គ្រូបង្រៀនអាក្រក់ពិតប្រាកដគឺកម្រណាស់ប៉ុន្តែពួកគេពិតជាមាន។ គ្រូបង្រៀនភាគច្រើនសព្វថ្ងៃត្រូវបានតម្រូវឱ្យមានសញ្ញាប័ត្រមហាវិទ្យាល័យនិងបញ្ចប់ការបង្រៀនសិស្សជាអ្នកបង្រៀនដែលមានចំណេះដឹងមុនពេលមានសិទ្ធិបង្រៀន។ ផ្លូវដើម្បីក្លាយទៅជាគ្រូបង្រៀនដែលមានវិជ្ជាជីវៈនិងមានវិជ្ជាជីវៈគឺមានការពិបាកគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីបញ្ឈប់មនុស្សភាគច្រើនដែលមិនបានចូលរៀនក្នុងវិជ្ជាជីវៈពីការក្លាយជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់ទាប។
ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយម្តងម្កាលអ្នកណាម្នាក់ដែលមិនសមនឹងក្លាយជាគ្រូបង្រៀនទទួលបានលិខិតសម្គាល់និងតំណែងបង្រៀន។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកស្ថិតនៅក្នុងថ្នាក់ជាមួយគ្រូបង្រៀនអាក្រក់អ្នកប្រហែលជាព្រួយបារម្ភអំពីអ្វីដែលកូនអ្នកនឹងបានរៀននិងបទពិសោធន៍អ្វីខ្លះដែលពួកគេនឹងមាននៅក្នុងថ្នាក់រៀននោះ។
អ្នកប្រហែលជាបារម្ភថាឆ្នាំសិក្សាទាំងមូលគឺជាពេលវេលាសិក្សាច្រើនក្នុងអាជីពសិក្សារបស់កូនអ្នក។ អ្នកយល់ថាកុមារត្រូវការការចំណាយក្នុងការសិក្សារៀនសូត្រយ៉ាងហោចណាស់ក្នុងឆ្នាំសិក្សានីមួយៗដែលបង្កើតពីកម្រិតមួយទៅកម្រិតមួយជាមួយនឹង ស្តង់ដាររឹងមាំថ្មីដែល ត្រូវបានអនុម័តទូទាំងប្រទេស។ ខណៈពេលដែលការព្រួយបារម្ភរបស់អ្នកគឺត្រឹមត្រូវយុត្តិធម៌គឺនៅឆ្ងាយពីភាពអស់សង្ឃឹម។
មានជំហានជាច្រើនដែលអ្នកអាចធ្វើបានដើម្បីកែលម្អស្ថានភាព។ ផ្នែកមួយនៃអ្វីដែលអ្នកអាចធ្វើបានគឺការផ្តល់នូវមតិត្រឹមត្រូវទៅសាលា។ ទិដ្ឋភាពផ្សេងទៀតពាក់ព័ន្ធនឹងការធ្វើឱ្យល្អបំផុតនូវអ្វីដែលអ្នកត្រូវបានផ្តល់ឱ្យ - ជំនាញជីវិតដែលយើងទាំងអស់គ្នាត្រូវការ។ ពេលខ្លះយើងមិនទទួលបានអ្វីដែលយើងចង់បាន។
ការជ្រើសរើសយុទ្ធសាស្រ្តល្អបំផុតដើម្បីយកនៅពេលប្រគល់អ្វីមួយដែលមិនឆ្លើយតបនឹងការរំពឹងទុករបស់យើងអាចជួយយើងនិងកូន ៗ របស់យើង - សម្រាប់បញ្ហាប្រឈមដែលយើងអាចជួបប្រទះនាពេលអនាគត។
