ការបង្ខិតបង្ខំកើតឡើងរៀងរាល់ថ្ងៃនិងនៅគ្រប់សាលាទាំងអស់។ ហេតុដូច្នេះឱកាសដែលមានខ្ពស់គឺថាកូនរបស់អ្នកនឹងឃើញការធ្វើបាបយ៉ាងហោចណាស់ម្តងក្នុងជីវិតរបស់គេ។ ប៉ុន្ដែតើគាត់នឹងធ្វើអ្វីទេ? កាន់តែប្រសើរនៅឡើយទេ, តើគាត់នឹងដឹងថាអ្វីដែលត្រូវធ្វើ? នេះជាមូលហេតុដែលធ្វើឱ្យកូនរបស់អ្នកមានទំនួលខុសត្រូវចំពោះការសម្លុតធ្វើបាបគឺសំខាន់។
ហេតុអ្វីអ្នកមើលឃើញការឆ្លើយតបទៅនឹងការធ្វើបាប?
នៅក្នុងឧប្បត្តិហេតុគំរាមកំហែងទាំងអស់មានមនុស្សម្នាក់ដែលទទួលរងផលប៉ះពាល់ដោយការគំរាមកំហែងដែលជាញឹកញាប់ត្រូវបានគេមើលរំលង - អ្នកឈរមើល។
ថ្វីបើអ្នកឈរមើលមិនមែនជាគោលដៅចម្បងនៃការគំរាមកំហែងក៏ដោយក៏ពួកគេនៅតែទទួលរងផលប៉ះពាល់។ ការសិក្សាខ្លះបានណែនាំថាអ្នកឈរមើលអាចរងការឈឺចាប់ច្រើនជាងជនរងគ្រោះពិតប្រាកដ។ ការពិតអ្នកឈរមើលអាចរងការឈឺចាប់ពីកំហុសការថប់បារម្ភការធ្លាក់ទឹកចិត្តនិងអារម្មណ៍អស់សង្ឃឹម។
អ្នកឈរមើលក៏អាចជួបប្រទះអ្វីដែលគេស្គាល់ថាជាអ្នកគាំទ្រដែលមើលឃើញនៅពេលដែលមនុស្សឃើញព្រឹត្ដិការណ៍មួយដូចជាការគំរាមកំហែងនៅពេលដែលមនុស្សមួយក្រុមធំ។ ពួកគេមិនសូវជួយជនរងគ្រោះទេព្រោះពួកគេជឿថានរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតនឹងធ្វើវា។ ជាលទ្ធផលវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការផ្តល់ឱ្យកូន ៗ របស់អ្នកនូវសមត្ថភាពក្នុងការទទួលស្គាល់ថាការសម្លុតធ្វើបាបគឺខុស។ វាក៏ជាគំនិតល្អផងដែរក្នុងការផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវឧបករណ៍សមស្របសម្រាប់ឆ្លើយតបទៅនឹងការគំរាមកំហែង។
គន្លឹះក្នុងការឆ្លើយតបចំពោះការសម្លុតគំរាមកំហែង
មិនត្រឹមតែការឆ្លើយតបដ៏សមរម្យចំពោះការគំរាមកំហែងជួយជនរងគ្រោះនោះទេប៉ុន្តែវាក៏ជួយឱ្យកូនរបស់អ្នកជៀសវាងពី ផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមាននៃការមើលឃើញនូវឧបទ្ទវហេតុនៃការញុះញង់ ។ និយាយជាមួយកូន ៗ របស់អ្នកអំពីអ្វីដែលពួកគេអាចធ្វើបាននៅពេលដែលពួកគេឃើញការគំរាមកំហែងកើតឡើងនៅសាលារៀន។
បន្ទាប់មកផ្តល់យោបល់ខ្លះអំពីរបៀបដែលកូនរបស់អ្នកអាចឆ្លើយតបទៅនឹង ការគំរាមកំហែងនៅឯសាលារៀន ។ នេះគឺជាការផ្ដល់យោបល់មួយចំនួន។
ជៀសវាងការចូលរួមឬសើច ។ ជួនកាលក្មេងៗនឹងស្រែកឬសើចនៅពេលមានការគំរាមកំហែងកើតឡើង។ ប៉ុន្តែសូម្បីតែការសើចសរសៃប្រសាទក៏ផ្តល់នូវការឆ្លើយតបដែលគាត់កំពុងស្វែងរក។ ពន្យល់ដល់កូន ៗ របស់អ្នកថាអ្នករំពឹងឱ្យពួកគេមិនចូលរួមក្នុងការគំរាមកំហែង។
