យុវជនដែលមានអំណោយទានមានលក្ខណៈពិសេសខាងការយល់ដឹងនិងសង្គមខុសៗគ្នា
តើគុណសម្បត្តិនិងចរិតលក្ខណៈអ្វីខ្លះដែលធ្វើឱ្យកុមារដែលមានអំណោយទានមានកម្រិតពីមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ? ការកំណត់អត្តសញ្ញាណនៃការយល់ដឹងផ្នែកសង្គមអារម្មណ៍និងភាសាទាំងនេះគឺមិនពិបាកទេ។ ការពិតទៅភ្នែកដែលបានទទួលការបណ្តុះបណ្តាលវាអាចជាការងាយស្រួលក្នុងការមើលឃើញកូនដែលមានអំណោយទាន។ សូម្បីតែភ្នែកដែលមិនចេះបង្វឹករបស់ឪពុកម្តាយវាងាយស្រួលកត់សម្គាល់ថាក្មេង មិនដូចកុមារដទៃ ទេ។
យ៉ាងណាក៏ដោយមាតាបិតាតែងតែឆ្ងល់អំពីអ្វីដែលខុសគ្នា។ ពួកគេដឹងថាកូនរបស់ពួកគេឆ្លាតប៉ុន្ដែតើនាងពិតជាមានទេពកោសល្យទេ? ការពិនិត្យឡើងវិញនូវបញ្ជីត្រួតពិនិត្យនៃលក្ខណៈទូទៅដែលរកឃើញនៅក្នុងកុមារដែលមានអំណោយទានគឺជាជំហានដំបូងដែលមាតាបិតាអាចប្រើដើម្បីកំណត់ថាតើកុមារមានទេពកោសល្យ។ ប្រសិនបើកុមារមានលក្ខណៈទាំងនេះជាច្រើនអ្នកគួរតែពិគ្រោះជាមួយគ្រូឬអ្នកគ្រប់គ្រងសាលារៀនរបស់អ្នកអំពីការធ្វើតេស្តដើម្បីសម្រេចថាតើកូនរបស់អ្នកមានអំណោយទានឬអត់។
ការធ្វើតេស្តបែបនេះអាចមិនគួរអោយទុកចិត្តបានចំពោះកុមារតូចដូច្នេះឪពុកម្តាយរបស់កុមារតូចៗដូចជាកុមារចេះដើរតេះតះអាចពិនិត្យឡើងវិញនូវបញ្ជីនៃលក្ខណៈទូទៅដែលរកឃើញនៅក្នុង កុមារដែលមានអំណោយទានវ័យក្មេង ។
លក្ខណៈនៃការយល់ដឹងដែលជាអំណោយទាន
តើកូនរបស់អ្នកពិតជាមានការប្រុងប្រយ័ត្នខ្លាំងណាស់ឬចង់ឆាប់ចេះមានចំណាប់អារម្មណ៍ខ្លាំង? បន្ទាប់មកគាត់ប្រហែលជាមានទេពកោសល្យ។ គិតថាតើកូនរបស់អ្នកកត់សម្គាល់អ្វីដែលកូន ៗ ឬសូម្បីតែមនុស្សពេញវ័យនឹងមើលរំលង។ នោះគឺជាសញ្ញាមួយដែលបង្ហាញពីការអភិវឌ្ឍន៍។ ហើយប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកធ្វើឱ្យអ្នករំខានអ្នកជានិច្ចនូវសំណួរអំពីអ្វីគ្រប់យ៉ាងពីទឹកដោះគោគាត់ត្រូវតែញ៉ាំអាហារពិសេសមួយទៅហេតុអ្វីបានជាមានសង្គ្រាមនៅលើពិភពលោកអ្នកប្រហែលជាមានក្មេងល្អម្នាក់នៅលើដៃរបស់អ្នក។
សូមគិតអំពីការយកចិត្តទុកដាក់របស់កូនអ្នកអំពីអត្ថប្រយោជន៍របស់គាត់ផងដែរ។ នៅពេលដែលគាត់ទទួលបានចំណង់ចំណូលចិត្តថ្មីតើគាត់អាចចំណាយពេលជាច្រើននៅលើវាបានទេ? តើគាត់ហាក់ដូចជាគិតឬនិយាយអ្វីផ្សេងទៀតទេ? នេះបង្ហាញពីចំណាប់អារម្មណ៍ខ្លាំង។
លក្ខណៈនៃការយល់ដឹងដទៃទៀតដែលធ្វើឱ្យកុមារដែលមានអំណោយទានលេចធ្លោរួមមានការចងចាំដ៏ល្អវិសាលភាពការយកចិត្តទុកដាក់ដ៏យូរអង្វែងជំនាញការចេះវែកញែកដ៏ល្អនិងការអភិវឌ្ឍន៍ដ៏អស្ចារ្យនៃអរូបីគំនិតនិងការសំយោគ។
