សិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យ

ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃសាលារៀនមត្តេយ្យមួយ

សាលារៀនមត្តេយ្យគឺជា ដុំថ្ម ដ៏សំខាន់ សម្រាប់កុមារ ។ ការជ្រើសរើសសាលាមតេយ្យគឺជាបទពិសោធន៍ដ៏រំភើបមួយប៉ុន្តែវាក៏អាចជាកិច្ចការដ៏គួរអោយខ្លាចផងដែរព្រោះមានជម្រើសជាច្រើន។

សាលាមត្តេយ្យគឺសម្រាប់កុមារអាយុ 2 ឆ្នាំ 3 ឆ្នាំនិង 4 ឆ្នាំហើយផ្តល់ជូននូវកម្មវិធីជាច្រើនដែលមាតាបិតាអាចជ្រើសរើសបាន។ កុមារមិនត្រឹមតែបង្រៀនមុខវិជ្ជាសិក្សាដូចជារូបសញ្ញាពណ៌លេខនិងអក្សរប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែថែមទាំងបង្រៀនជំនាញខាងសង្គមនិងអារម្មណ៍ផងដែរដូចជាវិធីចែករំលែកនិងធ្វើតាមការណែនាំក្នុងចំណោមអាកប្បកិរិយាសមស្របខាងការអភិវឌ្ឍ។

ស្វែងយល់អំពីជម្រើសរបស់អ្នកនិងរកមើលសាលារៀនល្អបំផុតសម្រាប់កូនរបស់អ្នក។

ការពិចារណា

ការចុះឈ្មោះកូនរបស់អ្នកនៅថ្នាក់មត្តេយ្យគឺជាការសម្រេចចិត្តដ៏ធំមួយ។ ក្មេងមួយចំនួនចាប់ផ្ដើមពីអាយុ 2 ឆ្នាំខណៈដែលក្មេងដទៃទៀតចាប់ផ្ដើមមានអាយុជិត 4 ឆ្នាំ។ កូនរបស់អ្នកទំនងជានឹងសម្របខ្លួនបានប្រសើរជាងមុននិងមានបទពិសោធន៏ល្អប្រសិនបើ គាត់ត្រៀមខ្លួនចូលរៀន ។ កត្តាដែលត្រូវពិចារណារួមមាន:

• អាយុ

• សមត្ថភាពក្នុងការអនុវត្តតាមទិសដៅ

• ជំនាញ​ភាសា

• ការហ្វឹកហាត់ Potty

• 10 គំនិតស៊ុតតុបតែងថ្មីៗសម្រាប់កុមារអ៊ីតាលី

• អ្វីដែលអ្នកអាចធ្វើបានដើម្បីកែលម្អសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់កូនអ្នក

• សមត្ថភាពក្នុងការផ្លាស់ប្តូរ

• សមត្ថភាពដើម្បីបំបែកពីអ្នកថែទាំ

ក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយអ្នកគឺជាចៅក្រមដ៏ល្អបំផុតនៃអ្វីដែលបរិស្ថានល្អបំផុតសម្រាប់កូនរបស់អ្នក។ គិតអំពីបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កូនអ្នក។ តើពួកគេចេញទៅរកមិត្តភក្តិភ្លាមហើយឬនៅ? ឬតើពួកគេខ្មាស់អៀនហើយត្រូវការការកំណត់តូចជាង?

គិតអំពីអ្វីដែលអ្នកចង់ឱ្យកូនរបស់អ្នកទទួលបាននៅសាលាមត្តេយ្យ។ តើអ្នកកំពុងស្វែងរក សាលារៀនដែលមានមូលដ្ឋានលើ ការ លេង ឬអ្វីផ្សេងទៀតដែលជាការសិក្សា? តើអ្នកចង់ឱ្យសាលារៀនមួយនៅជិតកន្លែងធ្វើការឬផ្ទះរបស់អ្នកទេ? តើអ្នកត្រូវការអ្វីខ្លះដែលទាក់ទងនឹងកាលវិភាគរបស់អ្នក? ប្រសិនបើសាលាមត្តេយ្យជាឯកជនគឺជាថ្លៃឈ្នួលនៅក្នុងថវិការរបស់អ្នកមែនទេ? ចូរគិតអំពីតម្រូវការជាក់លាក់ដែលកូនរបស់អ្នកមាន - ការបណ្តុះបណ្តាលបង្គន់, ការដេក, ទំនាក់ទំនងសង្គម - ហើយប្រសិនបើការកំណត់សាលារៀនសមនឹងពួកគេ។

