សំណួរដែលត្រូវសួរនៅសន្និសីទរបស់មាតាឬបិតា

ជារឿយៗឪពុកម្តាយត្រូវបានកំណត់ពេលតិចជាង 10 ទៅ 20 នាទីជាមួយគ្រូបង្រៀនកូនរបស់ពួកគេកំឡុងពេល សន្និសីទមាតាបិតា ។

ក្នុងរយៈពេលដ៏ខ្លីនេះអ្នកត្រូវណែនាំខ្លួនឯងបង្កើតរបាយការណ៍ហើយបន្ទាប់មកមានការសន្ទនាមានអត្ថន័យអំពីសមត្ថភាពកូន ៗ ការរីកចម្រើនបច្ចុប្បន្ននិងវិធីដែលអ្នកអាចធ្វើការជាមួយសាលារៀនដើម្បីជោគជ័យរបស់កូនអ្នក។

គ្រូបង្រៀនភាគច្រើនមានគម្រោងសម្រាប់សន្និសីទមាតាបិតា - គ្រូបង្រៀនដោយបង្កើតបញ្ជីត្រួតពិនិត្យទូទៅនៃប្រធានបទដើម្បីគ្របដណ្តប់សម្រាប់កុមារនីមួយៗ។ គ្រូបង្រៀនដឹងថាឪពុកម្តាយអាចមានសំណួរហើយមានគម្រោងផ្តល់ឱកាសឱ្យឪពុកម្តាយនិយាយផងដែរ។

ប្រសិនបើអ្នកមកសន្និសីទមាតាបិតា - គ្រូជាមួយគំនិតនៃអ្វីដែលអ្នកចង់ដឹងអ្នកនឹងត្រៀមខ្លួនសួរអំពីអ្វីដែលគ្រូបង្រៀនរបស់កូនអ្នកមិនបានគ្របដណ្ដប់។ អ្នកក៏នឹងត្រូវបានរៀបចំដើម្បីសួរនៅក្នុងរចនាប័ទ្មការសន្ទនាមួយនៅពេលដែលឱកាសកើតឡើង។ អ្នកអាចរៀបចំដោយគិតអំពីអ្វីដែលអ្នកចង់ដឹង។

ខាងក្រោមនេះគឺជាបញ្ជីសំណួរមួយចំនួនដែលមានព័ត៌មានតិចតួចអំពីអ្វីដែលអ្នកនឹងរៀនពីចម្លើយ។ ជ្រើសសំណួរដែលសមស្របនឹងតម្រូវការគ្រួសាររបស់អ្នក។

សំណួរអំពីកម្មវិធីសិក្សាសាលានិងការរៀនសូត្រ

តើកូនរបស់ខ្ញុំនឹងរៀនអ្វីខ្លះអំពីឆ្នាំសិក្សានេះ? នេះគឺជាសំណួរទូលំទូលាយដែលនឹងឱ្យអ្នកដឹងថាតើសម្ភារៈអ្វីខ្លះដែលនឹងត្រូវគ្របដណ្តប់នៅក្នុងឆ្នាំសិក្សា។

តើមានការផ្លាស់ប្តូរថ្មីឬធំកើតឡើងនៅឆ្នាំសិក្សានេះហើយតើខ្ញុំអាចធ្វើអ្វីដើម្បីជួយដល់កូនរបស់ខ្ញុំតាមរយៈការផ្លាស់ប្តូរនេះ? សាលារៀននាពេលបច្ចុប្បន្ននេះកំពុងតែទទួលបានកំណែទម្រង់សំខាន់ៗនិងការផ្លាស់ប្តូរជាបន្ត។

ការផ្លាស់ប្តូរទៅ ស្តង់ដាររដ្ឋជាទូទៅ ឬ ស្តង់ដារ រឹងមាំដទៃទៀតនៅតែត្រូវបានអនុវត្តនៅថ្នាក់រៀន។ អ្នកនឹងចង់ដឹងថាតើនេះជាឆ្នាំសិក្សាមួយដែលកូនរបស់អ្នកនឹងឃើញការផ្លាស់ប្តូរដ៏សំខាន់មួយពីការរៀនពីការឆ្លើយឆ្លងទៅតាមរបៀបគិតគូរកាន់តែច្រើន។ ឆ្នាំសិក្សាដែលមានការផ្លាស់ប្តូរធំធេងក្នុងការរំពឹងទុកនៃការរៀនសូត្រអាចបណ្តាលឱ្យមានការខកចិត្តដំបូង។

