សកម្មភាពអាចជួយកុមារអាលុយកូនជាទម្រង់ទំនាក់ទំនង

កុមារដែលមានពិការភាពរៀនសូត្រច្រើនតែមានភាពស្ងប់ស្ងាត់

ក្មេងដែលខ្មាស់អៀនឬមិន ចេះពិការ អាចពិបាកក្នុងការធ្វើមិត្តភក្តិជាងមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ។ ការពិតភាពខ្មាស់អៀនអាចជាបញ្ហាមួយដែលកុមារស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការចូលរួមក្នុងសកម្មភាពរបស់សាលា។ ពួកគេប្រហែលជាមិនលើកដៃក្នុងថ្នាក់ផ្តល់សុន្ទរកថាឬធ្វើការជាមេដឹកនាំក្រុមលើគម្រោងថ្នាក់។ ពួកគេថែមទាំងមិនព្រមចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅពីសកម្មភាពសប្បាយរីករាយរួមទាំងកីឡាការលេងសាលារៀនឬគម្រោងស្ម័គ្រចិត្ត។

ជាពិសេស កុមារដែល ត្រូវការ ជាពិសេសអាចដកខ្លួនពីអ្នកដទៃនិងធ្វើអោយមានការព្រួយបារម្ភក្នុងស្ថានភាពសង្គមពីព្រោះពួកគេមានអារម្មណ៍ខុសគ្នាឬបារម្ភថាអ្នកដទៃនឹងបដិសេធពួកគេ។ ជាអកុសលភាពអៀនខ្មាស់អាចបង្ការកុមារពីការបង្កើតមិត្តនិងអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃសុភមង្គលនិងសុភមង្គល។ ជីវិតមិនចាំបាច់ជាវិធីសម្រាប់កុមារដែលស្ងាត់នោះទេ។ មាតាបិតានិងគ្រូបង្រៀនអាចចាត់វិធានការដើម្បីបំប៉នក្មេងៗដែលខ្មាស់អៀនចេញពីសែលនិងចូលទៅក្នុងមិត្តភាពជាមួយកុមារដទៃទៀត។ ប្រើគន្លឹះទាំងនេះដើម្បីឱ្យក្មេងៗខ្មាស់អៀនបើក។

ភ្ញាក់ដឹងខ្លួនពីការចង់ដឹងចង់ឃើញរបស់កុមារ

បំពេញប្រអប់តូចមួយដែលមានល្បែងឬប្រដាប់ប្រដាក្មេងលេងដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយអ្នកដទៃហើយដាក់វាក្នុងចំនោមកុមារតូចៗរួមទាំងក្មេងដែលខ្មាស់អៀន។ ប្រាប់កូន ៗ ឱ្យបង្វិលធាតុពីប្រអប់។ នៅពេលពួកគេបញ្ចប់សូមណែនាំពួកគេឱ្យរកឃើញកុមារដែលបានទាញវត្ថុដូច ៗ គ្នាដែលពួកគេបានធ្វើនិងឱ្យពួកគេលេងជាមួយគ្នាអស់រយៈពេលពី 15 ទៅ 20 នាទី។ ហៅទូរស័ព្ទមកហើយឱ្យពួកគេដាក់ធាតុចូលទៅក្នុងប្រអប់វិញ។

ទាញចេញប្រអប់ថ្មីមួយហើយឱ្យពួកគេគូរម្តងទៀតសម្រាប់ឱកាសដើម្បីធ្វើជាមិត្តជាមួយមិត្តរួមថ្មី។

កុមារតូចៗដែលរួសរាយរាក់ទាក់ទៅក្នុងសិប្បកម្ម

រៀបចំកន្លែងធ្វើការសិប្បកម្មដើម្បីឱ្យកុមារធ្វើការជាក្រុមពីរទៅបួន។ ដាក់ធុងសម្ភារៈដែលត្រូវការដើម្បីធ្វើសិប្បកម្មនៅកណ្តាលនៃក្រុមនេះ។ ការធ្វើបែបនេះនឹងជួយឱ្យសិស្សអៀនប្រៀនរៀនអត់ធ្មត់ចំពោះកុមារដទៃទៀតដែលនៅជិតគ្នាដោយសារពួកគេផ្តោតលើសិប្បកម្ម។

នៅពេលកុមារមានសុខុមាលភាពដែលមានសិស្សដទៃទៀតនៅក្បែរពួកគេពួកគេអាចចាប់ផ្តើមធ្វើការទំនាក់ទំនងជាមួយគ្នាចែករំលែកនិងនិយាយជាមួយគ្នា។

លេងហ្គេមនៅខាងក្រៅដើម្បីលើកទឹកចិត្តឱ្យមានអន្តរកម្ម

ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការប្រកួតដែលតម្រូវឱ្យមានទំនាក់ទំនងតិចតួចជាមួយអ្នកដទៃនិងណែនាំបន្តិចម្តងសកម្មភាពដែលតម្រូវឱ្យមានទំនាក់ទំនងបន្ថែមទៀត។ ឧទាហរណ៏, ចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងល្បែងដូចជា ចាប់ស្នើសុំ , dodgeball ឬ kickball ។ នៅពេលកុមារមានអារម្មណ៍សុខស្រួលបន្ថែមល្បែងដែលត្រូវការអន្តរកម្មនិងភាពជិតស្និទ្ធជាងរវាងអ្នកចូលរួមដូចជាល្បែងក្តារនិងបាល់បោះ។

គ្រប់គ្រងការរំពឹងទុករបស់អ្នក

កុំរំពឹងថាសកម្មភាពខាងលើនេះនឹងផ្លាស់ប្តូរកូនខ្មាស់អៀនទៅក្នុងបណ្តាញមេអំបៅក្នុងសង្គមមួយយប់។ ក្មេងខ្លះមានការណែនាំពីធម្មជាតិហើយគួរទទួលយកវា។ ទោះជាយ៉ាងណាការបង្ហាញកុមារខ្មាស់អៀនទៅនឹងការបំបែកទឹកកកផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវឱកាសដើម្បីមើលឃើញថាក្មេងផ្សេងទៀតមិនអាក្រក់ខ្លាំងណាស់ហើយប្រហែលជាចែកផលប្រយោជន៍រួមខ្លះជាមួយពួកគេ។ ប្រសិនបើទឹកកកមិននាំឱ្យមានមិត្តភាពភ្លាមៗកុំភ័យខ្លាច។ សូមយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការពិតថាគ្រាន់តែលេងជាមួយមិត្តភក្ដិក្មេងដែលខ្មាស់អៀនបានបោះជំហានដ៏ធំមួយ។