ទីមួយទទួលព័ត៌មានទាំងអស់
ជាទូទៅឪពុកម្តាយដែលព្រួយបារម្ភអំពីកូនរបស់ពួកគេត្រូវបានគេចាត់ឱ្យទៅជាគ្រូបង្រៀនអាក្រក់ធ្វើដូច្នេះដោយសារហេតុផលមួយក្នុងចំណោមមូលហេតុពីរយ៉ាង "កូនរបស់អ្នកត្រលប់មកពីសាលាវិញប្រាប់អ្នកអំពីរឿងរ៉ាវដ៏គួរឱ្យភ័យខ្លាចអំពីថ្ងៃរបស់ពួកគេឬអ្នកបានឮរឿងអាក្រក់ពីឪពុកម្ដាយផ្សេងទៀត។
តាមវិធីណាក៏ដោយអ្នកត្រូវចាំថាអ្នកមិនឃើញដៃជាលើកដំបូងអ្វីដែលកើតឡើងនៅក្នុងថ្នាក់។ អ្នកក៏ទទួលបានទស្សនៈដែលមានកំណត់អំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងដែរ។
សភាវគតិជាលើកដំបូងរបស់អ្នកប្រហែលជាលោតចូលហើយធ្វើការផ្លាស់ប្តូរ។ អ្នកត្រូវបញ្ឈប់ហើយព្យាយាមយល់ពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងមុនពេលអ្នកធ្វើអ្វីផ្សេងទៀត។ រឿងដែលអ្នកបានឮពីកូនឬមិត្ដភក្ដិរបស់អ្នកប្រហែលជាមិនមែនជារឿងទាំងមូលឬសូម្បីតែការពិត។
កូនរបស់អ្នកប្រហែលជាមិនយល់អ្វីដែលគ្រូកំពុងប្រាប់ពួកគេឬពួកគេអាចនិយាយពាក្យចចាមអារ៉ាមដែលស្រឡាំងកាំងជុំវិញសាលារៀនរវាងកុមារ។ មិត្តភក្តិរបស់អ្នកដែលមិនចូលចិត្តគ្រូបង្រៀនប្រហែលជាមិនបានសុខចិត្តពិចារណាថាកូនរបស់ពួកគេកំពុងបង្កបញ្ហានៅឯសាលារៀននោះទេ។
ចាប់ផ្តើមដោយសួរកូនរបស់អ្នកនូវសំណួរបើកចំហមួយចំនួនអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅសាលារៀន។ សួរសំណួរដូចជា "តើមានអ្វីកើតឡើងនៅថ្ងៃនេះនៅសាលារៀន?" តើមានអ្វីកើតឡើងបន្ទាប់ពី / បានកើតឡើង? ជៀសវាងបាទ / ចាសឬសំណួរដែលមិនពិពណ៌នាអំពីកាលៈទេសៈ។ កុំព្យាយាមទាយឬធ្វើឱ្យមានយោបល់អំពីអ្វីដែលបានកើតឡើងព្រោះសំណួរទាំងនេះអាចនាំឱ្យយល់ច្រឡំដល់កុមារ។
នៅដំណាក់កាលដំបូងអ្នកចង់ប្រុងប្រយ័ត្នកុំនិយាយអ្វីអវិជ្ជមានអំពីគ្រូ។ កុមារងាយនឹងអាកប្បកិរិយារបស់ឪពុកម្តាយរបស់គេអំពីគ្រូនិងការអប់រំ ។
ទោះបីជាអ្នកមិនយល់ស្របនឹងអ្វីដែលគ្រូកំពុងធ្វើក៏ដោយអ្នកនៅតែចង់ឱ្យកូនរបស់អ្នកដឹងថាពួកគេគួរគោរពនៅសាលារៀន។
កំណត់បញ្ហា - តើវាពិតជាគ្រូបង្រៀនអាក្រក់មែនទេ?
