ការវិនិច្ឆ័យកូនក្មេងសម្រាប់ការជ្រើសរើសមិនល្អមិនមានន័យថាអ្នកត្រូវតែធ្វើឱ្យគាត់មានអារម្មណ៍មិនល្អអំពីខ្លួនគាត់ទេ។ តាមការពិត វិន័យដែលធ្វើឱ្យក្មេងៗអាម៉ាស់មុខ អាចជាការបំផ្លិចបំផ្លាញ។
វិន័យដែលមានសុខភាពល្អអាចជួយកូនរបស់អ្នកមានអារម្មណ៍មិនល្អអំពីអ្វីដែលគាត់បានធ្វើប៉ុន្តែវាមិនគួរធ្វើឱ្យគាត់មានអារម្មណ៍ថាមិនល្អចំពោះគាត់ទេ។ កូនដែលមានអារម្មណ៍ល្អចំពោះខ្លួនទោះជាមានកំហុសដែលគាត់បានធ្វើក៏ដោយនឹងត្រូវជំរុញឱ្យធ្វើការសម្រេចមួយដែលល្អជាងនៅពេលអនាគត។
រក្សាការសម្រេចចិត្តរបស់អ្នកឱ្យសមស្រប
ការយល់ដឹងច្បាស់លាស់អំពីការអភិវឌ្ឍកុមារគឺមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការចិញ្ចឹមកូនជាមួយនឹងការគោរពខ្លួនឯង។ ប្រសិនបើការរំពឹងទុករបស់អ្នកចំពោះកូនរបស់អ្នកខ្ពស់ពេកអ្នកនឹងមានអារម្មណ៍អន្ទះអន្ទែងជាច្រើនហើយកូនរបស់អ្នកនឹងមានការខកចិត្តនៅពេលគាត់មិនអាចបំពេញតាមការរំពឹងទុកទាំងនោះ។
ការរំពឹងទុកដែលទាបពេកអាចធ្វើឱ្យខូចផងដែរ។ ប្រសិនបើអ្នករំពឹងតិចតួចពីកូនអ្នកអ្នកអាចនឹងខកខានការអភិវឌ្ឍរបស់គាត់។
ទទួលស្គាល់តម្រូវការរបស់អ្នកដើម្បីឯករាជ្យភាពក្នុងដំណាក់កាលអភិវឌ្ឍន៍នីមួយៗ។ កំណត់អត្តសញ្ញាណសង្គម, រាងកាយ, អារម្មណ៍និងបញ្ញាដែលកូនអ្នកកំពុងឈានដល់។ បន្ទាប់មកអ្នកអាចធានាថាវិន័យនិងផលវិបាករបស់អ្នកគឺមានប្រសិទ្ធិភាព យុទ្ឋសាស្ត្រវិន័យតាមអាយុសមរម្យ ។
ជៀសវាងប្រើស្លាក
វាប្រហែលជាទាក់ទាញឱ្យកូនរបស់អ្នកនិយាយដោយនិយាយអ្វីមួយដូចជា "នាងជាតន្ត្រីករតិចតួច" ឬ "គាត់ជាតារាគណិតវិទ្យា" ។ ជាអកុសលឪពុកម្តាយមួយចំនួនប្រើស្លាកសញ្ញាអវិជ្ជមានច្រើនដូចជា "នាងជាកូនសោរ" ឬ " មួយ។ " ស្លាកធ្វើឱ្យគ្រោះថ្នាក់ច្រើនជាងផលល្អ សូម្បីតែនៅពេលដែលពួកគេវិជ្ជមាន។
ក្មេងដឹងថានៅពេលដែលឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេបានដាក់ស្លាកពួកគេនៅក្នុងវិធីមួយឬច្រើន។ ជារឿយៗពួកគេមានអារម្មណ៍ថាពួកគេត្រូវការរស់នៅតាមបទដ្ឋានទាំងនោះ។
ក្មេងដែលត្រូវបានគេដាក់ស្លាកថាជា "អ្នកវិទ្យាសាស្រ្តតិចតួច" ប្រហែលជាមិនបន្តការចាប់អារម្មណ៍របស់គាត់ចំពោះតន្ត្រីនោះទេព្រោះគាត់គិតថាគាត់គ្រាន់តែជាអ្នកដែលស្រលាញ់សកម្មភាពវិទ្យាសាស្រ្តប៉ុណ្ណោះ។
