រៀនពីរបៀបកាត់បន្ថយការសម្លុតលើកន្លែងលេង
ចំពោះកុមារជាច្រើនការសំរាកលំហែគឺជាពេលវេលាដ៏ល្អបំផុតនៃថ្ងៃរៀន។ ពួកគេអាចភ្ជាប់ជាមួយមិត្តភក្តិចូលរួម សកម្មភាពរាងកាយ និងទទួលបានខ្យល់អាកាសបរិសុទ្ធ។ ប៉ុន្តែវាក៏ជាពេលវេលាមួយនៅពេលមានការគំរាមកំហែងផងដែរ។ ដោយមានចំនួនកុមារយ៉ាងច្រើននិងចំនួនមនុស្សពេញវ័យដែលមានកម្រិតការសម្រាកគឺជាចំណុចក្តៅមួយសម្រាប់ការគំរាមកំហែង។ ប៉ុន្តែវាមិនមែនជាវិធីនោះទេ។
ជាមួយនឹងការវាយតម្លៃត្រឹមត្រូវនៃកម្មវិធីសម្រាករបស់សាលារៀននិងការបណ្តុះបណ្តាលប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាពនៃអ្នកមើលការខុសត្រូវឈប់សំរាកការសម្រាកអាចក្លាយជាផ្នែកមួយនៃថ្ងៃធ្វើការរបស់សិស្សទាំងអស់។
ការពិតការសិក្សាពី Mathematica Policy Research និងសាកលវិទ្យាល័យស្ទែនហ្វដបានរកឃើញថាកម្មវិធីសំរាកដែលមានប្រសិទ្ធភាពមិនត្រឹមតែជួយកាត់បន្ថយការគំរាមកំហែងប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែវាក៏ជួយបង្កើនអាកប្បកិរិយារបស់សិស្សនិងសម្របសម្រួលផងដែរ។ លើសពីនេះទៅទៀតកម្មវិធីសំរាកដែលមានប្រសិទ្ធភាពអាចមានការរំខានតិចតួចក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់រៀននិងពេលវេលាបន្ថែមទៀតសម្រាប់ការបង្រៀននិងការរៀនសូត្រ។ ដើម្បីជួយធ្វើឱ្យកម្មវិធីសម្រាកនៅសាលារៀនរបស់អ្នកកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាពនេះគឺជាគន្លឹះការពារការគំរាមកំហែងចំនួនដប់មួយសម្រាប់អ្នកមើលការខុសត្រូវ។
វាយតម្លៃកម្មវិធីសិក្សានិងកន្លែងលេងល្បែងរបស់សាលារៀន
រកមើលកន្លែងពិការភ្នែកដែលជាកន្លែងដែល ការគំរាមកំហែង អាចកើតឡើងពីការមើលឃើញនៃមនុស្សពេញវ័យ។ ធ្វើការកែតម្រូវលើកន្លែងលេងប្រសិនបើមានកន្លែងដែលកុមារមើលឃើញឆ្ងាយឬចេញពីជួរស្តាប់។ ដូចគ្នានេះផងដែរ, ពិចារណាការកំណត់តំបន់ជាក់លាក់សម្រាប់ការប្រកួតជាក់លាក់។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើមានកំណត់តំបន់សម្រាប់លេងស្លាកឬលោតសេះនោះវានឹងកាត់បន្ថយការលេងល្បែងកលខ្លះនៅលើទីលាន។
បង្កើនការត្រួតពិនិត្យរបស់មនុស្សពេញវ័យ
ការគំរាមកំហែងភាគច្រើនកើតឡើងនៅពេលមនុស្សពេញវ័យមិននៅជុំវិញ។