ចាប់ផ្តើមស្វែងរក

អ្នកអាចមានអារម្មណ៍ឆោតល្ងង់ដោយសម្លឹងមើលសាលាមតេយ្យនៅពេលកូនរបស់អ្នកនៅក្មេងប៉ុន្តែអ្នកគួរតែចាប់ផ្តើមនៅខែកញ្ញាមុនពេលអ្នកចង់ឱ្យកូនរបស់អ្នកចាប់ផ្តើម។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ចាប់ផ្តើមសាលារៀននៅពេលកូនរបស់អ្នកមានអាយុ 2 ឆ្នាំអ្នកត្រូវចាប់ផ្តើមមើលនៅពេលពួកគេមានអាយុ 1 ឆ្នាំ។

អាស្រ័យលើដំណើរការចូលរៀនសាលាមត្តេយ្យអាចយកពាក្យសុំឱ្យបាននៅដើមខែកញ្ញាឬអាចចាប់ផ្តើមដំណើរការជិតដល់ខែមករា។ អ្នកគួរតែពិនិត្យមើលជាមួយកម្មវិធីនីមួយៗដើម្បីស្វែងរកដំណើរការចូលរៀនរបស់យើងកាលបរិច្ឆេទសំខាន់ៗនិងឯកសារចាំបាច់។ ហើយពិនិត្យមើលសាលារៀនដើម្បីស្វែងយល់ពីព័ត៌មានលំអិតស្តីពីគុណវុឌ្ឍិអាយុ។

ធ្វើបញ្ជី

នៅពេលនិយាយដល់សាលាមត្តេយ្យមានជម្រើសល្អ ៗ ជាច្រើន។ ចាប់ផ្តើមដោយការស្វែងរកសាលារៀននៅក្នុងសង្កាត់របស់អ្នកនៅលើអ៊ីនធឺណិត។ ដូចគ្នានេះផងដែរសួរអ្នករួមការងារអ្នកជិតខាងនិងមិត្តភក្តិរបស់អ្នកជាមួយកូនចាស់។ អ្នកក៏អាចសួរគ្រូពេទ្យកុមាររបស់អ្នកផងដែរ។

ធ្វើបញ្ជីនៃសាលារៀននិងរួមបញ្ចូលទាំងការចំណាយទីកន្លែងទីតាំងរយៈពេលសិក្សានិងកត្តាសំខាន់ៗដទៃទៀត។ ការធ្វើបញ្ជីមួយនឹងបន្ថយការព្រួយបារម្ភរបស់អ្នកនិងរក្សាគំនិតរបស់អ្នករៀបចំ។

ទស្សនវិជ្ជារបស់សាលា

ចំណាយពេលខ្លះនៅលើវេបសាយរបស់សាលារៀនគ្នារៀនអំពីទស្សនវិជ្ជាបង្រៀនរបស់ពួកគេ។ មានទស្សនវិជ្ជាជាច្រើនដូចជា Montessori , Reggio Emilia , Waldorf, Bank Street និង High / Scope Approach ។

សាលារៀននិមួយៗមានសម្លេងផ្ទាល់ខ្លួននិងវិធីអនុវត្តផ្ទាល់ខ្លួន។ ក្រៅពីទស្សនវិជ្ជាអប់រំផ្លូវការមានមធ្យោបាយជាច្រើនទៀតដែលសាលាមត្តេយ្យកំណត់អត្តសញ្ញាណកម្មវិធីរបស់ពួកគេដូចជាកុមារផ្តោតលើកុមារដឹកនាំដោយគ្រូបង្រៀននិងកុមារ។