ការបង្រៀនអាចជាអាជីពដ៏ល្អ។ វាក៏មានភាពតានតឹងនិងមានការប្រែប្រួលយ៉ាងខ្លាំងផងដែរ។ សូម្បីតែគ្រូបង្រៀនដែលមានទេពកោសល្យក៏ប្រហែលជាមានថ្ងៃសម្រាកឬធ្វើកំហុសឆ្គងធម្មតាដែរ។ មានគ្រូបង្រៀនដ៏អស្ចារ្យគ្រូដែលត្រូវការការលើកទឹកចិត្តដើម្បីកែលម្អហើយបន្ទាប់មកមានគ្រូបង្រៀនអាក្រក់ ៗ ។ គ្រូបង្រៀនអាក្រក់ពិតប្រាកដនឹងមិនមានប្រសិទ្ធភាពទេ។
គ្រូបង្រៀនពិតប្រាកដបួនប្រភេទ:
- គ្រូដែលធុញទ្រាន់ នេះគឺជាគ្រូបង្រៀនដែលចេះនិយាយមួយរយៈហើយបន្ទាប់មកប្រគល់សន្លឹកកិច្ចការហើយនោះគឺវា។ ខណៈពេលដែលគ្រូបង្រៀនសម័យទំនើបបានផ្តល់ការបង្រៀននិងសន្លឹកកិច្ចការពួកគេក៏នឹងមានកិច្ចការផ្ទាល់ខ្លួនគម្រោងគម្រោងការពិភាក្សាក្រុមនិង បំផុសសិស្សរបស់ពួកគេ ។
- មិនមានគ្រូបង្រៀនត្រួតត្រា - មិនមានការគ្រប់គ្រងលើថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេ។ គ្រូបង្រៀននេះមានថ្នាក់រៀនមួយដែលមានអារម្មណ៍ដូចជាពិធីជប់លៀងដែលគ្មានការមើលថែរក្សាពេញវ័យសូម្បីតែគ្រូបង្រៀននៅទីនោះក៏ដោយ។ សិស្សជជែកពីគ្រូបង្រៀនហើយអាចបោះចោលវត្ថុក្នុងកំឡុងពេលសិក្សា។ ឪពុកម្តាយនឹងស្ដាប់រឿងរ៉ាវផ្សេងៗពីកូន ៗ របស់ពួកគេអំពីគ្រូនេះ។ សិស្សខ្លះអាចចូលចិត្តគ្រូបង្រៀននេះប៉ុន្តែមិនអាចប្រាប់អ្នកអំពីអ្វីដែលពួកគេត្រូវបានគេសន្មត់ថាកំពុងរៀននៅក្នុងសាលារៀននោះទេ។ សិស្សផ្សេងទៀតប្រហែលជាត្អូញត្អែរអំពីថ្នាក់រៀនដែលមានសម្លេងរំខានរវើរវាយនិងអារម្មណ៍នៃភាពតានតឹងឬការគ្របសង្កត់។
- គ្រូបង្រៀនមធ្យម នេះគឺជាគ្រូបង្រៀនដែលជឿជាក់ថាក្មេងៗទាំងអស់សុទ្ធតែទទួលបានផលប្រយោជន៍គ្រប់យ៉ាងដែលពួកគេអាចធ្វើបានគ្រប់ពេលវេលា។ គ្រូបង្រៀននេះកម្រនឹងឬមិនដែលលើកលែងចំពោះសិស្សដែលកំពុងជួបការលំបាកពិតប្រាកដ។ គ្រូបង្រៀននេះនឹងធ្វើអប្បបរមាដែលតម្រូវលើ IEP ឬមិនសហការ។ ពួកគេអាចនឹងស្រែកនៅក្មេងធ្វើឱ្យវិលភ្នែកនៅពេលសួរសំណួរហើយជាទូទៅហាក់ដូចជាមិនចូលចិត្តសិស្សរបស់ពួកគេ។
- គ្រូបង្រៀនដែលមានទម្ងន់ស្រាលគ្រូបង្រៀន នេះមិនបង្រៀនសម្ភារៈដល់ជម្រៅណាមួយឡើយ។ កូនរបស់អ្នកអាចត្អូញត្អែរពីការអផ្សុកឬសាលារៀននោះគឺជាវិធីងាយស្រួលពេក។ អ្នកនឹងកត់សំគាល់ថាការរៀនសូត្ររបស់កូនអ្នកមានភាពងាយស្រួលជាងកាលពីមុនហើយវាតម្រូវឱ្យមានការគិតតិចតួច។ គ្រូបង្រៀននេះនឹងមិនអាចពន្យល់ពីរបៀបដែលមេរៀនរបស់ពួកគេបង្រៀនសម្ភារៈដែលត្រូវការចាំបាច់នៃស្តង់ដាររឹងមាំដែលតម្រូវឬការរំពឹងទុកនៃការសិក្សារបស់រដ្ឋឬសាលារៀនស្រុករបស់អ្នក។
គ្រូបង្រៀនខ្លះដែលស្ថិតក្នុងភាពតានតឹងឬគ្រាន់តែមានថ្ងៃអាក្រក់អាចធ្លាក់ចូលទៅក្នុងផ្នែកមួយនៃជំពូកទាំងនេះ។ គ្រូបង្រៀនអាក្រក់ពិតប្រាកដនឹងធ្លាក់ចូលក្នុងប្រភេទមួយឬច្រើនខាងលើគ្រប់ពេល។
ប្រសិនបើអ្នកមានការព្រួយបារម្ភអំពីគ្រូរបស់កូនអ្នកប៉ុន្តែពួកគេមិនមានភាពធ្ងន់ធ្ងរឬតស៊ូដូចអ្វីដែលបានរៀបរាប់ខាងលើនោះទេអ្នកប្រហែលជាអាចលើកឡើងបញ្ហាទៅគ្រូបង្រៀនដោយ វិធីស្ថាបនាដូច្នេះពួកគេអាចដោះស្រាយបាន ។ ប្រសិនបើបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរនិងតស៊ូអ្នកអាចសាកល្បងដូចខាងក្រោម:
ចងចាំ - អ្នកនឹងត្រូវការជាអ្នកដទៃ
កូនអ្នកត្រូវបានចាត់តាំងឱ្យចូលរួមក្នុងថ្នាក់នេះសម្រាប់ឆ្នាំនេះ។ ឬចង់ធ្វើបានល្អបំផុតរបស់អ្នកដើម្បីមានទំនាក់ទំនងវិជ្ជមានជាមួយគ្រូនិងសាលារៀនចាប់តាំងពីនោះគឺជាកន្លែងដែលកូនរបស់អ្នកនឹងត្រូវបាននៅក្នុងថ្ងៃសម្រាប់នៅសល់នៃឆ្នាំនេះ។ សកម្មភាពដែលអ្នកជ្រើសរើសដើម្បីជួយដោះស្រាយបញ្ហាគួរមានបំណង មានទំនាក់ទំនងល្អរវាងសាលារៀនគ្រូបង្រៀនកូនអ្នកនិងអ្នកដែលអ្នកអាចគ្រប់គ្រងបាន។
សម្រេចចិត្តថាតើសកម្មភាពមួយណាដែលត្រូវអនុវត្ត
ប្រើអ្វីដែលអ្នកបានរៀនពីមុនមកដើម្បីសម្រេចថាអ្នកនឹងធ្វើអ្វី។ សូមចងចាំថាអ្នកអាចសិក្សាបន្ថែមអំពីស្ថានភាពនៅពេលអ្នកព្យាយាមដោះស្រាយ។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមានគ្រូបង្រៀនអាក្រក់ពិតប្រាកដអ្នកប្រហែលជាត្រូវប្រើច្រើនជាងមួយនៃយុទ្ធសាស្រ្តខាងក្រោម។
គ្រូបង្រៀនបន្តរៀនសូត្រនិងផ្លាស់ប្តូរលើការងាររបស់ពួកគេ។ គ្រូបង្រៀនក្នុងរយៈពេលបីឆ្នាំដំបូងរបស់ពួកគេនៅតែមានលំនឹង។ ពួកគេអាចធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងដោយទទួលបានមតិយោបល់ដែលទទួលបានតាមជំហានដូចខាងក្រោមជាពិសេសប្រសិនបើពួកគេជាគ្រូបង្រៀនមិនត្រួតត្រា។
