ការមិនអើពើនឹងអាកប្បកិរិយាមិនល្អបន្តិចបន្តួចគឺជាយុទ្ធសាស្ត្រចិញ្ចឹមកូនស្របច្បាប់។ វាបង្ហាញពីកូនក្មេងរបស់អ្នកថាកាយវិការរបស់គាត់នឹងមិនទទួលបានប្រតិកម្មដែលមានន័យថាគាត់នឹងមិនធ្វើបែបនេះម្តងទៀតក្នុងពេលអនាគត។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយខណៈពេលដែលអ្នកអាច មិនអើពើនឹងអាកប្បកិរិយាខ្លះ អ្នកមិនគួរត្រូវមិនអើពើឡើយ។ ដោយគ្មានអន្តរាគមន៍សមស្របពួកគេអាចក្លាយទៅជាបញ្ហាធំ ៗ នៅតាមផ្លូវ។
រក្សាការរកមើលបញ្ហាអាកប្បកិរិយាតូចតាច - ប៉ុន្តែគួរឱ្យកត់សម្គាល់មួយចំនួនដែលគួរត្រូវបានកែដំរូប។
ការបំផ្លើសសេចក្តីពិត
ដំបូងពួកគេនិយាយតិចតួចឧទាហរណ៍ប្រាប់មិត្តម្នាក់ថាគាត់អាចរត់បាន 1 ម៉ាយក្នុងរយៈពេល 4 នាទីឬប្រាប់ជីដូនថាគាត់ញ៉ាំបន្លែ ទាំងអស់ របស់គាត់សម្រាប់អាហារពេលល្ងាចនៅពេលគាត់ស្ទើរតែប៉ះពារាំងលើចានរបស់គាត់។ ការ កុហកពណ៌សតូច ទាំងនេះមិនមានគ្រោះថ្នាក់ទេប៉ុន្តែពួកគេមិនពិតប្រាកដ។
មានបញ្ហាអ្វី? នៅពេលកូនរបស់អ្នកប្រើដើម្បីធ្វើឱ្យខ្លួនឯងមើលទៅបានល្អប្រសើរជាងមុននៅក្នុងភ្នែករបស់មនុស្សម្នាក់ទៀតការនិយាយកុហកនឹងក្លាយជាស្វ័យប្រវត្តិ។ នៅទីបំផុតការនិយាយកុហកអាចកាន់តែអាក្រក់ទៅ ៗ ហើយនៅទីបំផុតវាអាចបង្កឱ្យមានបញ្ហាធំនៅផ្ទះនិងនៅសាលារៀន។
មុនពេលដែលអ្នកសម្រេចចិត្តថាត្រូវបញ្ឈប់ឥរិយាបថនេះតាមដានរបស់វាកុំភ្លេចថាតើក្មេងរបស់អ្នកមានអាយុប៉ុន្មាន។ នៅចន្លោះអាយុ 2 និង 4 គាត់មិនមានគំនិតច្រើនអំពីការបញ្ចប់សេចក្ដីពិតនិងការកុហកទេហើយគាត់ក៏មិនយល់ពីភាពខុសគ្នារវាងបំណងប្រាថ្នានិងការពិតដែរ។
នៅពេលដែលគាត់ប្រាប់អ្នកថាគាត់លេងនៅលើទីលាននៅក្នុងសួនកម្សាន្តពេញមួយយប់សូមចាំថាគាត់អាចជឿថាគាត់បានធ្វើ! កុំផ្តន្ទាទោសគាត់ពីការនិយាយកុហកប៉ុន្តែដោយគ្រាន់តែកំណត់គាត់ដោយត្រង់ ៗ ដោយរំលឹកគាត់ថាគាត់បានចូលទៅក្នុងបរិបទកាលពីចុងសប្ដាហ៍មុនមិនមែនកាលពីយប់ម៉ិញនៅពេលដែលគាត់ត្រូវបានគេគេងនៅលើគ្រែ។
នៅពេលកូនរបស់អ្នកកាន់តែចាស់ - នៅអាយុ 4 ឆ្នាំ - ចាប់ផ្តើមពន្យល់ពីអ្វីដែលកុហកហើយជួយគាត់ឱ្យយល់ពីមូលហេតុដែលវាជារឿងមិនល្អ។
សរសើរកូនរបស់អ្នក ចំពោះភាពស្មោះត្រង់និង លើកទឹកចិត្តគាត់ឱ្យប្រាប់ការពិត សូម្បីនៅពេលវាអាចធ្វើឱ្យគាត់មានបញ្ហាក៏ដោយ។ ការអានរួមគ្នានៃ "The Boy Who Cried Wolf" អាចជួយគាត់ឱ្យដឹងថាហេតុអ្វីបានជាការប្រុងប្រយ័ត្នអាចមានគ្រោះថ្នាក់ជាងអ្វីដែលគាត់ដឹង។
សវនាការជ្រើសរើស
