7 សកម្មភាពចៃដន្យសប្បុរសធម៌សម្រាប់កុមារ

ធ្វើឱ្យមានចិត្តសប្បុរសជាទម្លាប់មួយនៅក្នុងផ្ទះរបស់អ្នក។

វាងាយស្រួលក្នុងការរៀនសូត្រដល់កូនរបស់អ្នកអំពីរបៀបកំណត់អត្តសញ្ញាណរបស់គាត់និងវិធីកាត់អាហាររបស់គាត់ដោយប្រើកាំបិតដែលអ្នកភ្លេចផ្តោតលើការបង្រៀនកូនរបស់អ្នកឱ្យមានចិត្តល្អ។ ហើយឪពុកម្ដាយខ្លះព្រួយបារម្ភថាការបង្រៀនសេចក្ដីសប្បុរសអាចធ្វើឱ្យកុមារបាត់បង់គែមរបស់ខ្លួននៅក្នុងពិភពលោកប្រកួតប្រជែងសព្វថ្ងៃនេះ។

ប៉ុន្តែការបង្រៀនសេចក្ដីសប្បុរសមានតម្លៃណាស់។ ការស្រាវជ្រាវនិយាយថាការបង្រៀនសេចក្តីសប្បុរសមានឥទ្ធិពលជាវិជ្ជមានលើលទ្ធផលសិក្សាសុខភាពនិងសង្គមសម្រាប់កុមារ។

ការសិក្សាក៏បង្ហាញផងដែរថាក្មេងដែលធ្វើសកម្មភាពសប្បុរសធម៌ដោយចៃដន្យទំនងជាត្រូវបានទទួលដោយមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ។ ទង្វើល្អរបស់ពួកគេធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវសុខុមាលភាពរបស់ពួកគេនិងជួយពួកគេអភិវឌ្ឍទស្សនៈវិជ្ជមាននៃពិភពលោករបស់ពួកគេ។ នៅពេលភាពសប្បុរសត្រូវបានបង្រៀននៅសាលារៀនកុមារទទួលបានការលើកកំពស់ការគោរពខ្លួនឯងការបង្កើនការលើកទឹកចិត្តក្នុងការរៀនការចូលរួមកាន់តែប្រសើរនិងការថយចុះការសម្លុតនិងអំពើហឹង្សា។

ប៉ុន្តែការស្រាវជ្រាវក៏បានលើកឡើងផងដែរថាកុមារសព្វថ្ងៃនេះមានការ ស្រងូតស្រងាត់ ច្រើននិងមានការយល់ចិត្តតិចជាងកាលពី 10 ឆ្នាំមុន។ ដូច្នេះសូមកុំគិតថាកូនរបស់អ្នកនឹងរៀនសេចក្ដីសប្បុរសដោយមើលកូនរបស់គាត់។ អនុវត្តសកម្មភាពសប្បុរសធម៌ដោយចៃដន្យជាមួយកូនរបស់អ្នកជាមធ្យោបាយក្នុងការធ្វើជាគំរូឱ្យចេះបង្ហាញពីភាពសប្បុរសមេត្តាធម៌និងការផ្តល់។

ជាការពិតណាស់ទង្វើសប្បុរសរបស់កូនអ្នកអាចនឹងមិនមានចៃដន្យទេចាប់តាំងពីនាងត្រូវការជំនួយពីអ្នក។ ប៉ុន្តែការបង្រៀននាងឱ្យធ្វើរឿងដ៏ល្អសម្រាប់អ្នកដទៃឥឡូវនេះអាចជាគន្លឹះក្នុងការជួយឱ្យនាងដឹងពីឱកាសដើម្បីបង្ហាញសេចក្ដីសប្បុរសនៅពេលក្រោយក្នុងជីវិត។

បរិច្ចាគធាតុទៅមនុស្សដែលត្រូវការ

asiseeit / E + / Getty Images

វាល្អដែលធ្វើឱ្យកុមារចូលរួមក្នុងការរៃអង្គាសប្រាក់ប៉ុន្តែពេលខ្លះពួកគេមិនយល់ច្បាស់អំពីគំនិតដែលពួកគេកំពុងរៃអង្គាសលុយឬរបៀបដែលប្រាក់ត្រូវបានប្រើ។ វាល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីឱ្យពួកគេចូលរួមដោយផ្ទាល់ក្នុងការបរិច្ចាគធាតុ។ នេះជាវិធីមួយចំនួនដែលអ្នកអាចលើកទឹកចិត្តកូនរបស់អ្នកឱ្យបរិច្ចាគធាតុទៅមនុស្សដែលត្រូវការ:

សរសេរសូមអរគុណចំណាំ

សូមអរគុណកំណត់ចំណាំរបស់អ្នក មិនចាំបាច់ត្រូវបានកត់ត្រាដោយបង្ខំកុមារចុះហត្ថលេខាបន្ទាប់ពីពួកគេបានបើកអំណោយ។ ផ្ទុយទៅវិញសូមបង្រៀនកូនរបស់អ្នកថាមានមនុស្សដែលអ្នកអាចអរគុណ។

ពិចារណាសូមអរគុណដល់អ្នកដែលបម្រើអ្នកឬសហគមន៍របស់អ្នក។ ចង្អុលបង្ហាញអ្នកទាំងអស់ដែលធ្វើការនៅពីក្រោយឆាកដើម្បីធ្វើឱ្យជីវិតកាន់តែប្រសើរ។ នេះគឺជាវិធីមួយចំនួនដើម្បីអរគុណដល់មនុស្ស:

បំពេញកិច្ចការដើម្បីនរណាម្នាក់

ផ្តល់ជូននូវទង្វើនៃសេវាកម្មសម្រាប់មនុស្សដែលត្រូវការជំនួយ។ នៅពេលអ្នកធ្វើឱ្យមានទម្លាប់ជាទៀងទាត់ក្នុងការធ្វើដូច្នេះកូនរបស់អ្នកនឹងរៀនស្គាល់មនុស្សដែលត្រូវការនិងឱកាសនៅពេលគាត់អាចដាក់ចូល។ នេះគឺជាវិធីមួយចំនួនដែលអ្នកអាច ធ្វើកិច្ចការផ្ទះ សម្រាប់អ្នកដទៃជាមួយកូនអ្នក:

ថែរក្សាសត្វ

ជាញឹកញាប់ក្មេងៗចូលចិត្ត ធ្វើសកម្មភាពសប្បុរសទាក់ទងនឹងសត្វ ។ នេះគឺជាវិធីមួយចំនួនដែលអ្នកអាចថែរក្សាសត្វ:

ធ្វើឱ្យអំណោយមួយសម្រាប់នរណាម្នាក់

លើកទឹកចិត្តឱ្យកូនអ្នកបង្កើតអំណោយតូចៗដែលគាត់អាចផ្តល់ឱ្យអ្នកដទៃ។ អំណោយអាចជាសិប្បកម្មសាមញ្ញដែលនាងធ្វើឬរូបភាពដែលនាងគូរ។ ប្រសិនបើនាង រកប្រាក់ចំណូល អ្នកអាចលើកទឹកចិត្តនាងឱ្យចំណាយលុយរបស់នាងដើម្បីទិញរបស់របរផ្ទាល់ខ្លួនរបស់នាងផងដែរ។ នេះគឺជាវិធីមួយចំនួនដែលកូនរបស់អ្នកអាចធ្វើកាដូសម្រាប់អ្នកដទៃ:

ផ្តល់ការសរសើរ

ទង្វើចៃដន្យនៃការមានចិត្តសប្បុរសអាចមានលក្ខណៈសាមញ្ញដូចនិយាយថាអ្វីដែលល្អចំពោះនរណាម្នាក់។ បង្រៀនកូនរបស់អ្នកឱ្យមានទំលាប់ដើម្បីសរសើរនិង សរសើរ ការប្រឹងប្រែងរបស់អ្នកដទៃ។ នេះគឺជាវិធីមួយចំនួនដើម្បីឱ្យកូនរបស់អ្នកចូលរួមក្នុងការផ្តល់កិត្ដិយសៈ

រីករាលដាលការលើកទឹកចិត្តមួយចំនួន

ការប្រព្រឹត្ដដោយសប្បុរសប្រកបទៅដោយសប្បុរសអាចរួមបញ្ចូលកាយវិការសាមញ្ញ ៗ ដែលបំភ្លឺដល់ថ្ងៃរបស់អ្នកដទៃ។ ប្រសិនបើអ្នកមានបំណងចង់រីករាលដាលដោយក្ដីរីករាយជាទៀងទាត់នោះសេចក្តីសប្បុរសនឹងក្លាយជាធម្មជាតិទីពីរចំពោះកូនអ្នក។ នេះជាមធ្យោបាយងាយៗពីរបីដើម្បីឱ្យកូនរបស់អ្នកចូលរួមក្នុងការបង្ហាញសេចក្ដីសប្បុរសដល់អ្នកដទៃ:

> ប្រភព

> Exline JJ, Lisan AM, Lisan ER ។ ឆ្លុះបញ្ជាំងលើទង្វើសប្បុរសចំពោះខ្លួនឯង: អារម្មណ៍អារម្មណ៍សប្បុរសនិងតួនាទីនៃបទដ្ឋានសង្គម។ ទិនានុប្បវត្តិនៃចិត្តគំនិតវិជ្ជមាន ឆ្នាំ 2011 7 (1): 45-56 ។

> Kaplan DM, Deblois M, Dominguez V, Walsh ME ។ ការសិក្សាពីការបង្រៀនពីសេចក្តីសប្បុរស: គំរូនៃការគិតគូរពីកម្មវិធីអប់រំសប្បុរសក្នុងសាលារៀន។ ការវាយតម្លៃនិងផែនការកម្មវិធី 2016 58: 160-170 ។

> Layous K, Nelson SK, Oberle E, Schonert-Reichl KA, Lyubomirsky S. ការរាប់អាន: ការជំរុញឱ្យមានឥរិយាបថសុភាពសុជីវធម៌នៅក្នុងការរីករាលដាលនៃការលូតលាស់បង្កើនការទទួលយកនិងសុខុមាលភាពរបស់មនុស្ស។ PLoS ONE ឆ្នាំ 2012 7 (12) ។

> Schreier HMC, Schonert-Reichl KA, Chen E. ឥទ្ធិពលនៃការស្ម័គ្រចិត្តលើកត្តាហានិភ័យនៃជំងឺសរសៃឈាមបេះដូងចំពោះមនុស្សវ័យជំទង់។ JAMA Pediatrics ឆ្នាំ 2013 167 (4): 327 ។

> Thapa A, Cohen J, Guffey S, Higgins-D'alessandro A. ការពិនិត្យឡើងវិញនៃការស្រាវជ្រាវអាកាសធាតុ។ ការពិនិត្យឡើងវិញនៃការសិក្សាស្រាវជ្រាវ ឆ្នាំ 2013 83 (3): 357-385 ។