ផែនការរបស់អ្នកសម្រាប់ជោគជ័យក្នុងការធ្វើតេស្តស្តង់ដាររបស់កូនអ្នក

ស្រឡាញ់ពួកគេឬស្អប់ពួកគេការធ្វើតេស្តស្តង់ដារគឺជាផ្នែកសំខាន់នៃប្រព័ន្ធសាលារៀននៅសហរដ្ឋអាមេរិក។

យល់ព្រម, ប្រហែលជាគ្មាននរណាម្នាក់ចូលចិត្តការធ្វើតេស្តស្ដង់ដារ។ វាអាចបង្កឱ្យមានភាពតានតឹងដល់ជីវិតកូនឬក្មេងជំទង់របស់អ្នក។ ពួកគេមានភាពធុញទ្រាន់និងពិបាក។ វាមិនតែងតែស្រួលយល់ពីអ្វីដែលសាលារៀនធ្វើជាមួយទិន្នន័យដែលពួកគេទទួលបានពីការធ្វើតេស្តទាំងនេះ។ ពិន្ទុប្រឡងស្តង់ដារអាចប៉ះពាល់ដល់ការដាក់កូនរបស់អ្នក, ចំនួនថវិកាដែលសាលាទទួលបាន, ការវាយតម្លៃគ្រូនិងច្រើនទៀត។

កូនឬជំទង់របស់អ្នកនឹងទទួលបានការធ្វើតេស្តស្តង់ដារជាច្រើនក្នុងអំឡុងពេលសិក្សារបស់ពួកគេ។ កូន ៗ របស់អ្នកនឹងបន្តធ្វើតេស្តប្រភេទផ្សេងទៀតដែលនឹងជះឥទ្ធិពលដល់អនាគតរបស់ពួកគេ។ ពួកគេនឹងធ្វើតេស្តដើម្បីទទួលបានប័ណ្ណបើកបរឬប័ណ្ណបើកបរ PSAT, SAT ឬ ACT សម្រាប់មហាវិទ្យាល័យ។ ពួកគេអាចបន្តធ្វើតេស្តដូចជា GRE, GMAT ឬ LSAT សម្រាប់ការងារថ្នាក់ក្រោយឧត្តម។ សាលាពាណិជ្ជកម្មសហជីពនិងយោធាក៏តម្រូវឱ្យអ្នកដាក់ពាក្យសុំចូលធ្វើតេស្តស្តង់ដារដែរ។

ជាមួយនឹងការធ្វើតេស្តជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់នៃការអប់រំនិងអាជីពកូនរបស់អ្នកអាចទទួលបានប្រយោជន៍ពីការរៀនពីរបៀបដើម្បីទទួលបានជោគជ័យលើការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ។ គន្លឹះខាងក្រោមនេះត្រូវបានសរសេរជាពិសេសសម្រាប់សិស្សថ្នាក់ទី K -12 ដែលរៀបចំសម្រាប់ការធ្វើតេស្តស្ដង់ដារដែលបានផ្តល់ឱ្យនៅសាលារៀនរបស់ពួកគេដើម្បីសាកល្បងជំនាញថ្នាក់ទីនិងចំណេះដឹង។ ឧទាហរណ៏នៃការធ្វើតេស្តទាំងនេះរួមមានការវាយតម្លៃតុល្យភាពឈ្លាសវៃ PARCC, KSA ឬ AMP ។ មានអារម្មណ៍ដោយឥតគិតថ្លៃដើម្បីសម្របសម្រួលព័ត៌មានទាំងនេះទៅនឹងស្ថានភាពសាកល្បងដទៃទៀត។

យុទ្ធសាស្រ្តប្រឡងស្តង់ដារដែលនឹងត្រូវបានប្រើប្រាស់ពេញមួយឆ្នាំសិក្សា

បន្តរៀនសូត្រជារៀងរាល់ឆ្នាំ

ហេតុផលចំបងនៃការធ្វើតេស្តតាមស្តង់ដារឆ្នាំត្រូវបានផ្តល់ឱ្យគឺដើម្បីវាស់ស្ទង់ពីកម្រិតដែលនិស្សិតបានរៀនជំនាញដែលត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងត្រូវបានបង្រៀននៅកំរិតថ្នាក់ពិសេស។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកកំពុងធ្វើបានល្អនៅសាលារៀនពេញមួយឆ្នាំសិក្សាពួកគេគួរតែមានចំណេះដឹងដែលត្រូវការដើម្បីធ្វើបានល្អនៅលើការធ្វើតេស្ត។

