ឪពុកម្តាយជាច្រើនមានអារម្មណ៍ថាការស្នើសុំគ្រូបង្រៀនជាក់លាក់នឹងជួយកុមារមានឆ្នាំសិក្សាល្អ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយមិនមែនឪពុកម្តាយទាំងអស់ដឹងថាមានការស្នើរសុំច្រើនជាងនេះទេគឺគ្រាន់តែប្រាប់សាលារៀនដែលថ្នាក់រៀនអ្នកចង់ឱ្យកូនរបស់អ្នកដាក់។ ការដឹងអំពីរបៀបដែលជម្រើសការងាររបស់គ្រូអាចជួយអ្នកធ្វើការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវទាំងនៅក្នុងគ្រូបង្រៀននិងរបៀបទាក់ទងនឹងការស្នើសុំរបស់អ្នក។
1 -
គោលនយោបាយស្នើសុំគ្រូបង្រៀនប្រែប្រួលពីសាលារៀនទៅសាលារៀនខណៈពេលដែលសាលារៀនខ្លះមានគោលនយោបាយស្នើសុំគ្រូបង្រៀនដោយបើកចំហរដោយអនុញ្ញាតឱ្យ មាតាបិតា ជ្រើសរើសអ្នកដែលពួកគេចង់បានគោលនយោបាយសាលារៀនផ្សេងទៀតមានភាពតឹងរ៉ឹងជាង។ សាលារៀនជាច្រើនបានអនុម័តគោលនយោបាយដែលមិនអនុញ្ញាត្តិឱ្យមានការស្នើសុំសម្រាប់គ្រូជាក់លាក់។ ផ្ទុយទៅវិញមាតាបិតាត្រូវបានគេសួរអំពីលក្ខណៈបុគ្គលិកនិងតម្រូវការរៀននិងរចនាប័ទ្មនៃការរៀនរបស់កូន ៗ និងប្រភេទនៃគ្រូបង្រៀននិងរចនាសម្ព័ន្តថ្នាក់រៀនដែលសមស្របនឹងរូបគាត់។ តាមការពិតសាលារៀនមួយចំនួនបានបង្កើតសំណួរសម្រាប់ឪពុកម្តាយដើម្បីបំពេញគោលបំណងនេះ។
ចំណាំ: គោលនយោបាយនានាអាចប្រែប្រួលពីសាលារៀនទៅសាលារៀននៅក្នុងស្រុកមួយដូច្នេះប្រសិនបើសាលារៀនកូនរបស់អ្នកមិនបានប្រាប់អ្នកអំពីគោលនយោបាយជាក់លាក់របស់ពួកគេត្រូវប្រាកដថាត្រូវសួរមុនពេលធ្វើការស្នើសុំ។
2 -
ការធ្វើសំណើរបស់អ្នកក្នុងការសរសេរធ្វើឱ្យមានករណីធ្ងន់ធ្ងរមធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតដើម្បីធ្វើឱ្យចំណង់ចំណូលចិត្តរបស់អ្នកត្រូវបានគេស្គាល់គឺការ សរសេរលិខិត ទៅនាយកសាលា។ អ្នកពិតជាអាចពិភាក្សាអំពីការដាក់ពាក្យសុំជាមួយគ្រូបង្រៀនបច្ចុប្បន្នប៉ុន្តែដោយសារតែនាយកសាលាជាធម្មតាធ្វើសេចក្តីសំរេចចុងក្រោយគាត់គឺជាមនុស្សម្នាក់ដែលអ្នកត្រូវធ្វើ។ នៅក្នុងលិខិតរបស់អ្នកត្រូវប្រាកដថាអ្នកត្រូវដឹងច្បាស់អំពីគោលនយោបាយស្នើសុំគ្រូបង្រៀនហើយថាការស្នើសុំរបស់អ្នកស្ថិតនៅក្នុង (ឬមូលហេតុដែលវាស្ថិតនៅខាងក្រៅ) ការណែនាំទាំងនោះ។ កំណត់អត្តសញ្ញាណកូនរបស់អ្នកថ្នាក់រៀននិងគ្រូបង្រៀននាពេលបច្ចុប្បន្នរបស់អ្នកមុននឹងរៀបរាប់អំពីប្រភេទនៃបទពិសោធអប់រំដែលអាចជួយដល់ជោគជ័យសិក្សារបស់គាត់ហើយប្រសិនបើត្រូវបានអនុញ្ញាតគ្រូដែលអ្នកគិតថាល្អបំផុតសម្រាប់គាត់។
3 -
