របៀបដែលការអប់រំម៉ុនតែសូរីនឹងធ្វើឱ្យកូនអ្នកមានឥទ្ធិពល

តើអ្នកបង្កើត Google Larry Page និង Sergey Brin, Sean "Diddy" Combs, Julia Child, Thomas Edison, ស្តេច William និងហារីនិង Anne Frank មានអ្វីខ្លះដូចគ្នា? ពួកគេទាំងអស់ត្រូវបានអប់រំនៅក្នុងសាលារៀន Montessori ។

នៅពេលសម្រេចចិត្តថាតើប្រភេទកម្មវិធីអ្វីដើម្បីបញ្ជូនកូនរបស់អ្នកទៅមានកត្តាជាច្រើនដែលត្រូវពិចារណា។ មានកម្មវិធីមើលថែទាំសាលារៀនផ្ទះនិងសាលាមត្តេយ្យ។

វិធីសាស្រ្តអប់រំនិងទស្សនវិជ្ជាដែលប្រើដោយសាលារៀនគួរតែជាផ្នែកនៃការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នក។ មានវិធីបង្រៀនខុសៗគ្នាជាច្រើន: សាលារៀន Montessori ត្រូវបានគេស្គាល់ថាសម្រាប់ការលើកកម្ពស់ឯករាជ្យសាលារៀន Waldorf សម្រាប់ការច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេវិធី ខ្ពស់ / វិសាលភាព កំណត់ គោលដៅ ផ្ទាល់ខ្លួនសម្រាប់កុមារ Bank Street ផ្តោតលើការអប់រំកុមារហើយមជ្ឈមណ្ឌល Reggio Emilia ដើរតាមកុមារ។ ការអភិវឌ្ឍធម្មជាតិ។ ក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយរបស់កូនម្នាក់ដែលបានទទួលការអប់រំម៉ុនតាសូរីខ្ញុំមានការភ្ញាក់ផ្អើលយ៉ាងខ្លាំងចំពោះការរីកចម្រើនរបស់គាត់និងរបៀបដែលគាត់ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយបទពិសោធន៍របស់គាត់។

តើការអប់រំម៉ុនតែសូរីបានអភិវឌ្ឍដូចម្តេច?

ការអប់រំ Montessori ត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយគ្រូពេទ្យអ៊ីតាលីនិងអ្នកអប់រំ Maria Montessori ។ ម៉ុនថូសូរីបានបង្កើតគំនិតជាច្រើនរបស់នាងខណៈពេលកំពុងធ្វើការជាមួយកុមារដែលមានបញ្ហាស្មារតី។ សាលារៀនដំបូងរបស់នាងឈ្មោះ កាសាឌីប៊ីប៊ីប៊ីនី (Casa dei Bambini ) ត្រូវបានបើកឱ្យក្មេងៗធ្វើការនៅក្នុងសង្កាត់ក្រីក្រមួយនៅទីក្រុងរ៉ូម។ វិធីសាស្រ្ត Montessori ត្រូវបានកំណត់ដោយការសង្កត់ធ្ងន់ទៅលើឯករាជ្យសេរីភាពក្នុងការកំណត់និងការគោរពចំពោះការអភិវឌ្ឍសង្គមផ្លូវចិត្តកុមារ។

វិធីសាស្រ្ត Montessori

ម៉ុនតាសូរីគឺជាវិធីសាស្រ្តអប់រំដែលផ្អែកលើសកម្មភាពដោយខ្លួនឯងការរៀនសូត្រលើដៃនិងការលេងរួមគ្នា។ នៅក្នុងថ្នាក់រៀន Montessori កុមារធ្វើការជ្រើសរើសប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតក្នុងការរៀនសូត្ររបស់ពួកគេខណៈពេលដែលថ្នាក់រៀននិងគ្រូបង្រៀនផ្តល់ជូននូវសកម្មភាពសមស្របតាមអាយុដើម្បីដឹកនាំដំណើរការ។