អ្នកអាចជួយកូនរបស់អ្នកដោយការផ្តល់ការគាំទ្រសម្រាប់ការងារជាប់លាប់នៅក្នុងអំឡុងពេលសិក្សា។ ទាក់ទងគ្រូរបស់អ្នកប្រសិនបើអ្នកជឿថា កូនរបស់អ្នកកំពុងតស៊ូជាមួយនឹងជំនាញជាក់លាក់ឬគំនិត ។

ស្វែងយល់ពីពិន្ទុកាលពីឆ្នាំមុន

សាលារៀននៅទូទាំងប្រទេសត្រូវបានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងទៅនឹងស្តង់ដារយ៉ាងម៉ត់ចត់។ បទដ្ឋានទាំងនេះត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីកសាងចំណេះដឹងពីឆ្នាំមុន ៗ ។ នៅពេលដែលអ្នកធំឡើងឱកាសគឺប្រសិនបើអ្នកខកខានគំនិតវានឹងត្រូវធ្វើម្តងទៀតនៅឆ្នាំសិក្សាបន្ទាប់។ កូនក្មេងសព្វថ្ងៃនេះប្រហែលជាមិនមានឱកាសនៅក្នុងថ្នាក់រៀននោះទេ។

ស្វែងយល់ពិន្ទុរបស់កូនអ្នកពីឆ្នាំមុន។ ប្រសិនបើកូនអ្នកមានពិន្ទុតិចតួចសូមស្វែងយល់នូវអ្វីដែលអ្នកអាចធ្វើដើម្បីជួយកូនរបស់អ្នកទទួលបានជំនាញដែលពួកគេអាចខកខានឆ្នាំមុន។ ការពិនិត្យពិន្ទុឡើងវិញជាមួយគ្រូរបស់កូនអ្នកនឹងជួយអ្នកក្នុងការសម្រេចថាតើកូនរបស់អ្នកត្រូវការជំនួយក្នុងប្រធានបទពេញទំហឹងឬគ្រាន់តែខកខាននូវគំនិតមួយចំនួន។

រៀនពី យុទ្ធសាស្ដ្រសាកល្បង ទូទៅ

មានយុទ្ធសាស្រ្តខុសគ្នាជាច្រើនដែលធ្វើការស្ទើរតែគ្រប់ស្ថានភាពសាកល្បង។ កូនរបស់អ្នកអាចរៀនពីយុទ្ធសាស្ត្រទាំងនេះហើយប្រើវាពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេ។

• រៀនលុបបំបាត់ចម្លើយចំពោះសំណួរដែលមានជម្រើសច្រើន
• អានសំណួរសាកល្បងទាំងស្រុង។ គូសបន្ទាត់ពីក្រោមសំណួរដែលជាផ្នែកមួយដែលស្នើឱ្យអ្នកសាកល្បងធ្វើអ្វីមួយ។

• ចំពោះសំណួរអត្ថបទសូមអានសំណួរដោយប្រុងប្រយ័ត្នហើយត្រូវប្រាកដថាការឆ្លើយតបណាមួយបានឆ្លើយសំណួរ។ ការរៀបចំផែនការសង្ខេបមុនពេលសរសេរអាចជួយបាន។

កូនរបស់អ្នកនឹងរកឃើញនូវយុទ្ធសាស្ត្រទូទៅខុសៗគ្នាដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតសម្រាប់កម្រិតអាយុនិងកម្រិតខុសៗគ្នា។ គ្រូបង្រៀនសាលារៀនរបស់យួយនឹងមានបញ្ចូលនូវយុទ្ធសាស្រ្តសាកល្បងមួយចំនួនក្នុងកិច្ចការសាលាដែលពួកគេផ្តល់ឱ្យកូនរបស់អ្នក។ អ្នកអាចពង្រឹងជំនាញទាំងនេះនៅពេលកូនរបស់អ្នកកំពុងធ្វើកិច្ចការផ្ទះនៅផ្ទះ។ អ្នកក៏អាចរកឱកាសដើម្បីពង្រឹងជំនាញទាំងនេះប្រសិនបើអ្នកលេងល្បែងប្រភេទវីឌីអូឬទស្សនាល្បែងធម្មតា។

ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមាន 504 ឬ IEP សូមប្រាកដថាមាន កន្លែងស្នាក់នៅសមស្រប