មានជម្រើសផ្សេងទៀតដូចជាកម្មវិធីដែលសាសនាជាផ្នែកមួយនៃ កម្មវិធីសិក្សា ប្រចាំថ្ងៃសហករណ៍ដែលគ្រប់គ្រងដោយឪពុកម្តាយកម្មវិធីដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយក្រុមសហគមន៍ដូចជាកម្មវិធី YMCA និងកម្មវិធីគ្រប់គ្រងដោយរដ្ឋដែលជារឿយៗមានសេរីភាពសម្រាប់អ្នកស្រុកទាំងអស់ឬគ្រួសារដែលមានចំណូលទាប។ ។ អ្នកក៏អាចស្វែងរកកម្មវិធីដែលគ្រប់គ្រងដោយក្រុមហ៊ុនថែរក្សាក្មេងឬកម្មវិធី "មមាញឹក" ជាច្រើន។

ចម្ងាយ & មធ្យោបាយដឹកជញ្ជូន

តើសាលាឆ្ងាយពីផ្ទះរបស់អ្នកនិងថាតើកូនរបស់អ្នកនឹងទៅសាលារៀនគឺជាកត្តាសំខាន់ក្នុងការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នក។ តើកូនរបស់អ្នកនឹងជិះឡានក្រុងឬអ្នកនឹងទម្លាក់វាចោលហើយរើសវាឡើង?

ប្រសិនបើសាលារៀននេះនៅឆ្ងាយតើវានឹងចំណាយពេលឆ្ងាយពីថ្ងៃធ្វើការរបស់អ្នកដែរឬទេ? សាលារៀនជិតស្និទ្ធនឹងកន្លែងដែលអ្នករស់នៅអាចធ្វើឱ្យកូនរបស់អ្នកងាយស្រួលក្នុងការបង្កើនមិត្តភាពដែលពួកគេធ្វើនៅក្នុងសាលារៀនតាមរយៈថ្ងៃខួបកំណើតនិងពិធីខួបកំណើត។

ថ្ងៃនិងពេលវេលា

កម្មវិធីថ្នាក់មត្តេយ្យខុសៗគ្នាក្នុងមួយសប្ដាហ៍និងរយៈពេលនៃថ្ងៃសិក្សា។ សាលាមត្តេយ្យមួយចំនួនផ្តល់ជំរើសពីរ, បី, និងប្រាំថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍។ សាលាមត្តេយ្យមួយចំនួនមានរយៈពេលកន្លះថ្ងៃឬខ្លីហើយខ្លះទៀតពេញមួយថ្ងៃ។

សម្រាប់កុមារជាច្រើនជាពិសេសអ្នកដែលមិនធ្លាប់ចូលរៀននៅក្រៅប្រទេសសាលាមត្តេយ្យមានភាពតានតឹងណាស់។ សួរអំពីជម្រើសដែលអាចរកបានទាំងអស់ហើយសម្រេចថាតើមួយណានឹងដំណើរការល្អបំផុតសម្រាប់កូនអ្នក។ សាលាមត្តេយ្យមួយចំនួនផ្តល់នូវម៉ោងបន្ថែមដូច្នេះសម្រេចចិត្តថាតើអ្វីដែលមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតសម្រាប់គ្រួសាររបស់អ្នកនិងសាកសួរអំពីជម្រើសរបស់អ្នក។

កំណត់ពេលវេលាទេសចរណ៍

នៅពេលអ្នកបានចងក្រងបញ្ជីរបស់អ្នកសូមទាក់ទងសាលារៀនដើម្បីរៀបចំកាលវិភាគ។ ក្នុងដំណើរទស្សនកិច្ចមួយអ្នកគួរតែជួបជាមួយនាយកសាលានាយកសាលាឬបុគ្គលិកផ្សេងទៀត។ ក្នុងអំឡុងពេលនៃដំណើរទស្សនកិច្ចមួយអ្នកអាចសួរសំនួរហើយប្រសិនបើសាលារៀនស្ថិតនៅក្នុងវគ្គសិក្សាអ្នកអាចសង្កេតមើលថ្នាក់រៀនដែលកំពុងបន្ត។

