កំណត់ឥរិយាបថរបស់កូនអ្នកមួយជំហានម្តង ៗ

វិន័យកុមារដោយបង្រៀនជំនាញថ្មី ៗ ។

រាងគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីជួយកុមាររៀនអាកប្បកិរិយាថ្មី។ វាគឺជាដំណើរការមួយជំហានដោយផ្អែកលើចិត្តវិទ្យា។ ជំនួសឱ្យការរំពឹងទុកកូនរបស់អ្នកដើម្បីធ្វើជាម្ចាស់នៃឥរិយាបថថ្មីទាំងអស់ក្នុងពេលតែមួយឥរិយាបថរបស់កូនអ្នកមានន័យថាការពង្រឹងជំហានតូចៗនីមួយៗឆ្ពោះទៅរកគោលដៅធំជាង។

ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមិនដែលលាងសម្អាតបន្ទប់របស់គាត់ចូរកុំគិតថាគាត់នឹងចាប់ផ្តើមបន្ទប់របស់គាត់យ៉ាងល្អិតល្អន់ភ្លាមៗដោយសារតែអ្នកប្រាប់គាត់។

ផ្ទុយទៅវិញធ្វើការលើការធ្វើឱ្យគ្រែរបស់គាត់និងផ្តល់ការគាំទ្រជាវិជ្ជមានរាល់ពេលដែលគាត់បំពេញភារកិច្ចនេះ។

បន្ទាប់មកនៅពេលដែលគាត់បង្ហាញអ្នកគាត់អាចធ្វើឱ្យគ្រែរបស់គាត់មានភាពជាប់លាប់និងជ្រើសរើសយកសំលៀកបំពាក់នៅលើកំរាលឥដ្ឋ។ ពង្រឹងគាត់នៅជំហាននីមួយៗនៅតាមផ្លូវរហូតដល់គាត់ត្រូវសម្អាតបន្ទប់ទាំងមូលដោយខ្លួនឯង។

ឬប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកតែងដេកនៅលើគ្រែរបស់អ្នកហើយអ្នកចង់ឱ្យគាត់ដេកនៅលើគ្រែរបស់គាត់កុំដាក់គាត់នៅក្នុងបន្ទប់របស់គាត់តែម្នាក់ហើយរំពឹងថាវានឹងដំណើរការ។ ចាប់ផ្តើមដោយ ដេក ជាមួយគាត់នៅលើគ្រែរបស់គាត់សម្រាប់ពីរបីនាទីនៅពេលយប់និងពង្រឹងឥរិយាបថនេះនៅពេលដំបូង។

បន្ទាប់មកធ្វើការលើការឱ្យគាត់ស្នាក់នៅលើគ្រែដោយខ្លួនឯងអស់រយៈពេល 5 នាទី។ រក្សាការពង្រឹងសមត្ថភាពរបស់គាត់ក្នុងការស្នាក់នៅលើគ្រែរបស់គាត់សម្រាប់រយៈពេលយូរជាងនេះរហូតដល់គាត់អាចស្នាក់នៅទីនោះពេញមួយយប់។

ផ្តល់ការសរសើរជាច្រើន

ការសរសើរគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីកំណត់ឥរិយាបថរបស់កូន។ ជាឧទាហរណ៍ប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យកូនរបស់អ្នកធ្វើការងារជាទៀងទាត់សូមសរសើរគាត់នៅពេលអ្នកចាប់គាត់ចោលអ្វីមួយនៅក្នុងសំរាមឬដាក់ម្ហូបនៅក្នុងឡាន។

ធ្វើឱ្យការសរសើររបស់អ្នកជាក់លាក់ដូច្នេះគាត់ដឹងពីមូលហេតុដែលអ្នកសរសើរគាត់។ ជំនួសឱ្យការនិយាយថា "ការងារដ៏អស្ចារ្យ" និយាយថា "ការងារដ៏អស្ចារ្យដែលដាក់ម្ហូបនៅក្នុងលិចនៅពេលដែលអ្នកបានធ្វើវា។ ខ្ញុំពិតជាចូលចិត្តវានៅពេលដែលអ្នកដាក់អ្វីៗឱ្យឆ្ងាយ។ "នេះធ្វើឱ្យគាត់ដឹងពីសារៈសំខាន់នៃអាកប្បកិរិយាប្រកបដោយការទទួលខុសត្រូវ។

ប្រើការយកចិត្តទុកដាក់ជាវិជ្ជមាន និងមិនអើពើ

ផ្តល់ឱ្យកូនរបស់អ្នកនូវការយកចិត្តទុកដាក់បំផុតនៅពេលដែលគាត់មានអាកប្បកិរិយាល្អនិង មិនអើពើនឹងអាកប្បកិរិយាស្រាល ៗ ដែលវែងដូចដែលវាមានសុវត្ថិភាពក្នុងការធ្វើដូច្នេះ។

ប្រសិនបើអ្នកចង់ធ្វើឱ្យឥរិយាបថរបស់កូនអ្នកមានឥរិយាបថកាន់តែគោរពចូរឱ្យគាត់យកចិត្តទុកដាក់ជាវិជ្ជមានច្រើនពេលគាត់ប្រើឥរិយាបថរបស់គាត់។ បន្ទាប់មកមិនអើពើនឹងគាត់នៅពេលគាត់មិនគោរព។

បើគាត់ទាមទារឱ្យខ្ញុំផឹកវាធ្វើឱ្យអ្នកមិនលឺទេ។ ប៉ុន្តែភ្លាមៗនោះគាត់បានសួរយ៉ាងប៉ិនប្រសប់ថា "តើខ្ញុំអាចផឹកបានទេ"? នេះបង្រៀនគាត់ថាការប្រើវិធីសាស្ដ្រគឺជាវិធីល្អបំផុតដើម្បីទទួលបានអ្វីដែលគាត់ចង់បាន។