កុមារពិការនិងភាពខុសប្លែកគ្នានៃការរៀនសូត្រច្រើនតម្រូវឱ្យមានការធ្វើតេស្ត។ តាមឧត្ដមគតិការរៀបចំទាំងនេះនឹងត្រូវបានពិភាក្សានៅពេលដែលសេចក្តីព្រាង 504 ឬ IEP ត្រូវបានព្រាង។ អានពីផែនការរបស់កូនអ្នកដើម្បីធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកយល់ពីការ ស្នាក់នៅរបស់កូនអ្នក។ ស្វែងយល់ពីរបៀបដែលសាលារៀនគ្រោងនឹងរៀបចំកន្លែងស្នាក់នៅទាំងនោះ។

ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមិនមានកន្លែងស្នាក់នៅសម្រាប់ការសាកល្បងហើយអ្នកជឿថាពួកគេគួរតែទាក់ទងមេដឹកនាំផែនការមុនពេលធ្វើតេស្តដើម្បីពិភាក្សាអំពីការបន្ថែមការធ្វើតេស្ត។

សប្តាហ៍ខិតជិតថ្ងៃប្រឡងតេស្តប្រឡង

ស្វែងយល់ពីរចនាសម្ព័ន្ធតេស្ត

កូនរបស់អ្នកគួរតែស្គាល់ពីវិធីដែលការប្រឡងនឹងត្រូវបានផ្តល់ឱ្យមុនថ្ងៃធ្វើតេស្ត។ រកមើល - វានឹងក្លាយជាការប្រឡងក្រដាសនិងខ្មៅដៃឬការប្រឡងកុំព្យូទ័រ? តើនឹងមានសំណួរជ្រើសរើសសំណួរសំណួរខ្លីៗចម្លើយខ្លីៗចម្លើយខ្លីឬការបន្សំខ្លះទេ? តើមុខវិជ្ជាអ្វីខ្លះដែលត្រូវបានធ្វើតេស្តនៅថ្ងៃណា?

ក្រៅពីការដឹងថាតើសំណួរណាមួយដែលនឹងត្រូវធ្វើនៅក្នុងការធ្វើតេស្តនោះកូនរបស់អ្នកគួរតែដឹងពីរបៀបពិនិត្យឡើងវិញនិងផ្លាស់ប្តូរចម្លើយមុននឹងពួកគេដាក់ការធ្វើតេស្ត។ កូនរបស់អ្នកក៏ត្រូវដឹងដែរថាតើពួកគេនឹងត្រូវរង់ចាំក្នុងការចាប់ផ្តើមផ្នែកផ្សេងឬប្រសិនបើពួកគេអាចធ្វើការត្រង់តាមរយៈការប្រលងរបស់ពួកគេ។ ពួកគេក៏គួរតែដឹងដែរថាតើមានពេលកំណត់អ្វីហើយត្រូវធ្វើអ្វីប្រសិនបើពួកគេត្រូវការពេលវេលាបន្ថែមដែលត្រូវបានអនុញ្ញាត។

និយាយជាមួយកូនរបស់អ្នកក្នុងការគាំទ្រប៉ុន្តែវិធីស្មោះត្រង់ចំពោះតេស្ត

ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារបានក្លាយជាប្រធានបទដ៏ចម្រូងចម្រាសសម្រាប់មាតាបិតានិងអ្នកអប់រំ។ ឪពុកម្តាយមានក្តីបារម្ភចាប់តាំងពីការភ័យខ្លាចនៃការសង្កត់ធ្ងន់លើការធ្វើតេស្តអំពីចំណេះដឹងទៅនឹងការកំណត់ថាការធ្វើតេស្តណាមួយដើម្បីវាស់ស្ទង់ការស៊ើបការណ៍សម្ងាត់។

ប្រុងប្រយ័ត្នអំពីរបៀបដែលអ្នកនិយាយអំពីការធ្វើតេស្តស្តង់ដារនៅចំពោះមុខកូនរបស់អ្នក។ កុមារនិងក្មេងជំទង់ជាទូទៅរៀនសូត្រពីគុណតម្លៃរបស់ពួកគេពីឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ ប្រសិនបើអ្នកនិយាយអវិជ្ជមានអំពីការធ្វើតេស្តស្តង់ដារនៅចំពោះមុខកូនអ្នកពួកគេអាចសំរេចថាការធ្វើតេស្តនេះគឺមិនសំខាន់ហើយនឹងមិនព្យាយាមធ្វើបានល្អលើតេស្តនោះទេ។ នេះនឹងនាំឱ្យកូនរបស់អ្នកទទួលបានពិន្ទុទាបដោយបង្ហាញថាពួកគេមិនបានរៀនសម្ភារៈក៏ដូចជាពួកគេបានធ្វើ,

