ជាមួយវាយើងអាចមានផែនការកសាងនិងរំពឹងទុកលទ្ធផល
Intelligence មិនមែនជារង្វង់គឺសមត្ថភាពក្នុងការវិភាគព័ត៌មាននិងដោះស្រាយបញ្ហាដោយប្រើ ហេតុផល ដែលមើលឃើញ ឬតាម ដៃ។ និយាយម្យ៉ាងទៀតវាគឺជាសមត្ថភាពក្នុងការធ្វើឱ្យមានអារម្មណ៍និងធ្វើសកម្មភាពលើពិភពលោកដោយមិនចាំបាច់ប្រើពាក្យ។
គំនិតនិងជំនាញដែលពាក់ព័ន្ធនឹងភារកិច្ចមិនមែនជារង្វង់
ភារកិច្ច nonverbal អាចមានគំនិតដូចជា:
- ហេតុផលខាងក្នុងដោយគ្មានភាសា
ភារកិច្ច nonverbal ពាក់ព័ន្ធនឹងជំនាញដូចជា:
- សមត្ថភាពក្នុងការស្គាល់លំដាប់ដែលមើលឃើញនិងចងចាំពួកវា
- ការយល់ដឹងអំពីអត្ថន័យនៃពត៌មានដែលមើលឃើញនិងការទទួលស្គាល់ទំនាក់ទំនងរវាងគំនិតដែលមើលឃើញ
- អនុវត្តភាពស្រដៀងគ្នាដែលមើលឃើញ
- ការទទួលស្គាល់ទំនាក់ទំនងទាក់ទងនឹងមូលហេតុនៅក្នុងរូបភាព
អវត្ដមានវៃឆ្លាតក្នុងសកម្មភាព
ឧទាហរណ៏នៃការស៊ើបការណ៍សម្ងាត់ nonverbal នៅក្នុងសកម្មភាពរួមមាន:
- ដោះស្រាយល្បែងផ្គុំរូប
- ប្រើដ្យាក្រាមឬប្លង់មេដើម្បីកសាងរចនាសម្ព័ន្ធពីរឬបីឬបង្កើតប្រព័ន្ធ (ឧទាហរណ៍ប្រព័ន្ធសំឡេងប្រព័ន្ធទូរទស្សន៍។ ល។ )
- រចនានិងអនុវត្តការរចនាពីររឺបីជ្រុងដូចជាការបង្កើតគំនូរចម្លាក់ចង្វាក់បំណែកគ្រឿងសង្ហារឹមបំណែកសំលៀកបំពាក់ជាដើម។
- បង្កើតនិង / ឬធ្វើតាមផែនទី
- ការរំពឹងទុកនិង / ឬការធ្វើផែនការសម្រាប់លទ្ធផល (ឧទាហរណ៍ការស្តាប់ថាវានឹងព្រិលហើយដូច្នេះធ្វើឱ្យប្រាកដថាផើងនិងកោសទឹកកកអាចរកបានយ៉ាងងាយ)
ហេតុអ្វីវាសំខាន់?
នៅសាលារៀនបញ្ញាឆ្លុះបញ្ចាំងមិនមែនជារឿងសំខាន់នោះទេព្រោះវាជួយសិស្សឱ្យចេះវិភាគនិងដោះស្រាយបញ្ហាស្មុគស្មាញដោយមិនពឹងពាក់ឬត្រូវបានកំណត់ដោយសមត្ថភាពភាសា។ ទស្សនទានគណិតវិទ្យាបញ្ហារូបវិទ្យាមុខវិជ្ជាវិទ្យាសាស្ត្រកុំព្យូទ័រនិងបញ្ហាវិទ្យាសាស្រ្តតម្រូវឱ្យមានជំនាញក្នុងការលើកហេតុផល។
លើសពីនេះទៀតវាគឺជាការស៊ើបការណ៍សម្ងាត់ដែលជួយយើងគិតគូររៀបចំផែនការនិងអនុវត្តគម្រោង។ យើងក៏ប្រើប្រាជ្ញាដោយមិនចេះផ្ទៀងផ្ទាត់ដើម្បីរៀបចំនិងគ្រប់គ្រងពេលវេលានិងទ្រព្យសម្បត្តិរបស់យើង។
នៅខាងក្រៅសាលារៀនការស៊ើបអង្កេតមិនត្រូវបានគេពណ៌នាថាជារឿងធម្មតា។ ខណៈពេលដែលមនុស្សដែលមានអារម្មណ៍ធម្មតាអាចឬមិនអាចពិន្ទុខ្ពស់លើតេស្ត IQ ធម្មតាវាជារឿងធម្មតាដែលនាំយើងឆ្លងកាត់ថ្ងៃរបស់យើង។ បុគ្គលម្នាក់ដែលមានពិន្ទុខ្ពស់ក្នុងការធ្វើតេស្ត IQ ធម្មតាប្រហែលជាមិនមានជំនាញមូលដ្ឋានគ្រឹះជាមូលដ្ឋានទេឧទាហរណ៍ចូលទៅហាងលក់គ្រឿងទេសមុនពេលអាហារហួសប្រមាណដាក់បំណែកគ្រឿងសង្ហារឹមដោយខ្លួនឯងឬរកវិធីធ្វើ រៀបចំឯកសារនៅក្នុងសៀវភៅកត់ត្រា។
តើវាត្រូវបានគេវាយតម្លៃយ៉ាងដូចម្តេច?
ការស៊ើបការណ៍សម្ងាត់របស់មនុស្សមិន ត្រូវបានគេវាយតម្លៃជាធម្មតានៅក្នុងការធ្វើតេស្ត IQ ដែលបានពង្រីក។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយដើម្បីបែងចែករវាងការធ្វើតេស្ត IQ ដែលជាការធ្វើតេស្តដែលមិនមែនជារង្វង់និង IQ ដែលវាយតម្លៃចារកម្មមិនត្រឹមត្រូវ។
ការធ្វើតេស្ត IQ Nonverbal ដូចជា TONI-4 (ការធ្វើតេស្តនៃការស៊ើបអង្កេតមិនមែនជាអត្ថបទទី 4) គឺដើម្បីវាយតម្លៃការយល់ដឹងជាមូលដ្ឋានរបស់មនុស្សដែលមានបញ្ហានិយាយនិងភាសា (មនុស្សដែលមានជំងឺសរសៃប្រសាយជម្ងឺពិបាកនិយាយនិងពិការភាពផ្សេងទៀត) ។ និយាយម្យ៉ាងទៀត TONI-4 គឺជាការធ្វើតេស្តភាសាដោយឥតគិតថ្លៃដូច្នេះកុមារទទួលយកការធ្វើតេស្តដោយប្រើកាយវិការដូចជាការចង្អុលការទះឬការលោតភ្លឹបភ្លែតៗ។
ម៉្យាងទៀតការធ្វើតេស្តដែលវាយតម្លៃចារកម្មមិនមែនតាមពិតគឺមានគោលបំណងដើម្បីរកឱ្យឃើញនូវសមត្ថភាពរបស់បុគ្គលម្នាក់ៗក្នុងការគ្រប់គ្រងភារកិច្ចមិនមែនជារង្វង់។
តើវាអាចធ្វើបានដើម្បីបង្កើនភាពវៃឆ្លាតដែលមិនមែនជារង្វង់ទេ?
ចារកម្មណយអាចត្រូវបានកែលម្អដោយធ្វើការជាមួយភារកិច្ចលើដៃដូចជាល្បែងផ្គុំរូបរូបភាពប្លុកនិងប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងល្បែងផ្គុំរូបពាក្យម៉ាហ្សេអេសនិងអេរិចឆឺរ។ ក៏មានជួរជំនួយជាច្រើនដែលអាចជួយបង្កើនសមត្ថភាពមិនចេះនិយាយ។ ទាំងនេះរាប់ពីអ្នករៀបចំពេលវេលានិងការជូនដំណឹងទៅ ការព្យាបាលការងារ ។
> ប្រភព:
> គេហទំព័រ Pearson ។ តេស្តនៃការវាស់វែង Nonverbal, ការបោះពុម្ពលើកទីបួន។ (TONI-4) ។