សូមចងចាំថាជាញឹកញាប់ក្មេងសម្របខ្លួនតាមការរំពឹងទុកថ្មីក្នុងរយៈពេលពីរបីខែ។

ការផ្លាស់ប្តូរដែលអាចមានផ្សេងទៀតអាចរួមមានការប្រើប្រាស់បច្ចេកវិទ្យាកាន់តែច្រើននៅក្នុងថ្នាក់រៀនឬនៅផ្ទះឬបង្កើនការទទួលខុសត្រូវរបស់សិស្ស (ជាញឹកញាប់ថ្នាក់កម្រិតខ្ពស់ក្នុងការរៀបចំមុនពេលផ្លាស់ប្តូរទៅសាលារៀនមធ្យមឬវិទ្យាល័យ) ។ វាក៏អាចមានការផ្លាស់ប្តូរដែលជាក់លាក់ចំពោះសាលារៀនក្នុងស្រុករបស់កូនអ្នក។ ស្វែងយល់អំពីការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះនិងអ្វីដែលគ្រូបង្រៀនកូនរបស់អ្នកចង់ឱ្យអ្នកធ្វើដើម្បីជួយកូនរបស់អ្នកសម្របខ្លួនទៅនឹងការផ្លាស់ប្តូរ។

សំណួរទាក់ទងនឹងថ្នាក់រៀននិងថ្នាក់គ្រប់គ្រងរបស់កូនអ្នក

តើអ្វីទៅជាការរំពឹងទុករបស់អ្នកសម្រាប់កិច្ចការផ្ទះ? ត្រូវប្រាកដថាអ្នកយល់ថា តើកូនរបស់អ្នកគួរចំណាយពេលប៉ុន្មានម៉ោងធ្វើការនៅផ្ទះ ជារៀងរាល់សប្ដាហ៍នៅពេលដែលវាដល់កំណត់ហើយ អ្វីដែលត្រូវធ្វើនៅពេលកូនអ្នកជួបការលំបាក ។ សួរនូវអ្វីដែលរំពឹងទុកសម្រាប់ឪពុកម្តាយក្នុងការធ្វើឱ្យប្រាកដថាការងាររបស់កូន ៗ បានបញ្ចប់។

តើអ្វីជាវិធីល្អបំផុតដែលខ្ញុំអាចទាក់ទងអ្នកបាន? ប្រសិនបើអ្នកមិនមានឱកាសរួចហើយនោះសន្និសីទមាតាបិតា - គ្រូបង្រៀនគឺជាពេលវេលាដ៏ល្អបំផុតដើម្បី ចាប់ផ្តើមទំនាក់ទំនងជាមួយគ្រូរបស់កូនអ្នក។ គ្រូបង្រៀនតែងតែរវល់ណាស់។ ការស្វែងរកមធ្យោបាយទំនាក់ទំនងដែលអ្នកចូលចិត្តនឹងជួយអ្នកឱ្យប្រាកដថាសារត្រូវបានទទួលនិងអានយ៉ាងឆាប់រហ័ស។

តើសាលានេះប្រើប្រាស់ពិន្ទុប្រឡងតាមខ្នាតគំរូរបស់កូនខ្ញុំយ៉ាងដូចម្តេច? ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ ភាគច្រើនត្រូវបានផ្តល់ឱ្យនៅពាក់កណ្តាលចុងក្រោយនៃឆ្នាំសិក្សា។

ពួកវាជាញឹកញាប់មានបំណងវាស់វែងថាតើសិស្សបានរៀនជំនាញដែលកំពុងបង្រៀននៅកម្រិតថ្នាក់របស់ពួកគេ។ សាលារៀនជាញឹកញាប់ទទួលបានពិន្ទុបន្ទាប់ពីឆ្នាំសិក្សាបញ្ចប់។

