របៀបកូដក្មេងប្រុសនាំឱ្យមានការគំរាមកំហែង

តាំងពីក្មេងមកក្មេងប្រុសស្ថិតនៅក្រោមការគាបសង្កត់យ៉ាងខ្លាំងដើម្បីឱ្យស្របតាមការរំពឹងទុករបស់អ្នកដទៃអំពីរបៀបក្លាយនិងរបៀបធ្វើ។ នេះជាធម្មតាមានន័យថាមិនបង្ហាញពីអារម្មណ៍ដ៏អស្ចារ្យ។ ប៉ុន្តែការស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថាក្មេងប្រុសមានអារម្មណ៍សកម្មជាងអារម្មណ៍ក្មេងស្រី។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលក្មេងប្រុសមានអាយុ 5 ឆ្នាំពួកគេតែងតែរៀនបំបាត់រាល់អារម្មណ៍ទាំងអស់លើកលែងតែកំហឹង។

ភាគច្រើននៃបញ្ហានេះគឺដោយសារតែការពិតដែលថាសង្គមឱ្យតម្លៃបុរសដែលឈ្លានពាន, ស្បែកក្រាស់និងអារម្មណ៍ខ្លួនឯងបានគ្រប់គ្រង។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលក្មេងប្រុសមិនអនុលោមតាម "លេខកូដក្មេងប្រុស" នេះហើយផ្ទុយទៅវិញពួកគេបង្ហាញភាពរំជើបរំជួលដោយស្លូតសប្បុរសឬអត់ធ្មត់ពួកគេតែងតែត្រូវបាន គេបំបាត់ចោល និងអាម៉ាស់មុខ។ ការពិតនៅក្នុងវេននេះក៏បានធ្វើឱ្យពួកគេទំនងជាត្រូវបាន កំណត់គោលដៅដោយការបង្ក្រាប ។ ប៉ុន្ដែចុះយ៉ាងណាបើឪពុកម្ដាយចាប់ផ្ដើមមិនឱ្យកូនក្មេងសរសេរលេខកូដសំងាត់ហើយជំនួសឱ្យកូនប្រុសរបស់ពួកគេឱ្យមានអារម្មណ៍ពិតប្រាកដជាមួយនឹងអារម្មណ៍របស់ពួកគេ? តើវានឹងប៉ះពាល់ដល់ ការសម្លុតធ្វើបាប ដែរឬទេ?

លេខកូដក្មេង

ពាក្យ "កូដក្មេងប្រុស" ត្រូវបានគេពេញនិយមដោយចិត្តវិទូខាងវេជ្ជសាស្ត្រនិងអ្នកនិពន្ធលោកវីលៀមប៉ូឡាក់។ គាត់បានពិពណ៌នាអំពីរបៀបដែលក្មេងប្រុសត្រូវបានធ្វើលក្ខខណ្ឌដោយសង្គម, ដោយឪពុកម្តាយនិងដោយអ្នកដទៃរាប់មិនអស់ដើម្បីបដិសេធអារម្មណ៍របស់ពួកគេនិងធ្វើសកម្មភាពតឹងរ៉ឹង។ ជាទូទៅលេខកូដក្មេងប្រុសគឺជាសំណុំនៃអាកប្បកិរិយានិងក្បួនច្បាប់នៃការប្រព្រឹត្ដដែលសង្គមបានចុះទៅដល់ក្មេងប្រុស។

សៀវភៅរឿង Pollack របស់ ក្រុម Real Boys: ការជួយសង្គ្រោះកូនប្រុសរបស់យើងពីរឿងអកំណើតនៃភាព ជាក្មេងប្រុសពិពណ៌នាអំពីលេខកូដក្មេងប្រុសជាសំណុំនៃតម្រូវការសម្រាប់ក្មេងប្រុស។

វានិយាយថាពួកគេគួរតែមានភាពឯករាជ្យ macho អត្តពលិកមានអំណាចលេចធ្លោនិងខ្លាចអ្វីស្រី។ ប្រសិនបើពួកគេមិនបង្ហាញលក្ខណៈទាំងនេះទេនោះពួកគេគឺជាមនុស្សស្លូត។ ហើយវាហាក់ដូចជាថាភាគច្រើននៃសង្គមទិញចូលទៅក្នុងសារនេះ។