កុមារធ្វើការជាក្រុមក៏ដូចជាម្នាក់ៗដើម្បីស្វែងយល់និងស្វែងយល់ពីចំណេះដឹងរបស់ពិភពលោកនិងដើម្បីអភិវឌ្ឍសក្តានុពលអតិបរមារបស់ពួកគេ។

ម៉ូដែលនេះត្រូវបានផ្អែកលើគោលការណ៍ជាមូលដ្ឋានចំនួនពីរ។ ទីមួយកុមារនិងមនុស្សពេញវ័យដែលកំពុងអភិវឌ្ឍចូលរួមក្នុងការសាងសង់ដោយខ្លួនឯងខាងផ្លូវចិត្តតាមរយៈអន្តរកម្មជាមួយបរិស្ថានរបស់ពួកគេ។ ទី 2 កុមារជាពិសេសអាយុក្រោម 6 ឆ្នាំមានផ្លូវចិត្តខាងការអភិវឌ្ឍផ្លូវចិត្ត។ ម៉ារីយ៉ាម៉ុនសសូរីជឿជាក់ថាកុមារអភិវឌ្ឍបានល្អបំផុតនៅពេលពួកគេត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យធ្វើការសំរេចចិត្តនិងធ្វើសកម្មភាពដោយសេរីនៅក្នុងបរិស្ថានដែលសង្កត់ធ្ងន់លើគុណសម្បត្តិដូចខាងក្រោម:

• ការរៀបចំមួយដែលសម្របសម្រួលចលនានិងសកម្មភាព
• ភាពស្រស់ស្អាតនិងភាពសុខដុម, អនាម័យបរិស្ថាន
• ការសាងសង់តាមសមាមាត្រទៅនឹងកុមារនិងតម្រូវការរបស់គាត់
• ការដាក់កម្រិតសម្ភារៈដូច្នេះមានតែសម្ភារៈដែលគាំទ្រការអភិវឌ្ឍរបស់កុមារតែប៉ុណ្ណោះ
• លំដាប់
• ធម្មជាតិនៅក្នុងថ្នាក់រៀននិងនៅក្រៅថ្នាក់រៀន

ភាពខុសគ្នា

សាលារៀនមួយចំនួនអនុវត្តតាមច្បាប់ Montessori ដ៏តឹងតែងខណៈពេលដែលអ្នកដទៃធ្វើតាមការណែនាំរបស់ Montessori ។ ភាពខុសគ្នាសំខាន់នៅក្នុងថ្នាក់រៀន Montessori គឺថាកូនរបស់អ្នកគឺជាសមាជិកនៃក្រុមអាយុពី 3 ទៅ 5 ឬ 6 ឆ្នាំហើយស្នាក់នៅជាមួយគ្រូបង្រៀនដដែលៗលើសពីមួយឆ្នាំ។ គោលបំណងគឺដើម្បីបង្កើតសហគមន៍ដូចគ្រួសារដែលកុមារជ្រើសរើសសកម្មភាពតាមល្បឿនរបស់ពួកគេហើយក្មេងដែលមានវ័យចំណាស់ទទួលបានទំនុកចិត្តដោយការបង្រៀនក្មេងតូចៗ។

ការរៀនសូត្រម៉ុនតាសូរីមានមូលដ្ឋានលើសកម្មភាពដឹកនាំដោយខ្លួនឯងការរៀនសូត្រលើការអនុវត្តនិងការលេងសហការគ្នា។ នៅក្នុងថ្នាក់រៀន Montessori កុមារជ្រើសរើសសម្ភារដែលពួកគេចង់ធ្វើការជាមួយហើយគ្រូបង្រៀនណែនាំដំណើរការនេះដោយផ្តល់ជូននូវសកម្មភាពសមស្របសម្រាប់អាយុ។ កុមារអាចធ្វើការជាក្រុមឬជាលក្ខណៈបុគ្គលនៅពេលពួកគេរកឃើញនិងរុករក។

តើម៉ុនតាសូរីរៀនមើលទៅដូចអ្វី?

