ស្វែងយល់ពីរបៀបដែលការបង្រៀនចេះយល់ចិត្តអាចបង្ការការគំរាមកំហែង
សេចក្ដីសប្បុរសនិងការអាណិតអាលគឺជាគុណសម្បត្តិដែលមាតាបិតាចង់ឱ្យកូន ៗ របស់ពួកគេបញ្ចូល។ ប៉ុន្តែការសម្រេចគោលដៅនេះតម្រូវឱ្យមានច្រើនជាងការសុំកូនរបស់អ្នកឱ្យធ្វើអ្វីដែលល្អសម្រាប់អ្នកដទៃ។ ការពិតមនុស្សដែលមានចិត្ដសប្បុរសត្រូវបានជំរុញដោយអារម្មណ៍ចេះអាណិតអាសូរ។ ពួកគេអាចមើលឃើញអ្វីពីទស្សនៈរបស់មនុស្សម្នាក់និងយល់ពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។
ពួកគេក៏អាចទន្ទឹងចាំនូវអ្វីដែលអាចធ្វើឱ្យមនុស្សមានអារម្មណ៍ល្អ។ នៅពេលពួកគេអាចធ្វើរឿងទាំងនេះបានពួកគេពិតជាមានអារម្មណ៍អាណិតអាសូរ។
ភាពអាណិតអាសូរគឺជាផ្នែកសំខាន់នៃបញ្ញាស្មារតី។ ហើយប្រសិនបើបានបង្រៀនត្រឹមត្រូវការយល់ចិត្តអាចដើរបានឆ្ងាយក្នុង ការការពារការគំរាមកំហែង ។ លើសពីនេះទៅទៀតការសិក្សាបានបង្ហាញថាកុមារដែលមានការយល់ចិត្តមានទំនាក់ទំនងល្អប្រសើរជាងមុននិងធ្វើបានល្អប្រសើរនៅក្នុងសាលារៀន។ នេះជាវិធី 7 យ៉ាងដែលអ្នកអាចបង្រៀនកូនរបស់អ្នកឱ្យចេះយល់អារម្មណ៍។
1. ត្រូវប្រាកដថាកូន ៗ របស់អ្នកត្រូវការការប្រាស្រ័យទាក់ទង
វាជាការលំបាកខ្លាំងណាស់សម្រាប់កុមារដើម្បីប្រព្រឹត្ដចំពោះអ្នកដទៃដោយសប្បុរសប្រសិនបើពួកគេមិនមានអារម្មណ៍ថាខ្លួនស្រឡាញ់។ មូលហេតុមួយដែលក្មេងៗចាប់រំលោភអ្នកដទៃ គឺថាពួកគេមិនមានអារម្មណ៍ល្អអំពីខ្លួនឯងឬពួកគេច្រណែននឹងអ្នកដទៃ។ ឪពុកម្តាយមិនអាចរំពឹងថាកូន ៗ របស់ពួកគេនឹងមានសេចក្តីស្រឡាញ់និងសប្បុរសទេប្រសិនបើពួកគេមិនត្រូវបានគេប្រព្រឹត្ដទៅដោយសេចក្ដីស្រឡាញ់និងសប្បុរស។ នេះជាការពិតសំរាប់ជនរងគ្រោះនៃការសម្លុតឬជនរងគ្រោះពី ការចាប់រំលោភ ។ សូម្បីតែឪពុកម្ដាយដែលមានគំនិតល្អក៏ធ្វើខុសដែរពេលនិយាយអំពីសេចក្ដីត្រូវការខាងផ្លូវចិត្ដរបស់កូន។
ឧទាហរណ៍ការទាមទារថ្នាក់ល្អឥតខ្ចោះដោយរំពឹងថាភាពល្អឥតខ្ចោះរបស់អត្តពលិកឬសូម្បីតែជំរុញឱ្យកូនអ្នកក្លាយជាមនុស្សពេញនិយមអាចធ្វើឱ្យកូនមានអារម្មណ៍ថាមិនគ្រប់គ្រាន់ហើយនាំឱ្យមាន ការប្រព្រឹត្តិខុស ។ ផ្ទុយទៅវិញសូមអបអរសាទរកូនរបស់អ្នកគឺជាការខិតខំនិងស្នាដៃរបស់គាត់ហើយធ្វើការដើម្បីណែនាំគាត់ឱ្យមានឥរិយាបថប្រសើរជាងមុន។ ក៏ព្យាយាមផងដែរដើម្បីផ្តល់ ភាពធន់ទ្រាំ , ការគោរពខ្លួនឯង , ជំនាញសង្គម និងការ ប្តេជ្ញាចិត្ត ។
ធានាថាកុមារអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណនិងចែករំលែកអារម្មណ៍របស់ពួកគេ