អ្វីដែលសាលារៀនពិតជាធ្វើជាមួយព័ត៌មាននេះអាចខុសគ្នារវាងរដ្ឋផ្សេងៗនិងស្រុកផ្សេងៗទៀត។ ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារអាចមានភាពចម្រូងចម្រាសនៅតាមតំបន់ខ្លះ។ ជារឿយៗភាពចម្រូងចម្រាសទាក់ទងនឹងរបៀបដែលពិន្ទុត្រូវបានគេប្រើសម្រាប់ការពិនិត្យមើលការអនុវត្តរបស់គ្រូឬការផ្តល់ថវិកាដល់សាលារៀន។

ព័ត៌មានដ៏មានប្រយោជន៍បំផុតសម្រាប់អ្នកគឺប្រសិនបើពិន្ទុត្រូវបានប្រើដើម្បីជួយកូនរបស់អ្នកនៅឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់។ ឧទាហរណ៍តើពិន្ទុធ្វើតេស្តមានឥទ្ធិពលទៅលើរយៈពេលដែលគ្រូបង្រៀនចំណាយពេលពិនិត្យមើលប្រធានបទដែលបានគ្របដណ្ដប់កាលពីឆ្នាំមុនឬការដាក់ថ្នាក់រៀនរបស់កូនអ្នក?

ប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍រឹងមាំអំពីការប្រើសាកល្បងស្តង់ដារសន្និសីទមាតាបិតា - គ្រូបង្រៀនប្រហែលជាមិនមែនជាកន្លែងដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់ឱ្យសម្លេងរបស់អ្នកត្រូវបានឮពីបញ្ហានេះ។ គ្រូបង្រៀនកូនអ្នកមិនមែនជាមនុស្សម្នាក់ដែលអាចផ្លាស់ប្តូររបៀបដែលសាលារៀនស្រុកប្រើទិន្នន័យនោះទេ។ ផ្ទុយទៅវិញសូមបង្ហាញការព្រួយបារម្ភរបស់អ្នកទៅសាលារៀនសាលារៀនឬនាយកដ្ឋានអប់រំរដ្ឋ។

តើឪពុកម្តាយគួរដឹងអំពីការរៀបចំសម្រាប់ការធ្វើតេស្តនេះយ៉ាងដូចម្តេច? សំណួរនេះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកដឹងពីវិធីដែលសាលារៀនរៀបចំកូនរបស់អ្នកនិងអ្វីដែលអ្នកអាចធ្វើបាននៅផ្ទះដើម្បីគាំទ្រការរៀនសូត្រ។ គ្រូបង្រៀនមានបច្ចេកទេសផ្សេងៗគ្នាសម្រាប់រៀបចំសិស្សដើម្បីធ្វើតេស្តដើម្បីជួយធ្វើតេស្តការវាស់វែងឱ្យបានល្អិតល្អន់នូវជំនាញថ្នាក់ទីដែលកុមារបានស្ទាត់ជំនាញ។

ចម្លើយនឹងរាប់បញ្ចូលទាំងការរៀនសម្ភារៈថ្នាក់រៀនពេញមួយឆ្នាំនិងរយៈពេលខ្លីនៃការអនុវត្តឬការពិសោធន៏នៃការប្រឡង។

សំណួរដែលពិពណ៌នាអំពីរបៀបដែលកូនរបស់អ្នកនៅសាលា

តើកូនរបស់ខ្ញុំហាក់ដូចជារីករាយអ្វី? សំណួរនេះអាចផ្តល់នូវតម្រុយថានៅពេលដែល កូន របស់អ្នក មានទំនុកចិត្ត ឬអាចនាំឱ្យអ្នកភ្ញាក់ផ្អើលអំពីការចាប់អារម្មណ៍ថ្មីដែលកូនអ្នកកំពុងអភិវឌ្ឍ។ នេះជាសំនួរដ៏ល្អមួយដែលត្រូវសួរឱ្យបានឆាប់នៅក្នុងការសន្ទនាដោយសារតែការផ្តោតអារម្មណ៍ជាវិជ្ជមាន។

តើអ្នកមើលឃើញអ្វីដែលជាភាពខ្លាំងរបស់កូនខ្ញុំ? នេះគឺជាសំណួរវិជ្ជមានមួយផ្សេងទៀតដែលអាចរក្សាការផ្តោតលើអ្វីដែលកំពុងធ្វើការនិងអ្វីដែលអាចប្រើដើម្បីកសាងពី ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកកំពុងតស៊ូ ។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមានភាពខ្លាំងនិងមិនមានការលំបាកក្នុងការសិក្សាវាអាចមានប្រយោជន៍ក្នុងការដឹងពីអ្វីដែលគ្រូបង្រៀនកូនរបស់អ្នកមើលឃើញជាកម្លាំងនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេ។