ទោះបីជាពួកគេមិនមានអារម្មណ៍ក្លាហានគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការធ្វើអ្វីមួយនៅពេលនោះក៏ដោយក៏ពួកគេអាចយ៉ាងហោចណាស់ចៀសវាងការ ដាក់សម្ពាធ ពីអ្នកដទៃនិងសើចជាមួយអ្នកដទៃ។
ដើរឆ្ងាយ ។ ជួនកាល ការគំរាមកំហែង គឺគ្រាន់តែស្វែងរកការយកចិត្តទុកដាក់។ ហើយប្រសិនបើពួកគេមិនមានទស្សនិកជនពួកគេនឹងឈប់។ ប្រាប់កូនរបស់អ្នកថាជួនកាលវាត្រូវការពេលដើម្បីជួយជនរងគ្រោះឱ្យដើរចេញឆ្ងាយពីឧបទ្ទវហេតុឬមិនអើពើនឹងអ្នកដទៃ។ តែសូមរំលឹកកូនរបស់អ្នកឱ្យរាយការណ៍ពីការគំរាមកំហែងដល់មនុស្សពេញវ័យដើម្បីកុំឱ្យវាកើតឡើងម្តងទៀត។
ប្រាប់អ្នកចាប់ជំរិតឱ្យឈប់ ។ ជាធម្មតាប្រសិនបើអ្នកចាប់អារម្មណ៍មិនទទួលបានការយកចិត្តទុកដាក់វិជ្ជមានពីហ្វូងមនុស្សនោះគាត់នឹងបញ្ឈប់អ្វីដែលគាត់កំពុងធ្វើ។ វាត្រូវចំណាយពេលតែមួយឬពីរនាក់ប៉ុណ្ណោះដើម្បីបង្ហាញការមិនពេញចិត្តហើយការ គំរាមកំហែង នឹងបញ្ចប់។ ប្រាប់កូន ៗ របស់អ្នកឱ្យប្រើវិធីនេះលុះត្រាតែពួកគេមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពក្នុងការធ្វើដូច្នេះ។ បើសិនជាការរំលោភបំពានបង្កការគំរាមកំហែងខាងរាងកាយជម្រើសមួយទៀតគឺដើម្បីស្វែងរកជំនួយ។
ទទួលបានមនុស្សពេញវ័យ ។ លើកទឹកចិត្តឱ្យកូនរបស់អ្នកដើរចេញពីឧប្បត្តិហេតុនៃការសម្លុតគំរាមកំហែងហើយទៅរកជំនួយ។ ការធ្វើបែបនេះគួរតែធ្វើដោយប្រុងប្រយ័ត្នដើម្បីរក្សាកូនរបស់អ្នកឱ្យរួចផុតពីគ្រោះថ្នាក់។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើការគំរាមកំហែងមិនត្រូវបានរាយការណ៍វានឹងបន្ត។ លើសពីនេះទៅទៀតប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកជាសាក្សីនៃការសម្លុតធ្វើបាបនិងមានឆន្ទៈចង់ប្រាប់នរណាម្នាក់អំពីអ្វីដែលគាត់បានឃើញវានឹងជួយដល់ជនរងគ្រោះ។
ប្រើទូរស័ព្ទដៃដើម្បីហៅឬអត្ថបទសម្រាប់ជំនួយ ។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមានទូរស័ព្ទដៃប្រាប់គាត់ថាគាត់អាចហៅទូរស័ព្ទឬផ្ញើសារទៅមនុស្សពេញវ័យហើយសុំជំនួយ។ តាមការពិតសាលារៀនមួយចំនួនថែមទាំងបានប្រើ helplines ដែលក្មេងអាចផ្ញើរសារឬក៏ហៅអនាមិកនៅពេលនរណាម្នាក់ត្រូវបានគេធ្វើបាប។ ការធ្វើដូច្នេះមិនឱ្យគាត់និយាយអ្វីមួយដោយផ្ទាល់ទៅមនុស្សដែលធ្វើបាបនោះទេប៉ុន្តែគាត់ផ្តល់មធ្យោបាយជួយជនរងគ្រោះ។