ការដាក់ចំណាត់ថ្នាក់គឺមិនមែនជាការប្រកួតប្រជែងភាពល្បីល្បាញឪពុកម្តាយជាច្រើនបានស្នើសុំគ្រូបង្រៀនដោយផ្អែកលើអ្វីដែលពួកគេបានឮនៅជុំវិញសង្កាត់។ មែនហើយវាអាចជាការពិតដែលអ្នកស្រីស្មីតគឺជាគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អបំផុតដែលក្មេងស្រីតូចនេះបានដើរនៅតាមផ្លូវដែលមិនធ្លាប់មានប៉ុន្តែនោះមិនមានន័យថានាងនឹងក្លាយជាគ្រូបង្រៀនដ៏ល្អបំផុតសម្រាប់កូនអ្នកទេ។ នៅពេលប្រើពាក្យស្លោកជាអនុសាសន៍ឪពុកម្តាយជាច្រើនមិនយកចិត្តទុកដាក់ថាមិនមែនគ្រប់កុមារទាំងអស់រៀនដូចគ្នានិងមិនមែនបុគ្គលិកទាំងអស់ធ្វើការបានយ៉ាងល្អជាមួយគ្នានោះទេ។ មិនបាច់និយាយទេវាត្រូវចំណាយពេលពីរបីឆ្នាំដើម្បីឱ្យកេរ្តិ៍ឈ្មោះរបស់គ្រូ (ល្អឬអាក្រក់) ត្រូវបានសាងសង់ដូច្នេះហើយអ្នកចាប់ផ្តើមដំបូងដែលមានទេពកោសល្យខ្លះអាចត្រូវគេមើលរំលងដោយវិធីនេះ។
4 -
អ្នកនឹងត្រូវធ្វើការស្រាវជ្រាវរបស់អ្នកមុននឹងស្នើសុំគ្រូបង្រៀនវាមិនអីទេក្នុងការស្តាប់ឪពុកម្តាយដទៃទៀតប៉ុន្តែវាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការសួរសំណួរមិនត្រឹមតែឪពុកម្តាយប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែក៏ជាអ្នកគ្រប់គ្រងផងដែរ។ អ្នកប្រហែលជាមិនទទួលបានចម្លើយទាំងអស់ដែលអ្នកស្វែងរកទេប៉ុន្តែយ៉ាងហោចណាស់អ្នកនឹងព្យាយាម។ ស្វែងយល់អំពីគ្រូបង្រៀននិងរបៀបបង្រៀនរបស់នាង។ តើនាងកំពុងធ្វើការងារឬក៏នាងធ្វើកិច្ចការក្រដាសជាច្រើន? តើនាងប្រើវិធីវិន័យឬផែនការសកម្មភាពអ្វីខ្លះនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់នាង? តើសិស្សរបស់នាងបានធ្វើការសិក្សាអ្វីខ្លះបើប្រៀបធៀបនឹងថ្នាក់ផ្សេងទៀត? តើលោកស្រីបានធ្វើការបណ្តុះបណ្តាលប្រភេទអ្វីខ្លះជាមួយកុមារដែលមានពិការភាពជាក់លាក់? តើនាងបង្រៀនក្មេងប្រុសនិងក្មេងស្រីខុសគ្នាទេ?
5 -
ការនិយាយមិនល្អគឺជាគំនិតអាក្រក់កូនរបស់អ្នកអាចមានឆ្នាំអាក្រក់ជាមួយគ្រូបង្រៀនពិបាកប៉ុន្ដែការប្រើវាជាយុត្តិកម្មសម្រាប់ការស្នើសុំនៅឆ្នាំក្រោយនឹងមិននាំអ្នកទៅឆ្ងាយទេ។ តាមឧត្ដមគតិអ្នកគ្រូក្នុងសាលាធ្វើការជាក្រុមនិងប្រមាថសមាជិកក្រុមម្នាក់នឹងមិនធ្វើឱ្យអ្នកពេញចិត្តចំពោះអ្នកនៅសល់ឡើយ។ និយាយដោយសាមញ្ញដោយផ្អែកលើភាពអវិជ្ជមានធ្វើឱ្យមនុស្សសម្លឹងមើលអ្នកនៅក្នុងពន្លឺអវិជ្ជមាន។ ផ្ទុយទៅវិញសូមព្យាយាមនិយាយពីការព្រួយបារម្ភរបស់អ្នកអំពីឧបសគ្គដែលកូនអ្នកត្រូវយកឈ្នះឆ្នាំនេះនិងរបៀបដែលអ្នកគិតថាគ្រូបង្រៀនដែលបានស្នើសុំជួយគាត់ឱ្យជៀសវាងឬស្វែងរកឧបសគ្គស្រដៀងគ្នានៅឆ្នាំក្រោយ។
