សាលា

ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃការចិញ្ចឹមកូននៅក្នុងសាលារៀន

ការចិញ្ចឹមកូននៅសាលារៀនប្រហែលជាហាក់បីដូចជាគំនិតចម្លែកមួយពិចារណាថាអ្នកជាមាតាឬបិតាមិននៅជាមួយកូនអ្នកទេក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា។ ការចូលរួមក្នុងការអប់រំរបស់កូនអ្នកមិនមែនមានន័យថាពួកគេនៅជាមួយពួកគេក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់រៀននោះទេប៉ុន្តែចូលរួមនិងគាំទ្រការធ្វើដំណើររបស់ពួកគេចាប់ពីថ្នាក់ទី 1 ដល់ថ្នាក់។

ការស្រាវជ្រាវអប់រំបានបង្ហាញយ៉ាងច្បាស់ថាឪពុកម្តាយដែលបានចូលរួមក្នុងការអប់រំពីថ្នាក់មត្តេយ្យដល់កូនរបស់ពួកគេគឺជាកត្តាដ៏សំខាន់មួយសម្រាប់កុមារទទួលបានជោគជ័យនៅក្នុងសាលារៀន។

ឪពុកម្តាយដែលពាក់ព័ន្ធនឹងតួនាទីជាដៃគូជាមួយសាលារៀនកូនរបស់ពួកគេជាជាងមើលសាលារៀនជាអាជ្ញាធរឯករាជ្យទទួលបន្ទុកអប់រំកុមារ។

កូននិងគ្រួសារនីមួយៗមានលក្ខណៈពិសេស។ ខណៈពេលដែលវាមិនអាចមានទំហំធំទូលាយគ្រប់ពិធីការទាំងអស់ដែលនាំកុមារឱ្យទទួលបានជោគជ័យការសិក្សាមានវិធីផ្សេងៗគ្នាដែលឪពុកម្តាយអាចចូលរួមនិងគាំទ្រដល់ការអប់រំរបស់កូន ៗ ។

• របៀបដែលសាលាអាចលើកកម្ពស់សុខុមាលភាពជាមួយភាពជោគជ័យនៃការសិក្សា

• ហេតុការណ៍ដើម្បីជួយឪពុកម្តាយកំណត់គុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិនៃសាលាឆ្នាំ - ទាំងអស់

ជាទូទៅឪពុកម្តាយដែលទទួលបានជោគជ័យក្នុងការជួយកូនរបស់ពួកគេនៅក្នុងសាលារៀនធ្វើដូច្នេះដោយ:

• បង្ហាញការរំពឹងទុកខ្ពស់សម្រាប់ការរៀនសូត្រនិងអាកប្បកិរិយារបស់កូន ៗ នៅសាលារៀន
• បង្កើតបរិយាកាសផ្ទះដែលគាំទ្រការរៀនសូត្រ
• ទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រូនិងបុគ្គលិកសាលារៀននិងចូលរួមក្នុងសកម្មភាពរបស់សាលា

6 ចំណុចត្រូវដឹងអំពីការចិញ្ចឹមកូននៅតាមសាលារៀន

ការចូលរួមរបស់មាតាបិតាត្រូវបានបង្ហាញថានាំមកនូវផលប្រយោជន៍យ៉ាងសំខាន់ដល់កុមារគ្រប់អាយុពូជសាសន៍និងក្រុមសេដ្ឋកិច្ច។ សហរដ្ឋអាមេរិកគឺជាប្រទេសចម្រុះណាស់។ ជួនកាលនេះអាចបង្កើតនូវបញ្ហាប្រឈមក្នុងការស្វែងរកវិធីដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតដើម្បីឈានដល់ក្រុមសិស្សសាលា។

យ៉ាងណាក៏ដោយក្រុមកុមារនីមួយៗបង្ហាញពីអត្ថប្រយោជន៍ដ៏ធំធេងនៅពេលដែលឪពុកម្តាយរបស់កុមារបានចូលរួមក្នុងការអប់រំនៅសាលារបស់ពួកគេ។