នៅពេលកុមារយល់ពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេនិងអាចដាក់ឈ្មោះអារម្មណ៍របស់ពួកគេពួកគេនឹងត្រូវបានគេបំពាក់ឱ្យកាន់តែប្រសើរដើម្បីកំណត់អារម្មណ៍ស្រដៀងគ្នានេះចំពោះអ្នកដទៃ។ ក៏អនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់អ្នកមានឱកាសដើម្បីបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេសូម្បីតែអវិជ្ជមាន។ ជាឧទាហរណ៍សូមលើកទឹកចិត្តកូនរបស់អ្នកឱ្យប្រាប់អ្នកនៅពេលគាត់ខឹង, សោកសៅឬខកចិត្តហើយនិយាយជាមួយគាត់។ គោលដៅគឺថាកូនរបស់អ្នករៀនទាក់ទងអារម្មណ៍របស់គាត់តាមរបៀបដែលមានសុខភាពល្អដោយមិនខ្វែងគំនិតហិង្សាឬការសម្លុតធ្វើបាប។
លើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យរកមើលទស្សនវិស័យផ្សេងៗទៀត
ការបង្រៀនក្មេងៗឱ្យស្វែងយល់អំពីស្ថានភាពនិងយល់ពីរបៀបដែលវាអាចមានបទពិសោធន៍ពីទស្សនៈរបស់មនុស្សម្នាក់គឺជាជំនាញជីវិតដ៏សំខាន់មួយ។ ជាឧទាហរណ៍សូមសួរកូនរបស់អ្នកថាតើការរុញរទេះរទេះកាន់តែពិបាកយ៉ាងណាសម្រាប់ប្រជាពលរដ្ឋវ័យចំណាស់? ចុះយ៉ាងណាចំពោះម៉ាក់បីនាក់? កុមារដែលមានជំនាញក្នុងការមើលឃើញទស្សនវិស័យផ្សេងៗមានទំនោរផ្លូវចិត្តខ្ពស់។ ពួកគេក៏មាននិន្នាការទទួលបានជោគជ័យបន្ថែមទៀតព្រោះពួកគេអាចពិនិត្យមើលបញ្ហាពីគ្រប់ចំណុចទាំងអស់។ ជំនាញនេះក៏មានអត្ថប្រយោជន៍ផងដែរក្នុងការការពារការគំរាមកំហែង។ កុមារដែលអាចមើលរឿងរ៉ាវផ្សេងៗពីទស្សនវិស័យផ្សេងៗអាចស្វែងយល់កាន់តែច្បាស់អំពីរបៀបដែលសិស្សត្រូវការសិស្សដែល មានអំណោយទាន និងសិស្សដែលមានអាឡែរហ្សីមានអារម្មណ៍ថាមានស្ថានភាពខុសៗគ្នា។
លើសពីនេះទៅទៀតក្រុមនិស្សិតទាំងនេះត្រូវបានគេចាប់រំលោភជាញឹកញាប់។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើកុមារអាចយល់ដឹងអំពីជីវិតពីទស្សនៈរបស់ពួកគេពួកគេទំនងជាមិនមានលទ្ធភាពកំណត់គោលដៅទាំងនោះទេ។
ភាពស្មុគស្មាញគំរូដោយប្រើឱកាសប្រចាំថ្ងៃ
និយាយជាមួយកូនរបស់អ្នកអំពីរបៀបដែលអ្នកដទៃអាចមានអារម្មណ៍ហើយហេតុអ្វីបានឆ្លើយតបតាមរបៀបដែលអ្នកបានធ្វើ។ ឧទាហរណ៍ហេតុអ្វីបានជាអ្នករៀបចំអាហារពេលល្ងាចសម្រាប់អ្នកជិតខាងរបស់អ្នកឬសម្អាតផ្ទះឪពុកម្តាយអ្នក? ត្រូវប្រាកដថាកូន ៗ របស់អ្នកឃើញអ្នកធ្វើរឿងទាំងនេះហើយពួកគេដឹងពីមូលហេតុដែលអ្នកធ្វើវា។ រកមើលគំរូឧទាហរណ៍ ៗ ផងដែរ។ មិនថាវាជាកម្មវិធីទូរទស្សន៍រឿងនៅក្នុងសៀវភៅឬស្ថានភាពជាក់ស្តែងនិយាយជាមួយកូនរបស់អ្នកអំពីរបៀបដែលមនុស្សម្នាក់ទៀតប្រហែលជាមានអារម្មណ៍នៅក្នុងសេណារីយ៉ូដែលបានផ្តល់ឱ្យ។
បន្ទាប់មកបញ្ចូលកូនរបស់អ្នកដោយសួររកគំនិតនិងគំនិតរបស់ពួកគេ។ នៅពេលកុមារអាចដឹងពីស្ថានភាពដែលអ្នកដទៃអាចមានអារម្មណ៍សោកសៅឬឈឺចាប់ពួកគេនឹងត្រូវបានគេបំពាក់ឱ្យកាន់តែប្រសើរដើម្បី ដឹងពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើនៅពេលពួកគេឃើញមានការធ្វើបាប ។ ពួកគេក៏នឹងមិនសូវមានអាកប្បកិរិយាដែលនាំឱ្យមានការឈឺចាប់ដូចជា ការឈ្លានពានទាក់ទង , ការហៅឈ្មោះ និង អាកប្បកិរិយារបស់ក្មេងស្រី ។