កូនរបស់អ្នកក៏អាចមើលឃើញទំនាក់ទំនងរវាងគំនិតវត្ថុឬការពិតបានយ៉ាងឆាប់រហ័សនិងងាយស្រួលហើយមានគំនិតចេះស្ទាត់ជំនាញនិងចេះបត់បែន។ ការគិតរបស់កូនមានអំណោយទានគឺមានលក្ខណៈល្អិតល្អន់និងដើមហើយពួកគេមាន ជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា ដ៏ល្អ។ ពួកគេរៀនពីគំនិតយ៉ាងឆាប់រហ័សនិងដោយការអនុវត្តតិចតួចនិងពាក្យដដែលៗជាងតម្រូវការរបស់ពួកគេ។
ហើយប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមានការស្រមើលស្រមៃមិនធម្មតាឬរស់រវើកដែលជួនកាលធ្វើឱ្យគាត់ក្ដៅក្នុងទឹកក្តៅឧិកាសមើលថាសញ្ញាមួយផ្សេងទៀតនៃអំណោយទាន។
លក្ខណៈសង្គមនិងអារម្មណ៍
កុមារដែលអំណោយទានឈរចេញពីមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេដោយបង្កើតចំណាប់អារម្មណ៍ក្នុងបញ្ហាទស្សនវិជ្ជានិងសង្គម។ ពួកគេក៏មានការ យល់ដឹង យ៉ាងខ្លាំងទាំងផ្នែកផ្លូវអារម្មណ៍និងផ្លូវកាយ។ ពួកគេអាចយំលើអ្វីដែលក្មេងផ្សេងទៀតរញ៉េរញ៉ៃឬត្អូញត្អែអំពីស្លាកក្នុងសំលៀកបំពាក់របស់ពួកគេឬដេរភ្ជាប់ក្នុងស្រោមជើងរបស់ពួកគេធ្វើឱ្យស្បែករបស់ពួកគេឆាប់ខឹង។
លើសពីនេះកុមារដែលមានអំណោយទានបង្ហាញពីកង្វល់យ៉ាងជ្រាលជ្រៅអំពីភាពយុត្តិធម៌និងភាពអយុត្តិធម៌។ ពួកគេមានទំនោរទៅរកភាពឥតខ្ចោះ, ស្វាហាប់និងមានការអភិវឌ្ឍយ៉ាងល្អ, បើមិនមែនជារឿងធម្មតា, អារម្មណ៍នៃការលេងសើច។ ពួកវាជាទូទៅត្រូវបានជម្រុញចិត្តមានន័យថាពួកគេបានកំណត់គោលដៅនិងបញ្ហាប្រឈមសម្រាប់ខ្លួនពួកគេជាជាងទទួលបានការយល់ព្រមពីអ្នកដទៃ។ ខណៈពេលដែលពួកគេអាចទាក់ទងយ៉ាងល្អជាមួយឪពុកម្តាយគ្រូនិងមនុស្សពេញវ័យដទៃទៀតពួកគេក៏បានសួរចម្លើយអាជ្ញាធរដោយការចង់ដឹងចង់ឃើញឬនៅពេលពួកគេជឿថាភាពអយុត្តិធម៌បានកើតឡើង។
លក្ខណៈរបស់ភាសា
លក្ខណៈពិសេសនៃ ភាសា របស់កុមារដែលមានទេពកោសល្យបានកំណត់ពួកគេដាច់ពីគ្នាផងដែរ។ ពួកគេមាននិន្នាការមានវាក្យស័ព្ទទូលំទូលាយនិងអាចអានមុនជាងមិត្តភក្តិរបស់ខ្លួន។ បើទោះជាពួកគេអានតាមអាយុស្ដង់ដារក៏ដោយក៏ពួកគេចេះអានយ៉ាងឆាប់រហ័សនិងទូលំទូលាយ។ ពួកគេក៏ចូលចិត្តសួរសំណួរ "តើមានអ្វីប្រសិនបើ" ។
លក្ខណៈបន្ថែមរបស់កុមារដែលមានអំណោយទាន
កុមារដែលមានទេពកោសល្យចូលចិត្តរៀនអ្វីថ្មី។ នាងរីករាយនឹងសកម្មភាពបញ្ញានិងបង្ហាញការលេងល្បែងបញ្ញា។ នាងទំនងជានឹងចូលចិត្តសៀវភៅនិងទស្សនាវដ្តីសម្រាប់កុមារដែលមានវ័យចំណាស់ហើយប្រកាន់ខ្ជាប់នូវអាកប្បកិរិយាមន្ទិលសង្ស័យរិះគន់និងវាយតម្លៃ។ កុមារដែលមានអំណោយទានមាននិន្នាការមានការ អភិវឌ្ឍអសមត ទៅមានន័យថាពួកគេអាចមានបញ្ញាស្មារតីខ្លាំងប៉ុន្ដែមានប្រតិកម្មតបទៅនឹងស្ថានភាពដូចជាក្មេងអាយុឬវ័យក្មេង។