ថ្វីបើសាលារៀនខុសគ្នាអំពីភាពតឹងរឹងដែលពួកគេអនុវត្តវិធីសាស្រ្តក៏ដោយបន្ទប់រៀនមត្តេយ្យ Montessori ភាគច្រើនស្អាតស្អាតរៀបចំល្អនិងមានកន្លែងទំនេរ។ កន្លែងអញ្ជើញនេះជួយកុមារឱ្យមានអារម្មណ៍ចង់ផ្តោតអារម្មណ៍និងស្ងប់ស្ងាត់។ មានកន្លែងទំនេរសម្រាប់សកម្មភាពជាក្រុមក៏ដូចជាកម្រាលនិងគ្រែដែលកុមារអាចអង្គុយនិងសម្រាក។

គ្រប់មុខវិជ្ជានៅក្នុងថ្នាក់រៀនអាចចូលទៅដល់កុមារបានយ៉ាងងាយស្រួលដើម្បីលើកកំពស់ឯករាជ្យភាព។

បន្ទប់មានតំបន់ដែលបានកំណត់យ៉ាងច្បាស់លាស់សម្រាប់ផ្នែកផ្សេងៗនៃកម្មវិធីសិក្សាដែលរួមមាន:

• ជីវិតជាក់ស្តែងដែលជួយកសាងជីវភាពប្រចាំថ្ងៃ
• Sensorial, ដែលជួយអភិវឌ្ឍជំនាញវិញ្ញាណ
• គណិតវិទ្យា
• ភាសា
• វប្បធម៌ដែលរួមបញ្ចូលទាំងតន្ត្រីសិល្បៈភូមិសាស្រ្តនិងវិទ្យាសាស្រ្ត។

កន្លែងរបស់យើងនៅក្នុងពិភពធម្មជាតិក៏ជាប្រធានបទសំខាន់មួយនៃការអប់រំរបស់ម៉ុនតែសូរីដោយបន្ទប់រៀន Montessori ជាច្រើនរក្សាបាននូវទិដ្ឋភាពធម្មជាតិដូចជាផ្កាឬរុក្ខជាតិរស់នៅដទៃទៀតសួនច្បារថ្មឬទឹកជ្រក។

តើម៉ុនតែសសូរីគឺជាសមត្តភាពល្អសម្រាប់កូនលោកអ្នកមែនទេ?

ការសម្រេចចិត្តថាវិធីសាស្រ្តអប់រំសមស្របបំផុតជាមួយបុគ្គលិកលក្ខណៈនិងតម្រូវការរបស់កូនអ្នកគឺជាការសម្រេចចិត្តផ្ទាល់ខ្លួន។ ការដឹងពីកូនរបស់អ្នកគឺជាជំហានដំបូងនិងសំខាន់បំផុតក្នុងការស្វែងយល់ថាតើសាលារៀន Montessori គឺជាការប្រកួតដ៏ល្អបំផុតរបស់អ្នក។ ដោយសារតែមានការរៀនសូត្រដោយខ្លួនឯងអ្នកខ្លះគិតថាម៉ុនថូសរីរីនឹងមិនធ្វើការល្អសម្រាប់ក្មេងដែលមានការរិះគន់បន្ថែមទៀតនោះទេប៉ុន្តែការបញ្ជានិងភាពស្ងប់ស្ងាត់អាចដាក់ឱ្យមានស្ថិរភាពខ្លះសម្រាប់ក្មេងណាម្នាក់ដែលមានបញ្ហាក្នុងការធ្លាក់ចុះ។