ស្នើសុំអ្នកឈរមើលផ្សេងទៀតឈរឡើងផងដែរ ។ ជួនកាលវាមានសុវតិិភាពនិងមានសិទ្ធភាពជាងបើមានកុមរមួយឈមមុខនឹងអ្នកឈ្លី។ ការពិត, ការស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថានៅពេលដែលមិត្តភក្តិធ្វើអន្តរាគមន៍ក្នុងឧប្បត្តិហេតុនៃការសម្លុតគំរាមកំហែងការសម្លុតគំរាមកំហែងបញ្ឈប់ជិត 60% នៃពេលវេលា។
រំលឹកកូនរបស់អ្នកថាមានចំនួនកម្លាំងនិងលើកទឹកចិត្តពួកគេឱ្យប្រមូលមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេដើម្បីបញ្ចប់ការគំរាមកំហែងនៅឯសាលារៀន។
ដោះស្រាយការគំរាមកំហែងតាមអ៊ីនធឺណិត ។ ចងចាំថាកូនរបស់អ្នកមិនចាំបាច់មានវត្តមានរាងកាយដើម្បីទទួលរងផលប៉ះពាល់ពីការសម្លុតធ្វើបាបនោះទេ។ ការប្រៀនប្រដៅសិស្សរួមថ្នាក់ដែលត្រូវគេកំណត់គោលដៅលើអ៊ីនធឺណិតអាចប៉ះពាល់ដល់កូនរបស់អ្នកផងដែរ។ បង្រៀនគាត់ពីរបៀបរាយការណ៍អំពី ការគំរាមកំហែងតាមអ៊ីនធឺណិត នៅពេលគាត់មើលវាតាមអ៊ីនធឺណិត។ ឧទាហរណ៍កូនរបស់អ្នកគួររក្សាទុកប្រកាសនិងរាយការណ៍អំពីការគំរាមកំហែងតាមអ៊ីនធឺណិតដល់មនុស្សពេញវ័យ។ អ្វីដែលច្រើនទៀតគេហទំព័រប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមជាច្រើនមានយន្តការសម្រាប់រាយការណ៍ការរំលោភបំពាន។ ជួយគាត់ឱ្យដឹងអំពីរបៀបរាយការណ៍អំពីការយាយី។
គាំទ្រដល់ជនរងគ្រោះ ។ ជួនកាលវិធីល្អបំផុតដើម្បីជួយគឺធ្វើជាមិត្តរបស់ជនរងគ្រោះ។ ជាការពិតការស្រាវជ្រាវបង្ហាញថា យ៉ាងហោចណាស់មានមិត្តភក្តិម្នាក់អាចរារាំងការគំរាមកំហែង ។ ផ្តល់គំនិតរបស់កូនអ្នកអំពីរបៀបធ្វើជាមិត្តរបស់ជនរងគ្រោះពីការធ្វើបាប។ នេះអាចមានន័យថាដើរទៅកាន់ថ្នាក់រៀនជាមួយគ្នាដោយអង្គុយជាមួយពួកគេនៅពេលអាហារថ្ងៃត្រង់និងអញ្ជើញពួកគេចូលរួមក្នុងព្រឹត្តិការណ៍សង្គម។
ពាក្យមួយពីក្រុមគ្រួសារណាស់
បង្រៀនកូន ៗ របស់អ្នកអំពីរបៀបឆ្លើយតបទៅនឹងការគំរាមកំហែងនៅពេលដែលពួកគេយល់ថាវានឹងដើរជាមធ្យោបាយដ៏វែងឆ្ងាយក្នុង ការកែលំអបរិយាកាសនៅសាលារបស់កូនអ្នក ។ អ្វីជាច្រើនទៀតអ្នកកំពុងបង្រៀនកូន ៗ របស់អ្នកនូវមេរៀនជីវិតដ៏មានតម្លៃ។ ការរៀនសូត្រដើម្បី ទប់ទល់នឹងការសម្លុតធ្វើបាប និងជួយអ្នកដទៃដែលខ្វះខាតត្រូវការ ការយល់ចិត្ត ។ វាក៏ជួយ ពង្រឹងអាកប្បកិរិយារបស់កូនអ្នក និងជួយគាត់ឱ្យរៀនពីអ្វីដែលត្រូវនិងអ្វីដែលខុស។
"ស្ថិតិការរំលោភបំពាន។ " កម្មវិធីសម្របសម្រួលធនធានគ្រួសារ។ http://www.frfp.ca/parents-resources/parent-education/bullying/bullying_stats.php (មីនា 2018)