សាលារៀនពិនិត្យឡើងវិញនូវពិន្ទុពិន្ទុសាកល្បងរបស់ពួកគេ។ ថ្វីបើពិន្ទុប្រឡងមិនអាចមកដល់រហូតដល់បន្ទាប់ពីឆ្នាំសិក្សាបញ្ចប់ក៏ដោយពិន្ទុទាបអាចធ្វើទៅតាមកូនរបស់អ្នកទៅថ្នាក់បន្ទាប់។

ត្រូវប្រាកដថាកូនរបស់អ្នកយល់ដឹងថាការធ្វើតេស្តដែលមានលក្ខណៈស្តង់ដារត្រូវបានប្រើដើម្បីវាស់វែងថាតើសិស្សបានរៀនសម្ភារៈថ្នាក់រៀនកម្រិតណា។ បន្ទាប់មកអ្នកអាចប្រើការវិនិច្ឆ័យដ៏ល្អបំផុតរបស់អ្នកអំពីការអភិវឌ្ឍកូន ៗ របស់អ្នកអំពីរបៀបនិងពេលណាដើម្បីបង្ហាញពីកង្វល់ណាមួយដែលអ្នកមានអំពីតួនាទីនៃការធ្វើតេស្តនៅក្នុងសាលារៀន។

ប្រសិនបើអ្នកមានការព្រួយបារម្ភជាពិសេសអំពីកូនរបស់អ្នកដែលមានអារម្មណ៍ថាមានបញ្ហាលើការធ្វើតេស្តទាំងនេះអ្នកប្រហែលជាចង់ប្រាប់ពួកគេថាការធ្វើតេស្តនេះវាស់នូវជំនាញដែលពួកគេបានរៀនមិនមែនពីការរាប់អានរបស់ពួកគេសេចក្ដីសប្បុរសតម្លៃរបស់ពួកគេដូចជាមិត្តរបស់អ្នកដទៃឬអ្វីផ្សេងទៀតទេ។ ។

យកអត្ថប្រយោជន៍នៃការធ្វើតេស្តសាកល្បង

តាមឧត្ដមគតិកូនរបស់អ្នកនឹងចំណាយពេលខ្លះនៅសាលារៀនធ្វើតេស្តប្រឡងក្នុងស្ថានភាពដែលស្រដៀងនឹងតេស្តជាក់ស្តែង។ ប្រសិនបើអ្នកគិតថាកូនរបស់អ្នកត្រូវការការអនុវត្តច្រើនជាងអ្វីដែលមាននៅសាលារៀនអ្នកអាចធ្វើតេស្តនៅផ្ទះ។ រដ្ឋមួយចំនួនផ្តល់នូវការធ្វើតេស្តអនុវត្តដែលគ្រួសារអាចប្រើនៅផ្ទះ។ អ្នកអាចស្វែងរកគេហទំព័រអប់រំរបស់រដ្ឋឬសួរគ្រូរបស់កូនអ្នកប្រសិនបើពួកគេដឹងអំពីធនធាននៃការអនុវត្តនៅផ្ទះ។ រដ្ឋមួយចំនួនផ្តល់នូវការធ្វើតេស្តអនុវត្តដែលគ្រួសារអាចប្រើនៅផ្ទះ។ អ្នកអាចស្វែងរកវែបសាយត៍អប់រំរបស់រដ្ឋឬសួរគ្រូរបស់កូនអ្នកប្រសិនបើពួកគេដឹងពីធនធានអនុវត្តន៍នៅផ្ទះ។

រៀបចំសកម្មភាពសាកល្បងក្រោយពេលសាកល្បងនិងសប្បាយរីករាយ

ការធ្វើតេស្តគឺខ្លាំងក្លាសម្រាប់កុមារនិងសិស្សសាលា។ ដូចដែលអ្នកអាចរៀបចំគម្រោងពិសេសសម្រាប់ខ្លួនអ្នកបន្ទាប់ពីសប្តាហ៍ធ្វើការដ៏លំបាកជាពិសេសកូនឬក្មេងជំទង់របស់អ្នកនឹងរីករាយក្នុងការទន្ទឹងរង់ចាំសកម្មភាពពិសេសក្រោយពេលធ្វើតេស្ត។

ប្រហែលជាអាហារពេលល្ងាចពិសេសនៅផ្ទះឬក្រៅ, ដំណើរកម្សាន្តទៅសួនច្បារក្នុងស្រុកជាមួយមិត្តភក្តិ, មើលខ្សែភាពយន្ដពិសេសឬយប់លេងហ្គេមសប្បាយ (មិនមានល្បិចឬល្បែងទាក់ទងនឹងគណិតវិទ្យានៅពេលនេះទេ!) នឹងក្លាយជាសកម្មភាពរីករាយដល់កូនរបស់អ្នក នឹងត្រូវរង់ចាំមើលបន្ទាប់ពីការធ្វើតេស្ត។