ជាលទ្ធផលវាជាការសំខាន់ដែលអ្នកមើលថែសម្រាកមិនត្រឹមតែអាចមើលឃើញចំពោះសិស្សប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអ្វីដែលកំពុងហើរនៅជុំវិញពួកគេផងដែរ។ ពិចារណាឱ្យមានអ្នកត្រួតពិនិត្យសម្រាកលំហែកាយជាទៀងទាត់នៅគ្រប់ទីកន្លែងនៃទីធ្លាលេងនិងបរិវេណរបស់វា។ ជម្រើសមួយទៀតគឺត្រូវចាត់អ្នកគ្រប់គ្រងដើម្បីកំណត់តំបន់។
ប្រើ Active Supervision
ដោយមានការត្រួតពិនិត្យយ៉ាងសកម្មអ្នកឃ្លាំមើលរអិលបន្តចរាចរបន្តតាមរយៈតំបន់ដែលបានចាត់តាំងជាជាងការប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងតំបន់មួយនិងការជជែកគ្នារវាងខ្លួនឬការរមូរតាមប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសង្គម។ ខណៈពេលដែលពួកគេកំពុងចរាចរណ៍អ្នកឃ្លាំមើលគួរតែត្រូវបានសរសើរឥរិយាបថវិជ្ជមាននិងជួយកុមារដោះស្រាយបញ្ហាប្រសិនបើចាំបាច់។
ផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាល
នៅពេលការផ្លាស់ប្តូរត្រូវបានធ្វើឡើងចំពោះគោលនយោបាយសួនកុមារសូមបង្វឹកអ្នកត្រួតពិនិត្យមើលរបៀបត្រួតពិនិត្យកន្លែងលេងប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។ ត្រូវប្រាកដថាពួកគេដឹងពី អ្វីដែលជាការគំរាមកំហែង និងរបៀបឆ្លើយតបយ៉ាងមានប្រសិទ្ធភាព។ បង្រៀនពួកគេឱ្យចេះដោះស្រាយបញ្ហាប្រកួតប្រជែងផ្នែករាងកាយនិងស្ថានភាពគ្រោះថ្នាក់ផ្សេងៗទៀត។
បង្កើតមធ្យោបាយទំនាក់ទំនង
ត្រូវប្រាកដថាម៉ូនីទ័ររបស់អ្នកមានវិធីដើម្បីសំរបសំរួលការត្រួតពិនិត្យនិងអំពាវនាវសុំជំនួយបន្ថែមនៅពេលចាំបាច់។ សាលារៀនមួយចំនួនប្រើវិទ្យុដែលប្រើដៃខណៈដែលអ្នកផ្សេងប្រើពាក្យបញ្ជាផ្លុំកញ្ចែផ្សេងៗ។ ជាឧទាហរណ៍ពាក្យខ្លីចំនួនបីនឹងបង្ហាញថាត្រូវការជំនួយនៅក្នុងតំបន់ពិសេសមួយ។
កាន់សភា
គោលបំនងនៃការជួបប្រជុំគឺដើម្បីជូនដំណឹងដល់សិស្សនិងគ្រូបង្រៀនអំពីការផ្លាស់ប្តូរគោលនយោបាយសំរាក។ វាក៏ជាពេលវេលាដ៏ល្អមួយដើម្បីទទួលបានការរំពឹងទុកនិងសកម្មភាពសួនកុមារផងដែរ។ ផ្តល់យោបល់ជាពិសេសអំពីបញ្ហានៃការសម្លុតគំរាមកំហែងនិង លើកទឹកចិត្តអ្នកឈរមើលឱ្យរាយការណ៍អំពីឧប្បត្តិហេតុ ។
ណែនាំរបៀបលេងកូនក្មេង
ជាឧទាហរណ៍សូមណែនាំ សកម្មភាពដែលសមស្របតាមអាយុ សម្រាប់កុមារកំឡុងពេលសម្រាកពីសាលារៀន។ ប្រសិនបើកុមារប្រមូលផ្តុំនៅក្នុងតំបន់មួយប៉ុន្តែមិនលេងពិតប្រាកដអ្នកគ្រប់គ្រងម្នាក់ស្នើល្បែងមួយចំនួនដែលពួកគេអាចចូលរួមជំនួសវិញ។ ការផ្តល់យ៉ាងហោចណាស់សកម្មភាពដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធមួយនឹងដើរតួយ៉ាងវែងឆ្ងាយក្នុងការលើកទឹកចិត្តឱ្យមានការលេងនិងការលេងតិចតួចនិងលេងល្បែងស៊ីសង្វាក់។