តើអ្នកឃើញភាពទន់ខ្សោយណាមួយទេ? នេះគឺជាសំណួរបើកទូលាយដ៏ទូលំទូលាយមួយផ្សេងទៀតដែលអាចជួយអ្នកឱ្យស្វែងយល់អំពីតំបន់ណាមួយដែលកូនរបស់អ្នកកំពុងជួបការលំបាក។

តើអ្នកមានពិន្ទុប្រលងតាមស្តង់ដាររបស់កូនខ្ញុំតាំងពីឆ្នាំមុនមែនទេ? ពិន្ទុប្រឡងស្តង់ដារគឺជាគន្លឹះមួយអំពីរបៀបដែលកូនរបស់អ្នកត្រូវបានរៀបចំសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សានេះ។ គ្រូខ្លះអាចត្រូវបានផ្តល់នូវពិន្ទុនៃពិន្ទុប្រឡងរបស់សិស្សដោយជំនាញជាក់លាក់។ អ្នកអាចពិភាក្សាពិន្ទុទាំងនេះជាមួយគ្រូបង្រៀនកូនរបស់អ្នកដើម្បីមើលថាតើមានចន្លោះប្រហោងណាមួយដែលគួរតែត្រូវបានដោះស្រាយដើម្បីឱ្យកូនរបស់អ្នកអាចឈានទៅមុខដោយរលូន។

តើកូនរបស់ខ្ញុំធ្វើការកំរិតថ្នាក់ដែរឬទេ? បើមិនអីចឹងតើមានជំនួយអ្វីខ្លះ? សំណួរនេះនឹងជួយអ្នកក្នុងការស្វែងយល់ថាតើកូនរបស់អ្នកកំពុងធ្លាក់ពីក្រោយហើយអ្វីដែលអ្នកអាចធ្វើបាន។ បញ្ហាមុនត្រូវបានដោះស្រាយហើយកូនរបស់អ្នកអាចចាប់បានលឿន។ ការធ្លាក់ចុះនៅពីក្រោយសាលារៀនអាចនាំឱ្យក្មេងៗមានអារម្មណ៍មិនជោគជ័យនិង មិនមានអារម្មណ៍រំភើប ។

តើនរណាជាមិត្តភក្តិរបស់កូនខ្ញុំ? តើកូនរបស់ខ្ញុំកំពុងធ្វើសកម្មភាពសង្គមយ៉ាងដូចម្តេច? ការអភិវឌ្ឍសង្គមគឺជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់នៃការរីកលូតលាស់។ ការពិនិត្យមើលថាតើកូនរបស់អ្នកកំពុងធ្វើសកម្មភាពសង្គមនៅក្នុងសាលារៀនអាចប្រាប់អ្នកអំពីអ្វីដូចជាសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការធ្វើការជាមួយអ្នកដទៃឬសុវត្ថិភាពនិងសុខស្រួលដែលពួកគេមានអារម្មណ៍នៅសាលា។

តើកូនរបស់ខ្ញុំបញ្ចប់ការងាររបស់ខ្លួនហើយបង្វិលវាឱ្យទាន់ពេលវេលាដែរឬទេ? គ្រូម្នាក់ចាំបាច់ត្រូវបញ្ជូនការងារនិងយកវាត្រលប់មកវិញដើម្បីឱ្យវាត្រូវបានគេដាក់ពិន្ទុ។ ខណៈពេលដែលកុមារមួយចំនួនមានពេលវេលាងាយស្រួលក្នុងការទទួលយកការងាររបស់ពួកគេ, កុមារផ្សេងទៀតតស៊ូ។ អ្នកស្រាវជ្រាវផ្នែកអប់រំលោក John Taylor បានកំណត់ 13 ជំហានផ្សេងគ្នាដែលត្រូវតែបញ្ចប់ដើម្បីឱ្យកិច្ចការផ្ទះត្រូវបានប្រែក្លាយ។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមិនបានបំពេញការងាររបស់ពួកគេទេការរកឱ្យឃើញនូវដំណាក់កាលណាមួយដែលកំពុងប្រឈមអាចជួយឱ្យកូនអ្នកទទួលបានជោគជ័យនៅក្នុងសាលារៀន។

