ដឹងពីអ្វីដែលត្រូវសួរនៅសន្និសីទមាតាបិតា / គ្រូបង្រៀនបន្ទាប់របស់អ្នក
នៅពេលអ្នកគិតពីអ្វីដែលកូនរបស់អ្នកធ្វើនៅ ថ្ងៃចូលរៀនធម្មតា - គំនូរការច្រៀងការអានការបរិភោគអាហារសម្រន់អ្នកប្រហែលជាឆ្ងល់ថាហេតុអ្វីបានជាគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យរបស់កូនអ្នកកំពុងធ្វើសន្និសីទមាតាបិតា / គ្រូ។
អ្នកប្រហែលជាឆ្ងល់ថា«តើអ្វីដែលយើងអាចធ្វើបានដើម្បីនិយាយអំពីរឿងនេះដែលកូនរបស់ខ្ញុំមិនអាចពណ៌នានៅក្នុងបន្ទាត់បានទេ? ខណៈពេលដែលអាចមានឬមិនអាចជាការពិតនោះសន្និសីទមាតាបិតា / គ្រូបង្រៀនគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយដ៏មិនគួរឱ្យជឿនៃបទពិសោធមត្តេយ្យរបស់កូនអ្នក។
សារៈសំខាន់នៃសន្និសីទមាតាបិតា / គ្រូ
នៅពេលអ្នកជួបជាមួយគ្រូបង្រៀនកូនរបស់កូនអ្នកអ្នកនឹងរៀនច្រើនអំពីកូនតូចម្នាក់ពីភាពខ្លាំងនិងភាពទន់ខ្សោយរបស់គាត់ទៅនឹងអ្វីដែលគាត់ពេញចិត្តដើម្បីលេងជាមួយនិងរបៀបដែលគាត់ពិតជាមានទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារដទៃ។ ធ្លាប់ឆ្ងល់ថាតើអ្វីទៅជាពិតប្រាកដនៅក្នុងថ្នាក់រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យមែនទេ? នេះជាឱកាសរបស់អ្នកដើម្បីស្វែងយល់! គិតពីសន្និសីទមាតាបិតា / គ្រូបង្រៀនមុនចូលសាលាជាភ្នែកនិងត្រចៀករបស់អ្នកចូលទៅក្នុងពិភពលោកដែលអ្នកមិនតែងតែជាផ្នែកមួយនៃ។
ការរៀបចំសម្រាប់សន្និសីទមាតាបិតា / គ្រូ
ដូច្នេះឥឡូវនេះអ្នកដឹងពីសារៈសំខាន់នៃកិច្ចប្រជុំប្រភេទទាំងនេះអ្នកត្រូវមានកិច្ចការផ្ទះមួយចំនួនដើម្បីធ្វើ។ នេះជារបៀបត្រៀមប្រាថ្នាក៏ដូចជាបញ្ជីនៃសំណួរដែលអ្នកអាចពិចារណាសួរគ្រូរបស់កូនអ្នក។
- ត្រូវបានរៀបចំ។ មុនពេលអ្នកចូលទៅក្នុងសន្និសីទមាតាបិតា / គ្រូបង្រៀនកូនអ្នកត្រូវសរសេរបញ្ជីសំណួរនិងការព្រួយបារម្ភដែលអ្នកអាចមានមិនថាពួកគេជាអ្នកសិក្សាសង្គមឬជាមួយឧប្បត្តិហេតុជាក់លាក់ណាមួយដែលអាចកើតឡើងនៅក្នុងថ្នាក់រៀន។ វាជាគំនិតល្អផងដែរដើម្បីនិយាយលឿនជាមួយកូនរបស់អ្នក។ តើនាងចូលចិត្តចូលសាលាមត្តេយ្យមែនទេ? តើអ្វីដែលនាងចូលចិត្តជាងគេ? តើនាងមិនចូលចិត្តអ្វី? សរសេរអ្វីគ្រប់យ៉ាងដើម្បីកុំអោយអ្នកភ្លេច។ នេះគឺជាឱកាសដ៏ល្អមួយដើម្បីទទួលបានពេលមួយទល់មួយជាមួយគ្រូបង្រៀនកូនរបស់អ្នកដែលនឹងផ្ដោតទៅលើតែកូនតូចរបស់អ្នកដូច្នេះអ្នកមិនចង់ខកខាន។ នាំមកនូវប៊ិចនិងក្រដាសជាមួយអ្នកផងដែរដូច្នេះអ្នកអាចយកកំណត់ត្រានៅពេលអ្នកជជែក។
- បើកចំហរ។ មនុស្សគ្រប់គ្នាចង់ឮអំពីរឿងល្អ ៗ អំពីកូន ៗ របស់ពួកគេប៉ុន្តែការពិតគឺថាក្មេងៗទាំងអស់មិនល្អឥតខ្ចោះទេ។ ប្រសិនបើគ្រូរបស់កូនរបស់អ្នកនិយាយអំពីអ្វីមួយដែលអាចជាបញ្ហា - មិនថាវាជាបញ្ហាឥរិយាបថឬសូម្បីតែអ្វីដែលគ្រូបង្រៀនគិតថាវាអាចជា ការពន្យារពេលការនិយាយ ឬ ការអភិវឌ្ឍយឺតយ៉ាវ សូមស្តាប់នូវអ្វីដែលអ្នកស្រីនិយាយហើយបន្ទាប់មកចាប់ផ្តើមធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីមក ឡើងជាមួយផែនការសកម្មភាពមួយ។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការពេលវេលាដើម្បីគិតដូច្នេះសូមនិយាយហើយមើលថាតើគ្រូបង្រៀនអាចរកបាននៅពេលណា។ ចងចាំថា គោលដៅ រួមគឺជួយកូនរបស់អ្នកឱ្យទទួលបានជោគជ័យហើយគ្រូបង្រៀនថ្នាក់មត្តេយ្យអាចដើរតួយ៉ាងសំខាន់នៅក្នុងរឿងនោះ។