ដោះស្រាយបញ្ហាការធ្វើតេស្តសាកល្បងណាមួយ

ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមានការខ្វល់ខ្វាយក្នុងពេលធ្វើតេស្តវាជាការសំខាន់ណាស់ដែលអ្នកចាប់ផ្តើមបង្រៀនយុទ្ធសាស្ត្រឱ្យបានឆាប់។ ត្រូវប្រាកដថាកូនរបស់អ្នកមកដល់បន្តិចនៅថ្ងៃធ្វើតេស្តដូច្នេះពួកគេមានពេលវេលាដើម្បីទទួលបានកៅអីរបស់ពួកគេហើយមានអារម្មណ៍ស្រួល។ អ្នកអាចបង្រៀនបច្ចេកទេសដកដង្ហើមយ៉ាងជ្រៅដើម្បីរៀនពីរបៀបសម្រាកយ៉ាងឆាប់រហ័ស។ អ្នកក៏អាចប្រាប់ពួកគេថាប្រសិនបើពួកគេមានការខ្វល់ខ្វាយក្នុងកំឡុងពេលធ្វើតេស្តសូមហុចក្រដាសរបស់ពួកគេលើឬបិទភ្នែកហើយអនុវត្តការដកដង្ហើមជ្រៅ ៗ រហូតដល់អារម្មណ៍កើតឡើង។

ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមានការព្រួយបារម្ភសូមមើលអាកប្បកិរិយារបស់អ្នកចំពោះការសាកល្បង។ ប្រសិនបើពួកគេយល់ថាអ្នកព្រួយបារម្ភកូនរបស់អ្នកនឹងមានអារម្មណ៍ថាត្រូវតែមានអ្វីដែលត្រូវខ្លាច។ សូមថ្លែងអំណរគុណចំពោះកូនរបស់អ្នកថាពួកគេបាន "កំពុងសិក្សា" សម្រាប់ការប្រលងពេញមួយឆ្នាំដោយធ្វើការងារសាលារបស់ពួកគេហើយអ្នកមានមោទនភាពចំពោះការខិតខំរបស់ពួកគេ។

ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកហាក់ដូចជាមានការ ព្រួយបារម្ភមិនធម្មតា អំពីការធ្វើតេស្តនាពេលខាងមុខសូមពិចារណាពិភាក្សាជាមួយអ្នកផ្តល់យោបល់ពីសាលា។ ឧទាហរណ៏នៃការថប់អារម្មណ៍មិនធម្មតាមិនធម្មតានឹងជាបញ្ហានៃការគេងនិងសុបិនអាក្រក់ឬការនិយាយហួសប្រមាណអំពីការភ័យខ្លាចនៃការប្រលងហើយប្រសិនបើរឿងទាំងនេះនៅតែបន្តបន្ទាប់ពីអ្នកនិយាយជាមួយពួកគេនៅក្នុងវិធីមួយដែលធានាអំពីការធ្វើតេស្ត។

ថ្ងៃ (s) នៃការធ្វើតេស្តស្ដង់ដារ

ធ្វើឱ្យប្រាកដថាកូនរបស់អ្នកផ្តល់បានល្អ

ការធ្វើតេស្តផ្សេងៗគ្នាអនុញ្ញាតឱ្យប្រើវត្ថុធាតុផ្សេងៗ។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យប្រើកោសនិងខ្មៅដៃកោសសូមប្រាកដថាពួកគេមានយ៉ាងហោចណាស់ 2 ខ្មៅដៃដែលបានស្រួចមុននិងក្រដាសកោសទទេសម្រាប់ការប្រឡង។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកត្រូវបានអនុញ្ញាតិឱ្យប្រើប្រាស់ម៉ាស៊ីនគិតលេខសូមប្រាកដថាពួកគេមានលទ្ធភាពដែលមានមុខងារត្រឹមត្រូវនិងថ្មបន្ថែម។