កុមារនិងក្មេងជំទង់ដែលមានឪពុកម្តាយដែលជាប់ពាក់ព័ន្ធខ្ពស់ទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ជាច្រើន។ ការចូលរួមត្រូវបានបង្ហាញពីការបង្កើនថ្នាក់ធ្វើឱ្យការបំពេញការធ្វើលំហាត់កាន់តែប្រសើរឡើងកែប្រែឥរិយាបថរបស់សិស្សនៅឯសាលារៀនបង្កើនអត្រាបញ្ចប់ការសិក្សាថ្នាក់វិទ្យាល័យកាត់បន្ថយអត្រាបោះបង់ចោលសាលារៀនបង្កើនវត្តមានមហាវិទ្យាល័យនិងកាត់បន្ថយអត្រាការពិសោធជាមួយថ្នាំជក់ស្រានិងការកំសាន្ត។ ថ្នាំ។

ការរំពឹងទុករបស់មាតាឬបិតាមានផលប៉ះពាល់ធំធេងលើសមិទ្ធផលនៃការសិក្សា។ នៅពេល កូនរបស់អ្នកដឹងថាអ្នកឱ្យតម្លៃដល់ការអប់រំកូនរបស់អ្នកនឹងរៀនចេះឱ្យតម្លៃដល់ការអប់រំផងដែរ។

អាកប្បកិរិយាវិជ្ជមានដែលផ្តល់នូវការពង្រឹងនិងលើកទឹកចិត្តឱ្យមាន ផ្នត់គំនិតកំណើន គឺមានប្រសិទ្ធិភាពជាងវិធីសាស្រ្តអវិជ្ជមានដាក់ទោស។ កុមារដែលត្រូវបានលើកទឹកចិត្តឱ្យធ្វើបានល្អនៅសាលារៀននិងនៅតាមសាលារៀនមានអារម្មណ៍ល្អអំពីសាលារៀននិងទំនងជាខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីទទួលបានជោគជ័យ។ នេះរួមបញ្ចូលទាំងការសរសើរកុមារចំពោះការខិតខំធ្វើការងារនៅសាលារៀន។

ការរៀនសូត្រគឺអំពីការទទួលបានចំណេះដឹងនិងជំនាញ។ វាត្រូវការការខ្ជាប់ខ្ជួនដើម្បីទៅពីការមិនយល់ពីប្រធានបទមួយដើម្បីសិក្សានិងឆ្លើយសំណួរដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់លើប្រធានបទ។ ផ្តោតលើការសរសើរការរៀនខ្លួនឯងជាជាងឆ្លាតវៃតាមធម្មជាតិ។ គំនិតនេះគឺផ្តោតទៅលើការផ្តល់រង្វាន់ដល់ដំណើរការសិក្សា។

ឪពុកម្តាយក៏គួរជៀសវាងការផ្តោតលើលទ្ធផលអវិជ្ជមាននិងការផ្តន្ទាទោស។ ជាជាងប្រាប់កូន ៗ របស់អ្នកថា "កុំភ្លេចទៅសាលារៀន" សូមព្យាយាមសរសើរចំពោះការចូលរួមនិងការចូលរួមដ៏ល្អនៅសាលារៀន។ ប្រសិនបើកុមារនិងមនុស្សវ័យជំទង់ត្រូវបានប្រាប់ពីអ្វីដែលពួកគេមិនត្រូវធ្វើនិងទទួលទណ្ឌកម្មមិនអនុលោម ពួកគេនឹងអភិវឌ្ឍអាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមានអំពីការសិក្សានិងសាលារៀន។