• បង្រៀនកុមារថ្នាក់មត្តេយ្យរបៀបគិតគូរជាមួយយុទ្ធសាស្ត្រសាមញ្ញ

• 29 សកម្មភាពជំនាញម៉ូតូសម្រាប់ក្មេងតូច

ប្រសិនបើថ្នាក់រៀនមិនដំណើរការអ្នកប្រហែលជាចង់ត្រឡប់ពេលវេលាខុសគ្នាវិញដើម្បីដឹងថាតើគ្រូបង្រៀនមានទំនាក់ទំនងជាមួយក្មេងៗនិងមានអារម្មណ៍ថាតើថ្ងៃណាមួយនឹងមានអ្វីសម្រាប់កូនអ្នក។ សូមព្យាយាមស្នាក់នៅយ៉ាងហោចណាស់មួយម៉ោងកន្លះដូច្នេះអ្នកអាចមានអារម្មណ៍ពិតប្រាកដចំពោះរបៀបដែលថ្នាក់រៀនដំណើរការ។ បន្ទាប់ពីដំណើរទស្សនកិច្ចរបស់អ្នកសាលារៀនក៏អាចជ្រើសរើស សំភាសន៍អ្នកនិងកូនរបស់អ្នក ។ អ្វីផ្សេងទៀតដែលត្រូវពិចារណាលើដំណើរកំសាន្តរបស់អ្នករួមមាន:

• ទំហំថ្នាក់: តើថ្នាក់រៀននិងគ្រូបង្រៀនធៀបនឹងកុមារមានចំនួនប៉ុន្មាន? សមាមាត្រទំហំថ្នាក់រៀនក្នុងការថែទាំកុមារមានភាពខុសគ្នាពីរដ្ឋ។ មជ្ឈមណ្ឌលថែទាំកុមារភាគច្រើនមានចាប់ពី 1: 3 ឬ 1: 4 ដល់មនុស្សពេញវ័យដល់កុមារឬទារកហើយបន្ទាប់មកប្រែប្រួលទៅតាមអាយុនៅពេលកូនធំ។
• សកម្មភាព។ តើសកម្មភាពអ្វីខ្លះដែលកុមារកំពុងធ្វើនៅក្នុងថ្នាក់រៀន? តើកុមារធ្វើការជាក្រុម, បុគ្គលឬទាំងពីរ? តើមានឱកាសសម្រាប់ការលេងដ៏អស្ចារ្យនិង Fantasy ដែរឬទេ? តើកុមារមានពេលទំនេរជាច្រើនដើម្បីរត់នៅជុំវិញ? តើគម្រោងដែលដឹកនាំដោយគ្រូឬបើកទូលាយអាចឱ្យក្មេងៗធ្វើវត្ថុផ្សេងៗគ្នាជាមួយសម្ភារដូច ៗ គ្នាបានដែរឬទេ?
• សុវត្ថិភាព។ តើថ្នាក់រៀនមានប្រដាប់ក្មេងលេងនិងសម្ភារៈលេងផ្សេងទៀតដែលមានភាពស្អាតសុវត្ថិភាពនិងងាយស្រួលសម្រាប់កុមារដែរឬទេ? តើការកំណត់ចាស់ឬថ្មី? តើវាមើលទៅស្អាតដែរឬទេ? តើមានទីលានលេងនៅខាងក្រៅដែរឬទេហើយបើដូច្នេះតើវាមានរបងព័ទ្ធជុំវិញដែររឺទេ?
• កុមារផ្សេងទៀត។ តើកូនក្មេងហាក់ដូចជាសប្បាយចិត្ត, កែតម្រូវ, និងចូលរួម? តើពួកគេមើលទៅរវល់ឬធុញទ្រាន់? តើកុមារមានទំនាក់ទំនងជាវិជ្ជមានជាមួយគ្នាទៅវិញទៅមកបុគ្គលិកនិងគ្រូ? តើកុមារធ្វើការរួមគ្នាឬដាច់ដោយឡែកពីគ្នាទេ? តើអ្នករាល់គ្នាកំពុងធ្វើគម្រោងឬសកម្មភាពដូចគ្នាក្នុងពេលតែមួយឬទេ? តើរចនាប័ទ្មការរៀនសូត្ររបស់កូនអ្នកនឹងសមស្របនឹងវិធីសាស្រ្តរបស់សាលានេះដែរឬទេ? តើក្មេងៗសម្រេចចិត្តធ្វើអ្វីនៅពេលដែលពួកគេចង់ធ្វើហើយតើអ្នកណា?
• គ្រូបង្រៀន។ តើគ្រូបង្រៀនហាក់ដូចជាពួកគេចូលចិត្តការងាររបស់ពួកគេដែរឬទេ? តើគ្រូបង្រៀនចូលរួមកុមារឬទេ? ឬតើពួកវាធុញទ្រាន់? សួរអំពីអត្រាប្តូរប្រាក់បុគ្គលិករយៈពេលប៉ុន្មានគ្រូបាននៅជាមួយសាលារៀននិងតម្រូវការបណ្តុះបណ្តាលគ្រូ។

