ស្វែងយល់ថាហេតុអ្វីបានជាក្មេងដែលត្រូវបានកំណត់គោលដៅដោយការបង្ករឿងតែងតែស្ងាត់
ការរងគ្រោះដោយការគំរាមកំហែងអាចមាន ផលវិបាកយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរ ធ្វើអោយជនរងគ្រោះមានអារម្មណ៍ឯកោរដាច់ឆ្ងាយនិងអាម៉ាស់មុខ។ ហើយគោលដៅជាច្រើនមិនទាន់បានប្រាប់មនុស្សតែម្នាក់អំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងចំពោះពួកគេនោះទេ។
ហេតុផលមានលក្ខណៈចម្រុះនិងប្រែប្រួលពីមនុស្សម្នាក់ទៅមនុស្ស។ ប៉ុន្តែជាទូទៅ ការគំរាមកំហែង គឺគួរអោយខ្លាចនិងមានការយល់ច្រឡំនៅពេលវាកើតឡើងដំបូង។ ហេតុការណ៍នេះទុកឱ្យមនុស្សភាគច្រើនមិនដឹងពីរបៀបដោះស្រាយស្ថានភាព។
ជាលទ្ធផលពួកគេនៅស្ងៀមខណៈដែលពួកគេព្យាយាមរកវា។ នេះគឺជាហេតុផលពីរបីផ្សេងទៀតដែលហេតុអ្វីបានជាពួកគេស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការសារភាពថា ការគំរាមកំហែង ត្រូវបានគេកំណត់គោលដៅ។
អាម៉ាស់និងអាម៉ាស់។
ការសម្លុតគំរាមកំហែងគឺអំពីអំណាចនិងការគ្រប់គ្រង។ ជាលទ្ធផលវាធ្វើឱ្យជនរងគ្រោះមានអារម្មណ៍ថាគ្មានកម្លាំងឬខ្សោយ។ ចំពោះកុមារជាច្រើន, នេះបង្កើតអារម្មណ៍នៃការខ្មាស់អៀនខ្លាំងនិងអាម៉ាស់។ ដូចគ្នានេះដែរប្រសិនបើជនរងគ្រោះត្រូវបានគេចាប់រំលោភដោយសារតែអ្វីដែលអ្នកចាប់ជំរិតយល់ថាពួកគេមានជម្ងឺនោះពួកគេនឹងតែងតែខ្មាស់អៀនក្នុងការនិយាយអំពីវា។ ដើម្បីនិយាយអំពីរឿងនេះវានឹងតម្រូវឱ្យពួកគេលើកឡើងពីកំហុសរបស់ពួកគេ។ ចំពោះក្មេងមួយចំនួនគំនិតនៃការនាំយក "កំហុស" របស់ពួកគេទៅជាពន្លឺគឺអាក្រក់ជាងការធ្វើបាបខ្លួនឯង។
ការភ័យខ្លាចអ្នកធ្វើបាបនឹងសងសឹក។
ជារឿយៗកុមារមានអារម្មណ៍ថា ការរាយការណ៍ពីការចាប់រំលោភ នឹងមិនធ្វើល្អទេ។ ផ្ទុយទៅវិញពួកគេបារម្ភថាការឆបោកនឹងធ្វើឱ្យជីវិតរបស់ពួកគេកាន់តែអាក្រក់។ ពួកគេចង់ព្យាយាមធ្វើព្យុះនេះតែម្នាក់ឯងជាងហានិភ័យដែលធ្វើអោយបញ្ហានេះកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរឡើង។
ជួនកាលពួកគេថែមទាំងជឿជាក់ថាបើសិនជាពួកគេនៅស្ងៀមនោះការសំងំនឹងត្រូវបញ្ចប់។
មានអារម្មណ៍ថាមានសំពាធស្ងៀម។
ជាច្រើនដងកុមារមានអារម្មណ៍ថាពួកគេត្រូវការទទួលយកការគំរាមកំហែងម្តងម្កាលក្នុងគោលបំណងដើម្បីជាកម្មសិទ្ធិ។ ជាលទ្ធផលពួកគេនឹងចុះចាញ់ការ បង្ខិតបង្ខំពីមិត្តភក្ដិ និងទទួលយកការគំរាមកំហែងដែលជាវិធីមួយដើម្បីរក្សាជំហរសង្គមរបស់ពួកគេ។