តាំងពីពេលដែលពួកគេនៅក្មេងប្រុសៗត្រូវបានគេប្រាប់ពីអ្វីដែលអាចទទួលយកបាននិងអ្វីដែលមិនអាចទទួលយកបានសម្រាប់ពួកគេដើម្បីធ្វើនិងនិយាយ។

ឧទាហរណ៍ពួកគេតែងតែលឺពាក្យឃ្លាដូចជា«កុំធ្វើជាមនុស្សវង្វេង»«កុំយំ»«ធ្វើដូចជាបុរស»«កុំក្លាយជាកូនម៉ាម៉ា»និងឃ្លាផ្សេងទៀតរាប់មិនអស់។ អ្វីដែលសំខាន់បំផុតគឺពួកគេត្រូវបានគេប្រាប់ថា "កុំធ្វើដូចជាក្មេងស្រី" ឬ "ក្មេងស្រីស្លៀកពាក់ពណ៌ផ្កាឈូក" ។ មិនត្រឹមតែកត្តានេះបង្ខំពួកគេឱ្យជញ្ជក់ខ្យល់ពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេនោះទេប៉ុន្តែវាក៏ផ្តល់ព័ត៌មានដោយប្រយោលថាអ្វីដែលក្មេងស្រីធ្វើគឺអាក្រក់ឬទាបជាងហើយមិនមែនជាអ្វីដែលពួកគេគួរធ្វើនោះទេ។ មនុស្សជាច្រើនជឿជាក់ថានេះជាកន្លែងដែល ការសម្លុតគំរាមកំហែង និង ការរួមភេទផ្លូវភេទ អាចដុះឡើង។

ដើម្បីធ្វើឱ្យបញ្ហាកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរលោក Pollack មានប្រសាសន៍ថាក្មេងប្រុសត្រូវបានគេបង្ខំឱ្យចូលក្នុងបរិយាកាសសាលាដែលមិនយកចិត្តទុកដាក់លើការរៀនសូត្ររបស់ពួកគេ។ តាមការពិតមនុស្សជាច្រើនមិនដឹងថាក្មេងប្រុសរៀននិងមានអាកប្បកិរិយាខុសគ្នាជាងក្មេងស្រីទេ។ ឧទាហរណ៍នៅពេលដែលក្មេងប្រុសមានអាកប្បកិរិយាដែលត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាការរំខានឬឈ្លានពានគេមិនដឹងថានេះជាវិធីធម្មជាតិសម្រាប់ក្មេងប្រុសធ្វើអន្តរកម្ម។

ផ្ទុយទៅវិញក្មេងប្រុសត្រូវបានបណ្តុះបណ្តាលចេញពីទំនោរធម្មជាតិរបស់ពួកគេហើយត្រូវបានបង្ខំឱ្យគោរពតាមក្រមរបស់ក្មេងប្រុស។ ពួកគេត្រូវបានបង្រៀនមិនឱ្យធ្វើតាមវិចារណញាណរបស់ពួកគេមិនឱ្យមានអារម្មណ៏និងមិនអភិវឌ្ឍ ជំនាញ ទំនាក់ទំនង សង្គមសង្គមរបស់ពួកគេ ទេព្រោះការធ្វើបែបនេះនឹងធ្វើឱ្យពួកគេមានលក្ខណៈនារីផងដែរ។

ជាលទ្ធផលសកម្មជនមួយចំនួនកំពុងព្យាយាមផ្លាស់ប្តូរទស្សនៈរបស់សង្គមនិងការព្យាបាលក្មេងប្រុស។