គ្រូបង្រៀនជើងចាស់ដែលបានបង្រៀនរួចហើយច្រើនឆ្នាំទំនងជាត្រូវបានកំណត់តាមវិធីរបស់ពួកគេហើយបដិសេធមិនផ្លាស់ប្តូរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយសាលារៀននៅទូទាំងប្រទេសបានផ្លាស់ប្តូរដំណើរការវាយតម្លៃប្រចាំឆ្នាំរបស់ពួកគេដើម្បីជួយគ្រូបង្រៀនជើងចាស់កត់សម្គាល់ភាពទន់ខ្សោយរបស់ពួកគេនិងធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង។
សកម្មភាពទាំងនេះនឹងជួយគ្រូដែលចង់កែលម្អធ្វើដូច្នោះខណៈពេលដែលវាបង្ហាញច្បាស់ថាគ្រូបង្រៀនអាក្រក់ពិតជាត្រូវការរកការងារខុសៗគ្នា។
ជួយកូនរបស់អ្នកដោះស្រាយបញ្ហា
ផ្តល់យោបល់ដល់កូនរបស់អ្នកថាពួកគេអាចកែលម្អស្ថានភាព។ ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនមិនឆ្លើយសំនួរតើកូនរបស់អ្នកអាចរកចម្លើយនៅក្នុងសៀវភៅពីមិត្តរួមថ្នាក់គេហទំព័រឬកំណត់ត្រារបស់ពួកគេបានទេ? ប្រសិនបើថ្នាក់រៀនមានភាពច្របូកច្របល់តើកូនរបស់អ្នកអាចផ្លាស់ទីទៅកន្លែងស្ងប់ស្ងាត់មួយនៅក្នុងបន្ទប់ឬនៅតាមសាលធំដើម្បីធ្វើការងាររបស់ពួកគេបានដែរឬទេ? ប្រសិនបើការងារសាលារៀនគួរឱ្យធុញទ្រាន់តើកូនរបស់អ្នកអាចណែនាំយ៉ាងដូចម្តេចឱ្យគ្រូចាត់ចែងគម្រោង? កូនរបស់អ្នកអាច បង្កើតប្រព័ន្ធរង្វាន់មួយសម្រាប់ខ្លួនគេដើម្បីលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យធ្វើកិច្ចការសាលាដែលមិនគួរឱ្យជឿ។ កូនរបស់អ្នកអាចរៀនសូត្រពីជំនាញនៃការជួសជុលខ្លួនឯងដើម្បីអោយបានល្អនៅក្នុងថ្នាក់រៀននេះ។
និយាយជាមួយគ្រូ
កំណត់ពេលវេលាដើម្បីនិយាយជាមួយគ្រូបង្រៀន។ វាជាការល្អបំផុតក្នុងការធ្វើវាដោយផ្ទាល់បើអាចធ្វើទៅបាន។ ត្រូវឱ្យគ្រូនិយាយដោយស្ងប់ស្ងាត់នូវអ្វីដែលកូនរបស់អ្នកបានប្រាប់អ្នកនិងផ្តល់ឱកាសឱ្យគ្រូបង្រៀនឆ្លើយតប។ ចូរប្រុងប្រយ័ត្នដើម្បីបង្ហាញនូវអ្វីដែលកូនរបស់អ្នកបាននិយាយដោយគ្មានការចោទប្រកាន់។ ឧទាហរណ៍អ្នកអាចនិយាយថា "កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំហាក់ដូចជាគិតថាអ្នកមិនចូលចិត្តគាត់គាត់និយាយថានៅពេលគាត់សុំជំនួយពីគណិតវិទ្យារបស់គាត់អ្នករមៀលភ្នែកហើយប្រាប់គាត់ឱ្យសាកល្បងគាត់ មានអារម្មណ៍ថាបាត់បង់ គណិត។ មើលនៅក្នុងថ្នាក់របស់អ្នកឬ? "
គ្រូអាចមានការពន្យល់ខុសគ្នាអំពីព្រឹត្តិការណ៍។ គ្រូបង្រៀនប្រហែលជាមិនដឹងអំពីភាសាកាយវិការរបស់ពួកគេហើយអាចផ្លាស់ប្តូរបន្ទាប់ពីស្តាប់អំពីអារម្មណ៍របស់សិស្ស។ គ្រូដែលមានប្រសិទ្ធភាពនឹងអាចពន្យល់ពីអ្វីដែលបានកើតឡើងឬប្រើប្រតិកម្មតបដើម្បីធ្វើឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរជាវិជ្ជមាន។