ល្បាយនៃសម្ពាធនិងការគំរាមកំហែងនេះមានជាញឹកញាប់នៅក្នុង cliques ។ ជនរងគ្រោះជារឿយៗប្រាថ្នាចង់ទទួលយកពីមនុស្សដែលកំពុងចាប់រំលោភពួកគេ។
គ្មាននរណាម្នាក់ជឿលើពួកគេទេ។
ជាច្រើនលើកច្រើនបង្អស់អ្នកប្រមាថមើលងាយក្មេងៗដែលជាអ្នកដែលមានកូនត្រូវការមានតំរូវការពិសេសចេះនិយាយនិទានឬប្រហែលជាមានបញ្ហាវិន័យ។ ជាលទ្ធផលជនរងគ្រោះដឹងច្បាស់អំពីការពិតដែលថាពួកគេជួនកាលមានបញ្ហាហើយនៅពេលនិយាយអំពីការសម្លុតធ្វើបាបពួកគេខ្លាចថាអ្នកដទៃនឹងសន្មតថាពួកគេមិនស្មោះត្រង់។ ជាលទ្ធផលពួកគេរក្សាភាពស្ងប់ស្ងាត់ពីព្រោះពួកគេគិតថាការបើកចំហនឹងមិនល្អទេ។
ព្រួយបារម្ភអំពីការត្រូវបានដាក់ស្លាកថា snitch មួយ។
នៅពេលនិយាយអំពីការសម្លុតគំរាមកំហែងមានលេខកូដសម្ងាត់ដែលមិនត្រូវបានគេនិយាយអំពីការគំរាមកំហែង។ ជនរងគ្រោះនៃការសម្លុតធ្វើបាបជារឿយៗភ័យខ្លាចថាគេត្រូវបានគេហៅថា tattletale, ទារក, កណ្តុរឬ snitch សម្រាប់រាយការណ៍ពីការសំលុតគំរាមជាងពួកគេនិយាយអំពីការស៊ូទ្រាំការរំលោភបំពានជាច្រើន។
មានអារម្មណ៍ថាពួកគេសមនឹងទទួលបានវា។
កុមារជាញឹកញាប់ដឹងអំពីកំហុសរបស់ពួកគេ។ ជាលទ្ធផលប្រសិនបើអ្នកណាម្នាក់មានកំហុសឆ្គងមួយក្នុងចំណោមកំហុសទាំងនោះហើយចាប់ផ្តើមប្រើវាដើម្បីកេងប្រវ័ញ្ចនិងប្រមាថពួកគេពួកគេនឹងសន្មតថាពួកគេសមនឹងទទួលបានការព្យាបាល។ ជាច្រើនដងកុមារមានការរិះគន់ខាងក្នុងនិងខ្វះ ការគិតពីខ្លួនឯង ថាពួកគេមានវិធីខ្លះក្នុងការយល់ព្រមជាមួយការព្យាបាលដែលពួកគេកំពុងទទួល។
កុំទទួលស្គាល់នូវទម្រង់នៃការគំរាមកំហែង។
ជាច្រើនដងកុមារគ្រាន់តែរាយការណ៍ពី ការបង្ខិតបង្ខំរាងកាយ ព្រោះវាងាយស្រួលកត់សម្គាល់។ ជាលទ្ធផលពួកគេបរាជ័យក្នុងការរាយការណ៍អំពីទម្រង់នៃការសម្លុតធ្វើ ឃោរឃៅ ដូចជាការប្រមាថ ទំនាក់ទំនង ។ ពួកគេមិនដឹងថាការរាលដាលពាក្យចចាមអារ៉ាម, ការ លុបបំបាត់ចោលអ្នកដទៃ និងការបែកបាក់ទំនាក់ទំនងក៏ជាការគំរាមកំហែងផងដែរ។
សន្មតថាមនុស្សពេញវ័យរំពឹងថាពួកគេនឹងដោះស្រាយវា។
ទោះបីជាមានវឌ្ឍនភាពទាំងអស់ជាមួយនឹងការបង្ការការគំរាមកំហែងក៏ដោយក៏នៅតែមានសារគ្រឹះដែលក្មេងត្រូវមានភាពរឹងមាំក្នុងស្ថានភាពពិបាក។ ពួកគេភ័យខ្លាចថាមនុស្សពេញវ័យនៅក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេនឹងគិតថាពួកគេមិនសូវចាប់អារម្មណ៍ឬខឹងនឹងការរំលោភបំពានដែលពួកគេកំពុងជួបប្រទះ។
លើសពីនេះទៅទៀតសាលារៀនជាច្រើនមិនអាចបែងចែកភាពខុសគ្នារវាងការបាត់បង់និងការរាយការណ៍។ ផ្ទុយទៅវិញដោយសារពួកគេរវល់នឹងការព្យាយាមបំពេញគោលដៅសិក្សាពួកគេមិនចង់ឱ្យរំខានដោយការសម្លុតគំរាមនិងលើកទឹកចិត្តឱ្យក្មេងៗដោះស្រាយរាល់បញ្ហាដោយខ្លួនឯង។ បញ្ហានេះអាចជាបញ្ហាជាពិសេសប្រសិនបើកុមារព្យាយាមដោះស្រាយបញ្ហាហឹង្សាដោយខ្លួនឯង។