ប៉ុន្តែអ្នកផ្សេងទៀតបារម្ភថាចលនាដើម្បីផ្តល់អំណាចដល់ក្មេងប្រុសនិងដោះស្រាយតម្រូវការរបស់ពួកគេនឹងប៉ះពាល់អវិជ្ជមានដល់ចលនាដើម្បីផ្តល់អំណាចដល់ក្មេងស្រី។ អ្នកគាំទ្រចលនាបានប្រកែកថាផ្ទុយនឹងកើតឡើង។ ពួកគេជឿថាការផ្តល់សិទ្ធិអំណាចដល់ក្មេងស្រីនឹងមិនមានសក្តានុពលពេញលេញទេរហូតដល់ក្មេងប្រុសត្រូវបានគាំទ្រនិងលើកទឹកចិត្តឱ្យឈានដល់សក្តានុពលរបស់ពួកគេផងដែរ។

របៀបដែលច្បាប់ក្មេងប្រុសប៉ះពាល់ដល់ក្មេងប្រុស

នៅពេលដែលក្មេងប្រុសត្រូវបានបង្រៀនកុំឱ្យមានអារម្មណ៏អារម្មណ៍របស់ពួកគេឬមិនដែលត្រូវបានណែនាំអំពីរបៀបធ្វើទំនាក់ទំនងគ្នាអ្វីដែលនៅសល់គឺកំហឹងនិងការផ្តាច់។ យូរ ៗ ទៅក្មេងប្រុសម្នាក់នឹងរារាំងពិភពលោកខាងក្នុងរបស់គាត់យឺត ៗ និងអារម្មណ៍រំជួលចិត្តរបស់គាត់ក្នុងការធ្វើអ្វីដែលគាត់បានរំពឹងទុក។

ហើយលទ្ធផលគឺគួរឱ្យអស់សង្ឃឹម។

មានការសិក្សាជាច្រើនដែលបង្ហាញថាក្មេងប្រុសៗតែងមានអារម្មណ៍តិចតួចមានសេចក្តីប្រាថ្នាទាបនិងមានទំនាក់ទំនងតិចតួចជាមួយគ្រួសារនិងសាលារៀនជាងក្មេងស្រី។ អ្នកជំនាញក្នុងអាកប្បកិរិយារបស់ក្មេងប្រុសជឿថារឿងទាំងអស់នេះកើតឡើងដោយសារតែក្មេងប្រុសត្រូវបានគេបង្ខំឱ្យគោរពតាមក្រមរបស់ក្មេងប្រុស។ សម្ពាធនេះដើម្បីឱ្យមានភាពរឹងមាំជានិច្ចមានន័យថាក្មេងប្រុសរៀនបំបាត់អារម្មណ៍របស់ពួកគេហើយនៅទីបំផុតពួកគេបាត់បង់ឱកាសដើម្បី បង្កើត ការយល់ចិត្តអារម្មណ៍ការយល់ចិត្ត

លើសពីនេះទៅទៀតក្មេងប្រុសមិនត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យបង្ហាញអារម្មណ៍ភាគច្រើនដែលក្មេងស្រីបញ្ចេញនោះទេហើយវាត្រូវបានគេជក់ចិត្តនឹងមានភាពស្និទ្ធស្នាលជាមួយមិត្តភក្តិប្រុសៗ។ ការភ័យខ្លាចគឺថាពួកគេនឹងត្រូវបានដាក់ស្លាកថាខ្សោយស្រីឬងាយរងគ្រោះ។ ការរឹតបន្តឹងទាំងនេះលើក្មេងប្រុសអាចបង្កើតយុវជនដែលមិនត្រឹមតែខំប្រឹងបង្ហាញពីអារម្មណ៍របស់ពួកគេនិងខ្វះ មិត្ដភក្ដិជិតស្និទ្ធ ប៉ុណ្ណោះទេតែក៏មានការតស៊ូជាមួយមនុស្សស្រលាញ់ភេទដូចគ្នា។ លើសពីនេះទៅទៀតដើម្បីទប់ទល់នឹងអសមត្ថភាពក្នុងការបង្ហាញពីអារម្មណ៍ឈឺចុកចាប់និងខ្មាសអៀនក្មេងប្រុសតែងតែងាកទៅរកគ្រឿងស្រវឹងកីឡាការញ៉ាំអាហារការបង្ខិតបង្ខំផ្លូវភេទនិងការឈ្លានពាននិង អំពើហិង្សាក្នុងអាពាហ៍ពិពាហ៍

