គ្រោះថ្នាក់នៃការដាក់សម្ពាធច្រើនលើកុមារ

វាមានសុខភាពល្អក្នុងការចង់យកចេញដ៏ល្អបំផុតនៅក្នុងកូនរបស់អ្នក។ ប៉ុន្តែជួនកាលឪពុកម្តាយបានដាក់កូនក្មេងឱ្យស្ថិតនៅក្រោមសម្ពាធយ៉ាងខ្លាំងដើម្បីឱ្យកូន ៗ ទទួលរងផលវិបាកធ្ងន់ធ្ងរ។

មាតាបិតាមានគំនិតខុសៗគ្នាអំពីរបៀបដែលក្មេងៗត្រូវការសម្ពាធច្រើន។ ការពិតការស្ទង់មតិឆ្នាំ 2013 របស់មជ្ឈមណ្ឌលស្រាវជ្រាវ Pew បានរកឃើញថា 64% នៃជនជាតិអាមេរិកនិយាយថាឪពុកម្តាយមិនដាក់សម្ពាធឱ្យកុមារធ្វើបានល្អនៅសាលារៀននោះទេ។

នៅពេលដែលកុមារមិនទទួលបានសម្ពាធគ្រប់គ្រាន់ពីឪពុកម្តាយពួកគេប្រហែលជាមិនសូវធ្វើបានល្អទេ។

មនុស្សចាស់ផ្សេងទៀតបានទទូចថាក្មេងៗកំពុងស្ថិតក្រោមសម្ពាធច្រើនពេក។ ពួកគេសម្តែងការព្រួយបារម្ភថាកុមារមិនអាចក្លាយជាក្មេងបានទៀតទេព្រោះពួកគេត្រូវបានដាក់សម្ពាធជាប្រចាំដើម្បីដំណើរការបានល្អដូច្នេះពួកគេអាចចូលរៀននៅសាលាដែលមានកិត្យានុភាពបំផុតឬទទួលបានអាហារូបករណ៍ល្អបំផុត។

ពិតណាស់សាលារៀនមិនមែនជាកន្លែងតែមួយគត់ដែលឪពុកម្តាយដាក់សម្ពាធលើកុមារ។ ឪពុកម្តាយមួយចំនួនបានដាក់សម្ពាធលើកុមារឱ្យសម្តែងបានយ៉ាងល្អនៅក្នុងវិស័យកីឡាតន្ត្រីរោងភាពយន្តឬសកម្មភាពផ្សេងៗជាច្រើនទៀត។ មាតាបិតាដែលមានសម្ពាធខ្ពស់អាចទទូចឱ្យកុមារអនុវត្តន៍ជានិច្ចនិងធ្វើបានល្អក្នុងការប្រកួត។

ខណៈដែលការរំពឹងខ្ពស់អាចមានសុខភាពល្អ ការដាក់សម្ពាធថេរទៅលើកុមារអាចមានគ្រោះថ្នាក់។ នៅពេលក្មេងៗមានអារម្មណ៍ដូចកិច្ចការផ្ទះនីមួយៗនឹងធ្វើឬបំបែកអនាគតរបស់ពួកគេឬថាល្បែងបាល់ទាត់នីមួយៗអាចកំណត់ថាតើពួកគេទទួលបានអាហារូបករណ៍នៅមហាវិទ្យាល័យប៉ុណ្ណានោះសម្ពាធនោះនឹងមានផលវិបាកអវិជ្ជមាន។

តើការដាក់សម្ពាធច្រើនលើកុមារធ្វើឱ្យពួកគេក្តៅក្រហាយ

នេះគឺជាឧប្បត្តិហេតុមួយចំនួនដែលកុមារអាចជួបប្រទះនៅពេលដែលឪពុកម្តាយដាក់វាឱ្យស្ថិតនៅក្រោមសម្ពាធដ៏ធំសម្បើម:

1. អត្រាខ្ពស់នៃជំងឺផ្លូវចិត្ត។ ក្មេងៗដែលមានអារម្មណ៍ថាពួកគេស្ថិតនៅក្រោមសម្ពាធថេរអាចជួបប្រទះការថប់បារម្ភ។ ភាពតានតឹងច្រើនអាចបណ្តាលឱ្យកុមារប្រឈមនឹងជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តឬបញ្ហាសុខភាពផ្លូវចិត្តដទៃទៀត។

