ស្វែងរកយុទ្ធសាស្ត្រវិន័យដែលធ្វើការសម្រាប់គ្រួសាររបស់អ្នក
មិនមានវិធីត្រឹមត្រូវដើម្បីវិន័យកុមារទេ។ មានមធ្យោបាយជាច្រើនដើម្បីចិញ្ចឹមកូនសប្បាយដែលប្រែក្លាយទៅជាមនុស្សពេញវ័យ។
មានទស្សនៈខុសៗគ្នាជាច្រើនអំពីវិធីសាស្ត្រវិន័យដែលមានប្រសិទ្ធភាពជាងឬអ្វីដែលប៉ះពាល់ដល់ប្រភេទវិន័យខ្លះដែលមានចំពោះកូនក្មេងដូច្នេះវាសំខាន់ក្នុងការធ្វើលំហាត់នៅផ្ទះរបស់អ្នកដើម្បីឱ្យអ្នកអាចធ្វើការជ្រើសរើសដោយត្រឹមត្រូវអំពីរបៀបចិញ្ចឹមកូនរបស់អ្នក។
នៅទីបំផុតដំណើរស្វែងរករបស់អ្នកដើម្បីរកការអនុវត្តវិន័យដ៏ល្អបំផុតគួរតែជាការស្វែងយល់ពីបច្ចេកទេសវិន័យដែលនឹងមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតសម្រាប់គ្រួសាររបស់អ្នក។ នេះគឺជាចំណុចប្រាំដែលត្រូវពិចារណានៅពេលសម្រេចចិត្តថាតើវិធីសាស្ត្រវិន័យណាមួយដើម្បីប្រើជាមួយកូនរបស់អ្នក:
1. សូមគិតអំពីភាពកក់ក្ដៅរបស់កូនអ្នក
និស្ស័យ របស់ កូន អ្នក - សមត្ថភាព, ភាពទន់ខ្សោយ, និងបុគ្គលិកលក្ខណៈគួរតែត្រូវបានយកមកពិចារណា។ អ្វីដែលមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់កុមារម្នាក់នឹងមិនធ្វើការជាមួយអ្នកដទៃទេ។
ការបង្វែរទិសដៅរបស់ក្រុមហ៊ុនអាចជាផលវិបាកដ៏មានប្រសិទ្ធិភាពសម្រាប់ កុមារងាយរងគ្រោះ ។ ក៏ប៉ុន្ដែកូនដែល រឹងមាំ នឹងមិនត្រូវបានកាត់ផ្ដាច់លើកលែងតែនាងបាត់បង់ឯកសិទ្ធិរបស់នាង។
ក្មេងខ្លះក៏ត្រូវបានលើកទឹកចិត្តដោយរង្វាន់ច្រើនជាងអ្នកដទៃ។ ដូច្នេះត្រូវចំណាយពេលដើម្បីគិតអំពីអ្វីដែលល្អបំផុតសម្រាប់កុមារនីមួយៗ។
2. យកអារម្មណ៍របស់អ្នកទៅក្នុងគណនី
ក៏ប៉ុន្ដែចិត្ដគំនិត របស់មាតាបិតា គួរត្រូវយកមកគិតផងដែរ។ ហើយបន្ទាប់មកពិនិត្យសមរវាងអារម្មណ៍និងកូនរបស់អ្នក។
ជាឧទាហរណ៍បើអ្នកជាមនុស្សដែលស្ងប់ស្ងាត់ហើយស្ងប់ស្ងាត់អ្នកប្រហែលជាងាយស្រួលក្នុងការដោះស្រាយកូនខ្មាស់អៀនដែលចូលចិត្តអាននិងលេងជាមួយប្លុក។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកមានកូនខ្លាំងហើយមានភាពសកម្មខ្លាំងអ្នកប្រហែលជាត្រូវគ្របដណ្ដប់ដោយកម្រិតថាមពលរបស់គាត់។
នោះអាចមានន័យថាអ្នកមានការអត់ធ្មត់តិចសម្រាប់អាកប្បកិរិយាពិតប្រាកដ។
ឬវាប្រហែលជាមានន័យថាអ្នកមានការតឹងតែងហួសហេតុអំពីបញ្ហាមួយចំនួន។ ការអភិវឌ្ឍការយល់ដឹងពីចរិតលក្ខណៈរបស់អ្នកអាចជួយធានាដល់ការធ្វើជាឪពុកម្តាយរបស់អ្នកនៅក្នុងវិធីមួយដែលបង្រៀនកូនរបស់អ្នកនូវជំនាញជីវិតដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីក្លាយជាមនុស្សពេញវ័យដែលទទួលខុសត្រូវ។
វាក៏សំខាន់ផងដែរក្នុងការគិតអំពីអារម្មណ៍នៃដៃគូរបស់អ្នកផងដែរ។ ប្រសិនបើអ្នកបានលេបថ្នាំត្រឡប់មកវិញហើយមុខរបួសរបស់ដៃគូអ្នកឡើងខ្ពស់វានឹងមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការស្វែងរកយុទ្ធសាស្ត្រវិន័យដែលនឹងដំណើរការល្អសម្រាប់អ្នកទាំងពីរ។
3. កំណត់រចនាប័ទ្មឪពុកម្តាយរបស់អ្នក
រចនាប័ទ្មមេ គ្រួសារមាន បួនប្រភេទសំខាន់ៗ ។ authoritarian, អាជ្ញាធរ, មិនមានការវិវឌ្ឍន៍, និងការអនុញ្ញាត្តិ។