ពេលវេលាធ្វើតេស្តស្តង់ដារនឹងជាពេលវេលាមួយដែលពិបាកក្នុងការបំបែកខ្មៅដៃឬថ្មអាគុយរបស់អ្នកស្លាប់។ រៀបចំច្បាប់ Murphy ដើម្បីវាយប្រហារកូនរបស់អ្នកហើយត្រូវប្រាកដថាពួកគេមានលទ្ធភាពទទួលបានការផ្គត់ផ្គង់បន្ថែមដែលពួកគេអាចត្រូវការរួមទាំងការបរាជ័យនៃចំនួនទឹកប្រាក់នៃការផ្គត់ផ្គង់ដែលបាននាំយកទៅធ្វើតេស្ត។

ទទួលបានរាត្រីដ៏អស្ចារ្យនៃការសម្រាករាត្រី (s បាន) មុន

ខួរក្បាលរបស់អ្នកគឺជាឧបករណ៍សំខាន់បំផុតរបស់កូនអ្នកនៅថ្ងៃធ្វើតេស្ត។ ប្រសិនបើពួកគេអស់កំលាំងពួកគេនឹងមិនធ្វើការល្អបំផុតទេ។ ការប្រមូលព័ត៌មាននិងការដោះស្រាយបញ្ហាទាំងពីរនឹងថយចុះនៅពេលអ្នកមិនមានការគេងគ្រប់គ្រាន់។

កុមារនិងមនុស្សវ័យជំទង់ដឹងថាការធ្វើតេស្តទាំងនេះមានសារៈសំខាន់ណាស់។ ពួកគេអាចមានការព្រួយបារម្ភអំពីការធ្វើតេស្ត។ កូនឬក្មេងជំទង់របស់អ្នកអាចព្យាយាមបញ្ចុះបញ្ចូលអ្នកថាការធ្វើតេស្តនេះមិនមែនជាបញ្ហាធំដុំទេហើយថាពួកគេនឹងមិនអីទេបើពួកគេចំណាយពេលល្ងាចទៅលេងជាមួយមិត្តភក្តិឬប្រើប្រព័ន្ធអេឡិចត្រូនិក។ នេះអាចជាវិធីមួយសម្រាប់កូនរបស់អ្នកដើម្បីជៀសវាងការព្រួយបារម្ភដែលពួកគេមានអំពីការធ្វើតេស្តនេះ។

ត្រូវប្រាកដថាអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់អ្នកដឹងថាទោះបីជាការធ្វើតេស្តមានសារៈសំខាន់ដើម្បីវាស់ស្ទង់នូវអ្វីដែលពួកគេបានរៀននៅសាលារៀនក៏ដោយក៏ពួកគេមិនមានតម្លៃខ្លួនឯងនោះទេ។ អ្នកក៏អាចណែនាំសកម្មភាពសម្រាកនៅពេលយប់មុនពេលធ្វើតេស្ត។

បរិភោគអាហារពេលព្រឹកល្អ

ការសម្តែងខួរក្បាលស្រដៀងគ្នានឹងការសម្តែងកីឡា។ សូមប្រាកដថាកូនរបស់អ្នក ញ៉ាំអាហារដែលត្រឹមត្រូវ ដើម្បីរក្សារយៈពេលមួយថ្ងៃនៃ testin g ។ ខួរក្បាលខ្ពស់គិតថាប្រើកាបូអ៊ីដ្រាតឡើងហើយប្រូតេអ៊ីននឹងធ្វើឱ្យកូនរបស់អ្នកមានអារម្មណ៍ពេញលេញនិងជួយធ្វើឱ្យប្រាកដថាកាបូអ៊ីដ្រាតត្រូវបានយកទៅយឺត ៗ ។ កាបូអ៊ីដ្រាតដ៏ស្មុគស្មាញដូចជាអ្វីដែលត្រូវបានគេរកឃើញក្នុងធញ្ញជាតិនិងអ័រត្រូវបានប្រើយឺត ៗ ហើយវានឹងជួយឱ្យកូនរបស់អ្នកមានការប្រុងប្រយ័ត្នខ្ពស់ជាងអាហារពេលព្រឹកនៃកាបូអ៊ីដ្រាតសាមញ្ញ។ ជៀសវាងជាតិស្ករខ្ពស់គ្រាប់ធញ្ញជាតិស្ករនិងស្ករគ្រាប់សម្រាប់អាហារពេលព្រឹក។ អាហារពេលព្រឹកមួយដែលមានជាតិកាបូអ៊ីដ្រាតសាមញ្ញនឹងនាំឱ្យមានការភ្ញាក់ដឹងខ្លួននៅពេលព្រឹកព្រលឹមបន្ដិចបន្ដួចដែលអាចកើតឡើងនៅពេលកូនរបស់អ្នកកំពុងធ្វើតេស្ត។

គំនិតអាហារពេលព្រឹកគំរូមួយចំនួន :