មនុស្សពេញវ័យភ័យខ្លាចនឹងរឹតត្បឹតការចូលប្រើឌីជីថល
នៅពេលនិយាយអំពីការ គំរាមកំហែងតាមអ៊ីនធឺណិត កុមារភាគច្រើននឹងមិនសារភាពថាពួកគេត្រូវបានគេកំណត់គោលដៅព្រោះពួកគេខ្លាចឪពុកម្តាយឬគ្រូរបស់ពួកគេនឹងមិនអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេប្រើឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិករបស់ពួកគេទៀតទេ។ ប្រសិនបើមនុស្សពេញវ័យតាមការពិតដកហូតនូវការចូលប្រើកុំព្យូទ័រឬ ទូរស័ព្ទដៃរបស់ ពួកគេដោយសារតែពួកគេត្រូវបានគេធ្វើបាបវានឹងផ្ញើរសារពីរ។ ទីមួយវាមិនមានតម្លៃចំពោះមនុស្សពេញវ័យទេ។ ហើយទីពីរជនរងគ្រោះត្រូវស្តីបន្ទោសពីព្រោះនាងគឺជាអ្នកដែលត្រូវបានដាក់ទណ្ឌកម្ម។ ផ្ទុយទៅវិញការ ដោះស្រាយការគំរាមកំហែងតាមអ៊ីនធើណែត គួរតែរួមបញ្ចូលនូវការថតចម្លងលិខិតឆ្លងដែនរាំងខ្ទប់ជនល្មើសផ្លាស់ប្តូរពាក្យសម្ងាត់ឬលេខទូរស័ព្ទនិងរាយការណ៍អំពីអ៊ីនធើណេត។
ពាក្យមួយពីណាស់
ពីព្រោះកុមារកម្រប្រាប់មនុស្សធំអំពីអ្វីដែលពួកគេកំពុងជួបប្រទះហើយត្រូវប្រាកដថាអ្នកដឹងពី សញ្ញាព្រមាននៃការសម្លុតធ្វើបាប ។ ជាឧទាហរណ៍ក្មេងៗអាចនិយាយសំដៅទៅការសម្លុតគំរាមកំហែងដោយនិយាយថាមានរឿងជាច្រើននៅសាលារៀនកុមារកំសត់ជាមួយពួកគេឬថាពួកគេគ្មានមិត្ត។ ទាំងនេះគឺជាសញ្ញាទាំងអស់ដែលពួកគេកំពុងជួបប្រទះមួយក្នុងចំណោមប្រាំមួយប្រភេទនៃការគំរាមកំហែង។
ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកសារភាពថាជាគោលដៅអ្នកប្រាប់គាត់ថាអ្នកមានមោទនភាពចំពោះគាត់ដែលមានភាពក្លាហានក្នុងការនិយាយអំពីវា។ នេះបញ្ជាក់ថាអ្នកឱ្យតម្លៃចំពោះការពិភាក្សាបើកចំហអំពីបញ្ហានៅក្នុងជីវិតរបស់គាត់។ វាក៏សំខាន់ផងដែរដែលអ្នកជឿថាកូនរបស់អ្នកកំពុងប្រាប់អ្នកហើយថាអ្នកប្តេជ្ញាធ្វើការជាមួយគាត់ដើម្បីស្វែងរកដំណោះស្រាយ។
ក៏រក្សាអារម្មណ៍របស់អ្នកក្នុងការពិនិត្យ។ ការខឹងសម្បារខឹងឬរំជើបរំជួលនឹងធ្វើឱ្យកូនរបស់អ្នកមានភាពតានតឹង។ ផ្ទុយទៅវិញចូររក្សាភាពស្ងប់ស្ងៀមនិងធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីបង្កើតផែនការ។ នៅពេលដែលកុមារមានអារម្មណ៍ថាពួកគេមានជម្រើសពួកគេនឹងមិនត្រូវបានយកឈ្នះដោយអារម្មណ៍អវិជ្ជមាននិងអារម្មណ៍។ ជួយកូនរបស់អ្នករកវិធីឆ្លើយតបនិង ជម្នះការគំរាមកំហែង ។