6 -
ត្រូវស្មោះត្រង់អំពីតម្រូវការនិងបុគ្គលិកលក្ខណៈរបស់កូនអ្នកពិតណាស់យើងទាំងអស់គ្នាចង់បង្ហាញកូន ៗ របស់យើងឱ្យមានពន្លឺដែលល្អបំផុតប៉ុន្តែនៅពេលដែលព្យាយាមស្វែងរកគ្រូដែលអាចជួយធ្វើឱ្យឆ្នាំសិក្សារបស់គាត់ទទួលបានជោគជ័យនោះវាមិនមែនជាពេលដែលត្រូវរលំមកលើចំណុចរដុបនោះទេ។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមានបញ្ហាជាមួយអាជ្ញាធរឬការរួមភេទជាមួយកុមារដទៃទៀតពេលនេះជាពេលដែលត្រូវនិយាយ។ ក្នុងចំណោមរឿងផ្សេងទៀតដែលអ្នកគួរនិយាយគឺថាតើកូនរបស់អ្នកមានពិការភាពរោគវិនិច្ឆ័យរបៀបណាដែលគាត់ឆ្លើយតបយ៉ាងល្អិតល្អន់គាត់មានប្រតិកម្មយ៉ាងណាចំពោះការផ្លាស់ប្តូរទម្លាប់និងភាពខ្លាំងនិងភាពខ្សោយនៃការសិក្សារបស់គាត់។
7 -
ដោយសារតែកូនរបស់អ្នកមានកម្មវិធី IEP មិនមែនមានន័យថាអ្នកអាចជ្រើសរើសគ្រូរបស់គាត់បានទេឪពុកម្តាយខ្លះមានការយល់ច្រឡំថា IDEA ផ្តល់សិទ្ធិឱ្យពួកគេជ្រើសរើសគ្រូបង្រៀនកូនរបស់ពួកគេ។ នេះមិនមែនជាធម្មតាទេ។ អ្នកមានសិទិ្ធចូលរួមក្នុងការរៀបចំសម្រាប់កូនអ្នកមានន័យថាអ្នកអាចជួយកំណត់ប្រភេទនិងថ្នាក់រៀនល្អបំផុតសម្រាប់គាត់ប៉ុន្តែវាមិនដូចការជ្រើសរើសគ្រូទេ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយបន្ទាប់ពីឆ្នាំចាប់ផ្តើមបើគ្រូមិនបានអនុវត្តកម្មវិធី IEP របស់កូនអ្នកអ្នកមានសិទ្ធិស្នើសុំការប្រជុំមួយដើម្បីពិភាក្សាអំពីការប្តូរគ្រូរបស់គាត់។
8 -
គ្រូធ្វើការពិបាកក្នុងការបង្កើតថ្នាក់ដែលមានតុល្យភាពជួនកាលថ្វីបើមានការខិតខំប្រឹងប្រែងដ៏ល្អបំផុតក៏ដោយក៏កូនរបស់អ្នកមិនអាចត្រូវបានគេដាក់ជាមួយគ្រូដែលអ្នកបានស្នើសុំដែរ។ មុនពេលមានការខកចិត្តវាជារឿងសំខាន់ដែលត្រូវចងចាំថាកុមារទាំងអស់សមនឹងទទួលបានបទពិសោធអប់រំល្អបំផុត។ រហូតមកដល់ពេលនេះគ្រូបង្រៀននិងនាយកសាលាបានខិតខំប្រឹងប្រែងធ្វើយ៉ាងណាឱ្យប្រាកដថាថ្នាក់រៀននីមួយៗមានតុល្យភាពរវាងប្រភេទអ្នករៀនបុគ្គលិកនិងតម្រូវការអប់រំ។ ជាច្រើនដងគ្រូម្នាក់មានកេរ្តិ៍ឈ្មោះល្បីល្បាញអំពីរបៀបដែលនាងធ្វើការជាមួយ កុមារដែលមានពិការភាពខាងការរៀន ឬប្រភេទផ្សេងៗនៃសិស្សហើយឪពុកម្តាយមួយចំនួនបានស្នើសុំរៀនរបស់នាង។ ប្រសិនបើទាំងអស់នៃកុមារទាំងនោះត្រូវបានគេដាក់នៅក្នុងថ្នាក់រៀនដូចគ្នានោះគ្រូនឹងត្រូវបានផ្ទុកលើសទម្ងន់ដូច្នេះអ្នកគ្រប់គ្រងអាចជ្រើសរើសបែងចែកបញ្ចូនសិស្សឱ្យមានភាពស្មើគ្នា។