• waffle គ្រាប់ធញ្ញជាតិទាំងមូលជាមួយនឹងទឹកដោះគោក្រិកធម្មតានិង berries ស្រស់
• oatmeal ធម្មតាជាមួយអាល់ម៉ុនបន្ថែមផ្អែមជាមួយបរិមាណតិចតួចនៃទឹកឃ្មុំឬសុីរ៉ូដើមឈើ។ បំរើសាច់គោឫសាច់មាន់នៅម្ខាង។
• Burrito អាហារពេលព្រឹកមួយដែលធ្វើពី tortilla ស្រូវសាលីទាំងមូលដែលពោរពេញទៅដោយពងមាន់ត្រីម្ទេសនិងត្រី។

ធ្វើឱ្យប្រាកដថាពួកគេមានការផ្គត់ផ្គង់អាហារល្អ

សូម្បីតែអាហារពេលព្រឹកដ៏ល្អបំផុតក៏មិនរក្សាកម្រិតថាមពលរបស់កូនអ្នកឱ្យល្អឥតខ្ចោះដែរសូម្បីតែនៅគ្រប់ការធ្វើតេស្តក៏ដោយ។ សាលារៀនមួយចំនួននឹងផ្តល់អាហារសម្រន់ជូនសិស្សានុសិស្សកំឡុងពេលសាកល្បង។ សាលារៀនមួយចំនួននឹងសុំឱ្យឪពុកម្ដាយបរិច្ចាគអាហារបំប៉នដែលត្រូវបានផ្តល់ឱ្យក្នុងពេលសាកល្បង។

ប្រសិនបើអ្នកនឹងផ្តល់ជូននូវអាហារសម្រន់ជាការបរិច្ចាគឬសម្រាប់កូនរបស់អ្នកកាបូអ៊ីដ្រាតស្មុគស្មាញនឹងផ្តល់នូវថាមពលដ៏យូរអង្វែង។ រកមើលអាហារដែលធ្វើពីធញ្ញជាតិទាំងមូលហើយចៀសវាងអាហារដែលមានជាតិស្ករចម្រាញ់។ លទ្ធភាពខ្លះរួមមាន:

• ដំបង pretzel គ្រាប់ធញ្ញជាតិទាំងមូល
• គ្រាប់និងទំពាំងបាយជូ
• នំកែកឃឺនិងឈីស
• ផ្លែឈើស្រស់និងឈីស

មកដល់ពេលវេលា (s) នៃការធ្វើតេស្តនេះ

គ្រូមានការណែនាំជាក់លាក់សម្រាប់ការសាកល្បង។ គ្រូបង្រៀនត្រូវយកក្រដាសអានសេចក្តីណែនាំឱ្យប្រាកដថាកុមារទាំងអស់ត្រៀមសំរាប់ការធ្វើតេស្តរបស់ពួកគេនិងចាប់ផ្តើមភ្លាមៗ។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកយឺតយ៉ាវសម្រាប់ការធ្វើតេស្តពួកគេអាចមកដល់បន្ទាប់ពីការណែនាំត្រូវបានផ្តល់ហើយក្នុងករណីខ្លះពួកគេត្រូវផ្លាស់ទីទៅកន្លែងធ្វើតេស្តផ្សេងគ្នាដើម្បីកុំឱ្យរំខានដល់សិស្សដទៃទៀតដែលបានចាប់ផ្តើមការធ្វើតេស្តរួចមកហើយ។

យើងទាំងអស់គ្នាដឹងថាវាមានអារម្មណ៍ដូចជាមកដល់យឺតសម្រាប់ព្រឹត្តិការណ៍មួយនៅពេលដែលមនុស្សគ្រប់គ្នាបានចាប់ផ្តើម។ មានអារម្មណ៍ដំបូងនៃការយល់ច្រឡំឬភ័យស្លន់ស្លោហើយវាពិបាកក្នុងការសំរេចបានសកម្មភាពនៅក្នុងដៃ។ ការធ្វើតេស្តមិនមែនជាពេលវេលាសម្រាប់កូនរបស់អ្នកជួបបញ្ហានោះទេ។ ខណៈពេលដែលគ្រូបង្រៀននិងបុគ្គលិកសាលារៀននឹងប្រឹងប្រែងអស់ពីសមត្ថភាពដើម្បីជួយដល់កុមារដែលមកដល់ពេលយប់ចាប់ផ្តើមធ្វើតេស្តរបស់ពួកគេនោះអារម្មណ៍នៃការត្រូវបានគេបោះបង់ចោលនឹងនៅទីនោះ។ ត្រូវប្រាកដថាកូនរបស់អ្នកមកដល់សាលារៀនទាន់ពេលវេលាហើយត្រៀមខ្លួនរួចរាល់នៅពេលចាប់ផ្តើមធ្វើតេស្ត ចាប់ផ្តើម។

