ការអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍អារម្មណ៍កុមារអាយុ 6 ឆ្នាំ

អ្វីដែលត្រូវរំពឹងនៅអាយុនេះ

ដូចជាដំណាក់កាលជាច្រើននៃការអភិវឌ្ឍន៍កុមាររយៈពេលនៃការអភិវឌ្ឍន៍អាយុ 6 ឆ្នាំត្រូវបានកំណត់ដោយភាពផ្ទុយគ្នា។ កូនក្មេងអាយុ 6 ឆ្នាំនឹងមានជើងរបស់គាត់កាន់តែរឹងមាំក្នុងវ័យក្មេងដែលក្មេងជាងគាត់ធ្វើជាមត្តេយ្យ។ ក្នុងពេលជាមួយគ្នានេះគាត់នឹងនៅតែជួបប្រទះនូវអសន្តិសុខដែលកើតចេញពីការបោះជំហានទៅរកពិភពធំទូលាយដោយគ្មានការលួងលោមចិត្តជារៀងរហូតពីម៉ាក់និងប៉ា។

នៅពេលដែលគាត់កាន់តែមានបទពិសោធន៍សិក្សាសាលារៀនពិធីជប់លៀងខួបកំណើតនិងសកម្មភាពដទៃទៀតដែលគ្មានឪពុកម្តាយគាត់អាចត្រូវការនិងត្រូវការការយកចិត្តទុកដាក់និងការកំសាន្តបន្ថែមទៀតនៅផ្ទះ។

ការយល់ដឹងពីអារម្មណ៍

ក្មេងអាយុប្រាំមួយឆ្នាំនឹងកាន់តែយល់ដឹងអំពីអារម្មណ៍ - ទាំងរបស់ពួកគេក៏ដូចជារបស់អ្នកដទៃ។ ពួកគេអាចយល់អំពីគំនិតទំនើបដូចជារបៀបដែលត្រូវប្រុងប្រយ័ត្នកុំធ្វើឱ្យប៉ះពាល់ដល់អារម្មណ៍របស់នរណាម្នាក់ដោយនិយាយថានិយាយអ្វីមួយដែលរិះគន់អំពីពួកគេដោយផ្ទាល់ទៅមនុស្សនោះ។

ទំនុកចិត្តនិងអសន្ដិសុខ

សម្រាប់ ក្មេងៗដែលមានអាយុ 6 ឆ្នាំ មជ្ឈមណ្ឌលនៃសាកលលោកនឹងមានបំណងនិងបំណងទាំងអស់។ ក្មេងៗអាយុប្រាំមួយឆ្នាំនឹងធ្វើឱ្យអ្នកដទៃមានចំណេះដឹងអំពីរឿងរ៉ាវផ្ទាល់ខ្លួនហើយពួកគេនឹងរំពឹងថាអ្នកដទៃនឹងចាប់អារម្មណ៍នឹងពួកគេ។ ពួកគេនឹងមានមោទនភាពចំពោះស្នាដៃនិងទេពកោសល្យរបស់ពួកគេហើយចង់ចែករំលែកនូវស្នាដៃសិល្បៈរបស់ពួកគេនិងសមត្ថភាពផ្សេងៗទៀតអំពីខ្លួនឯងដែលពួកគេមានអារម្មណ៍ថាធ្វើឱ្យពួកគេមានលក្ខណៈពិសេសនិងពិសេស។

វានឹងអាស្រ័យលើឪពុកម្តាយដើម្បីណែនាំកុមារនិងបង្រៀនពួកគេអំពីខ្សែបន្ទាត់ល្អរវាងជំនឿនិងការអួតខ្លួន។

ទន្ទឹមនឹងនេះពួកគេនឹងមានអារម្មណ៍អសន្ដិសុខហើយចង់បានការសរសើរពីអ្នកដទៃ។ ក្មេងអាយុប្រាំមួយឆ្នាំអាចចង់ធ្វើអ្វីៗឱ្យបានល្អឥតខ្ចោះហើយប្រហែលជាពិបាកសម្រាប់ខ្លួនគេប្រសិនបើការសម្តែងរបស់ពួកគេមិនល្អដូចដែលពួកគេចង់បាន (ប្រសិនបើពួកគេចាញ់ការប្រកួតឬមើលទៅហាក់ដូចជាមិនមានរូបភាពដើម្បីមើលទៅ វិធីដែលពួកគេចង់បានឧទាហរណ៍) ។

ពួកគេនឹងចង់ចូលក្នុងនិងចង់ឱ្យមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេនៅសាលាយល់ព្រមលើអ្វីដែលពួកគេធ្វើ។ ក្មេងអាយុប្រាំមួយឆ្នាំអាចមានការលំបាកក្នុងការទទួលយកការរិះគន់ឬការទូន្មានប្រដៅហើយអាចងាយទទួលយកវិន័យ។

ភាគច្រើននៃអសន្ដិសុខនេះនឹងបណ្តាលមកពីការផ្លាស់ប្តូរធម្មជាតិឆ្ពោះទៅឯឯករាជ្យភាពដែលមានអាយុ 6 ឆ្នាំ។ ឪពុកម្តាយអាចជួយដោយការយល់ដឹងពីការជំរុញនិងទាញនេះហើយអាចជួយកូនរបស់ពួកគេមានអារម្មណ៍ល្អប្រសើរអំពីការឆ្ពោះទៅមុខដោយខ្លួនឯងដោយផ្តល់បរិយាកាសលួងលោមនៅផ្ទះដែលកុមារអាចមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពនៅក្នុងទម្លាប់ប្រចាំថ្ងៃនិងការធានានូវក្តីស្រឡាញ់និងការយល់ដឹង។