1. ការកើនឡើងហានិភ័យនៃការធ្វើអត្តឃាត។ ការសិក្សាបានរកឃើញទំនាក់ទំនងរវាងគំនិតចង់ធ្វើអត្តឃាតនិងសម្ពាធរបស់មាតាបិតា។ ប្រហែលមួយក្នុងចំណោមសិស្ស 5 នាក់ដែលបានវាយតម្លៃបានគិតចង់ធ្វើអត្តឃាតដោយសារសម្ពាធដ៏ធំសម្បើមពីឪពុកម្តាយដើម្បីបង្កើតថ្នាក់ពិសេស។
2. បញ្ហាខ្លួនឯងផ្ទាល់។ ការរុញច្រានក្មេងឱ្យពូកែអាចធ្វើឱ្យខូចខាត ដល់ខ្លួនឯង ។ ការតានតឹងថេរធ្វើឱ្យរំខានដល់ការបង្កើតអត្តសញ្ញាណរបស់កុមារនិងធ្វើឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍ថាពួកគេមិនល្អគ្រប់គ្រាន់។
3. ការគេងមិនគ្រប់គ្រាន់។ ក្មេងៗដែលមានអារម្មណ៍ថាមានសម្ពាធថេរក្នុងការធ្វើបានល្អនៅសាលារៀនអាចនៅចុងសិក្សាហើយជាលទ្ធផលពួកគេអាចមានការគេងគ្រប់គ្រាន់។
4. ហានិភ័យខ្ពស់នៃការរងរបួស។ អត្តពលិកដែលមានអារម្មណ៍ថាមានសម្ពាធជាច្រើនអាចបន្តចូលរួមក្នុងកីឡាទោះបីមានរបួសក៏ដោយ។ ការមិនអើពើនឹងការឈឺចាប់ឬត្រលប់ទៅកីឡាមុនពេលរបួសត្រូវបានព្យាបាលអាចនាំឱ្យមានការខូចខាតជាអចិន្ត្រៃយ៍។
5. បង្កើនលទ្ធភាពនៃការបន្លំ។ នៅពេលដែលការផ្តោតអារម្មណ៍ទៅលើស្នាដៃ - ជាជាងការរៀនសូត្រ - ក្មេងៗទំនងជាបោកប្រាស់។ មិនថាវាជាក្មេងតូចម្នាក់ដែលបានមើលឃើញពីចម្លើយរបស់អ្នកជិតខាងរបស់គាត់នៅលើការធ្វើតេស្តមួយឬក៏និស្សិតមហាវិទ្យាល័យម្នាក់ដែលបង់ប្រាក់ឱ្យនរណាម្នាក់សរសេរក្រដាសពាក្យនោះការលួចបន្លំគឺជារឿងធម្មតាក្នុងចំណោមកុមារដែលមានអារម្មណ៍ថាមានសម្ពាធក្នុងការសម្តែងឱ្យបានល្អ។
6. បដិសេធមិនចូលរួម។ នៅពេលដែលកុមារមានអារម្មណ៍ថាគោលដៅគឺតែងតែ "ល្អបំផុត" ពួកគេទំនងជាមិនចូលរួមនៅពេលដែលពួកគេមិនមានពន្លឺ។ ក្មេងម្នាក់ដែលមិនមែនជាអ្នករត់លឿនបំផុតអាចឈប់លេងបាល់ទាត់ហើយកុមារដែលមិនមែនជាតារាចម្រៀងល្អបំផុតនៅក្នុងក្រុមអាចបោះបង់ក្រុមចម្រៀង។ ជាអកុសលនោះមានន័យថាកុមារនឹងមិនឆ្លៀតឱកាសដើម្បីបង្កើនជំនាញរបស់ពួកគេទេ។

> ប្រភព

> សម្ពាធរបស់ឪពុកម្តាយនិងគំនិតធ្វើអត្តឃាត។ ទិនានុប្បវត្តិវេជ្ជសាស្ត្ររបស់អតិថិជន ឆ្នាំ 2003 (85): 18 ។

> Rogers MA, Theuli J, Ryan BA, Adams GR, Keating L. ការចូលរួមរបស់មាតាបិតានិងសមិទ្ធិផលសាលារៀនកុមារ: ភស្តុតាងសម្រាប់ដំណើរការសម្របសម្រួល។ ទិនានុប្បវត្តិកាណាដានៃចិត្តសាស្រ្តសាលា ។ 2009 24 (1): 34-57 ។