វាជាការរំខានច្រើនជាងនៅពេលដែលអ្នកដឹងថាកូនរបស់អ្នកស្តាប់អ្នកប៉ុន្តែគាត់បានធ្វើពុតថាគាត់មិនអាច។ វាអាចក្លាយជាបញ្ហាមួយដោយសារតែកូនរបស់អ្នកអាចចាប់ផ្តើមលួងលោមអ្នកគ្រប់ពេលវេលា។ ប្រសិនបើគាត់ដឹងថាអ្នកនឹងបន្តរំលឹកគាត់ម្តងហើយម្តងទៀតគាត់នឹងមានការលើកទឹកចិត្តតិចតួចដើម្បី ស្តាប់លើកដំបូងដែលអ្នកនិយាយ ។
វាជាមធ្យោបាយរបស់គាត់ដើម្បីទទួលបានអំណាចបន្តិចបន្តួចហើយប្រសិនបើមិនបានពិនិត្យមើលទេនោះអាចនាំអោយអ្នកតូចរបស់អ្នកក្លាយជា អ្នកទទួលខុសត្រូវ កាន់តែខ្លាំងឡើង។ ដូច្នេះវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការបណ្តុះបណ្តាលកូនរបស់អ្នកឱ្យ ស្តាប់នៅពេលដែលអ្នកណែនាំ ។
នៅពេលអ្នកត្រៀមខ្លួនជាស្រេចដើម្បីផ្តល់ការណែនាំសូមដើរទៅរកកូនរបស់អ្នក។ ដាក់ដៃរបស់អ្នកនៅលើស្មារបស់គាត់ហើយប្រាប់គាត់នូវអ្វីដែលគាត់ត្រូវធ្វើ។ ឱ្យគាត់សម្លឹងមើលអ្នកហើយឆ្លើយតបវិញ។ ប្រសិនបើគាត់មិនធ្វើអ្វីដែលអ្នកបានសួរសូម អនុវត្តតាមលទ្ធផល ។ នៅទីបំផុតគាត់នឹងដឹងថាសវនាការជ្រើសរើសមិនដំណើរការ។
ការចោលវត្ថុ
វាគួរឱ្យរំភើបសម្រាប់កូនរបស់អ្នកដើម្បីរៀនពីរបៀបបោះចោល។ បន្ទាប់ពីនោះមកពួកគេមិនចេះជំនាញនៅក្រោមអាយុយ៉ាងហោចណាស់ 18 ខែ (និងមួយចំនួនទៀតមិនយូរប៉ុន្មានទេ) ។
ជាធម្មតាគាត់នឹងចង់ចោលវត្ថុនិងមើលផលប៉ះពាល់នៃបាតុភូតគួរអោយចាប់អារម្មណ៍ដែលយើងដឹងថាជាទំនាញផែនដី។
នៅពេលវាគ្រាន់តែជាបញ្ហានៃការបោះចោលអាហារនៅទីនេះនិងនៅទីនោះវាមិនមែនជារឿងធំនោះទេ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយប្រសិនបើមិនត្រូវបានកែតម្រូវនោះគាត់អាចបញ្ចប់ការបោះចោលវត្ថុដែលអាចបំបែកបង្អួចឬវត្ថុផ្សេងទៀតដែលប៉ះពាល់ដល់នរណាម្នាក់។ អ្នកមិនចាំបាច់បញ្ឈប់គាត់ពីការចោលវត្ថុទាំងស្រុងនោះទេតែផ្តោតទៅលើការបង្រៀនគាត់ពីអ្វីដែលគាត់ អាច បោះចោលហើយវាមិនអីទេសម្រាប់គាត់ដើម្បីបោះវា។
ស្តុកទុកនៅលើបាល់ស្នោដែលនឹងមិនបង្កឱ្យមានគ្រោះថ្នាក់ក្នុងផ្ទះនិងបង្រៀនគាត់ពីរបៀបលេងល្បែងបោះចោលជាមួយថង់សណ្តែក។ ចំនុចទាំងមូលគឺបង្រៀនគាត់ឱ្យបានសមរម្យក្នុងការបញ្ឈប់ការបោះចោលយ៉ាងសាហាវ។
កំពុងបង្អាក់អ្នកដទៃ
ក្នុងគំនិតរបស់កូនអ្នកអ្វីដែលនាងត្រូវការដើម្បីប្រាប់អ្នកគឺជារឿងសំខាន់បំផុតនៅក្នុងពិភពលោក - នាងមិនដឹងថាមនុស្សផ្សេងទៀតអាចមានតម្រូវការដែលមានសារៈសំខាន់ដូចជានាងដែរ។ ដូច្នេះសូម្បីតែអ្នកបានប្រាប់កូនតូចរបស់អ្នកម្ដងហើយម្ដងទៀតថានាងត្រូវរង់ចាំរហូតដល់មានការសម្រាកពីធម្មជាតិក្នុងការសន្ទនាហើយនិយាយដោយនិយាយថា«សូមអភ័យទោស»នាងប្រហែលជាមិនចាំជានិច្ចថានៅពេលនោះទេ។