អ្នកគ្រប់គ្រងសាលានិងគ្រូបង្រៀន ព្យាយាមបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយឪពុកម្តាយ និងធ្វើឱ្យពួកគេចូលរួមនៅសាលារៀន។ បុគ្គលិកសាលារៀននិងអ្នកជំនាញវិជ្ជាជីវៈដឹងអំពីផលប្រយោជន៍ចំពោះលទ្ធផលអប់រំរបស់កុមារ។ គ្រូបង្រៀនខ្លួនឯងក៏ទទួលបានការគាំទ្រនិងការយល់ដឹងកាន់តែច្រើនពីឪពុកម្តាយដែលចូលរួមនៅក្នុងសាលារៀន។

ឪពុកម្តាយក៏ ទំនងជាតស៊ូមតិផ្នែកនយោបាយសម្រាប់ការគាំទ្រពីសាលាផងដែរ នៅពេលដែលពួកគេដឹងអំពីរបៀបដែលសាលារៀនដំណើរការនិងអ្វីដែលតម្រូវការរបស់សាលាក្នុងតំបន់មាន។

ប្រសិនបើអ្នកឆ្ងល់ថាតើអ្នកត្រូវបានគេស្វាគមន៏នៅសាលារៀនកូនរបស់អ្នកដែរនោះចម្លើយគឺពិតជាមាន មែន ។

គ្រូបង្រៀនអាចមានប្រសិទ្ធភាពច្រើនជាមួយសិស្សនៅពេលគ្រូបង្រៀនមានទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រួសារ។ មាតាបិតាជួបនិងសមាជិកគ្រួសារដទៃទៀតផ្តល់ការយល់ដឹងកាន់តែច្រើនអំពីប្រវត្តិនិងការរៀនសូត្ររបស់កុមារ។ នេះអាចជួយឱ្យគ្រូបង្រៀនយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់អំពីបទពិសោធរបស់កូនអ្នកហើយថែមទាំងបង្កើតមេរៀនដែលអាចទាក់ទាញកុមាររបស់អ្នក។

ទំនាក់ទំនងល្អជាងមុនជាមួយឪពុកម្តាយក៏ជួយឱ្យគ្រូអាច ទំនាក់ទំនងជាមួយមាតាឬបិតាអំពីកង្វល់ដែលអាចកើតឡើង ឬចែករំលែកព័ត៌មានវិជ្ជមានដែលគាត់អាចមានអំពីកូនរបស់អ្នក។ គ្រូបង្រៀនដឹងថាការធ្វើការជាមួយឪពុកម្តាយជួយបង្កើតបរិយាកាសដូចក្រុមសម្រាប់ក្មេងដែលការរៀនសូត្រនឹងត្រូវបានពង្រឹងនៅផ្ទះ។

វិធីដែលអ្នកអាចចូលរួមក្នុងការអប់រំរបស់កូនអ្នក

ឪពុកម្តាយមានជំរើសផ្សេងគ្នាជាច្រើនដើម្បីចូលរួមជាមួយសាលារៀនកូន ៗ របស់ពួកគេ។ ខាងក្រោមនេះអ្នកនឹងរកឃើញការសម្របសម្រួលនៃប្រភេទធំ ៗ ប្រាំមួយនៃការចូលរួមរបស់មាតាបិតាដែលត្រូវបានកំណត់ដោយលោកស្រី Joyce Epstein, PhD នៃសាកលវិទ្យាល័យ John Hopkins:

• តើកូនរបស់អ្នកត្រូវការអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅលើបញ្ជីផ្គត់ផ្គង់សាលារៀនទេ?

