គំនូសតាងឥរិយាបថគឺជាឧបករណ៍ កែប្រែ មួយដែលងាយស្រួលនិងលឿនបំផុតដែលអាចប្រើបាន។ កុមារចូលចិត្តប្រតិកម្មភ្លាមៗដែលផ្តល់ដោយ ប្រព័ន្ធរង្វាន់ ហើយគំនូសតាងអាកប្បកិរិយាអាចជួយរក្សាឱ្យពួកគេលើកទឹកចិត្តឱ្យស្ថិតនៅលើផ្លូវ។
គំនូសតាងឥរិយាបថមិនគួរត្រូវបានប្រើដើម្បីខ្មាស់អៀនឬអៀនខ្មាស់កូនរបស់អ្នកឡើយ។ ការស្តាប់រឿងរ៉ាវដូចជា "អ្នកត្រឹមតែទទួលបានតែមួយសប្តាហ៍ប៉ុណ្ណោះ" នឹងមិនជម្រុញឱ្យកូនរបស់អ្នកធ្វើបានល្អនោះទេ។
ប៉ុន្តែអ្នកអាចចាត់វិធានការដើម្បីបង្កើតគំនូសតាងអាកប្បកិរិយាមួយ។
នេះគឺជាជំហ៊ានប្រាំពីរដែលបង្កើតតារាងឥរិយាបថដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយ:
កំណត់ឥរិយាបថដែលចង់បាន
ជ្រើសរើសឥរិយាបទដែលអ្នកចង់និយាយមុន។ វាជាការល្អបំផុតដើម្បីចាប់ផ្តើមសាមញ្ញដោយជ្រើសរើសឥរិយាបថបីយ៉ាងដែលអ្នកចង់ដោះស្រាយ។ ការធ្វើការលើឥរិយាបថជាច្រើនក្នុងពេលតែមួយអាចធ្វើអោយមានការយល់ច្រឡំ។
សូមប្រាកដថាអ្នកទទួលបានជាក់លាក់។ និយាយថា "ចូរល្អ" នឹងមិនដំណើរការទេព្រោះកូនរបស់អ្នកនឹងមិនដឹងច្បាស់ពីអត្ថន័យនោះទេ។
ស៊ុមឥរិយាបថវិជ្ជមានបង្ហាញថាអ្វីដែលអ្នកចង់ឃើញកូនរបស់អ្នកធ្វើ។ ជាឧទាហរណ៍ជាជាងនិយាយថា "មិនប៉ះពាល់" សូមសាកល្បង "ប្រើការប៉ះទន់ភ្លន់ជាមួយឆ្មា" ។
2. សម្រេចចិត្តថាតើត្រូវធ្វើយ៉ាងណាដើម្បីឱ្យឥរិយាបថល្អ
គិតអំពីថាតើកូនរបស់អ្នកត្រូវការប្រតិកម្មយ៉ាងណាចំពោះអាកប្បកិរិយាល្អរបស់គាត់។ កុមារវ័យក្មេងអាចត្រូវការក្រដាសឆែកឬសញ្ញាផ្កាយដើម្បីបង្ហាញការរីកចម្រើនរបស់ពួកគេច្រើនដងក្នុងមួយថ្ងៃប៉ុន្តែក្មេងដែលមានវ័យចំណាស់អាចរង់ចាំរហូតដល់ចុងបញ្ចប់នៃការឆ្លើយតប។
អ្នកប្រហែលជាចង់ផ្តល់រង្វាន់ដល់កូនរបស់អ្នកនៅពេលព្រឹកពេលរសៀលឬពេលល្ងាច។ ឬក៏បែងចែកថ្ងៃជាបីផ្នែកដាច់ដោយឡែកពីគ្នា: មុនចូលរៀនបន្ទាប់ពីចូលរៀននិងពេលល្ងាច។ អ្នកក៏អាចសំរេចថាវាជាការល្អបំផុតដើម្បីផ្តោតអារម្មណ៍លើឥរិយាបថក្នុងអំឡុងពេលមួយផ្នែកនៃថ្ងៃប៉ុណ្ណោះ។
3. កំណត់នូវរង្វាន់ធំជាង
ខណៈពេលដែល គំនូសតាងក្រដាស អាចជម្រុញកូនក្មេងដែលមានអាយុទើបតែមុនចូលរៀនកុមារភាគច្រើនត្រូវប្តូរស្លាកទាំងនោះដើម្បីទទួលបានរង្វាន់ធំជាងមុន។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយរង្វាន់មិនចាំបាច់ចំណាយខ្ពស់ទេ។ មាន រង្វាន់ឥតគិតថ្លៃនិងតម្លៃទាបជាច្រើន ដែលអាចមានប្រសិទ្ធិភាពខ្លាំងណាស់។
វាចាំបាច់ណាស់ក្នុងការប្រើរង្វាន់ដែលកូនអ្នកចាប់អារម្មណ៍។ ចំពោះកុមារខ្លះពេលវេលាអេឡិចត្រូនិចអាចជារង្វាន់មានប្រសិទ្ធភាព។ សម្រាប់កុមារដទៃទៀតការបន្តរយៈពេល 15 នាទីបន្ថែមអាចជារង្វាន់ដ៏ល្អបំផុត។
សូមឱ្យកូនអ្នកផ្តល់នូវការបញ្ចូលទៅក្នុងអ្វីដែលនាងចង់រកបាន។ បន្ទាប់មកនាងនឹងត្រូវបានជម្រុញចិត្តពិសេសដើម្បីធ្វើការឆ្ពោះទៅរករង្វាន់ទាំងនោះ។
