ហេតុអ្វីបានជាមាតាបិតា IDEA ដាក់ពាក្យបណ្តឹងប្រឆាំងនឹងសាលារៀន

ទំនាស់បណ្តាលឱ្យមាតាបិតាដាក់ពាក្យបណ្តឹងផ្លូវច្បាប់

ការមិនយល់ស្របលើការអប់រំពិសេសកើតឡើង។ ឪពុកម្តាយរបស់កុមារពិការពេលខ្លះអាចមិនយល់ស្របនឹងវិធីដែលសាលារៀនគ្រប់គ្រងកម្មវិធីរបស់កូន ៗ ។ ជាសំណាងល្អភាពមិនចុះសំរុងគ្នាជាច្រើនអាចត្រូវបានដោះស្រាយដោយមិនផ្លូវការ។ នៅពេលមានបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងរមាតាបិតាប្រហែលជាត្រូវចាត់វិធានការជាផ្លូវការដើម្បីដោះស្រាយវា។ ការរៀនអំពីជម្លោះកំពូល ៗ ដែលបណ្តាលឱ្យមាតាបិតាដាក់ពាក្យបណ្តឹងផ្លូវច្បាប់ឬចាត់វិធានការតាមផ្លូវច្បាប់ប្រឆាំងនឹងសាលារៀនអាចជួយអ្នកកំណត់ថាតើអ្នកត្រូវធ្វើដូចនេះដែរឬទេ។

1 -

ការខកខានមិនបានទំនាក់ទំនង - គ្រូនិងបុគ្គលិកមិនរាយការណ៍វឌ្ឍនភាពទៅឪពុកម្តាយ
តើអ្វីបណ្តាលឱ្យមាតាបិតាធ្វើបណ្តឹងអំពីការអប់រំពិសេសរបស់កូន ៗ របស់ពួកគេ? Cavan រូបភាព / ឌីជីថលចក្ខុវិស័យ / រូបភាព Getty

នៅពេលគ្រូបង្រៀននិងបុគ្គលិកសាលារៀនមិនបានចែកចាយ របាយការណ៍វឌ្ឍនភាព ជាមួយមាតាបិតាទេជម្លោះអាចកើតឡើង។ បរាជ័យក្នុងការទាក់ទងអាចបណ្តាលមកពី:

ប្រសិនបើអ្នកមានអារម្មណ៍ថាមិនសប្បាយចិត្តក្នុងវិធីណាមួយជាមួយនឹងការអប់រំពិសេសរបស់កូនអ្នកសូមពិនិត្យមើលគំនិតទាំងនេះ អំពីរបៀបយកការព្រួយបារម្ភទៅគ្រូបង្រៀនពិសេស

2 -

ការប្រាស្រ័យទាក់ទងដ៏លំបាកជាមួយសាលារៀន - ភាពទាស់ទែងគ្នារវាងឪពុកម្ដាយនិងបុគ្គលិកសាលា

ជម្លោះកាន់តែអាក្រក់នៅពេលមាតាបិតានិងបុគ្គលិកសាលារៀនមានភាពស្អប់គ្នា។ នៅពេលអាកប្បកិរិយារបស់មាតាបិតានិងគ្រូបង្រៀនក្លាយទៅជាមិនសមរម្យនិងខឹងទំនាក់ទំនងអាចមានភាពរឹងមាំខ្លាំងដល់ម៉្លេះដែលកុមារអាចរងទុក្ខខាងផ្លូវអារម្មណ៍និងខាងផ្លូវចិត្ត។ មូលហេតុមួយចំនួនដែលថាទំនាក់ទំនងអមិត្តអាចអភិវឌ្ឍរួមមាន:

ការគោរពគ្នាទៅវិញទៅមករវាងឪពុកម្តាយនិងគ្រូបង្រៀនគឺមានសារៈសំខាន់ក្នុងការរក្សាបរិយាកាសគាំទ្រដល់កូន ៗ របស់ពួកគេ។ ឪពុកម្តាយអាចខឹងយ៉ាងខ្លាំងប្រសិនបើពួកគេមិនចូលរួមយ៉ាងសកម្មនៅក្នុងគ្រប់ទិដ្ឋភាពទាំងអស់នៃការថែទាំកូនរបស់ពួកគេហើយគួរតែត្រូវបានគេបោះបង់ចោល។ រំលឹកអ្នកពី មូលហេតុដែលឪពុកម្តាយមានតួនាទីសំខាន់ក្នុងក្រុមអប់រំពិសេស សម្រាប់កូនរបស់ពួកគេ។

3 -

ការខកខានក្នុងការផ្តល់ការបង្រៀននិងសេវាកម្ម - សាលាមិនអនុវត្ត IEP

ការខកខានក្នុងការផ្តល់ការណែនាំដែលបានរៀបចំពិសេសអនុវត្ត កម្មវិធីអប់រំដែល មាន លក្ខណៈបុគ្គល (IEP) ឬផ្តល់នូវសេវាកម្មដែលពាក់ព័ន្ធដែលតម្រូវតាមកម្មវិធី IEP គឺជាមូលហេតុញឹកញាប់ដែលឪពុកម្តាយដាក់ពាក្យបណ្តឹងផ្លូវច្បាប់ប្រឆាំងនឹងសាលារៀន។ ការបរាជ័យក្នុងការអនុវត្ត IEP អាចពាក់ព័ន្ធនឹង:

4 -

ការខកខានក្នុងការផ្តល់សិទ្ធិស្មើគ្នាទៅនឹងកម្មវិធីនិងសេវាកម្មរបស់សាលារៀន

នៅពេលសាលារៀនមិនបានផ្តល់ការចូលដំណើរការកម្មវិធីនិងសេវាកម្មដូចជាកម្មវិធីសិក្សាក្រៅកម្មវិធីកម្មវិធីកីឡាឬការចូលរៀនវគ្គសិក្សាដោយមានការស្នាក់នៅសមរម្យឪពុកម្តាយអាចដាក់ពាក្យបណ្តឹង។ ក្នុងករណីជាច្រើនបញ្ហាបែបនេះត្រូវបានគ្របដណ្តប់ក្រោមផ្នែកទី 504 ។ ក្នុងករណីខ្លះការបដិសេធការចូលដំណើរការកម្មវិធីនិងសេវាកម្មសាលាអាចធ្លាក់ក្រោម IDEA ។

5 -

ពេលណានិងរបៀបដាក់ពាក្យបណ្តឹង

ប្រសិនបើសាលារៀនសាលារៀនបានរំលោភបំពានលើវិធានច្បាប់ដូចជាការខកខានមិនបានរៀបចំ កិច្ចប្រជុំ IEP ធ្វើការវាយតម្លៃមួយដែលបំពេញពេលវេលាឬអនុវត្ត IEP អ្នកអាចដាក់ពាក្យបណ្តឹង។ សាលារៀននីមួយៗមាននីតិវិធីបណ្តឹងតវ៉ាផ្ទាល់ខ្លួន។ IDEA តម្រូវឱ្យអ្នកដាក់ឯកសារជាផ្លូវការសម្រាប់ដំណើរការយុត្តិធម៌ IEP ក្នុងរយៈពេលពីរឆ្នាំបន្ទាប់ពីអ្នកដឹងពីជម្លោះ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនដាក់ឯកសារក្នុងកំឡុងពេលនេះអ្នកនឹងបោះបង់សិទ្ធិរបស់អ្នកដើម្បីដាក់ពាក្យបណ្តឹងប្រឆាំងនឹងសាលារៀន។ ក្នុងអំឡុងពេលដំណើរការសវនាការកូនរបស់អ្នកមានសិទ្ឋិស្នាក់នៅក្នុងទីតាំងបច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេរហូតដល់អ្នកឈានដល់កិច្ចព្រមព្រៀងជាមួយសាលារៀនដោះស្រាយបញ្ហាតាមរយៈការសម្រុះសម្រួលឬទទួលសេចក្តីសម្រេចពីតុលាការ។

ការទទួលបានសេវាផ្នែកច្បាប់ឬអ្នកតស៊ូមតិផ្នែកអប់រំពិសេសក្នុងដំណើរការត្រឹមត្រូវគឺជាសិទ្ធិរបស់អ្នកក្នុងនាមជាឪពុកម្តាយហើយអាចបង្កើនឱកាសទទួលបានជោគជ័យរបស់អ្នក។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការចំណាយផ្នែកច្បាប់អាចមានទំហំធំនិងអាចមានចាប់ពី 1500 ដុល្លាររហូតដល់ 7500 ដុល្លារសម្រាប់សវនាការរយៈពេលពីរថ្ងៃ។ លើសពីនេះទៀតមេធាវីអាចចំណាយពេល 10-20 ម៉ោងដើម្បីរៀបចំសវនាការ។

មុននឹងឈានដល់ជំហានបន្ទាប់ត្រូវប្រាកដថាអ្នកស្គាល់ច្បាស់ពី សិទ្ធិរបស់ឪពុកម្តាយនៅក្នុងការអប់រំពិសេស ហើយក៏ពិនិត្យមើល ថាតើការស្រមុះស្រមួលអប់រំពិសេសបង្កើតឱ្យមានដំណោះស្រាយជម្លោះ

វាអាចជាការលំបាកក្នុងការធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពនៃការមិនសប្បាយចិត្តរបស់អ្នកនៅក្នុងជម្លោះមួយនិងអ្វីដែលល្អបំផុតសម្រាប់កូនរបស់អ្នក។ មានតែអ្នកប៉ុណ្ណោះដែលដឹងថាជម្រើសណាមួយដែលធ្វើការដើម្បីព្យាយាមកែតម្រូវបញ្ហានេះដោយមិនមានវិធានការផ្លូវច្បាប់ឬដាក់ពាក្យបណ្តឹងជំនួសវិញនោះនឹងធ្វើឱ្យល្អបំផុតសម្រាប់កូនរបស់អ្នកក្នុងរយៈពេលយូរ។

ប្រភព:

Bergman, E. , និង A. Fiester ។ បង្រៀននិងរៀនបច្ចេកទេសនៃដំណោះស្រាយជម្លោះសម្រាប់ការពិភាក្សាអំពីសីលធម៌។ ទិនានុប្បវត្តិសីលធម៌គ្លីនិក ឆ្នាំ 2015 ។ 26 (4): 312-4 ។