អាកប្បកិរិយាត្រូវបានជូនដំណឹងដោយការចង់ដឹងចង់ឃើញនិងបំណងចង់សាកល្បងកម្រិត
ក្មេងអាយុប្រាំពីរឆ្នាំស្ថិតនៅលើដើមកំណើតនៃកុមារភាពនិងអាយុដប់ពីរឆ្នាំ។ នៅអាយុ 7 ឆ្នាំពួកគេនឹងចាកចេញពីសាលាមត្តេយ្យដើម្បីរុករកនាពេលខ្លះទឹកមិនស្អាតនៃសាលាបឋមសិក្សា។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរខណៈដែលនៅសល់ឆ្ងាយពីឧបសគ្គនៃវ័យជំទង់ពួកគេនឹងកាន់តែដឹងអំពី (និងចង់ដឹង) អំពីវា។
ឥរិយាបថរបស់កុមារទំនងជាឆ្លុះបញ្ចាំងនូវរយៈពេលនៃការអភិវឌ្ឍអន្តរកាលនេះ។
ជាទូទៅក្មេងអាយុ 7 ឆ្នាំអាចបង្ហាញការផ្តោតអារម្មណ៍យូរអង្វែងហើយនឹងមានភាពអត់ធ្មត់កាន់តែច្រើននៅពេលប្រឈមនឹងឧបសគ្គនិងការថយចុះ។ ចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេនឹងមានរយៈពេលយូរក៏ដូចជាសមត្ថភាពរបស់ពួកគេក្នុងការផ្តោតលើសកម្មភាពច្រើន
ពួកគេក៏នឹងមាន ជំនាញខាង ការយល់ដឹង និង រាងកាយ បានល្អជាងមុននិងអាចអនុវត្តការងារប្រចាំថ្ងៃងាយស្រួលជាង។ នេះបណ្តាលឱ្យមានការមិនសប្បាយចិត្តនិងការគ្រប់គ្រងខ្លួនឯងកាន់តែប្រសើរនៅពេលដែលពួកគេរៀនត្រេះចេញពីសាលារៀនសង្គមនិងជីវិតរស់នៅផ្ទះកាន់តែងាយស្រួល។
ជាមួយនឹងការនិយាយថារយៈពេលនៃការអភិវឌ្ឍកុមារគឺជាការមួយដែលកុមារនឹងត្រូវធ្វើតេស្តព្រំដែន។ ឪពុកម្តាយអាចត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងប្រឈមមុខនឹង ការរអាក់រអួល និងការរលាយម្តងម្កាល (ទោះបីជាការងងុយដេកខាងក្រៅចេញក៏នឹងមិនសូវកើតឡើងដែរ) ។ ម្យ៉ាងវិញទៀត បញ្ហានៃអាកប្បកិរិយា ដូចជាការ និយាយត្រឡប់មកវិញ អាចនឹងមានអត្ថន័យថ្មីមួយនៅពេលដែលកូន ៗ មានភាពច្បាស់លាស់និងអាចបង្ហាញពីគំនិតរបស់ពួកគេ។
តើអ្វីដែលប្រាប់ឥរិយាបថអាយុ 7 ឆ្នាំ?
