អ្វីដែលត្រូវធ្វើនៅពេលកូនរបស់អ្នកគឺជាអ្នកចេះរកស៊ី

ការមានភាពល្អឥតខ្ចោះគឺមិនដូចនឹងបទដ្ឋានខ្ពស់ទេ

ប្រហែលជាអ្នកបានឮឪពុកម្តាយនិយាយដោយមោទនភាពថា "កូនប្រុសរបស់ខ្ញុំបានស្នាក់នៅពេញមួយយប់ដើម្បីទទួលបានគម្រោងខាងវិទ្យាសាស្ត្ររបស់គាត់។ គាត់ជាមនុស្សដែលល្អឥតខ្ចោះ! "តែមាតាបិតាដែលគិតថាភាពល្អឥតខ្ចោះគឺជានិមិត្តសញ្ញាឋានៈមួយដែលទំនងជាមិនយល់ថាភាពល្អឥតខ្ចោះគឺជាបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរ។

ប្រសិនបើអ្នកកំពុងលើកកំពស់ភាពល្អឥតខ្ចោះ, អ្នកទំនងជាបានឃើញដោយផ្ទាល់ថាតើវាអាចជាការលំបាកយ៉ាងដូចម្តេច។

ការរហែកក្រដាសយប់យឺត ៗ និងយំគឺគ្រាន់តែជាអាកប្បកិរិយាមួយចំនួនដែលអ្នកអាចធ្វើបន្ទាល់ក្នុងភាពឥតខ្ចោះ។

មិនថាកូនរបស់អ្នក រលាយបាត់ទេ នៅពេលដែលអ្នកធ្វើកំហុសលើវាលកីឡាឬនាងចំណាយពេលរាប់ម៉ោងជារៀងរាល់ថ្ងៃដើម្បីព្យាយាម ថតរូបភាព ល្អឥតខ្ចោះភាពឥតខ្ចោះនឹងធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់ជីវិតកុមារ។ ហើយនៅពេលដែលវាមិនត្រូវបានត្រួតពិនិត្យវាអាចមានផលវិបាកអស់មួយជីវិត។

តើអ្វីទៅជាភាពល្អឥតខ្ចោះ?

វាល្អសម្រាប់កុមារដែលមានការរំពឹងខ្ពស់ចំពោះខ្លួនឯង។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើពួកគេរំពឹងថាអ្វីៗទាំងអស់នឹងល្អឥតខ្ចោះពួកគេនឹងមិនស្កប់ចិត្តនឹងការសម្តែងរបស់ពួកគេទេ។

អ្នករកស៊ីចិញ្ចឹមបានបង្កើតគោលដៅមិនសមហេតុផលសម្រាប់ខ្លួនឯង។ បន្ទាប់មកពួកគេដាក់ សម្ពាធ យ៉ាង ខ្លាំងទៅលើខ្លួនឯង ដើម្បីព្យាយាមនិងសម្រេចគោលដៅរបស់ពួកគេ។ ពួកគេបានចូលរួមក្នុងការគិតទាំងអស់។ មិនថាវាជា 99 នៅលើការធ្វើតេស្តគណិតវិទ្យាឬ 9 ក្នុងចំណោមដប់ចាក់ថ្នាំបង្ការរោគ foul, perfectionists ប្រកាសការប្រណាំងប្រជែងរបស់ពួកគេបរាជ័យដ៏គួរឱ្យសង្វេគនៅពេលដែលពួកគេមិនបានសម្រេចគោលដៅរបស់ពួកគេ។

នៅពេលដែលពួកគេទទួលជោគជ័យពួកគេតស៊ូដើម្បីរីករាយនឹងសមិទ្ធផលរបស់ពួកគេ។ ពួកគេជារឿយៗបង្កើតសមិទ្ធផលរបស់ពួកគេឱ្យមានសំណាងល្អហើយបារម្ភថាពួកគេនឹងមិនអាចចម្លងលទ្ធផលឬរក្សាកម្រិតជោគជ័យរបស់ពួកគេ។

ប្រភេទនៃការឥតខ្ចោះ

ក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវមួយចំនួនជឿថាវាអាចជាមនុស្សដែលចេះប្រែប្រួលទៅតាមការប្រែប្រួលដែលមានន័យថាការរំពឹងទុកដ៏ខ្ពស់របស់កុមារអាចជួយគាត់បានយ៉ាងល្អក្នុងជីវិត។

ប៉ុន្ដែអ្នកស្រាវជ្រាវឯទៀតអះអាងថាភាពល្អឥតខ្ចោះពិតប្រាកដតែងតែបង្កឱ្យមានគ្រោះថ្នាក់។

អ្នកស្រាវជ្រាវក៏បានកំណត់អត្តសញ្ញាណភាពឥតខ្ចោះបីខុសៗគ្នាផងដែរ។

ទាំងបីប្រភេទល្អឥតខ្ចោះអាចបង្កគ្រោះថ្នាក់ដល់សុខុមាលភាពរបស់កុមារ។

រោគសញ្ញា

សញ្ញាព្រមានអំពីភាពល្អឥតខ្ចោះនឹងប្រែប្រួលអាស្រ័យលើអាយុរបស់កូនអ្នកនិងប្រភេទនៃភាពឥតខ្ចោះដែលគាត់ជួបប្រទះ។ ប៉ុន្តែជាទូទៅរោគសញ្ញានៃភាពឥតខ្ចោះអាចរួមមាន:

កត្តាហានិភ័យ

អ្នកវិទ្យាសាស្ដ្រជឿថាមានកត្ដាជាច្រើនដែលអាចនាំឱ្យមានភាពល្អឥតខ្ចោះចំពោះកូនក្មេង។

គ្រោះថ្នាក់ដែលមានសក្តានុពលនៃភាពល្អឥតខ្ចោះ

ក្នុងនាមជាមនុស្សល្អឥតខ្ចោះនឹងមិនធ្វើឱ្យកូនអ្នកឡើងដល់កំពូលទេ។ ការពិតភាពឥតគ្រប់លក្ខណ៍អាចមានឥទ្ធិពលផ្ទុយពីគ្នា។ ខាងក្រោមនេះជាបញ្ហាមួយចំនួនដែលអ្នកជំនាញអាចជួបប្រទះ។

របៀបនិយាយពីភាពឥតខ្ចោះ

ប្រសិនបើអ្នកឃើញសញ្ញាព្រមានថាកូនរបស់អ្នកគឺជាមនុស្សពេញវ័យដែលមានគភ៌មានរឿងជាច្រើនដែលអ្នកអាចធ្វើបានដើម្បីជួយ។ នេះគឺជាយុទ្ធសាស្ត្រមួយចំនួនដើម្បីដោះស្រាយភាពឥតខ្ចោះ។

ពេលណាដើម្បីស្វែងរកជំនួយផ្នែកវិជ្ជាជីវៈ

ចូរប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះសញ្ញាថាភាពល្អឥតខ្ចោះរបស់កូនអ្នកកំពុងបង្កបញ្ហាសង្គម។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកបដិសេដមិនទាក់ទងសង្គមព្រោះគាត់កំពុងព្យាយាមស្វែងរកថ្នាក់រៀនដ៏ល្អឥតខ្ចោះឬគាត់យំគ្រប់ពេលដែលគាត់មិនទទួលបាន A ក្នុងថ្នាក់ជីវិតសង្គមរបស់គាត់ទំនងជានឹងរងការឈឺចាប់ហើយគាត់ប្រហែលជាត្រូវការជំនួយជំនាញ។

ការលំបាកផ្នែកអប់រំគឺជាសញ្ញាព្រមានមួយផ្សេងទៀតដែលថាកូនរបស់អ្នកអាចទទួលប្រយោជន៍ពីការ និយាយទៅកាន់អ្នកជំនាញផ្នែកសុខភាពផ្លូវចិត្ត ។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមិនអាចបញ្ចប់គម្រោងបានទេដោយសារតែគាត់គិតថាការងាររបស់គាត់មិនល្អគ្រប់គ្រាន់ទេឬបើគាត់ច្រឡំឯកសាររបស់គាត់នៅពេលណាគាត់ធ្វើកំហុសអ្នកអាចត្រូវការជំនួយជំនាញ។

ប្រសិនបើអ្នកព្រួយបារម្ភថាកូនរបស់អ្នកគឺជាមនុស្សល្អឥតខ្ចោះចូរនិយាយជាមួយគ្រូពេទ្យថែទាំសុខភាពបឋមរបស់កូនអ្នក។ ពិភាក្សាពីសញ្ញាដែលអ្នកឃើញនិងចែករំលែកពីរបៀបដែលបញ្ហាទាំងនោះប៉ះពាល់ដល់ជីវិតរបស់កូនអ្នក។

គ្រូពេទ្យអាចបញ្ជូនកូនរបស់អ្នកទៅឱ្យអ្នកជំនាញផ្នែកសុខភាពផ្លូវចិត្តដើម្បីធ្វើការវាយតំលៃ។ ប្រសិនបើការព្យាបាលត្រូវបានធានា, កូនរបស់អ្នកអាចទទួលបានប្រយោជន៍ពីការព្យាបាលដើម្បីកាត់បន្ថយភាពឥតខ្ចោះរបស់នាង។

ប្រភព:

Closson LM, Boutilier RR ។ ភាពល្អឥតខ្ចោះការចូលរួមក្នុងការសិក្សានិងការពន្យារពេលក្នុងចំណោមនិស្សិតថ្នាក់បរិញ្ញាបត្រ: តួនាទីដែលសម្របសម្រួលក្នុងការផ្តល់កិត្តិយសដល់ស្ថានភាពនិស្សិត។ ការរៀននិងភាពខុសគ្នានីមួយៗ ។ ខែមេសាឆ្នាំ 2017 ។

Cook LC, Kearney CA ។ រោគសញ្ញាភាពឥតខ្ចោះនិងរោគវិនិច្ឆ័យរបស់ឪពុកម្តាយនិងភាពឥតខ្ចោះរបស់កុមារ។ បុគ្គលិកលក្ខណៈនិងភាពខុសគ្នា ។ 2014; 70: 1-6 ។

Damian LE, Stoeber J, Negru O, Băban A លើការអភិវឌ្ឍន៍ភាពឥតខ្ចោះក្នុងវ័យជំទង់: ការរំពឹងទុករបស់មាតាបិតាបានទាយទុកពីការកើនឡើងតាមលំដាប់លំដោយក្នុងភាពឥតខ្ចោះដែលបានកំណត់ដោយសង្គម។ បុគ្គលិកលក្ខណៈនិងភាពខុសគ្នា ។ ឆ្នាំ 2013 55 (6) 688-693 ។

Hill AP, Curran T. ការស្វែងយល់ពហុភាគីនិយមនិងការដុតនំ។ ទស្សនៈផ្ទាល់ខ្លួននិងចិត្តគរុកោសល្យសង្គម ។ ឆ្នាំ 2015 20 (3): 269-288 ។

Vicent MCAD, Inglés CJ, Sanmartín R, Gonzálvez C, García-Fernández JM ។ ភាពឥតខ្ចោះនិងការឈ្លានពាន: ការកំណត់អត្តសញ្ញាណទម្រង់គ្រោះថ្នាក់នៅក្នុងកុមារ។ បុគ្គលិកលក្ខណៈនិងភាពខុសគ្នា ។ 2017 112: 106-112 ។