ដើម្បីបន្តធ្វើការលើ ការរំខានការរំខាន ធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីបង្កើតសញ្ញាដែលនាងនឹងទទួលស្គាល់។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើអ្នកដាក់ដៃលើស្មារបស់អ្នកវាអាចបង្ហាញថាអ្នកដឹងថានាងត្រូវការអ្នកហើយអ្នកនឹងនៅជាមួយនាងក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។
ការចិញ្ចឹមម្រាមដៃមួយឬពីរមានន័យថាអ្នកនឹងនៅជាមួយនាងក្នុងរយៈពេលមួយឬពីរនាទី។ បង្ហាញសញ្ញាមួយដើម្បីរំឭកនាងឱ្យរំខានរឿងរ៉ាវយ៉ាងតឹងរ៉ឹងដូចជាការងក់ក្បាលក្បាល។ នៅពេលនាងចងចាំទទួលស្គាល់សញ្ញាទាំងនេះហើយរង់ចាំពេលវេលាសមស្របដើម្បីអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបញ្ចប់ការសន្ទនាឬកិច្ចការរបស់អ្នកសូមសរសើរនាង។ ការ ពង្រឹងវិជ្ជមាន នឹងទៅជាមធ្យោបាយដ៏វែងឆ្ងាយសម្រាប់ពេលក្រោយដែលនាងត្រូវការដើម្បីបង្អាក់អ្នក។
ចូរចងចាំក្នុងអំឡុងពេលសិក្សានេះថាអ្នកគួរតែមានគោលដៅសមហេតុផលសម្រាប់អាយុរបស់កូនអ្នក។ នៅពេលនាងមានអាយុប្រហែល 3 ឬ 4 ឆ្នាំកុំសង្ឃឹមថានាងអាចរង់ចាំច្រើនជាងពីរនាទីដើម្បីឱ្យអ្នកយកចិត្តទុកដាក់។ នៅពេលនាងលូតលាស់ឡើងអ្នកអាចពន្យារពេលដែលអ្នកធ្វើឱ្យនាងរង់ចាំមុននឹងអ្នកឆ្លើយតបចំពោះការរំខានរបស់នាង។
ពេលដែលត្រូវអើពើឥរិយាបថមិនត្រឹមត្រូវ
សូមចងចាំថាការមិនអើពើនឹងអាកប្បកិរិយាពិតប្រាកដគឺជាការឆ្លើយតបដ៏សមស្របបំផុត។ កុមារខ្លះឆ្លើយតបយ៉ាងវិជ្ជមានចំពោះការយកចិត្តទុកដាក់ណាមួយសូម្បីតែការយកចិត្តទុកដាក់អវិជ្ជមានក៏ដោយ។ ដោយមិនអើពើនឹងអាកប្បកិរិយាការយកចិត្តទុកដាក់អ្នកបង្ហាញកូនរបស់អ្នកមាន អាកប្បកិរិយា មិនប្រុងប្រយ័ត្ន រអ៊ូរទាំ និង កំហឹងខឹង នឹងមិនទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់របស់អ្នក។
ចំពោះអាកប្បកិរិយាដែលមិនសមស្របក្នុងការមិនអើពើសូមអនុវត្តតាម ផលវិបាក ជាប់គ្នារាល់ពេលដែលកូនរបស់អ្នកប្រព្រឹត្តខុស។ ចូរចងចាំថាជួនកាលបញ្ហារបស់អ្នកជំងឺទទួលបានតិចតួចមុនពេលពួកគេធូរស្បើយ។ ប៉ុន្តែដោយមានការអន្តរាគមន៏ជាបន្តបន្ទាប់ពួកគេនឹងស្រកទៅវិញតាមពេលវេលា។
ប្រសិនបើអ្នកអាចទទួលបានអ្នកថែទាំកូនរបស់អ្នកនៅលើទំព័រតែមួយ។ នៅពេលដែលឪពុកម្តាយឪពុកម្តាយជីដូនជីតាអ្នកផ្តល់សេវាថែទាំកុមារនិងគ្រូបង្រៀនប្រើភាសាដូចគ្នានិងអន្តរាគមន៍កុមាររៀនលឿនជាងមុន។