4. បង្កើតគោលដៅសម្រាប់កូនរបស់អ្នក
បង្កើតគោលដៅប្រាកដនិយមមួយដែលបង្ហាញនៅពេលកូនរបស់អ្នកនឹងទទួលបានរង្វាន់។ អ្នកប្រហែលជាចង់បានគោលដៅប្រចាំថ្ងៃដូចជា "ប្រសិនបើអ្នករកបានពិន្ទុចំនួន 3 នៅថ្ងៃនេះយើងនឹងលេងល្បែងមួយបន្ទាប់ពីអាហារពេលល្ងាច។ "
ក្មេងៗដែលមានវ័យចំណាស់អាចរង់ចាំបន្តិចបន្តួចសម្រាប់រង្វាន់។ សូមពិចារណានូវគោលដៅមួយដូចជា "ប្រសិនបើអ្នកទទួលបានការត្រួតពិនិត្យចំនួនប្រាំសម្រាប់ការប្រគល់កិច្ចការនៅផ្ទះរបស់អ្នកឱ្យបានទាន់ពេលវេលានៅសប្តាហ៍នេះយើងនឹងទៅលេងសួនច្បារនៅថ្ងៃសុក្រក្រោយពីរៀន។
ពន្យល់ពីគំនូសតាងដល់កូនអ្នក
និយាយជាមួយកូនរបស់អ្នកអំពីតារាងឥរិយាបថ។ ធ្វើឱ្យវាច្បាស់ថាតារាងនេះគឺអំពីការជួយគាត់មិនមែនការដាក់ទណ្ឌកម្មគាត់ទេ។
និយាយអំពីរបៀបដែលវាអាស្រ័យលើគាត់ដើម្បីទទួលបានសិទ្ធិនិងរង្វាន់សម្រាប់ឥរិយាបថល្អរបស់គាត់។ ផ្តល់ឱកាសឱ្យកូនរបស់អ្នកសួរសំណួរអំពីរបៀបដែលគំនូសតាងអាកប្បកិរិយាដំណើរការ។
6. ប្រើការសរសើរសម្រាប់ការបន្ថែមការពង្រឹង
វាសំខាន់ណាស់ក្នុងការប្រើ ការសរសើរ បន្ថែមលើគំនូសតាងឥរិយាបថ។
បន្ទាប់មកនៅពេលដែលកូនរបស់អ្នករៀនពីអាកប្បកិរិយាថ្មីនិងជំនាញថ្មីអ្នកអាចកាត់បន្ថយរង្វាន់របស់អ្នកហើយប្រើការសរសើរតែប៉ុណ្ណោះ។
កែតម្រូវគំនូសតាងឥរិយាបថរបស់អ្នកតាមត្រូវការ
ជួនកាលប្រព័ន្ធរង្វាន់តម្រូវឱ្យមានការកាត់ក្តីតិចតួចនិងកំហុស។ ប្រសិនបើគំនូសតាងអាកប្បកិរិយាហាក់ដូចជាមានភាពងាយស្រួលសម្រាប់កូនរបស់អ្នកសូមកែតម្រូវគោលដៅរបស់គាត់ដើម្បីធ្វើឱ្យវាកាន់តែពិបាក។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយកូនរបស់អ្នកពិតជាពិបាកនឹងរកលុយដើម្បីបំពេញគោលដៅរបស់គាត់បន្ទាប់ពីការប៉ុនប៉ងជាច្រើនដងប្រព័ន្ធផ្តល់រង្វាន់អាចពិបាកណាស់។ ធ្វើឱ្យវាមានភាពងាយស្រួលជាងមុនដូច្នេះគាត់អាចទទួលបានជោគជ័យខ្លះដែលនឹងជម្រុញគាត់ឱ្យបន្តធ្វើបានល្អ។
នៅពេលដែលជំនាញរបស់កូនអ្នកមានភាពប្រសើរឡើងនោះ, អ្នកត្រូវតែធ្វើការផ្លាស់ប្តូរឥរិយាបថជាក់លាក់មួយដែលអ្នកកំពុងធ្វើការនិងបន្ថែមឥរិយាបថផ្សេងទៀត។
មាន អាកប្បកិរិយា ជាច្រើន ដែលឆ្លើយតបបានល្អចំពោះប្រព័ន្ធរង្វាន់ ។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកធុញទ្រាន់នឹងគំនូសតាងអាកប្បកិរិយាសូមពិចារណាជំនួសវាដោយប្រើ ប្រព័ន្ធសេដ្ឋកិច្ច គំរូ។
> ប្រភព
> HealthyChildren.org: ការពង្រឹងនូវភាពវិជ្ជមានតាមរយៈរង្វាន់។
> Webster-Stratton C. ឆ្នាំមិនសូវជឿនលឿន: វគ្គហ្វឹកហ្វឺនឪពុកម្តាយគ្រូនិងកុមារ: មាតិកាកម្មវិធីវិធីសាស្រ្តស្រាវជ្រាវនិងផ្សព្វផ្សាយឆ្នាំ 1980-2011 ។ ទីក្រុងស៊ីថល, WA: ឆ្នាំមិនគួរឱ្យជឿ ឆ្នាំ 2011 ។