ផ្តល់ការបង្រៀនជាមុន

ការបង្រៀនជាមុនផ្តល់ឱ្យកូនរបស់អ្នកនូវការពន្យល់ពីអ្វីដែលឥរិយាបថរបស់គាត់ត្រូវបានគេរំពឹងទុក។ បង្រៀនគាត់អំពីច្បាប់មុនពេលដែលអ្នកចូលទៅក្នុងស្ថានភាពមួយ។

ជាឧទាហរណ៍សូមរំឭកគាត់ថា "នៅផ្ទះរបស់យាយយើងត្រូវយកស្បែកជើងរបស់យើងចេញនៅពេលយើងចូលទៅក្នុងផ្ទះ។ ហើយយើងគ្រាន់តែប្រើជើងដើរនៅក្នុងផ្ទះរបស់នាង»។ ការរំឭកជាញឹកញាប់អំពីច្បាប់ព្រមទាំងការព្រមានអំពីផលវិបាកនៃការល្មើសនឹងច្បាប់ផ្តល់ឱ្យក្មេងៗមានឱកាសប្រតិបត្តិ។

បង្រៀនកុមារនូវអ្វីដែលត្រូវធ្វើ

ប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យឥរិយាបថរបស់កូនអ្នកផ្លាស់ប្តូរអ្នកត្រូវបង្រៀនឥរិយាបថវិជ្ជមាន។ ជំនួសឱ្យការស្រែកថា "កុំវាយបងប្រុសរបស់អ្នក" បង្រៀនគាត់ពីអ្វីដែលគាត់អាចធ្វើបាននៅពេលគាត់មានអារម្មណ៍ខឹង។ ការបង្រៀនគាត់ឱ្យប្រើពាក្យរបស់គាត់ឬប្រាប់មនុស្សពេញវ័យនៅពេលដែលគាត់ខឹងអាចជាជំនាញជំនួសដ៏អស្ចារ្យ។

នៅពេលដែលមានឥទ្ធិពលលើអាកប្បកិរិយារបស់កូនក្ដីចូរផ្តោតអារម្មណ៍លើឥរិយាបថដែលចង់បានឱ្យបានច្រើនបំផុតតាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។

ឧទាហរណ៍ប្រាប់កូនរបស់អ្នកថា "ដើរនៅពេលយើងស្ថិតនៅក្នុងហាង" ជំនួសឱ្យនិយាយថា "កុំរត់" ។ នៅពេលដែលក្មេងស្តាប់ឥរិយាបថដែលចង់បានពួកគេទំនងជាចងចាំវាហើយគាត់នឹងចាប់ផ្តើមភ្ជាប់ ហាងជាមួយនឹងការដើរ។

ផ្តល់ផលវិបាកឡូជីខល

ផលវិបាកឡូជីខលត្រូវបានទាក់ទងដោយផ្ទាល់ទៅនឹងអាកប្បកិរិយាមិនត្រឹមត្រូវហើយអាចជាឧបករណ៍ដ៏ល្អមួយក្នុងការបង្កើតឥរិយាបថ។ ប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យកូនរបស់អ្នកចាប់ផ្ដើមរើសយកខ្លួនឯង យកឯកសិទ្ធិ លេងជាមួយប្រដាប់ក្មេងលេងដែលគាត់មិនរើស។ នេះជាការបង្រៀនយ៉ាងឆាប់រហ័សគាត់ថាគាត់ត្រូវចាប់ផ្តើមជ្រើសរើសខ្លួនឯងបន្ទាប់ពីគាត់ចង់បន្តលេងជាមួយប្រដាប់ក្មេងលេងរបស់គាត់។

បង្កើតប្រព័ន្ធរង្វាន់

ប្រសិនបើអ្នកកំពុង ធ្វើការលើឥរិយាបថថ្មី ប្រព័ន្ធផ្តល់រង្វាន់ គឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីចាប់ផ្តើមឥរិយាបថនោះ។ គ្រាន់តែមិនរំពឹងថាឥតខ្ចោះ។ ផ្ទុយទៅវិញសូមផ្តល់រង្វាន់ដល់ការប៉ាន់ស្មានជិតស្និទ្ធខ្លះ។

ជាឧទាហរណ៍ប្រសិនបើអ្នកចង់ឱ្យកូនរបស់អ្នកមានការគោរពច្រើនជាងនេះកុំនិយាយថាគាត់ត្រូវតែធ្វើតាមអ្វីគ្រប់យ៉ាងសម្រាប់មួយសប្តាហ៍ពេញមុនពេលគាត់ទទួលបានរង្វាន់។ ផ្ទុយទៅវិញចូរគិតអំពី ប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ចមួយ ដែលជា និមិត្តសញ្ញា ដែលគាត់អាចរកប្រាក់បានគ្រប់ពេលដែលគាត់ធ្វើតាម។

ដំបូងប្រសិនបើគាត់រមៀលភ្នែកឬឈ្លោះប្រកែកគ្នាប៉ុន្តែនៅតែធ្វើអ្វីដែលអ្នកសួរគាត់ឱ្យរង្វាន់។ យូរ ៗ ទៅធ្វើឱ្យកាន់តែពិបាកក្នុងការទទួលបានរង្វាន់។ ប៉ុន្ដែដំបូងបង្អស់ផ្តល់រង្វាន់ដល់ជំហានតូចៗចំពោះឥរិយាបថដែលអ្នកចង់ឃើញ។