ប្រសិនបើគ្មានអ្វីផ្សេងទៀតនេះនឹងធ្វើឱ្យគ្រូដឹងថាកូនរបស់អ្នកនិយាយជាមួយអ្នកអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅឯសាលារៀន។ ប្រសិនបើពួកគេជាគ្រូបង្រៀនអាក្រក់ពិតប្រាកដពួកគេអាចមើលជំហានរបស់ពួកគេបន្តិចបន្តួចជុំវិញកុមារប្រសិនបើគ្រូដឹងថាឪពុកម្តាយអាចត្អូញត្អែរ។
ចូលក្នុងនិងសង្កេតមើលថ្នាក់
ពេលខ្លះឃើញអ្វីដែលកើតឡើងនៅក្នុងថ្នាក់រៀនដោយខ្លួនឯងនឹងជួយអ្នកឱ្យយល់ពីបញ្ហា។
សាលារៀននិមួយៗមានក្បួនខុសៗគ្នាអំពីអ្នកទស្សនាមាតាបិតាដូច្នេះសូមពិគ្រោះជាមួយការិយាល័យនិងគ្រូបង្រៀនមុនពេលអ្នកចូលមកសង្កេត។ អ្នកប្រហែលជាត្រូវទៅហើយសង្កេតពីរបីដងដើម្បីមើលថាតើមានគំរូរួមមួយ។ កុំបារម្ភថាគ្រូបង្រៀននឹងអាចគ្របបាំងប្រសិនបើពួកគេមានបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរ។ គ្រូបង្រៀនអាក្រក់ពិតប្រាកដនឹងមិនបង្រៀនល្អជាងនេះទេព្រោះអ្នកបានមកលេងនៅថ្ងៃនោះ។
អ្នកអាចរកឃើញថាកូនរបស់អ្នកគឺជាអ្នកដែលកំពុងតែបង្កបញ្ហា។ គ្រូបង្រៀនអាចបដិសេធការផ្តល់ជំនួយឬជំនួយដោយសារកូនរបស់អ្នកបដិសេធមិនធ្វើតាមការណែនាំឬកត់ត្រានៅក្នុងថ្នាក់។
ប្រើនូវអ្វីដែលអ្នកឃើញក្នុងអំឡុងពេលរបស់អ្នកដើម្បីសង្កេតជាមួយនិយាយជាមួយកូនឬគ្រូរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងទាក់ទងនឹងសុវត្ថិភាពកុមារក្រោយពីអ្នកមកជួបពិភាក្សាជាមួយនាយកសាលា។
និយាយជាមួយមេ
គ្រាន់តែនិយាយជាមួយនាយកសាលាប្រសិនបើអ្នកគិតថាគ្មានវិធីដែលអ្នកអាចដោះស្រាយបញ្ហានេះរវាងកូនអ្នកគ្រូនិងអ្នកទេ។ នេះគឺជាដំណោះស្រាយរមណីយដ្ឋានចុងក្រោយឬស្ទើរតែចុងក្រោយ។ អ្នកគ្រប់គ្រងមានភាពមមាញឹកខ្លាំងណាស់ហើយនឹងព្យាយាមគោរពសមាជិកបុគ្គលិករបស់ពួកគេជាអ្នកជំនាញ។ ប្រសិនបើនាយកសាលាជឿជាក់ថាវាគឺជាបញ្ហារវាងគ្រូបង្រៀននិងកូនឬមាតាបិតានិងគ្រូបង្រៀនតែនាយកសាលានឹងព្យាយាមដោះស្រាយវានៅកម្រិតនោះ។
ការចូលរួមជាមួយនាយកសាលាត្រូវបានត្អូញត្អែរចំពោះអ្នកគ្រប់គ្រងរបស់គ្រូបង្រៀន។ គ្រូបង្រៀនប្រហែលជាមិនអើពើនឹងអ្នកទេ។ គ្រូបង្រៀនតិចតួចអាចនិយាយរឿងនេះប្រឆាំងនឹងកូនរបស់អ្នក។ ជាថ្មីម្តងទៀតអត្ថបទនេះត្រូវបានផ្តោតទៅលើខ្លាំង, គ្រូបង្រៀនមិនសមរម្យដ៏កម្រមួយ។ គ្រូបង្រៀនដែលមានវិជ្ជាជីវៈទំនងជាមិនមានការអាក់អន់ចិត្តចំពោះបណ្តឹងមាតាបិតាប្រឆាំងនឹងកុមារ។