ការជាប់ទាក់ទងគ្នារវាងលេខកូដក្មេងប្រុសនិងការរំលោភបំពាន

ដោយសារតែក្មេងប្រុសត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងស្ថិតនៅក្នុងការគ្រប់គ្រងនិង invulnerable, នៅពេលដែលពួកគេបានបរាជ័យក្នុងការបំពេញតាមស្តង់ដានេះ, ពួកគេមានអារម្មណ៍ខ្មាស់។ ជាច្រើនដងការអាម៉ាស់នេះប្រែទៅជាការអន់ចិត្តខឹងនិងស្អប់។ នេះគឺជាការរួមបញ្ចូលគ្នានៃអារម្មណ៍ដែលអាចបណ្តាលឱ្យមានអំពើហិង្សាក្នុងសាលានិងការធ្វើបាប។

អ្វីដែលលើសពីនេះទៀត សម្ពាធ ដើម្បីឱ្យមានភាពរឹងមាំជានិច្ចបង្រៀនពួកគេឱ្យបដិសេធអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ នៅទីបញ្ចប់ពួកគេមិនមានការរីកចម្រើនផ្នែកបញ្ញាផ្លូវចិត្តទាំងស្រុងក៏មិនពង្រីកជំនាញការយល់ចិត្តរបស់ពួកគេដែលជាកត្តាសំខាន់ក្នុង ការបង្ការការរំលោភបំពាន ។ នៅពេលក្មេងប្រុសខ្វះការយល់ដឹងខាងផ្លូវអារម្មណ៍ឬការយល់ចិត្តពួកគេកាន់តែមានទំនោរទៅរកអ្នកដទៃដោយព្រោះពួកគេមិនអាចមើលឃើញស្ថានភាពពីទស្សនៈរបស់អ្នកដទៃបាន។

ដូចគ្នានេះដែរក្មេងប្រុសមានទំនោរទៅរកអ្នកដទៃដែលមានទំហំតូចខ្សោយឬងាយរងគ្រោះ។ ហើយមនុស្សជាច្រើនជឿថាដោយសារតែកូដក្មេងប្រុសដែលត្រូវបានគេយកចិត្តទុកដាក់នៅក្នុងពួកគេពួកគេមានអារម្មណ៍ថាមានហេតុផលក្នុងការធ្វើដូច្នេះ។ តាមការពិតពួកគេច្រើនតែចូលរួមក្នុង ការចោទប្រកាន់ដោយ ពោលពាក្យថា«បើសិនជាគាត់មិនបានធ្វើបែបនេះទេគាត់នឹងមិនត្រូវគេធ្វើបាបឡើយ»។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីដាក់លេខកូដក្មេងខាងក្រៅនិងបង្កើនក្មេងដែលវៃឆ្លាតស្មុគស្មាញ

គ្មាននរណាម្នាក់ចង់ លើកកម្ពស់អ្នកដទៃ ឡើយ។ ប៉ុន្តែការស្រាវជ្រាវហាក់ដូចជាបានបង្ហាញថាប្រសិនបើមាតាបិតាប្រកាន់ខ្ជាប់នូវលេខកូដក្មេងប្រុសពួកគេអាចនឹងធ្វើដូច្នេះ។ មិនមានការបដិសេធថាវាមិនមែនជាការងាយស្រួលទេក្នុងការលើកឡើងនូវក្មេងប្រុសដែល មានចិត្តល្អ និងមានរាងមូលនៅក្នុងពិភពលោកសព្វថ្ងៃនេះ។ សង្គមបានកំណត់ស្តង់ដារមួយចំនួនសម្រាប់អាកប្បកិរិយារបស់ក្មេងប្រុសដែលមិនអំណោយផលចំពោះប្រភេទក្មេងប្រុសដែលអ្នកអាចនឹងគិតមើល។ ខាងក្រោមនេះជាគន្លឹះបួនយ៉ាងស្ដីអំពីរបៀបដាក់លេខកូដក្មេងប្រុសឱ្យនៅចំហៀងនិងលើកកម្ពស់ក្មេងប្រុសដែលស្គាល់ខ្លួនឯងនិងគោរព។