ព្រំដែននៃការធ្វើតេស្តគឺជាផ្នែកមួយនៃដំណើរការនៃការធំឡើង។
សម្រាប់ក្មេងអាយុ 7 ឆ្នាំម្នាក់ដែលនឹងដឹងពីភាពខុសគ្នារវាងអ្វីដែលខុសនិងអ្វីដែលអាចនាំអោយមានអាកប្បកិរិយាដូចជាការ និយាយកុហក និង ការប្រឆាំង ។
ប៉ុន្តែក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះវាមិនមែនគ្រាន់តែជា "អាកប្បកិរិយាអាក្រក់នោះទេ" ប៉ុន្តែវាជាការពង្រីកនៃការចង់ដឹងចង់ឃើញធម្មជាតិដែលកុមារអាយុ 7 ឆ្នាំមាន។ និយាយជាទូទៅពួកគេនឹងសួរសំណួរជាច្រើននិងបង្កើតមតិផ្ទាល់ខ្លួនអំពីអ្វីដែលត្រូវបានប្រាប់ពួកគេ។
ប្រសិនបើសារនោះមិនច្បាស់លាស់ពួកគេអាចនឹងបកស្រាយខុសឬនិយាយអ្វីដែលត្រូវប្រាប់ពួកគេ។ នេះគឺជាធម្មជាតិ។
ក្មេងអាយុ 7 ឆ្នាំភាគច្រើនស្ថិតក្នុងអាយុដែលពួកគេនៅតែមានឆន្ទៈក្នុងការស្រលាញ់គ្នាជាសាធារណៈ។ តម្រូវការសម្រាប់ការស្រឡាញ់និងការយល់ព្រមពីមាតាឬបិតាតែងមានភាពផ្ទុយគ្នាទៅនឹងភាពឯករាជ្យដែលពួកគេចង់បាន។ វាជាប្រភេទនៃការប៉ះទង្គិចផ្លូវចិត្តទាំងនេះដែលអាចជំរុញកុមារឱ្យធ្វើសកម្មភាពដែលជារឿយៗមានវិធីផ្ទុយនិងច្រឡំ។
នេះអាចត្រូវបានកាន់តែធ្ងន់ធ្ងរឡើងដោយការ ផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍ដែល កុមារអាចជួបប្រទះនៅពេលពួកគេតស៊ូដើម្បីកសាងអារម្មណ៍នៃការគោរពខ្លួនឯងនិងស្វែងរក សម្ពាធពីមិត្តភក្តិ ។ ចំពោះក្មេងអាយុ 7 ឆ្នាំបំណងប្រាថ្នាដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាទាំងនេះអាចនាំឱ្យពួកគេរិះគន់យ៉ាងខ្លាំងចំពោះកំហុសឆ្គងរបស់ពួកគេផ្ទាល់។ ពួកគេអាចក្លាយទៅជាមនុស្សល្អឥតខ្ចោះនិងជាសត្រូវដ៏អាក្រក់បំផុតរបស់ពួកគេ។
ឧបករណ៍សម្រាប់វិន័យអាយុ 7 ឆ្នាំ
ជាមួយនឹងថ្ងៃនៃការអស់សង្ឃឹមនិងការងឿងឆ្ងល់នៅពីក្រោយអ្នកអ្នកនឹងត្រូវចាប់យកវិធីសាស្រ្តផ្សេងគ្នាទៅនឹងវិន័យ។ ការបង្កើនជំនាញទំនាក់ទំនងរបស់កុមារនឹងទាមទារឱ្យអ្នកនិយាយច្បាស់នៅពេលនិយាយអំពីការរំពឹងទុករបស់អ្នក។ បរាជ័យក្នុងការធ្វើដូច្នេះអាចនាំឱ្យមានការបែងចែកខុសដែលធ្វើឱ្យព្រំដែននិងច្បាប់មិនច្បាស់លាស់។
នេះគឺជាការណែនាំដ៏សាមញ្ញមួយចំនួនដែលអាចជួយ:
- និយាយជាអាទិភាព។ ការបង្កើតទំនាក់ទំនងល្អជាមួយកូនរបស់អ្នកគឺជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់ក្នុងការគ្រប់គ្រងនិងការពារបញ្ហានៃអាកប្បកិរិយានៅគ្រប់វ័យ។ ដោយការបង្កើតមូលដ្ឋានគ្រឹះនៅពេលនេះកូនរបស់អ្នកនឹងមានអារម្មណ៍ស្រួលជាងក្នុងការពិភាក្សាអំពីបញ្ហាដោយដឹងថាគាត់នឹងស្តាប់ឮជាជាងនិយាយ។