ទំនងជាគ្រូបង្រៀនប្រហែលជាមានអារម្មណ៍ប្រុងប្រយ័ត្នជាងអ្នក។ ជំហាននេះគឺមិនទំនងដើម្បីនាំឱ្យមានទំនាក់ទំនងសម្រាករវាងអ្នកនិងគ្រូ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនពិតជាគ្រូបង្រៀនមិនល្អនោះនេះគឺជាជំហានដ៏សំខាន់មួយដែលត្រូវធ្វើ។
ត្រូវត្រៀមខ្លួនដើម្បីរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់និងប្រកាន់ខ្ជាប់នូវការពិតជាក់ស្តែងដូចអ្នកដឹង។ ចាប់ផ្តើមដោយសរសេរក្នុងប្រយោគមួយឬពីរអ្វីដែលអ្នកឃើញថាជាបញ្ហា។ ត្រូវត្រៀមខ្លួនដើម្បីពន្យល់ពីរបៀបដែលអ្នកដឹងអ្វីដែលអ្នកដឹង។ រួមបញ្ចូលអ្វីដែលបានកើតឡើងនិងផលប៉ះពាល់នៃព្រឹត្តិការណ៍។ ឧទាហរណ៍ "ថ្នាក់រៀនរបស់លោកស្មីតមានភាពមិនធម្មតាហើយកូនរបស់ខ្ញុំមិនអាចរៀនបានទេ។ កូនរបស់ខ្ញុំប្រាប់ខ្ញុំជាច្រើនដងថានាងមានអារម្មណ៍តានតឹងដោយសារសម្លេងរំខានហើយមិនអាចបញ្ចប់ការសិក្សាបានទេ។ ខ្ញុំបានទៅសង្កេតមើលពីរដងក្នុងរយះពេល 20 នាទីក្នុងអំឡុងពេលអានមេរៀនរបស់លោក។ សិស្សស្ម័គ្រចិត្តជាច្រើនបាននិយាយយ៉ាងខ្លាំងខណៈពេលដែលលោកស្មីតព្យាយាមបង្រៀនហើយសិស្សពីរបីនាក់បានបោះចោលក្រដាសបិទក្រដាសគ្របដណ្តប់នៅលើថ្នាក់រៀន។ លោកស្មីតបានមើលឃើញអ្វីដែលសិស្សទាំងនោះកំពុងធ្វើហើយមិនបានធ្វើអ្វីសោះអំពីវា។
កុំរំពឹងថានាយកសាលាត្រូវធ្វើសេចក្តីលម្អិតជាក់លាក់អំពីរបៀបដែលពួកគេមានគម្រោងដោះស្រាយបញ្ហាណាមួយជាមួយគ្រូ។ សកម្មភាពវិន័យគឺជាបញ្ហារបស់បុគ្គលិកហើយជារឿយៗត្រូវមានការប្រុងប្រយ័ត្នស្របច្បាប់។
អ្វីដែលអ្នកចាប់អារម្មណ៍គឺថាតើស្ថានភាពរបស់អ្នកមានភាពប្រសើរឡើងសម្រាប់កូនអ្នកឬយ៉ាងណា។ ប្រសិនបើវាមិនប្រសើរទេហើយអ្នកគិតថាថ្នាក់រៀនមិនអាចអត់ធ្មត់បានសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សាសកលដែលនៅសេសសល់សូមមើលផ្លាស់ប្តូរគ្រូបង្រៀនឬសាលារៀន។
5. ស្នើសុំផ្លាស់ប្តូរគ្រូបង្រៀនឬសាលារៀន