បន្ទាប់ពីការប្រឡងបញ្ចប់

សូមរីករាយជាមួយសកម្មភាពសាកល្បងក្រោយ

ទីបំផុតពេលវេលាដើម្បីសម្រាក! ការធ្វើតេស្តត្រូវបានបញ្ចប់ហើយ។ ត្រូវប្រាកដថាដើម្បីអបអរការខិតខំប្រឹងប្រែងដោយរីករាយជាមួយអាហារពេលល្ងាចពិសេសសកម្មភាពជាមួយមិត្តភក្តិឬសកម្មភាពផ្សេងទៀតដែលអ្នកមានគម្រោងរួមគ្នា។

មើលពិន្ទុតេស្តឬព័ត៌មានពាក់ព័ន្ធ

ចងចាំចំណុចនៃការធ្វើតេស្តទាំងនេះដើម្បីវាស់វែងថាតើកូនរបស់អ្នកបានរៀនជំនាញដែលត្រូវបានបង្រៀននៅក្នុងកម្រិតពិសេសនោះ។ មើលអ៊ីមែលនិងទំនាក់ទំនងសាលារបស់អ្នកសម្រាប់ព័ត៌មានអំពីពិន្ទុប្រឡងរបស់កូនអ្នក។

ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកទទួលពិន្ទុទាបអ្នកនឹងមានពេលច្រើនជាងដើម្បីដោះស្រាយភាពចន្លោះប្រហោងដែលអាចកើតមានក្នុងការរៀនដែលប្រហែលជាបានអភិវឌ្ឍ។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមានពិន្ទុថ្នាក់រៀនឬខ្ពស់ជាងនេះ - បន្ទាប់មកអ្នកដឹងថាសាលារៀនកូននិងគ្រួសាររបស់អ្នកកំពុងធ្វើការងារសម្រាប់កូនរបស់អ្នក។

មានភាពវិជ្ជមាននិងលើកទឹកចិត្តសម្រាប់អនាគត

អ្វីក៏ដោយលទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តនេះ, ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកមើលការធ្វើតេស្តនេះជាការចង្អុលបង្ហាញនៃការរៀន។ នៅពេលចែកពិន្ទុពិន្ទុរបស់កូនអ្នកជាមួយកូនរបស់អ្នកព្យាយាមទាក់ទងពិន្ទុតេស្តទៅនឹងការងារដែលមានប្រសិទ្ធភាពរបស់កូនអ្នក។ នេះគឺជាវិធីមួយដែលអ្នកអាច បង្ហាញពីផ្នត់គំនិតនៃការរីកចំរើននិងបង្រៀនវាតាមគំរូ។

មនុស្សដែលមានផ្នត់គំនិតកំណើនជឿជាក់ថាចំណេះដឹងនិងជំនាញគឺជាលទ្ធផលនៃការខិតខំនិងការរៀនសូត្រ។ នេះផ្ទុយពីគំនិតដែលមានលក្ខណៈមិនប្រែប្រួលដែលថាមនុស្សខ្លះទើបតែកើតមកដោយមានការយល់ដឹងហើយមនុស្សអាចធ្វើបានតិចតួចដើម្បីផ្លាស់ប្តូរថាតើពួកគេដឹងយ៉ាងម៉េច។

ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកទទួលបានពិន្ទុខ្ពស់ចូរនិយាយប្រាប់ពួកគេអំពីរបៀបដែលការខិតខំប្រឹងប្រែងដែលពួកគេកំពុងធ្វើនៅសាលារៀនកំពុងទទួលបានលទ្ធផលល្អ។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកទទួលបានពិន្ទុទាបចូរឱ្យពួកគេដឹងថានេះជាឱកាសដើម្បីរកយុទ្ធសាស្ត្ររៀនសូត្រដែលមានប្រសិទ្ធិភាពជាងមុន។ ជៀសវាងការដាក់ស្លាកកូនរបស់អ្នកថាជាមនុស្សឆ្លាតឬមិនឆ្លាត។

ខណៈពេលដែលការធ្វើតេស្តស្តង់ដារមិនមានភាពសប្បាយរីករាយនោះវាអាចជាឧបករណ៍ដ៏មានប្រយោជន៍ដើម្បីជួយសិស្សឱ្យរៀនសូត្រ។