តម្រូវការពិសេស

កុមារដែលមានតំរូវការពិសេសដូចជាការរៀនសូត្រឬពិការភាពផ្នែករាងកាយជារឿយៗរីកចម្រើននៅក្នុងបរិយាកាស Montessori ។ សមា្ភារៈដែលត្រូវបានប្រើនៅក្នុងការកំណត់ Montessori ពាក់ព័ន្ធនឹងអារម្មណ៍ទាំងអស់។ សិស្សអាចផ្លាស់ប្តូរអំពីថ្នាក់រៀនដែលមានអត្ថប្រយោជន៍សម្រាប់កុមារទាំងនោះដែលត្រូវការសកម្មភាពរាងកាយច្រើន។ កូននិមួយៗរៀនសូត្រតាមល្បឿនរបស់ពួកគេហើយគ្មានការគាបសង្កត់ដើម្បីបំពេញតាមស្តង់ដារផ្លូវការដោយពេលវេលាដែលបានកំណត់ទុក។

អ្វីដែលត្រូវរកនៅលើដំណើរកំសាន្ត?

នៅលើដំណើរទស្សនកិច្ចសិក្សាណាមួយ វាជាការសំខាន់ក្នុងការកត់សម្គាល់បរិយាកាសនៃថ្នាក់រៀននិងរបៀបដែលគ្រូនិងសិស្សមានអាកប្បកិរិយាឆ្ពោះទៅរកគ្នាទៅវិញទៅមក។ តើសិស្សហាក់ដូចជាមានការចូលរួមដែរឬទេ? តើគ្រូបង្រៀនមើលទៅអផ្សុកឬទេ? សួរថាតើមានផ្ទៃក្រឡាក្រៅហើយមើលវាឬទេ។ កន្លែងលេង Montessori គួរតែអនុញ្ញាតឱ្យមានចលនាម៉ូទ័រធំដូចជាការរត់បោះចោលឡើងនិងតុល្យភាព។

ការផ្លាស់ប្តូរទៅសាលាប្រពៃណី

ក្មេងជាច្រើនចំណាយតែប៉ុន្មានឆ្នាំរៀននៅសាលាមត្តេយ្យនៅក្នុងសាលារៀនម៉ុនតេសរីរីខណៈពេលដែលសិស្សដទៃទៀតបន្តទៅសាលាបឋមសិក្សានិង / ឬមធ្យមសិក្សា។ វានឹងមានភាពខុសគ្នាមួយចំនួនរវាងការអប់រំរបស់ម៉ុនតែសូរីនិងការអប់រំប្រពៃណីរបស់កូនអ្នក។ ភាពខុសគ្នាទាំងនេះអាចរួមមាន: ការជ្រើសរើសការងាររបស់ខ្លួននិងការរៀនអ្វីដែលមាននៅក្នុងផែនការមេរៀនរបស់គ្រូ; ការផ្លាស់ប្តូរដោយសេរីនៅជុំវិញថ្នាក់រៀនធៀបនឹងការអង្គុយនៅកន្លែងអង្គុយដែលបានផ្តល់; និងការរៀននៅថ្នាក់រៀនដែលមានអាយុលាយឡំជាមួយការសិក្សាជាមួយសិស្សដែលមានអាយុរបស់គាត់។ ប៉ុន្តែកុំបារម្ភអីកុមារអាចសម្របខ្លួនបាន។ កុមារដែលមានការអប់រំម៉ុនតាសូជារឿយៗរៀនសូត្រដោយខ្លួនឯងនិងភាពស្ងប់ស្ងាត់ដោយមានចំណេះដឹងអំពីរបៀបធ្វើការជាផ្នែកមួយនៃសហគមន៍ក្នុងថ្នាក់។ ដោយសារតែនេះសិស្សដែលផ្លាស់ប្តូរពី Montessori ជាធម្មតាសំរួលយ៉ាងងាយស្រួលនិងឆាប់រហ័សទៅវិធីសាស្រ្តបែបប្រពៃណី។