ភាពបត់បែននិងចំណង់ចំណូលចិត្ត

ក្មេងអាយុប្រាំមួយឆ្នាំជាញឹកញាប់នឹងឃើញអ្វីដែលមានពណ៌ខ្មៅនិងសហើយនឹងបង្ហាញពីគំនិតរឹងមាំអំពីរឿង។ ពួកគេអាចចេញពីភាពសប្បាយរីករាយអំពីអ្វីមួយដើម្បីភាពមិនសប្បាយចិត្តទាំងស្រុងប្រសិនបើអ្វីមួយមិនទៅតាមវិធីរបស់ពួកគេ។ ពួកគេអាចមើលឃើញអ្វីដែលល្អនិងអ្វីផ្សេងទៀតជាការអាក្រក់ហើយនឹងមានបញ្ហាក្នុងការមើលឃើញដីកណ្តាល។

ការគិតបែបនេះគឺជារឿងធម្មតាសម្រាប់ក្មេងអាយុ 6 ឆ្នាំដែលកំពុងព្យាយាមរៀបចំនិងចាត់ថ្នាក់ពិភពលោកជុំវិញពួកគេ។ ការដាក់ជ្រូកចូលទៅក្នុងជំពូកអាចជួយឱ្យក្មេងអាយុ 6 ឆ្នាំយល់ពីវាហើយវាអាចជួយពួកគេឱ្យមានអារម្មណ៍ថាពួកគេអាចគ្រប់គ្រងបទពិសោធន៍ថ្មីនិងមិនស្គាល់។ ឪពុកម្តាយអាចជួយដោយផ្តល់ភាពងាយស្រូលដល់ក្មេងៗចំពោះការគិតមិនល្អដោយលើកឡើងថាពួកគេមើលឃើញពីចំណុចផ្សេងៗទៀត - ជំនាញដែលពួកគេនឹងទទួលបាននៅពេលដែលពួកគេធំឡើង។

ភាពឯកជន

ក្មេងអាយុប្រាំមួយឆ្នាំអាចចាប់ផ្តើមបង្ហាញបំណងប្រាថ្នាសម្រាប់ភាពឯកជននៅពេលដែលពួកគេស្លៀកពាក់ឬសម្រាក (ទោះបីជាមនុស្សជាច្រើននៅតែរីករាយជាមួយនឹងការងូតទឹកជាមួយឪពុកម្តាយជិតស្និទ្ធហើយនឹងសួរឪពុកម្តាយឬម្តាយឱ្យលាងសក់របស់ពួកគេ) ។ ក្មេងដែលមានអាយុនេះអាចចាប់ផ្តើមចង់ដឹងចង់ឃើញអំពីសាកសពភេទនិងភេទរបស់ខ្លួនហើយអ្នកអាចរំពឹងថានឹងមានសំណួរអំពីកន្លែងដែលទារកមកពីណា។

ឯករាជ្យ

ក្មេងអាយុប្រាំមួយឆ្នាំកំពុងចូលរួមសកម្មភាពកាន់តែច្រើនដោយគ្មានឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ ប៉ុន្តែនៅពេលដែលពួកគេផ្លាស់ប្តូរឆ្ពោះទៅរកការបង្កើនឯករាជ្យពួកគេនឹងពឹងផ្អែកកាន់តែខ្លាំងទៅលើសន្ដិសុខនៃផ្ទះទម្រង់ការឪពុកម្តាយនិងមិត្តភក្តិ។ មុខរបរដែលអាចទស្សន៍ទាយបានដូចជាពិធីបុណ្យពេលយប់សកម្មភាពក្រោយម៉ោងសិក្សានិងកាលបរិច្ឆេទលេងជាទៀងទាត់ជាមួយមិត្តភក្តិនឹងមានសារៈសំខាន់សម្រាប់កុមារអាយុ 6 ឆ្នាំ។ សម្រាប់ពួកគេសកម្មភាពនិងទំនាក់ទំនងទៀងទាត់ទាំងនេះនឹងផ្តល់នូវសុវត្ថិភាពដែលពួកគេត្រូវការនៅពេលដែលពួកគេជួបប្រទះបញ្ហាប្រឈមនិងបទពិសោធមិនច្បាស់។

ក្មេងដែលមានអាយុនេះក៏អាចបង្ហាញពីបំណងប្រាថ្នាចង់ជ្រើសរើសសំលៀកបំពាក់ផ្ទាល់ខ្លួនលាងសំអាតខ្លួននិងកោរសក់។ ឪពុកម្តាយអាចជួយលើកទឹកចិត្តដល់ការថែទាំដោយឯករាជ្យនេះនិងផ្តល់ការណែនាំនិងជំនួយមួយចំនួន (ដោយឱ្យកុមារលាងខ្លួនពួកគេនិង "ជួយ" នៅចុងបញ្ចប់ឬបង្ហាញអាវយឺតនិងអាវទ្រនាប់ប្រសិនបើវាត្រជាក់ពេកដើម្បីទៅសាលារៀនដោយគ្រាន់តែជាសំពត់ដែលពេញនិយមបំផុតសម្រាប់ ឧទាហរណ៍) ។

ការបែងចែកការថប់អារម្មណ៍អាចនៅតែជាបញ្ហាមួយសម្រាប់ក្មេងអាយុ 6 ឆ្នាំប៉ុន្តែវានឹងមិនសូវរឹងមាំនោះទេនៅពេលកុមារបង្កើតចំណងដ៏រឹងមាំជាមួយមិត្តភក្តិនិងគ្រូនៅសាលារៀននិងក្លាយជាទម្លាប់ធ្វើការចំណាយពេលច្រើនទៀតនៅឆ្ងាយពីផ្ទះ។