• សំណុំបែបបទសុខភាពនិងវេជ្ជសាស្ត្រសាលាសំខាន់ៗសម្រាប់កូនរបស់អ្នក

1. ឪពុកម្តាយ: ការធ្វើជាឪពុកម្តាយយ៉ាង មានប្រសិទ្ធភាពជួយធានាថាកុមារអភិវឌ្ឍជំនាញចាំបាច់និងមានធនធានដើម្បីទទួលបានជោគជ័យក្នុងនិងក្រៅសាលា។ ឪពុកម្តាយអាចអភិវឌ្ឍជំនាញចិញ្ចឹមកូនរបស់ពួកគេដោយការរៀនពីការអភិវឌ្ឍកុមារ។ សិក្ខាសាលាឬថ្នាក់បង្រៀនអំពីកូនចិញ្ចឹមអាចជួយក្នុងកិច្ចការនេះ។ សាលារៀនជាច្រើននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះក៏ផ្តល់ជូននូវកម្មវិធីអប់រំសំរាប់ឪពុកម្តាយផងដែរ។ ឪពុកម្តាយអាចរៀនបន្ថែមទៀតដោយការអានសៀវភៅទស្សនាវដ្តីល្បីល្បាញឬការស្វែងរកគេហទំព័រដែលគួរអោយទុកចិត្តដូចជា Verywell ។
   
2. ការទំនាក់ទំនង: ការប្រស្រ័យទាក់ទងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពជាមួយសាលារៀននិងគ្រូបង្រៀនគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់ចំពោះការចូលរួមរបស់មាតាបិតា។ នេះគឺជារបៀបដែលមាតាបិតាស្វែងយល់អំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងក្នុងជីវិតសិក្សារបស់កូន ៗ ។ ការចូលរួមក្នុងសន្និសីទមាតាបិតា - គ្រូបង្រៀនត្រឡប់ទៅសាលាវិញអាចជួយបង្កើតទំនាក់ទំនងល្អ។ ស្វែងយល់ថាតើសាលារៀនកូនរបស់អ្នកមានសៀវភៅមាត្រដ្ឋានលើអ៊ីនធឺណិតសម្រាប់ឪពុកម្តាយដែរឬទេហើយវិធីសាស្រ្តដែលអ្នកគ្រូចែករំលែកព័ត៌មាន (អ៊ីម៉ែលទូរស័ព្ទជាដើម)
   
3. ការស្ម័គ្រចិត្ត: សាលារៀនត្រូវការការគាំទ្រជាច្រើនដើម្បីដំណើរការប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ នេះបង្កើតឱកាសការងារស្ម័គ្រចិត្តជាច្រើនសម្រាប់ឪពុកម្តាយ។ មិនថាជំនាញឬប្រវត្តិរបស់អ្នកប៉ុណ្ណាក៏ដោយសាលារៀនរបស់កូនអ្នកអាចប្រើជំនួយរបស់អ្នកតាមវិធីណាមួយ។ ប្រសិនបើអ្នកអាចផ្តល់ពេលវេលាស្ម័គ្រចិត្តតិចតួចវានឹងនៅតែផ្តល់ប្រយោជន៍ដល់សាលារៀននិងកូនរបស់អ្នកនៅពេលនេះបន្ថែមម៉ោង។ កូនរបស់អ្នកនឹងឃើញថាអ្នកចំណាយពេលវេលារបស់អ្នកដើម្បីគាំទ្រដល់ការសិក្សារបស់ពួកគេហើយនោះនឹងធ្វើជាគំរូដល់ពួកគេអំពីសារៈសំខាន់នៃភាពជោគជ័យរបស់សាលារៀន។
   
4. ការរៀនសូត្រនៅផ្ទះ: ឪពុកម្តាយអាចបន្តការរៀនសូត្រនៅក្នុងបរិយាកាសក្នុងផ្ទះតាមរបៀបផ្សេងៗជាច្រើនដូចជាផ្តល់ការបង្រៀនតាម ផ្ទះ ជាដើម។ អ្នកអាចផ្តល់សៀវភៅដែលសមស្របតាមអាយុនិងកម្រិតអានក្នុងប្រធានបទផ្សេងៗដើម្បីលើកទឹកចិត្តអាន។ ទាញយកអត្ថប្រយោជន៍នៃសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃដូចជាការចម្អិនអាហារដែលប្រើជំនាញគណិតវិទ្យាដូចជាការវាស់និងប្រភាគ។
   
5. ការសំរេចចិត្ត: មាតាបិតាអាចចូលរួមក្នុងការសម្រេចចិត្តដែលធ្វើឡើងនៅសាលារៀននិងនៅក្នុងប្រព័ន្ធសាលារៀន។ វាអាចមានទម្រង់ជាប់ទាក់ទងជាមួយ PTA / PTO ឬក្រុមប្រឹក្សាសាលា។ អ្នកគ្រប់គ្រងសាលារៀនយល់ដឹងពីសារៈសំខាន់នៃការចូលរួមជាមួយសហគមន៍សាលារៀនក្នុងតំបន់ជាពិសេសឪពុកម្តាយក្នុងការបង្កើតគោលនយោបាយសាលារៀនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ដោយមានការពាក់ព័ន្ធនឹងឪពុកម្តាយនៅក្នុងដំណើរការធ្វើសេចក្តីសម្រេចចិត្តគ្រួសារត្រូវមានការយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់។ គោលនយោបាយនានាក៏ត្រូវបានគាំទ្រនិងតាមដានផងដែរនៅពេលឪពុកម្តាយមានតួនាទីក្នុងការបង្កើតពួកគេ។
   
6. សហការជាមួយសហគមន៍: សាលារៀនទទួលផលប្រយោជន៍នៅពេលប្រើប្រាស់ធនធាននៅក្នុងស្រុកដែលមានសំរាប់ពួកគេ។ ឪពុកម្តាយគឺជាសមាជិកច្បាស់លាស់នៃសហគមន៍មូលដ្ឋាន។ ឪពុកម្តាយជាច្រើនមានការទំនាក់ទំនងបន្ថែមទៀតដែលពួកគេអាចភ្ជាប់ទៅសាលាវិញបាន។ ឧទាហរណ៍ឪពុកម្តាយអាចធ្វើការឱ្យក្រុមហ៊ុនមួយដែលអាចផ្តល់ការគាំទ្រដល់សាលារៀនតាមរយៈសកម្មភាពឧបត្ថម្ភ។ អ្នកជំនាញដែលមានសក្តានុពលនិងអ្នកណែនាំសម្រាប់សាលារៀនអាចជាឪពុកម្តាយសាច់ញាតិឬសហសេវិករបស់ឪពុកម្តាយ។

អ្នកមិនចាំបាច់ធ្វើកិច្ចការទាំង 6 នេះទេ។ សកម្មភាពមួយចំនួនដូចជាការចិញ្ចឹមកូននិងការទំនាក់ទំនងគឺជាវិធីដែលឪពុកម្តាយត្រូវចូលរួមនៅពេលដែលកូន ៗ របស់ពួកគេចូលសាលារៀន។ សកម្មភាពផ្សេងទៀតដូចជាការស្ម័គ្រចិត្តនិងការសម្រេចចិត្តគឺជាសកម្មភាពដែលមាតាបិតាអាចឬមិនអាចធ្វើបាន។ ឪពុកម្តាយអាចនឹងត្រូវបានចូលរួមជាមួយសកម្មភាពមួយសម្រាប់រយៈពេលនៃការរយៈពេលនិងមិនត្រូវបានចូលរួមនៅក្នុងវិធីពិសេសនៅដងផ្សេងទៀត។

ជីវភាពរស់នៅប្រចាំថ្ងៃនៃគ្រួសារជាមួយកុមារសាលារៀន

សកម្មភាពដែលមានឥទ្ធិពលធំធេងលើជោគជ័យនៃការសិក្សានិងអនាគតគឺជាការវិនិយោគរយៈពេលវែងនិងយូរអង្វែងដល់ពួកគេ។ វាស្តាប់ទៅដូចជាការងារប៉ុន្តែឪពុកម្តាយភាគច្រើនមើលឃើញថានេះជាការសប្បាយនិងកិត្តិយសជាជាងបន្ទុក។ សកម្មភាពដូចជា ការអានជាទៀងទាត់ទៅកូន ៗ របស់អ្នក ការចំណាយពេលនិយាយជាមួយពួកគេអំពីថ្ងៃនិងចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេនិងការមានរចនាប័ទ្មមាតាបិតាដ៏មានប្រសិទ្ធិភាពត្រូវបានបង្ហាញថាមានឥទ្ធិពលខ្លាំងជាងសកម្មភាពបង្ហាញដូចជាការចូលរួមពីមាតាបិតានៅសាលាឬការកំណត់ក្បួនគ្រួសារ។ នេះបើយោងតាមការវិភាគមេតានៃការស្រាវជ្រាវពាក់ព័ន្ធរបស់ឪពុកម្តាយដោយគម្រោងស្រាវជ្រាវគ្រួសារហាវើត។

អ្វីដែលនេះបង្ហាញថាការចិញ្ចឹមកូនប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពចំពោះជោគជ័យរបស់សាលារៀនគឺអំពីការបង្កើតទំនាក់ទំនងមាតាឬបិតាដែលមានគុណភាពដែលប្រាស្រ័យទាក់ទងតម្លៃនៃការអប់រំនិងផ្តល់ឱ្យកុមារនូវធនធានដើម្បីទទួលបានជោគជ័យ។

ពាក្យមួយពីណាស់

អ្នកមានតួនាទីពិសេសនៅក្នុងជីវិតរបស់កូនអ្នក។ អ្នកមានឥទ្ធិពលដ៏អស្ចារ្យបំផុតពីនរណាម្នាក់លើការអភិវឌ្ឍរបស់ពួកគេ។ អ្នកដឹងថាកូនរបស់អ្នកប្រសើរជាងអ្នកដទៃហើយមានលក្ខណៈពិសេសតែមួយគត់ក្នុងការផ្តល់ឱ្យកូនរបស់អ្នកនូវការគាំទ្រដែលគាត់ត្រូវការដើម្បីទទួលបានជោគជ័យនិងដើម្បីតស៊ូមតិសម្រាប់តម្រូវការរបស់គាត់នៅពេលអ្នកមើលឃើញសម។ ខណៈពេលដែលបរិយាកាសសាលាអាចមើលទៅហាក់បីដូចជាមានភាពច្របូកច្របល់និងស្មុគស្មាញគ្រូបង្រៀននិងសាលារៀនក៏មានដើម្បីជួយកូនរបស់អ្នករៀនជំនាញដែលពួកគេត្រូវការសម្រាប់អនាគតរបស់ពួកគេ។

> _{ប្រភព:}

> _{Henderson, Anne T. , Mapp, Karen L. រលកថ្មីនៃភស្តុតាង: ផលប៉ះពាល់នៃការតភ្ជាប់សាលារៀនគ្រួសារនិងសហគមន៍ទៅលើសមិទ្ធផលរបស់សិស្ស។ លោក Austin: SEDL ឆ្នាំ 2002 បោះពុម្ព។}

> _{"ការចូលរួមរបស់មាតាបិតានិងស្នាដៃរបស់សិស្ស: គម្រោងស្រាវជ្រាវគ្រួសារមេតា - វិភាគ - ហាវ៉ាត់" ។ Np, nd Web ។ 31 សីហា 2016 ។}

> _{"ការពាក់ព័ន្ធរបស់មាតាឬបិតា - SDSU ។ " មជ្ឈមណ្ឌលមាតាបិតារដ្ឋកាលីហ្វ័រនីញ៉ា។ 31 សីហា 2016 ។}

> _{ក្រសួងសុខាភិបាលនិងសេវាមនុស្សនៅសហរដ្ឋអាមេរិក។ មជ្ឈមណ្ឌលត្រួតពិនិត្យនិងបង្ការជម្ងឺ។ ការចូលរួមរបស់មាតាឬបិតា: យុទ្ធសាស្រ្តសម្រាប់ការចូលរួមរបស់មាតាបិតានៅក្នុងសុខភាពសាលារៀន។ អាត្លង់តាៈឆ្នាំ 2012 បោះពុម្ព។}