សំណួរដែលត្រូវសួរ

• ការចូលរួមរបស់មាតាបិតា។ តើសាលានេះលើកទឹកចិត្តដល់ការចូលរួមរបស់ឪពុកម្តាយដែរឬទេ? តើមានអង្គការមាតាបិតាសកម្មឬ PTA ឬទេ? តើមាតាបិតាអាចស្ម័គ្រចិត្តនៅក្នុងថ្នាក់រៀនបានទេ? បើដូច្នេះតើមាតាបិតាអាចជួយអ្វីខ្លះ?
• ទំនាក់ទំនងឪពុកម្តាយនិងគ្រូ។ តើព័ត៌មានទាក់ទងជាមួយឪពុកម្តាយយ៉ាងដូចម្តេច? តើគ្រូបង្រៀននិងរដ្ឋបាលធ្វើយ៉ាងណាឱ្យឪពុកម្តាយដឹង? តើមានព្រឹត្តិប័ត្រព័ត៌មានឬប្លក់ថ្នាក់ដែរឬទេ? តើសាលារៀនផ្ញើរអាប់ដេតអ៊ីម៉ែលទេ? តើអ្នកអាចផ្ញើរអ៊ីមែលទៅគ្រូបង្រៀនជាមួយនឹងសំណួរទេ? តើអ្នកជួបជាមួយគ្រូបង្រៀនកូនរបស់អ្នកសម្រាប់ សន្និសីទមាតាឬបិតាឬទេ?
• បញ្ហាសង្គមអារម្មណ៍និងអាកប្បកិរិយា។ តើសាលាដោះស្រាយបញ្ហាសង្គមនិងផ្លូវចិត្តយ៉ាងដូចម្តេច? តើគ្រូបង្រៀនជួយកុមារដោះស្រាយជម្លោះដោយរបៀបណា? តើបញ្ហាអ្វីខ្លះដូចជាការវាយបកលោតនិងខាំទៅនឹងកុមារ? តើសាលារៀនមានវិធីសាស្រ្តជាក់លាក់ក្នុងការបង្រៀនអាយុសមស្របសង្គម / អារម្មណ៍?
• វិន័យ។ តើគោលនយោបាយវិន័យមានអ្វីខ្លះ? តើសាលារៀនធ្វើការអស់ម៉ោងទេ? បើដូច្នេះតើមានអ្វីកើតឡើងក្នុងកំឡុងពេលចេញ? តើអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យត្រូវបានពិភាក្សាជាមួយកុមារយ៉ាងដូចម្តេច? តើសាលារៀនទទួលបានឪពុកម្តាយដែលជាប់ពាក់ព័ន្ធនឹងបញ្ហាវិន័យដែរឬទេ? (ចូរគិតអំពីសំណួរជាក់លាក់ដើម្បីសួរថាអាចអនុវត្តចំពោះកូនរបស់អ្នកដើម្បីវាស់វែងថាតើការកំណត់ត្រឹមត្រូវសម្រាប់កូនអ្នកដែរឬទេ។ )
• ការទទួលស្គាល់គុណភាពអប់រំ។ តើសាលារៀនត្រូវបានទទួលស្គាល់ដែរឬទេ? សាលារៀនសាធារណៈត្រូវបំពេញតម្រូវការរដ្ឋនិងស្រុកសាលាឯកជនទទួលបានការទទួលស្គាល់ពីអង្គការដូចជាសមាគមជាតិសម្រាប់ការអប់រំកុមារតូច (NAEYC) និងសមាគមន៍ជាតិនៃសាលាឯករាជ្យ។ )
• គោលនយោបាយឈឺ។ តើគោលនយោបាយឈឺមានអ្វីខ្លះ? តើកុមារអាចចូលរៀនជាមួយជំងឺផ្តាសាយទេប៉ុន្តែមិនក្តៅខ្លួនទេ? តើកុមារត្រូវការគ្រុនក្តៅប៉ុន្មានមុនពេលត្រឡប់ទៅសាលាវិញ?

ការរៀបចំ

នៅពេលអ្នកជ្រើសរើសថ្នាក់មត្តេយ្យជំហានបន្ទាប់គឺត្រូវរៀបចំកូនរបស់អ្នកដើម្បីធ្វើឱ្យការផ្លាស់ប្តូរមានភាពរលូនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ កុំសាងសង់វាច្រើនពេកឬចាប់ផ្តើមខែជាមុនពីព្រោះវាអាចឆេះបាន។ ធ្វើសកម្មភាពសាមញ្ញ ៗ ដើម្បីឱ្យកូនរបស់អ្នកមានការរំភើបចំពោះដំណាក់កាលថ្មីនេះដូចជា:

• អាន​សៀវភៅ។ មធ្យោបាយដ៏សាមញ្ញមួយដើម្បីណែនាំគំនិតពីការចូលរៀនថ្នាក់មត្តេយ្យដល់កុមារគឺនៅជាមួយសៀវភៅ។ ក្នុងរយៈពេលពីរបីសប្តាហ៍មុនពេលចាប់ផ្តើមសាលារៀនសូមចំណាយពេលជាមួយកូនអានសៀវភៅអំពីការទៅសាលារៀននិងអ្វីដែលកើតឡើងនៅថ្ងៃចូលរៀន។ នេះជា សៀវភៅចំនួន 7 ក្បាលដើម្បី ជួយរៀបចំកូនរបស់អ្នកសម្រាប់មត្តេយ្យ។
• លេងសាលាមត្តេយ្យ។ ក្មេងៗដែលចូលចិត្តលេងច្នៃប្រឌិតនិងប្រើការស្រមើលស្រមៃរបស់ពួកគេអាចរីករាយនឹងការលេងថ្នាក់មត្តេយ្យ។ ប្តូរវេនជាឪពុកម្តាយកូននិងគ្រូ។ ធ្វើសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃរបស់សាលាដូចជាការត្រៀមខ្លួនជាស្រេចនៅពេលព្រឹក, និយាយលា, អានសៀវភៅ, ច្រៀងបទចម្រៀង, ទទួលទានដំណេកនិងបរិភោគអាហារថ្ងៃត្រង់ជាមួយមិត្តរួមថ្នាក់។ ការលេងសាលាមត្តេយ្យនឹងជួយសម្រាលទុក្ខព្រួយរបស់កូនអ្នក។ ត្រូវបើកទូលាយឱ្យឆ្លើយសំនួរណាមួយហើយអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់អ្នកមើលឃើញខ្លួនឯងថាសាលារៀនមុនចូលសាលាគឺសប្បាយ!
• ពិភាក្សាពីទម្លាប់។ កុមារជាច្រើនមានការលំបាកជាមួយនឹងទម្លាប់និងដំណើរផ្លាស់ប្តូរថ្មីៗ។ ពន្យល់ដល់កូនរបស់អ្នកនូវ ទម្លាប់ព្រឹក ថ្មីអ្វីដែលនឹងកើតឡើងពេញមួយថ្ងៃហើយអ្នកដែលនឹងជ្រើសរើសវា។ កុមារខ្លះចូលចិត្តមើលរូបភាពពីថ្ងៃរបស់ពួកគេដែលជាកន្លែងដែលកុមារដទៃទៀតចង់និយាយអំពីវា។ កុមារនឹងមានអារម្មណ៍សុខស្រួលប្រសិនបើពួកគេដឹងពីអ្វីដែលត្រូវរំពឹង។
• ទិញធាតុរួមគ្នា។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកត្រូវការយកកាបូបស្ពាយអាហារថ្ងៃត្រង់ឬវត្ថុពិសេសផ្សេងទៀតដើម្បីចូលសាលាមត្តេយ្យចូរឱ្យពួកគេចូលរួមក្នុងការទិញ។ អនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់អ្នកជ្រើសរើសយកអ្វីដែលគាត់ចង់បានដើម្បីឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍ថាជាប់ពាក់ព័ន្ធនិងរំភើបអំពីការចាប់ផ្តើមសាលារៀន។
• ស្តាប់ការព្រួយបារម្ភរបស់កូនអ្នក។ ក្មេងជាច្រើនមានអារម្មណ៍ភ័យខ្លាចមុនពេលចាប់ផ្តើមចូលថ្នាក់មត្តេយ្យ។ ប្រសិនបើវាជាឆ្នាំដំបូងពួកគេមិនដឹងអ្វីដែលត្រូវរំពឹងទុកហើយប្រហែលជាមានអារម្មណ៍អន្ទះអន្ទែងក្នុងការជួបគ្រូនិងមិត្តរួមថ្នាក់ថ្មី។ ធ្វើការខិតខំដើម្បីស្តាប់ការព្រួយបារម្ភរបស់កូនអ្នកហើយកុំបោះបង់ចោលពួកគេ។ អនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់អ្នកដឹងថាវាជារឿងធម្មតាទេក្នុងការមានអារម្មណ៍ភ័យខ្លាចភ័យខ្លាចរំភើបរីករាយ។ ពន្យល់កូនរបស់អ្នកថាការចាប់ផ្តើមអ្វីមួយថ្មីអាចមានអារម្មណ៍ភ័យខ្លាច។ នៅពេលដែលអ្នកអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់អ្នកចែករំលែកការព្រួយបារម្ភរបស់គេអ្នកអាចជួយធ្វើការជាមួយគ្នាបាន។
• រំពឹងថាការថប់បារម្ភពីគ្នា។ ការបែងចែកការថប់បារម្ភគឺជារឿងធម្មតានិងធម្មតានៅពេលដែលកុមារចាប់ផ្តើមចូលរៀនថ្នាក់មត្តេយ្យ។ មាតាបិតាភាគច្រើនគួរតែចូលទៅក្នុងការផ្លាស់ប្តូរដែលរំពឹងថានឹងមានទឹកភ្នែកនៅពេលចាប់ផ្តើម។ នេះគឺជា គន្លឹះ ខ្លះៗ សម្រាប់ឪពុកម្តាយដើម្បីគ្រប់គ្រងការថប់បារម្ភ។