តើការចូលរួមរបស់កូនខ្ញុំនៅក្នុងថ្នាក់យ៉ាងដូចម្តេច? សំណួរនេះអាចប្រាប់អ្នកពីរបៀបដែលកូនរបស់អ្នកចូលរៀន។ សំណួរនេះក៏អាចប្រាប់ឱ្យអ្នកដឹងដែរថាតើកូនរបស់អ្នកកំពុងប្រឹងប្រែងយកចិត្តទុកដាក់ឬកំពុងមានការលំបាកខ្លះជាមួយការរៀននៅក្នុងថ្នាក់រៀន។

សំណួរជាក់លាក់ចំពោះតួនាទីរបស់អ្នកជាមាតាឬបិតា

តើខ្ញុំអាចចូលរួមបានយ៉ាងដូចម្តេច? ការចូលរួមរបស់មាតាបិតាត្រូវបានបង្ហាញម្តងហើយម្តងទៀតតាមរយៈការសិក្សាជាច្រើនដើម្បីបង្កើនភាពជោគជ័យនៃការសិក្សារបស់កុមារ។ ឱកាសសម្រាប់ការចូលរួមមានភាពប្រែប្រួលខ្លាំងណាស់ដែលថាឪពុកម្តាយម្នាក់ៗអាចរកវិធីមួយចំនួនដើម្បីចូលរួមដែលនឹងជួយកុមារទាំងអស់នៅក្នុងសាលារៀនឱ្យទទួលបានជោគជ័យ។

តើមានកិច្ចការសំខាន់ៗណាដែលខ្ញុំគួរតែដឹង? សំណួរនេះនឹងជួយអ្នកឱ្យមានគម្រោងសម្រាប់មុខតំណែងធំ ៗ ដែលកូនរបស់អ្នកអាចមាននៅសាលារៀន។ ជាឧទាហរណ៍ការចាត់ចែងកិច្ចការសាលាដ៏ធំដែលត្រូវបានធ្វើឡើងអស់រយៈពេលពីរសប្តាហ៍គឺជាអ្វីមួយដែលអ្នកអាចសួរកូនរបស់អ្នកអំពីភាពជឿនលឿននៃពេលកូនរបស់អ្នកត្រឡប់មកពីសាលាវិញ។ អ្នកក៏អាចមានគម្រោងសម្រាប់គម្រោងទិញផ្ទះដែលត្រូវការការ ផ្គត់ផ្គង់ ឬត្រូវការជំនួយពីមាតាបិតាដើម្បីបញ្ចប់។

សួរអំពីកង្វល់ណាមួយដែលនាំមកកូនអ្នក។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកប្រាប់អ្នកអំពីអ្វីដែលរំខានពួកគេមុខនឹងប្រឈមមុខនឹងពេលវេលានៅក្នុងសន្និសីទមាតាបិតា - គ្រូបង្រៀនអាចជាពេលវេលាដ៏ល្អដើម្បីស្វែងយល់បន្ថែមអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ ប្រសិនបើអ្នកមានការខកចិត្តអំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងជាមួយកូនរបស់អ្នកនៅសាលារៀនអ្នកប្រហែលជានឹងមានភាពប្រសើរជាងមុនដើម្បីរកពេលវេលាខុសគ្នាដើម្បីពិភាក្សាជាមួយគ្រូរបស់កូនអ្នក។ មើលថាតើអ្នកអាចកំណត់ពេលវេលាដើម្បីពិភាក្សាបញ្ហានេះបានទេប្រសិនបើអ្នកមិនអាចដោះស្រាយក្នុងកំឡុងពេលសន្និសីទ។