បង្រៀនកុមារឱ្យរកចំណុចរួមគ្នាជាមួយអ្នកដទៃ
ការស្រាវជ្រាវបង្ហាញថាកុមារទំនងជាមានអារម្មណ៍មិនល្អចំពោះនរណាម្នាក់ប្រសិនបើពួកគេអាចទាក់ទងជាមួយអារម្មណ៍ដែលមនុស្សម្នាក់អាចមានអារម្មណ៍។ ដូច្នេះប្រសិនបើកូន ៗ របស់អ្នកបាត់បង់ជីដូនជីតាឬសត្វចិញ្ចឹមពួកគេអាចមានអារម្មណ៍អាណិតអាសូរចំពោះមិត្តរួមថ្នាក់ដែលឆ្លងកាត់ស្ថានភាពស្រដៀងគ្នា។ ដូចគ្នានេះដែរប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកត្រូវបានគេចាប់រំលោភឬក៏គំរាមកំហែងអ្នកជិតខាងពួកគេទំនងជាដឹងពីអារម្មណ៍របស់ជនរងគ្រោះផ្សេងទៀត។ មានអារម្មណ៍នៃការពង្រឹងអំណាចដែលកើតមានឡើងនៅពេលដែលកុមារអាចប្រែក្លាយទៅជាអ្វីមួយដែលបានកើតឡើងចំពោះពួកគេ។
លើកទឹកចិត្តកុមារឱ្យស្រមៃមើលថាតើនរណាម្នាក់ផ្សេងទៀតមានអារម្មណ៍
ការដឹងអំពីរបៀបដែលអ្នកដទៃអាចមានអារម្មណ៍នៅក្នុងស្ថានភាពដែលបានផ្តល់ឱ្យគឺជាអ្វីដែលត្រូវចេះយល់អារម្មណ៍។ ស្វែងរកឱកាសដើម្បីពិភាក្សាអំពីរបៀបដែលមនុស្សម្នាក់អាចមានអារម្មណ៍។ ខណៈពេលដែលវាជាការសំខាន់ក្នុងការចែករំលែកគំនិតរបស់អ្នកអនុញ្ញាតឱ្យកូនអ្នកនិយាយផងដែរ។ សួរសំណួរបើកចំហដូចជា "តើអ្នកបានឃើញអ្វី?" និង "តើអ្នកចង់ឱ្យនរណាម្នាក់ធ្វើអ្វីប្រសិនបើអ្នកស្ថិតក្នុងស្ថានភាពបែបនេះ?" ។ នៅពេលដែលកុមារយកពេលវេលាដើម្បីឈប់ហើយគិតអំពីអ្វីដែលអាចធ្វើឱ្យមនុស្សផ្សេងទៀតមានអារម្មណ៍នោះពួកគេ មានលទ្ធភាពកាន់ជំហរឬទទួលបានជំនួយសមៃប់នរណាមា្នាក់ដាលកំពុងចាប់ខ្លួន។
និយាយជាមួយកុមារអំពីឥរិយាបថឥរិយាបថរបស់ពួកគេ
មិនថា កូនរបស់អ្នកជាមនុស្សចាស់ រាលដាល ពាក្យចចាមអារ៉ាមនិងនិយាយដើមគេ ឬគ្រាន់តែខំប្រឹងធ្វើល្អអ្នកត្រូវនិយាយអំពីផលវិបាកនៃអាកប្បកិរិយារបស់គាត់។ វាក៏សំខាន់ផងដែរក្នុងការលើកទឹកចិត្តកូនរបស់អ្នកឱ្យពិចារណាអ្នកដទៃមុនពេលធ្វើការសំរេចចិត្ត។ សូម្បីតែអ្វីដែលសាមញ្ញដូចជាការបង្ហោះរូបភាពទៅប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គមអាចប៉ះពាល់ដល់អ្នកដទៃតាមរបៀបដែលកូនអ្នកមិនដឹង។ ឧទាហរណ៍កូនរបស់អ្នកអាចបង្ហោះរូបភាពពីពិធីជប់លៀងដោយមិនដឹងថាមិត្ដភក្ដិដែលមិនបានអញ្ជើញទៅពិធីជប់លៀងអាចឈឺចាប់។
សូមចងចាំថាការមានស្មារតីចេះអាណិតអាសូរឬមានគំនិតផ្លូវចិត្តខ្ពស់គឺមិនគ្រាន់តែជាការល្អទេ។ ក្មេងៗដែលមានអារម្មណ៍យល់ដឹងយល់ពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេហើយប្រើពួកគេដើម្បីធ្វើការសំរេចចិត្ត។ ពួកគេក៏យល់ពីអ្នកដទៃផងដែរដែលអាចគ្រប់គ្រងភាពតានតឹងនិងទំនាក់ទំនងល្អជាមួយអ្នកដទៃ។ នៅទីបញ្ចប់ការចែករំលែកការយល់ចិត្តមិនត្រឹមតែការពារការគំរាមកំហែងប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងរៀបចំក្មេងៗឱ្យទទួលបានជោគជ័យក្នុងជីវិតផងដែរ។