នៅពេលដែលក្មេងមិនមានសេរីភាពក្នុងការស្វែងយល់ច្រើនពីផលប្រយោជន៍សកម្មភាពនិងការខិតខំនោះវាអាចធ្វើឱ្យខូចដល់ខ្លួនឯង។
ញែកឥរិយាបថពីកុមារ
និយាយរឿងដូចជា "អ្នកជាក្មេងប្រុសអាក្រក់!" ឬ "អ្នកជាក្មេងស្រីដែលអាក្រក់!" ផ្លាស់ប្តូររបៀបដែលកុមារយល់ឃើញខ្លួនឯង។ ហើយប្រសិនបើពួកគេចាប់ផ្តើមគិតថាខ្លួនគេជាមនុស្សអាក្រក់ពួកគេទំនងជាមិនប្រព្រឹត្ដអាក្រក់។
ញែកឥរិយាបថពីកូនអ្នក។ ជាជាងនិយាយថា "អ្នកជាមនុស្សអាក្រក់" ចូរនិយាយថានោះជាជម្រើសមិនល្អ។ រំលឹកកូនរបស់អ្នកថាគាត់នៅតែអាចជាក្មេងល្អម្នាក់ដែលបានធ្វើការជ្រើសរើសមិនល្អ។
សរសើរកិច្ចប្រឹងប្រែងរបស់កូនអ្នក
ពេលខ្លះឪពុកម្តាយសរសើរតែម្នាក់ឯង។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកគ្រាន់តែនិយាយអ្វីមួយដូចជា "ការងារដ៏អស្ចារ្យដែលរកបានពីរគ្រាប់នាពេលបច្ចុប្បន្ន" ឬ "ការងារដ៏ល្អឥតខ្ចោះដើម្បីទទួលបានពាក្យអក្ខរាវិរុទ្ធទាំងអស់របស់អ្នក" កូនរបស់អ្នកប្រហែលជាគិតថាគាត់មានភាពល្អឥតខ្ចោះដើម្បីឱ្យមានភាពថ្លៃថ្នូរ។
សរសើរការខិតខំរបស់កូនអ្នក ដោយនិយាយថា: "ខ្ញុំបានកត់សម្គាល់ឃើញថាអ្នកមិនបានបោះបង់ចោលអំឡុងពេលហ្គេមសព្វថ្ងៃនេះទេហើយវាបានផ្តល់ផលប្រយោជន៍" ឬ "ខ្ញុំចូលចិត្តវិធីដែលអ្នកបានសិក្សាយ៉ាងលំបាកសម្រាប់ការធ្វើអក្ខរាវិរុទ្ធរបស់អ្នក" ។ - ឥរិយាបថសង្គមតាមរយៈការនិយាយរឿងដូចជា "ការចែករំលែកការងារដ៏អស្ចារ្យជាមួយមិត្តរបស់អ្នក" ។
ធ្វើវិន័យអំពីការរៀនមិនចេះទិតៀន
ការព្យាយាមធ្វើឱ្យកូនមានអារម្មណ៍មិនល្អមិនទំនងជាលើកទឹកចិត្តគាត់ឱ្យធ្វើបានល្អជាងនេះទេ។ ប៉ុន្ដែការឱ្យ ផលវិបាក តាមរបៀបដែលប្រកបដោយការគោរពអាចជួយគាត់ឱ្យរៀនជំនាញដែលនឹងរារាំងគាត់កុំឱ្យធ្វើខុសម្ដងទៀត។
ធ្វើឱ្យវាច្បាស់ថានឹងមានឱកាសដើម្បីធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងនាពេលអនាគត។ ការរក្សាការគោរពខ្លួនឯងរបស់គាត់នឹងផ្តល់ឱ្យគាត់នូវទំនុកចិត្តថាគាត់អាចព្យាយាមកាន់តែខ្លាំងនិងធ្វើបានល្អប្រសើរនៅពេលក្រោយ។
មាតិកានេះត្រូវបានផ្តល់ជូនជាដៃគូជាមួយក្រុមប្រឹក្សាជាតិ 4-H ។ បទពិសោធន៍ 4-H ជួយកុមារកាន់តែមានទំនុកចិត្តចេះថែរក្សានិងមានសមត្ថភាព។