កំណត់រចនាប័ទ្មណាដែលអ្នកស្រឡាំងកាំងឆ្ពោះទៅរកធម្មជាតិ។ វាយតម្លៃគុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិនៃរចនាប័ទ្មឪពុកម្ដាយរបស់អ្នកហើយកំណត់ថាតើមានការផ្លាស់ប្តូរណាមួយដែលអ្នកចង់ធ្វើទៅនឹងវិធីសាស្ត្ររបស់អ្នក។
ការស្រាវជ្រាវបង្ហាញថាកុមារដែលចិញ្ចឹមដោយ មាតាបិតាអាណាព្យាបាល មានតម្លៃល្អបំផុតខាងរាងកាយនិងខាងផ្លូវចិត្ត។ ដូច្នេះសូមគិតពីជំហានដែលអ្នកអាចធ្វើដើម្បីយករចនាប័ទ្មដែលកាន់អំណាចបន្ថែម។
4. អប់រំខ្លួនឯងអំពី 5 ប្រភេទនៃវិន័យ
មាន វិន័យជាមូលដ្ឋានចំនួនប្រាំប្រភេទ ។ វិន័យវិជ្ជមាន , វិន័យ សុភាពរាប , វិន័យ ដែល មានមូលដ្ឋានតាមព្រំដែន , ការកែប្រែអាកប្បកិរិយា និងការ បង្វឹកអារម្មណ៍ ។
ពិតណាស់មានប្រភេទរងច្រើនហើយពួកវាត្រូវបានហៅដោយឈ្មោះផ្សេងទៀតពេលខ្លះនៅក្នុងសៀវភៅឬការបោះពុម្ពផ្សាយជាច្រើនប៉ុន្តែទាំងនេះគឺជាប្រភេទវិន័យសំខាន់។
កំណត់អត្តសញ្ញាណវិធីសាស្ត្រវិន័យដែលអ្នកប្រើនិងគិតអំពីវិធីណាដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតជាមួយកូនរបស់អ្នក។ ការរួមបញ្ចូលគ្នានៃវិន័យជាច្រើនអាចមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតក្នុងការគ្រប់គ្រងឥរិយាបថរបស់កូនអ្នក។
ពិសោធន៍ជាមួយយុទ្ធសាស្ត្រវិន័យផ្សេងៗ
តម្រូវការវិន័យរបស់កូនអ្នកនឹងផ្លាស់ប្តូរតាមពេលវេលាដោយអាស្រ័យលើកំរិតភាពចាស់ទុំនិងស្ថានភាពជីវិតរបស់គាត់។ យុទ្ធសាស្ត្រវិន័យដែលដំណើរការនៅពេលនេះអាចនឹងមិនដំណើរការនៅឆ្នាំក្រោយ។
នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការមាន ប្រអប់ឧបករណ៍បំពេញដោយឧបករណ៍វិន័យ ដូច្នេះអ្នកតែងតែត្រៀមខ្លួនជាស្រេចជាមួយយុទ្ធសាស្ត្រជំនួស។
នៅពេលដែលព្យាយាមវិធីសាស្ត្រវិន័យថ្មីៗដូចជាការមិនអើពើនឹងអាកប្បកិរិយាពិតប្រាកដឬការដកសិទ្ធិអ្នកអាចមានអាកប្បកិរិយាអាក្រក់មុនពេលវាកាន់តែល្អ។
នោះមិនមានន័យថាវិន័យរបស់អ្នកមិនដំណើរការទេ។ ជួនកាលអាកប្បកិរិយាកាន់តែអាក្រក់មុនពេលពួកគេមានភាពប្រសើរឡើងនៅពេលដែលក្មេងៗមានប្រតិកម្មចំពោះច្បាប់ថ្មីនិងដែនកំណត់ថ្មីៗ។
ធ្វើឱ្យច្បាប់របស់អ្នកច្បាស់លាស់និងមានភាពស្របជាមួយនឹងការផ្តល់លទ្ធផល។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរចូរបង្រៀនកូនឱ្យចេះជំនាញថ្មីដូច្នេះគាត់អាចរៀនគ្រប់គ្រងឥរិយាបថរបស់គាត់ឱ្យកាន់តែប្រសើរឡើង។
> ប្រភព:
> Chorpita BF, Weisz JR ។ ការប្រកួត ADTC: វិធីសាស្រ្តម៉ូឌុលដើម្បីព្យាបាលសម្រាប់កុមារដែលមានការថប់បារម្ភ, ជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត, របួសឬដោះស្រាយបញ្ហា ។ ឆ្នេរផ្កាយរណប, FL: PracticeWise; ឆ្នាំ 2009 ។
> Webster-Stratton C. ឆ្នាំមិនសូវជឿនលឿន: បណ្តុះបណ្តាលមាតាបិតាគ្រូនិងកុមារ: មាតិកាកម្មវិធីវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវនិងផ្សព្វផ្សាយឆ្នាំ 1980-2011 ។ ទីក្រុងស៊ីថល, WA: ឆ្នាំមិនគួរឱ្យជឿ ឆ្នាំ 2011 ។