- ទទួលបានជាក់លាក់។ ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀននិយាយថាកូនរបស់អ្នកកំពុង មានបញ្ហាក្នុងសង្គម នៅក្នុងថ្នាក់រៀនសូមឱ្យនាងផ្ដល់ព័ត៌មានលម្អិតជាក់លាក់។ អ្នកនឹងយល់ច្បាស់អំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងហើយប្រហែលជាអាចផ្តល់នូវការយល់ដឹងពីផ្ទៃខាងក្រោយមួយចំនួនប្រសិនបើនាងអាចផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវឧប្បត្តិហេតុលម្អិត។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកជំរុញមិត្តរួមថ្នាក់កាលពីថ្ងៃពុធសប្តាហ៍មុនអ្នកអាចចងចាំនៅយប់មុនពេលគាត់ចូលគេងក្រោយហើយមានភាពងងុយដេកនៅពេលគាត់ភ្ញាក់ឡើងនៅពេលព្រឹក។
- ផ្តល់ឱ្យជាក់លាក់។ ការទំនាក់ទំនងគឺពិតជាផ្លូវពីរផ្លូវហើយនោះមិនដែលទៀងត្រង់ជាងនៅទីនេះទេ។ ប្រសិនបើមានអ្វីកើតឡើងនៅផ្ទះ - កំណើតនៃ បងប្អូនបង្កើតថ្មី ការផ្លាស់ប្តូរការលែងលះការស្លាប់នៅក្នុងគ្រួសារ - ពិតប្រាកដឱ្យគ្រូដឹងពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើង។ ហើយនោះជាការពិតថាតើអ្នកកំពុងស្ថិតនៅកណ្តាលសន្និសិទគ្រូបង្រៀនឬអត់។ បើទោះជាកូនរបស់អ្នកប្រព្រឹត្តល្អនៅផ្ទះក៏ដោយក៏ហេតុការណ៍បែបនេះអាចប៉ះពាល់ដល់ឥរិយាបថរបស់កូន។
- មកឡើងជាមួយនឹងផែនការល្បែងមួយ។ នៅចុងបញ្ចប់នៃសន្និសិទសូមប្រាកដថាអ្នកដឹងពីជំហានបន្ទាប់ (ប្រសិនបើមាន) និងវិធីទំនាក់ទំនងល្អបំផុតជាមួយគ្រូបង្រៀនកូនរបស់អ្នកគឺទូរស័ព្ទអ៊ីម៉ែលក្រោយពេលរៀន។ ល។ ប្រសិនបើគ្រូបង្រៀនប្រាប់ថានាងត្រូវការទទួល អ្នកមានព័ត៌មានបន្ថែមទៀតស្វែងយល់ថានៅពេលណាអ្នកនឹងមានវាទៅអ្នកដោយពេលណាអ្នកអាចហើយគួរតែតាមដាន។
សំណួរប្រាំសម្រាប់គ្រូថ្នាក់ត្រៀមមត្តេយ្យរបស់កូនអ្នក
វាទំនងថាការព្រួយបារម្ភឬសំណួរភាគច្រើនរបស់អ្នកនឹងត្រូវបានឆ្លើយនៅក្នុងសន្និសិទផ្ទាល់ប៉ុន្តែប្រសិនបើគ្រូចង់ដឹងថាតើអ្នកមានអ្វីផ្សេងទៀតទេចូរពិចារណាសួរសំណួរទាំងនេះ:
- តើកូនរបស់ខ្ញុំចូលចិត្តនៅក្នុងថ្នាក់ដែរឬទេ?
- តើភាពខ្លាំងនិងភាពទន់ខ្សោយរបស់កូនខ្ញុំមានអ្វីខ្លះ? តាមដាន: តើខ្ញុំអាចធ្វើអ្វីបាននៅផ្ទះដើម្បីជួយដល់ការងារណាមួយដែលត្រូវការការពង្រឹង?
- តើអ្នកសម្គាល់ឃើញបញ្ហាណាមួយជាមួយនឹងការអភិវឌ្ឍកូនរបស់ខ្ញុំសម្រាប់អាយុរបស់គាត់ទេ?
- តើកូនរបស់ខ្ញុំមានទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារដទៃទៀតយ៉ាងដូចម្តេច?
- តើកូនរបស់ខ្ញុំនឹងរៀនអ្វីនៅឆ្នាំនេះ?