ព្យាបាលសិស្សឱ្យមានភាពកក់ក្តៅនិងគោរព
អ្នកមើលថែរានដូចមនុស្សពេញវ័យដទៃទៀតនៅសាលារៀនត្រូវមានការប្រាស្រ័យទាក់ទងថាពួកគេអាចរកបានដើម្បីស្តាប់និងជួយសិស្ស។ ជាទូទៅ កុមារមានការលំបាកក្នុងការរាយការណ៍អំពីការសម្លុតគំរាមកំហែង ។ ប្រសិនបើម៉្យាងវិញទៀតអ្នកសង្កេតមើលថាគេមិនចង់ឱ្យមានការរំខាននោះការគំរាមកំហែងនឹងទំនងជាមិនត្រូវបានរាយការណ៍។
ចេះញែករវាងជម្លោះធម្មតានិងការសម្លុតគំរាមកំហែង
ការប៉ះទង្គិចគឺជាផ្នែកធម្មតានៃជីវិតប៉ុន្តែការសម្លុតធ្វើបាបមិនមែនទេ។ វាជាការសំខាន់ដែលអ្នកមើលថែសម្រាកអាចប្រាប់អំពី ភាពខុសគ្នារវាងអាកប្បកិរិយាមិនល្អនិងការគំរាមកំហែង ។ លើសពីនេះទៀតការដាក់ស្លាកអាកប្បកិរិយាទាំងអស់មានន័យថា "ការសម្លុតគំរាមកំហែង" កាត់បន្ថយភាពសំខាន់នៃការសម្លុតសម្លុតនៅពេលវាកើតឡើង។ ត្រូវប្រាកដថាម៉ូនីទ័ររបស់អ្នកត្រូវបានហ្វឹកហាត់ដើម្បីកំណត់ឥរិយាបថទាំងពីរប្រភេទ។
ចាត់វិធានការភ្លាមៗ
ការបរាជ័យក្នុងការឆ្លើយតបភ្លាមៗនៅពេលមានការគំរាមកំហែងកើតមានឡើងថាការប្រាស្រ័យទាក់ទងនេះមិនមែនជារឿងធំទេ។ លើសពីនេះទៅទៀតការមិនមានសកម្មភាពនឹងបណ្តាលឱ្យមានការគំរាមកំហែងកើនឡើងនៅសាលារៀនជាពិសេសនៅពេលសំរាក។ គូស្នេហ៍ ជឿថាពួកគេអាច លេបត្របាក់ បានច្រើនហើយគោលដៅជឿថាគ្មាននរណាម្នាក់នឹងធ្វើអន្តរាគមន៍ទេ។ ប្រសិនបើអ្នកផ្ញើសារមិនត្រឹមត្រូវការឈប់សំរាកនៅទីបំផុតនឹងក្លាយជាភាពវឹកវរ។
ពាក្យមួយពីក្រុមគ្រួសារណាស់
ចងចាំថានៅពេលមានការគំរាមកំហែងកើតឡើងវាប៉ះពាល់ដល់ការសិក្សានៅសាលារៀន។ ជាលទ្ធផលការខិតខំប្រឹងប្រែងដោះស្រាយនិង បង្ការការគំរាមកំហែងនៅឯសាលារៀន នឹងបង្កើនភាពជោគជ័យនៃការសិក្សារបស់សាលារៀន។ ការសិក្សារាប់មិនអស់បង្ហាញថាការសម្លុតគំរាមកំហែងមានផលប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់ការរៀនសូត្រសម្រាប់សិស្សទាំងអស់ - សូម្បីតែ អ្នកដែលនៅក្បែរ ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យសាលារៀនរបស់អ្នកទទួលបានជោគជ័យក្នុងការសិក្សាសូមប្រាកដថាអ្នកកំពុងដោះស្រាយការសម្លុតគំរាមនៅលើទីលាន។