តើមាតាបិតាអាចពិនិត្យមើលថ្នាក់រៀននិងការបំពេញការងារបានដោយរបៀបណា? សាលារៀនជាច្រើនឥឡូវមានប្រព័ន្ធព័ត៌មាននិស្សិតតាមអ៊ីនធឺណែតដែលឪពុកម្តាយអាចតាមដានកម្រិតកូននិងការបញ្ចប់ការសិក្សារបស់ពួកគេនៅពេលដែលគ្រូបង្រៀនចូលថ្នាក់ចូលក្នុងប្រព័ន្ធ។ នេះជាការតាមដានពេលវេលាពិតប្រាកដផ្តល់ឱ្យឪពុកម្តាយនូវឱកាសដើម្បីធ្វើសកម្មភាពយ៉ាងឆាប់រហ័សនៅពេលដែលការងារគឺយឺតឬបាត់ឬសូម្បីតែថ្នាក់ចាប់ផ្តើមធ្លាក់ចុះ។ សាលារៀនផ្សេងទៀតអាចផ្ញើសន្លឹកបោះពុម្ពប្រចាំសប្តាហ៍តាមផ្ទះជាមួយកុមារ។ ត្រូវប្រាកដថាអ្នកដឹងកន្លែងនិងពេលណាត្រូវពិនិត្យមើលថ្នាក់របស់កូនអ្នក។

តើមានអ្វីដែលអ្នកចង់សួរខ្ញុំទេ? គ្រូបង្រៀនកូនរបស់អ្នកគឺជាអ្នកជំនាញក្នុងការបង្រៀនប៉ុន្តែអ្នកគឺជាអ្នកជំនាញលើកូនរបស់អ្នក។ សំណួរនេះផ្តល់ឱ្យគ្រូរបស់កូនអ្នកនូវឱកាសដើម្បីសួរអ្នកជំនាញ។

សំណួរសម្រាប់មាតាបិតាសិស្សដែលត្រូវការកម្មវិធីពិសេស

តើអ្នកមានឱកាសអានគំរោង IEP / 504 កូនរបស់ខ្ញុំទេ? សំណួរនេះនឹងធានាថាគ្រូបង្រៀនរបស់កូនអ្នកដឹងថាកូនរបស់អ្នកមាន IEP ឬ 504. ប្រសិនបើវានៅដើមឆ្នាំសិក្សាគ្រូបង្រៀនកូនរបស់អ្នកនៅតែអាចពិនិត្យព័ត៌មានលម្អិតនៃផែនការសិស្សជាច្រើនដែលពួកគេបានផ្តល់។ ជួនកាលគ្រូបង្រៀនមិនត្រូវបានផ្តល់ឯកសារទាំងនេះនៅពេលដែលពួកគេគួរតែមាន។

តើអ្នកផ្តល់កន្លែងស្នាក់នៅដែលមាននៅក្នុងផែនការរបស់កូនខ្ញុំតាមវិធីណាខ្លះ? ចម្លើយនេះនឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការយល់ដឹងសំខាន់ៗចំពោះបទពិសោធន៍សាលារៀនរបស់កូនអ្នកខណៈពេលដែលត្រូវប្រាកដថាការស្នាក់នៅត្រូវបានបំពេញ។ នេះក៏អាចជាការសន្ទនាគ្នាដ៏ល្អដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនូវវិធីដែលការស្នាក់នៅកំពុងត្រូវបានបំពេញ។

តើអ្នកមានសំណួរអ្វីខ្លះអំពីគំរោង IEP / 504 កូនរបស់ខ្ញុំ? អ្នកគឺជាអ្នកជំនាញលើកូនរបស់អ្នក។ សំណួរនេះនឹងផ្តល់ឱ្យគ្រូរបស់កូនអ្នកនូវឱកាសដើម្បីបញ្ជាក់អ្វីដែលមាននៅក្នុងផែនការ។ គ្រូអាចត្រូវការបំភ្លឺឬយោបល់ខ្លះៗអំពីរបៀបដែលកន្លែងស្នាក់នៅត្រូវបានជួបប្រជុំគ្នាកាលពីមុន។ ក្នុងករណីខ្លះកុមារនឹងមានកន្លែងស្នាក់នៅច្រើនជាង។ នេះអាចជាឱកាសដើម្បីស្វែងរកវិធីល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីបំពេញតាមតម្រូវការរបស់កូនអ្នក។

ត្រូវប្រាកដថាយកប៊ិចនិងក្រដាសជាមួយអ្នកដើម្បីកត់ត្រាលើចម្លើយសំខាន់ៗ។ ប្រសិនបើអ្នកមានផែនការថ្មីណាមួយត្រូវប្រាកដថាអ្នកត្រូវអនុវត្តតាមដើម្បីជោគជ័យរបស់កូនអ្នក។