វិធីបង្រៀនកូនរបស់អ្នកដើម្បីទទួលខុសត្រូវចំពោះអាកប្បកិរិយារបស់គាត់

ក្មេងៗទាំងអស់ត្រូវបង្កើតឱ្យមានការដោះសារសំរាប់ឥរិយាបថរបស់ពួកគេនៅពេលណាមួយ។ "វាមិនមែនជាកំហុសរបស់ខ្ញុំ!" គឺជាប្រតិកម្មជាទូទៅសម្រាប់កុមារនៅពេលពួកគេបំពានច្បាប់។ ប៉ុន្តែសម្រាប់កុមារខ្លះការដោះសាររ៉ាំរ៉ៃអាចក្លាយជាបញ្ហាពិត។

ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកនិយាយអ្វីដូចជា "ខ្ញុំត្រូវវាយនាងព្រោះនាងទាត់ខ្ញុំជាលើកដំបូង" ឬ "វាមិនមែនជាកំហុសរបស់ខ្ញុំទេខ្ញុំភ្លេចកិច្ចការផ្ទះរបស់ខ្ញុំ។

គ្រូបង្រៀនរបស់ខ្ញុំមិនផ្តល់ពេលឱ្យខ្ញុំគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីយកសៀវភៅរបស់ខ្ញុំទេបន្ទាប់ពីរៀន "វាសំខាន់ណាស់ក្នុងការដោះស្រាយវាឱ្យសកម្ម។ បើមិនដូច្នោះទេកូនរបស់អ្នកនឹងក្លាយជាមនុស្សពេញវ័យម្នាក់ដែលបដិសេធមិនទទួលយកការទទួលខុសត្រូវផ្ទាល់ខ្លួនចំពោះសកម្មភាពរបស់គាត់។

នៅឱ្យស្ងប់

ចៀសវាងឈ្លោះប្រកែកជាមួយនឹងកូនរបស់អ្នកនៅពេលគាត់ទទូចថាអ្វីមួយមិនមែនជាកំហុសរបស់អ្នក។ បើមិនដូច្នេះទេអ្នកនឹងប្រឈមមុខនឹង ការតស៊ូអំណាច ។ ផ្ទុយទៅវិញសូម ឆ្លើយតបដោយស្ងប់ស្ងាត់ ។ ធ្វើឱ្យវាច្បាស់ថាលេសរបស់គាត់ចំពោះឥរិយាបថរបស់គាត់នឹងមិនមានន័យថាគាត់មិនទទួលខុសត្រូវទេ។

ចង្អុលការដោះសាររបស់គាត់ហើយរំឭកគាត់ពីការទទួលខុសត្រូវផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ និយាយថា "អ្នកទទួលខុសត្រូវលើរបៀបដែលអ្នកប្រព្រឹត្ដ" ឬ "វាអាស្រ័យលើអ្នករកវិធីដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហានោះ" ។

ជំរុញការទទួលខុសត្រូវផ្ទាល់ខ្លួន

បង្រៀនកូនអំពីភាពខុសគ្នារវាងការពន្យល់និងការដោះសារ។ ឧទាហរណ៍ការប្រាប់គ្រូរបស់គាត់ថាគាត់អវត្តមានដោយសារគាត់មានជំងឺត្រឹមត្រូវគឺជាការពន្យល់។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរការប្រាប់គ្រូឆ្កែរបស់គាត់បានទទួលការធ្វើលំហាត់របស់គាត់គឺជាលេសមួយ។

ការពន្យល់មួយទទួលយកការទទួលខុសត្រូវផ្ទាល់ខ្លួនខណៈពេលដែលការដោះសារមាននិន្នាការបន្ទោសអ្នកដទៃ។

ការពន្យល់មួយមានន័យដើម្បីជួយអ្នកដទៃឱ្យយល់អំពីស្ថានភាពនេះខណៈការដោះសារជាធម្មតាមានន័យថាដើម្បីបង្ហាញអំពីកំហុស។

ជួនកាលកុមារ (ក៏ដូចជាមនុស្សពេញវ័យជាច្រើន) មានការលំបាកក្នុងការទទួលស្គាល់ភាពខុសគ្នា។ ប៉ុន្តែវាមានតម្លៃពេលវេលានិងការខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីជួយកូនរបស់អ្នកឃើញថាមានភាពខុសប្លែកគ្នាខ្លាំងរវាងអ្នកដទៃនិងការទទួលខុសត្រូវផ្ទាល់ខ្លួន។

តួអង្គលេងឈុតឆាកជាច្រើនហើយសុំឱ្យកូនរបស់អ្នកកំណត់អត្តសញ្ញាណនៅពេលដែលអ្នកធ្វើការលេសហើយនៅពេលអ្នកផ្តល់ការពន្យល់។ ជាមួយការអនុវត្តកូនរបស់អ្នកអាចរីកចម្រើនដើម្បីស្គាល់ភាពខុសគ្នា។

លើកទឹកចិត្តឱ្យកូនអ្នកចង្អុលការពន្យល់និងលេសពេលអ្នកកំពុងមើលភាពយន្តឬអានសៀវភៅ។ នៅពេលដែលការយល់ដឹងរបស់គាត់រីកចម្រើនគាត់នឹងកាន់តែប្រសើរឡើងក្នុងការទទួលស្គាល់នៅពេលដែលមនុស្សព្យាយាមជៀសវាងការទទួលខុសត្រូវផ្ទាល់ខ្លួន។

បង្រៀនជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា

នៅពេលកូនរបស់អ្នកព្យាយាមបន្ទោសអ្នកដទៃចំពោះកំហុសនិងបញ្ហារបស់គាត់សូមបង្វែរការយកចិត្តទុកដាក់ទៅលើជម្រើសរបស់គាត់នៅក្នុងរបៀបដែលគាត់ឆ្លើយតប។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើគាត់និយាយថា "ខ្ញុំមានថ្នាក់មិនល្អលើគម្រោងរបស់ខ្ញុំពីព្រោះគ្រូមិនបានពន្យល់ពីរបៀបធ្វើវា" សូមសួរថា "តើអ្នកអាចធ្វើអ្វីបានទេ?" និយាយអំពីរបៀបដែលគាត់អាចស្នើសុំបំភ្លឺបាន ឬបានស្វែងរកជំនួយជាជាងការស្តីបន្ទោសគ្រូបង្រៀនចំពោះថ្នាក់ក្រីក្ររបស់គាត់។

វាសំខាន់ណាស់ដែលកូនអ្នកអាចទទួលស្គាល់ថាគាត់មានជម្រើសក្នុងការឆ្លើយតប។ ប្រសិនបើបងស្រីរបស់គាត់ទាត់គាត់គាត់មិនត្រូវវាយនាងទេ។ ផ្ទុយទៅវិញគាត់អាចសុំជំនួយប្រាប់នាងឱ្យឈប់ឬចាកចេញពីស្ថានភាព។ បង្រៀនកូនរបស់អ្នកថាមិនថាមានអ្វីកើតឡើងនៅជុំវិញគាត់ទេគាត់ត្រូវទទួលខុសត្រូវជាទីបំផុតចំពោះជម្រើសរបស់គាត់។

បញ្ជាក់ពីការរៀនសូត្រពីកំហុស

បង្រៀនកូនរបស់អ្នកថាកំហុសគឺជាឱកាសសិក្សា។

នៅពេលកូនឃើញកំហុសឆ្គងជាមធ្យោបាយដើម្បីជួយពួកគេរៀនពួកគេទំនងជាមិនព្យាយាមបិទបាំងកំហុសរបស់ពួកគេឬបន្ទោសអ្នកដទៃនោះទេ។ បង្ហាញពួកគេថាការធ្វើកំហុសមិនល្អទេប៉ុន្តែវាជារឿងសំខាន់ក្នុងការរៀនពីកំហុសឆ្គងទាំងនោះដូច្នេះពួកគេមិនទទួលបានម្តងហើយម្តងទៀត។

សរសើរកូនអ្នកពីការនិយាយការពិត ឬទទួលខុសត្រូវចំពោះឥរិយាបថរបស់គាត់។ នៅពេលគាត់និយាយអ្វីដូចជា "ខ្ញុំនឹងមិនវាយនាងទេប្រសិនបើគាត់មិនធ្វើឱ្យខ្ញុំឆ្កួត" សូមរំលឹកគាត់យ៉ាងថ្នមៗថាគ្មាននរណាម្នាក់ធ្វើឱ្យគាត់ធ្វើអ្វីទេហើយគាត់ជ្រើសរើសរបៀបដែលគាត់ប្រព្រឹត្ត។ បន្ទាប់មកនៅពេលគាត់និយាយដោយស្ងប់ស្ងាត់អំពីអ្វីដែលគាត់អាចធ្វើខុសគ្នានៅពេលក្រោយ។