នេះគួរតែជាជំរើសចុងក្រោយបំផុត។ ការផ្លាស់ប្តូរថ្នាក់រៀនមានន័យថាការកែតម្រូវចំពោះមិត្តភក្តិថ្មីគ្រូថ្មីនិងថ្នាក់រៀន។ សាលារៀនមួយចំនួនប្រហែលជាមិនអាចផ្តល់នូវគ្រូបង្រៀនខុសៗគ្នាដោយសារតែកំរិតបុគ្គលិកឬគោលនយោបាយស្រុក។ នេះនឹងទុកជម្រើសតែមួយគត់ដើម្បីផ្លាស់ប្តូរសាលារៀនដែលតម្រូវឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរនិងការផ្លាស់ប្តូរច្រើនថែមទៀតដែលអាចជាបញ្ហានៃការដឹកជញ្ជូន។
ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចផ្លាស់ប្តូរគ្រូបង្រៀនឬសាលារៀនបានសូមព្យាយាមអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីព្យាយាមបំពេញចន្លោះប្រហោងនៃការរៀនណាមួយឱ្យបានលឿនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ រកមើល ការបង្រៀន ឬវិធីដែលកូនរបស់អ្នកអាច រៀននៅក្រៅសាលា ។ នេះនឹងជួយពួកគេឱ្យត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ឆ្នាំបន្ទាប់ដោយមានគ្រូបង្រៀនខុសៗគ្នា។
និយាយជាមួយកូនរបស់អ្នកអំពីកិច្ចការរបស់សាលាច្រើនតាមដែលអ្នកអាចធ្វើបាន
ការធ្វើឱ្យកូនរបស់អ្នកគិតអំពីសម្ភារៈដែលពួកគេគួររៀននៅសាលារៀនអាចដឹងពីការចង់ដឹងចង់ឃើញនិងក្លាយទៅជាការរៀនសូត្រ។ គ្រូបង្រៀនមិនមានប្រសិទ្ធភាពអាចត្រូវបានគេផ្តល់ឱ្យចេញកិច្ចការប៉ុន្តែពិតជាតាមដានដើម្បីពិនិត្យមើលការយល់ដឹង។ ដើម្បីលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្ររបស់កូនអ្នកសូមសួរសំណួរដែលនឹងធ្វើឱ្យកូនអ្នកគិតពីកម្រិតកាន់តែស៊ីជម្រៅអំពីសម្ភារៈ។ សំណួរឧទាហរណ៍មួយចំនួន:
- តើអ្នកអាចបង្រៀនខ្ញុំពីអ្វីដែលអ្នកបានរៀនអំពីសព្វថ្ងៃនេះទេ?
- តើអ្នកឆ្ងល់អ្វីទៀតអំពីអ្វីដែលអ្នកបានរៀន?
- តើអ្នកគិតថាអ្នកអាចប្រើចំណេះដឹងនេះនៅពេលណា? (សូមមកជាមួយគំនិតមួយចំនួនរបស់អ្នកប្រសិនបើអ្នកត្រូវការ)
មិនត្រឹមតែនិយាយអំពីការងាររបស់សាលារៀនទេលើកកម្ពស់ការរៀនសូត្រក៏វានឹងផ្តល់ព័ត៌មានអំពីការបង្រៀនដែលកំពុងកើតឡើងនៅក្នុងថ្នាក់រៀនផងដែរ
សូមចងចាំថាថ្វីបើឆ្នាំសិក្សាពេញមួយឆ្នាំដែលមានគ្រូបង្រៀនមិនមានប្រសិទ្ធភាពក៏ដោយក៏វាមិនមែនជាការបញ្ចប់នៃការអប់រំរបស់កូនអ្នកដែរ។ ឆ្នាំសិក្សាផ្សេងទៀតនឹងនាំគ្រូខុស ៗ គ្នាចូលក្នុងជីវិតរបស់កូនអ្នក។ អ្វីដែលសំខាន់ដែលត្រូវធ្វើគឺចាត់ទុកថានេះជាមេរៀនមួយអំពីរបៀបដោះស្រាយស្ថានភាពពិបាកឬតិចជាង។ កូនរបស់អ្នកនឹងរៀនពីរបៀបដោះស្រាយបញ្ហាលំបាក ៗ ដែលជាជំនាញដែលមានប្រយោជន៍បំផុតក្នុងជីវិត។