ព័ត៌មានជំនួយសម្រាប់មាតាបិតា

• ធ្វើជាមិត្តជាមួយឪពុកម្តាយផ្សេងទៀត។ មុននឹងអ្នកជ្រើសរើសសាលារៀនសូមនិយាយជាមួយឪពុកម្តាយដទៃទៀតដើម្បីទទួលបានយោបល់និងអារម្មណ៍របស់គ្រូបង្រៀននិងរដ្ឋបាល។ នៅពេលដែលអ្នកសម្រេចចិត្តនៅសាលាមត្តេយ្យចូរខិតខំកសាងមិត្តនិងចូលរួមក្នុងសហគមន៍មត្តេយ្យ។ នេះនឹងជួយឱ្យអ្នកមានអារម្មណ៍សុខស្រួលនិងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវការសួរនិងសួរពីការព្រួយបារម្ភ។ ក៏ដឹងផងដែរថាឪពុកម្តាយកាន់តែច្រើនអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតកន្លែងលេងច្រើនទៀតសម្រាប់កូនរបស់អ្នកនិងជួយពួកគេឱ្យសម្របខ្លួនទៅសាលារៀន។
• ទុកចិត្តលើពោះវៀនរបស់អ្នក។ ការជ្រើសរើសសាលារៀនមត្តេយ្យគឺជាការសម្រេចចិត្តដ៏សំខាន់បំផុតហើយតម្រូវការនិងបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នកគឺមានតែមួយសម្រាប់គ្រួសាររបស់អ្នក។ ប្រសិនបើមានអ្វីមិនត្រឹមត្រូវសូមកុំដុសវាចោល។ កុំភ័យខ្លាចក្នុងការនិយាយជាមួយគ្រូឬនាយកសាលាអំពីកង្វល់ណាមួយឡើយ។