- កំណត់ព្រំប្រទល់ដែលច្បាស់។ កុមារដែលដឹងច្បាស់ពីអ្វីដែលគេរំពឹងទុកពីពួកគេទំនងជាមិនមានលទ្ធភាពរឹតបន្តឹង។ ខណៈពេលដែលក្មេងប្រុសអាយុ 7 ឆ្នាំអាចត្រូវបានរំពឹងថានឹងមានបទពិសោធន៍ជាមួយនឹងដែនកំណត់ការបញ្ជាក់ថាជាការដាក់កម្រិតដែនកំណត់ពួកគេនៅក្នុងទីតាំងនៃការធ្វើឱ្យមានជម្រើសជាជាងអនុញ្ញាតឱ្យពួកគេស្លៀកខោច្បាប់។ ការអនុវត្តដែនកំណត់គឺមានសារៈសំខាន់ដូចការកំណត់វាដែរ។
- ប្រើពេលវេលាស្ងប់ស្ងាត់ឱ្យមានប្រសិទ្ធភាព។ នៅអាយុ 7 ឆ្នាំការអស់ពេលនឹងមិនមានប្រសិទ្ធភាពដូចគ្នានៅពេលដែលកូនរបស់អ្នកមានអាយុ 4 ឆ្នាំ។ ផ្ទុយទៅវិញចូរប្រើ«ពេលវេលាដ៏ស្ងប់ស្ងាត់»ដែលកុមារនឹងត្រូវបានសួរឱ្យអង្គុយនិងឆ្លុះបញ្ចាំងដោយមិនរំខានហេតុអ្វីបានជាឥរិយាបថជាក់លាក់ណាមួយមិនត្រឹមត្រូវឬមិនសមរម្យ។
- កំណត់សំលេងវិជ្ជមាន។ ប្រសិនបើអ្នករំពឹងកូនអ្នកនិយាយជាមួយអ្នកដោយគោរពអ្នកត្រូវធ្វើដូចគ្នា។ ធ្វើការខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីប្រើសម្លេងស្នេហាដោយយកចិត្តទុកដាក់ហើយផ្តោតលើមូលហេតុដែល ឥរិយាបថ ខុសជាជាងថាហេតុអ្វីបានជា កុមារ មានកំហុស។
- បញ្ហាដោះស្រាយគ្នា។ ការបង្រៀន ជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា អនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់អ្នកក្លាយជាផ្នែកមួយនៃដំណោះស្រាយជាជាងគោលដៅរបស់វា។ ក្រោយមកទៀតសូមពង្រឹងនូវអ្វីដែលល្អដែលមកពីការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវជាជាងផ្តោតលើអ្វីដែលខុស។
- ប្រើផលវិបាកឡូជីខលដើម្បីភ្ជាប់ចំណុច។ ផលវិបាកឡូជីខល ជួយកុមារយល់ថាគេមិនត្រូវបានគេដាក់ទណ្ឌកម្មចំពោះអ្វីដែលអ្នក "មិនចូលចិត្ត" នោះទេប៉ុន្តែជាផលវិបាកនៃជម្រើសដែលកុមារធ្វើដោយស្ម័គ្រចិត្ត។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើកុមារមិនព្រមឈប់លេងល្បែងវីដេអូនោះទេសូមកុំយកសិទ្ធិទូរទស្សន៍។ យកហ្គេមវីដេអូចេញ។ ត្រូវស្របជាមួយជម្រើសរបស់អ្នក។
នៅទីបំផុតនៅអាយុ 7 ឆ្នាំវិន័យរបស់កុមារគួរតែត្រូវបានផ្តោតការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែមលើការណែនាំនិងតិចជាងមុនអំពីផលវិបាកនៃអាកប្បកិរិយាអាក្រក់។ ដោយធ្វើដូច្នេះក្នុងលក្ខណៈរឹងមាំប៉ុន្តែមានសេចក្តីស្រឡាញ់អ្នកនឹងមានប្រសិទ្ធិភាពក្នុងការកែតម្រូវបញ្ហានៃអាកប្បកិរិយា។
នៅទីបញ្ចប់កុមារធ្វើអ្វីដែលអ្នកធ្វើ។ កំណត់ជាគំរូល្អនិងមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា។