តើកូនរបស់ខ្ញុំមានវិបត្តិអ្នកប្រឆាំងទេ?

វាជារឿងធម្មតាទេដែលក្មេង ៗ មានភាពក្លាហាន។ ប៉ុន្តែកុមារដែលមានបញ្ហាប្រឆាំងនឹងការជំទាស់គឺស្ទើរតែគ្រប់ពេល។

អសនៈគឺជា ជម្ងឺឥរិយាបថ ដែលចាប់ផ្តើមមុនពេលកុមារឈានដល់អាយុ 8 ឆ្នាំនិងបន្តកើតមានឡើងក្នុងវ័យជំទង់។ ជាមួយនឹងការធ្វើអន្តរាគមន៍និងការព្យាបាលដំបូង, រោគសញ្ញាអាចប្រសើរឡើង។

រោគសញ្ញានៃជម្ងឺ ODD

នៅពេលកុមារមានបញ្ហាអេដស៍បញ្ហាឥរិយាបថរបស់ពួកគេរារាំងដល់ជីវិតរស់នៅប្រចាំថ្ងៃរបស់ពួកគេ។

ពួកគេទំនងជាមានបញ្ហាផ្នែកអប់រំ។ ពួកគេអាចនឹងធ្លាក់នៅពីក្រោយការសិក្សាព្រោះពួកគេត្រូវបានបណ្តេញចេញពីថ្នាក់រៀនដោយសារតែអាកប្បកិរិយាមិនត្រឹមត្រូវឬពួកគេអាចនឹងបរាជ័យក្នុងថ្នាក់រៀនដោយសារពួកគេបដិសេធមិនធ្វើការងារ។

កុមារដែលមានជម្ងឺអេដស៍ក៏មានការលំបាកជាមួយទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេដែរ។ ពួកគេអាចតស៊ូដើម្បីរក្សាមិត្ដភក្ដិដោយសារតែបញ្ហាធ្ងន់ធ្ងររបស់ពួកគេ។ ឥរិយាបថរបស់ពួកគេក៏អាចមានផលប៉ះពាល់យ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរទៅលើទំនាក់ទំនងរបស់ពួកគេជាមួយបងប្អូនបង្កើតនិងសមាជិកគ្រួសារផ្សេងទៀត។

ដើម្បីមានលក្ខណៈគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនៃជម្ងឺអេដស៍កុមារត្រូវបង្ហាញរោគសញ្ញាយ៉ាងតិច 6 ខែ។ អាកប្បកិរិយាមិនសមហេតុផលត្រូវតែមានភាពស៊ីសង្វាក់គ្នាហើយលើសពីអ្វីដែលត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាការអភិវឌ្ឍន៍សមស្រប។

នេះគឺជាអាការរោគនៃសម្មតិកម្ម ODD:

• ការផ្ទុះកំហឹងញឹកញាប់
• ការបដិសេធមិនគោរពច្បាប់
• សួរអាជ្ញាធរម្តងហើយម្តងទៀត
• ការឈ្លោះប្រកែកហួសហេតុជាមួយមនុស្សពេញវ័យ
• ចរិតយំខឹងខ្លាំង
• ប៉ុនប៉ងដោយចេតនាដើម្បីធ្វើឱ្យអ្នកដទៃមានការខឹងសម្បា
• អាកប្បកិរិយាឈ្លានពាន

• គួរឱ្យអាណិតដល់អ្នកដទៃ
• បន្ទោសអ្នកដទៃចំពោះកំហុស

មូលហតុន ODD

មិនមានមូលហេតុតែមួយដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថា ODD នោះទេប៉ុន្តែមានទ្រឹស្តីខុសគ្នាជាច្រើន។ ទ្រឹស្តីការអភិវឌ្ឍន៍បានបង្ហាញថាកុមារអភិវឌ្ឍ ODD នៅពេលដែលពួកគេខិតខំអភិវឌ្ឍស្វ័យភាពក្នុងអំឡុងពេលដែលពួកគេទើបតែចេះដើរ។ ជាលទ្ធផលពួកគេបន្ដបង្ហាញអាកប្បកិរិយាអវិជ្ជមានពេញមួយឆ្នាំដែលពួកគេនៅក្មេង។

យោងទៅតាមទ្រឹស្តីនៃការរៀន ODD តំណាងឱ្យឥរិយាបថរៀនដែលត្រូវបានពង្រឹងដោយមនុស្សពេញវ័យ។ ជាឧទាហរណ៍កូនដែលយកចិត្ដទុកដាក់ចំពោះការមិនប្រុងប្រយ័ត្នអាចមានទំនោរចង់បន្តប្រព្រឹត្តមិនត្រឹមត្រូវ។

ការសិក្សាស្រាវជ្រាវបានប៉ាន់ប្រមាណថារវាង 1 និង 16% នៃកុមារអាយុចូលសាលារៀនអាចមាន ODD ។ វាច្រើនកើតមានលើក្មេងប្រុសជាងក្មេងស្រី។ ជួនកាល ជម្ងឺ ODD កើតមានក្នុងការភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងជាមួយ បញ្ហា សុខភាពផ្លូវចិត្តផ្សេងទៀតដូចជា ADHD ការធ្លាក់ទឹកចិត្តនិងការថប់បារម្ភ។

ការធ្វើរោគវិនិច្ឆ័យនិងការព្យាបាលជំងឺ ODD

ប្រសិនបើអ្នកមានការព្រួយបារម្ភយ៉ាងខ្លាំងអំពីឥរិយាបថរបស់កូនអ្នកឬគ្រូបង្រៀនបានសម្តែងការព្រួយបារម្ភសូមនិយាយជាមួយគ្រូពេទ្យរបស់កូនអ្នក។ ប្រសិនបើចាំបាច់កុមារពេទ្យកុមារអាចបញ្ជូនកូនទៅឱ្យអ្នកជំនាញផ្នែកសុខភាពផ្លូវចិត្ត។

គ្រូពេទ្យឬអ្នកជំនាញផ្នែកសុខភាពផ្លូវចិត្តនឹងធ្វើការវាយតម្លៃយ៉ាងហ្មត់ចត់អំពីកូនរបស់អ្នក។ ការសម្ភាសន៍សំណួរនិងការសង្ក្រតអំពីកូនរបស់អ្នកអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីវាយតម្លៃកូនរបស់អ្នក។

មានជម្រើសនៃការព្យាបាលជាច្រើនសម្រាប់ ODD ។ អ្នកជំនាញផ្នែកសុខភាពផ្លូវចិត្តនឹងកំណត់វិធីព្យាបាលណាដែលទំនងជាមានប្រសិទ្ធភាពបំផុតដោយផ្អែកលើតម្រូវការរបស់កូនអ្នក។ ការព្យាបាលទូទៅរួមមាន:

• ការព្យាបាល ដោយខ្លួនឯង - អាស្រ័យលើតំរូវការនៃអាយុនិងការព្យាបាលរបស់កុមារការព្យាបាលដោយខ្លួនឯងអាចដោះស្រាយបញ្ហាដែលទាក់ទងនឹងជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តឬការថប់បារម្ភ។ ការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញត្រូវបានប្រើជាញឹកញាប់ដើម្បីបង្រៀន បច្ចេកទេសគ្រប់គ្រងកំហឹង កុមារ ជំនាញដោះស្រាយបញ្ហា និង ការគ្រប់គ្រងដោយចំហ ។

• ការបណ្តុះបណ្តាលមាតាបិតា - វិធី កែប្រែកែប្រែអាកប្បកិរិយា អាចជាមធ្យោបាយមានប្រសិទ្ធភាពដើម្បីកាត់បន្ថយបញ្ហាអាកប្បកិរិយា ជួនកាលគ្រូពេទ្យនឹងជួបជាមួយអ្នកថែទាំដាច់ដោយឡែកពីគ្នាដើម្បីផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលស្តីពីបច្ចេកទេសចិញ្ចឹមកូនជាក់លាក់ដែលអាចកាត់បន្ថយអាកប្បកិរិយាមិនត្រឹមត្រូវ។
• ការព្យាបាលតាមគ្រួសារ - ការព្យាបាលតាម គ្រួសារអាចត្រូវបានធានាអាស្រ័យលើអាយុរបស់កុមារនិងតម្រូវការគ្រួសារ។ ការព្យាបាលតាមគ្រួសារអាចទាក់ទងនឹងឪពុកម្ដាយឪពុកឬបងប្អូនរួមភេទឬសមាជិកគ្រួសារ។
• ការព្យាបាលតាមក្រុម - កុមារដែលមានជម្ងឺឆ្លងជាញឹកញាប់ខ្វះជំនាញសង្គម។ ការព្យាបាលតាមក្រុមអាចជាមធ្យោបាយដ៏មានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់ពួកគេក្នុងការរៀនពីរបៀបទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្ដិតាមរបៀបដែលសមស្របតាមសង្គមកាន់តែច្រើន។

• ការគ្រប់គ្រងថ្នាំ - មិនមានថ្នាំដែលជួសជុលបញ្ហាអាកប្បកិរិយាទេ។ ប៉ុន្តែកុមារអាចទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការប្រើថ្នាំសម្រាប់បញ្ហាដែលមានបញ្ហារ៉ាំរ៉ៃដូចជា ADHD ឬជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្តដែលអាចរួមចំណែកដល់បញ្ហានៃអាកប្បកិរិយា។

ការចិញ្ចឹមកូនជាមួយនឹងជម្ងឺអេដស៍

ការចិញ្ចឹមកូនដែលមានជម្ងឺសរសៃរប្រសាទអាចធ្វើឱ្យមានអារម្មណ៍តានតឹងនិងហត់នឿយនៅពេលខ្លះ។ ដូច្នេះវាសំខាន់ណាស់ដើម្បីមើលការគាំទ្រសម្រាប់ខ្លួនអ្នក។ ពិចារណាចូលរួមក្នុងក្រុមគាំទ្រមួយជាមួយឪពុកម្តាយដទៃទៀតដែលមានកូនដែលមានសសស។

ការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយឪពុកម្ដាយឯទៀតអាចផ្ដល់ការគាំទ្រខាងផ្លូវចិត្ដក៏ដូចជាធនធានដែលមានប្រយោជន៍។ អ្នកអាចរៀនពីយុទ្ធសាស្រ្តនិងធនធានដែលឪពុកម្តាយដទៃទៀតបានរកឃើញដែលមានប្រយោជន៍បំផុត។

កុមារដែលមានជម្ងឺអេដស៍អាចត្រូវការសេវាកម្មពិសេសនៅឯសាលារៀនដើម្បីគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយារបស់គាត់។ និយាយជាមួយមន្រ្តីសាលាអំពីជម្រើសរបស់អ្នកដូច្នេះអ្នកអាចជួយដល់ការអប់រំរបស់កូនអ្នកបានល្អបំផុត។

> ប្រភព

> រោគវិនិច្ឆ័យនិងស្ថិតិនៃបញ្ហាផ្លូវចិត្ត: DSM-5 ។ វ៉ាស៊ីនតោន, ទីក្រុងឡុងដ៍: សមាគមន៍ចិត្តសាស្ត្រអាមេរិក; 2013 ។

> Jahangard L, Akbarian S, Haghighi M, et al ។ កុមារដែលមានជំងឺ ADHD និងរោគសញ្ញានៃជម្ងឺប្រឆាំងនឹងការជំទាស់បានធ្វើឱ្យប្រសើរឡើងចំពោះអាកប្បកិរិយានៅពេលត្រូវបានព្យាបាលជាមួយនឹងថ្នាំមេទីហ្វេនីតហ្សែននិងថ្នាំ risperidone បន្ថែមទោះបីជាការឡើងទម្ងន់ក៏ត្រូវបានគេសង្កេតឃើញដែរ - លទ្ធផលពីការធ្វើតេស្តព្យាបាលដោយ randombo, double blind និង placebo ។ ការស្រាវជ្រាវផ្នែកចិត្តសាស្រ្ត ។ 2017 251: 182-191 ។