ការគ្រប់គ្រងអាកប្បកិរិយាសម្រាប់អាយុ 2 ឆ្នាំនិង 3 ឆ្នាំ
កូនក្មេងចូលចិត្តចាប់ផ្តើមការអះអាងពីឯករាជ្យរបស់ពួកគេ។ ពួកគេជារឿយៗប្រើសមត្ថភាពនិយាយថ្មីរបស់ពួកគេដើម្បីនិយាយថា "ទេ!" ហើយប្រើជំនាញចលនារបស់ពួកគេដើម្បីប្រឆាំងនឹងទិសដៅរបស់អ្នក។ ថ្វីត្បិតតែក្មេងដែលទើបចេះដើរតេះតះអាចមានការងារច្រើនណាស់ក៏ដោយក៏ការមើលពួកគេរីកចម្រើននិងរីកចម្រើនអាចជារឿងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍។
កូន ៗ មានតម្រូវការវិន័យជាក់លាក់។ ពួកគេត្រូវការវិន័យដែលជួយលើកកំពស់ឯករាជ្យភាពរបស់ពួកគេខណៈដែលនៅតែបង្រៀនឥរិយាបថសមស្របតាមសង្គម។
កែប្រែបរិស្ថាន
កូនក្មេងអាចជាសត្វតូចដែលចង់ដឹងចង់ឃើញដែលចង់ប៉ះ, បោះ, និងបន្ទាបលើអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។ វាមិនសមហេតុផលទេដែលរំពឹងថាពួកគេនឹងរក្សាដៃរបស់ពួកគេដោយខ្លួនឯង។ កែប្រែបរិយាកាសដូច្នេះកូនរបស់អ្នកអាចលេងនិងរុករកបានដោយសុវត្ថិភាព។
ប្រើគម្របខាងក្រៅផ្តល់ចន្លោះនៅលើជ្រុងមុតស្រួចនិងយកវត្ថុដែលអាចបាក់បាន។ អ្នកនឹងចំណាយពេលវេលាតិចតួចក្នុងការដាក់ទណ្ឌកម្មកូនតូចរបស់អ្នកនៅពេលដែលគាត់អាចស្វែងរកបន្ទប់ដោយសុវត្ថិភាព។
2. បង្កើតទម្លាប់មួយ
បង្កើតកាលវិភាគមួយដើម្បីជួយផ្តល់នូវរចនាសម្ព័ន្ធដល់ថ្ងៃកូនរបស់អ្នក។ ព្យាយាមរក្សាពេលវេលាបណ្តើរពេលគេងពេលសម្រាកពេលលេងនិងពេលចូលគេងនិងស្រប។ រាងកាយរបស់កូនអ្នកនឹងរីកចម្រើនទៅតាមកាលវិភាគនៅពេលដែលគាត់ដឹងនៅពេលណាដែលគាត់រំពឹងថានឹងមានសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃរបស់គាត់។
ជួយឱ្យការផ្លាស់ប្តូរកូនក្មេងរបស់អ្នកពីសកម្មភាពមួយទៅសកម្មភាពមួយទៀតដោយផ្តល់ការព្រមាន។ ប្រាប់កូនរបស់អ្នកថា "ក្នុងរយៈពេលពីរឬបីនាទីវាជាពេលដែលត្រូវត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ការងូតទឹករបស់អ្នក" អាចជួយកាត់បន្ថយបញ្ហាអាកប្បកិរិយានៅពេលដែលអ្នកផ្លាស់ប្តូរពីសកម្មភាពមួយទៅសកម្មភាពមួយទៀត។
3. រៀបផែនការចេញតាម
រៀបចំផែនការរបស់អ្នកនៅក្នុងសហគមន៍ដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ ការធ្វើដំណើររបស់អ្នកទៅកាន់ហាងនេះនឹងទទួលបានជោគជ័យជាច្រើនទៀតប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកត្រូវបានគេចុកល្អនិងបានសម្រាកផងដែរ។ នៅពេលដែលអាចធ្វើទៅបានចូរព្យាយាមយកកូនតូចរបស់អ្នកចូលទៅក្នុងសហគមន៍នៅពេលគាត់ទំនងជាធ្វើបានល្អបំផុត។
4. ប្ដូរទិសអាកប្បកិរិយាខុស
ប្រើទំហំនៃការយកចិត្តទុកដាក់ខ្លីរបស់កូនអ្នកដើម្បីផលប្រយោជន៍របស់អ្នក។
ប្រសិនបើកូនតូចរបស់អ្នកកំពុងធ្វើអ្វីមួយដែលអ្នកមិនចង់ឱ្យគាត់ធ្វើនោះចូរផ្ដោតលើការយកចិត្តទុកដាក់របស់គាត់ទៅលើអ្វីផ្សេងទៀត។ បង្ហាញគាត់វត្ថុមួយឬចង្អុលទៅអ្វីផ្សេងទៀតនៅក្នុងបន្ទប់ហើយវាទំនងជាគាត់នឹងទម្លាក់អ្វីដែលគាត់កំពុងធ្វើ។
5. បង្កើតច្បាប់និងបង្ហាញកូន ៗ របស់អ្នកអំពីរបៀបធ្វើតាម
បង្កើត ច្បាប់គ្រួសារ សាមញ្ញមួយចំនួននិងពង្រឹងវាអោយបានជាប់លាប់។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើអ្នកមានកូនដែលមិនយល់ពីរបៀបចិញ្ចឹមឆ្មាថ្នមៗនិយាយថា "លោតទន់ភ្លន់" ហើយបង្ហាញគាត់ពីរបៀបចិញ្ចឹមឆ្មា។
កូនក្មេងត្រូវការរំលឹកជាញឹកញាប់ហើយត្រូវអនុវត្តអ្វីៗម្ដងហើយម្ដងទៀត។ ប្រើភាសាដូចគ្នារាល់ពេលដើម្បីជួយពង្រឹងកូនរបស់អ្នកឱ្យចេះធ្វើតាមច្បាប់។
ផ្តល់ការពន្យល់រហ័ស
ផ្តល់ការពន្យល់ខ្លីៗអំពីកូនរបស់អ្នក។ កូនក្មេងមិនមានរយៈពេលគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីស្តាប់ការពន្យល់វែងឆ្ងាយអំពីមូលហេតុដែលពួកគេមិនគួរធ្វើអ្វីមួយ។
ផ្តល់នូវប្រយោគខ្លីៗដូចជា "មិនលោត។ វាធ្វើឱ្យខ្ញុំឈឺចាប់។ "នៅពេលដែលភាសារបស់កូនអ្នកមានការរីកចម្រើនអ្នកអាចចាប់ផ្តើមប្រើការពន្យល់លម្អិតបន្ថែម។
7. មិនអើពើនឹងអាកប្បកិរិយាមិនសមរម្យ
កូនក្មេងតែងតែបង្ហាញអាកប្បកិរិយាស្វែងរកការយកចិត្តទុកដាក់។ ការយំង៉ិកង៉ក់ការ ស្រែកយំនិងការស្រែកយំអាចនឹងកាន់តែអាក្រក់ប្រសិនបើអ្នកយកចិត្តទុកដាក់ច្រើន។ ជួនកាលការយកចិត្តទុកដាក់ផ្តល់នូវ ការគាំទ្រជាវិជ្ជមាន ដែលលើកទឹកចិត្តដល់អាកប្បកិរិយាទាំងនេះដើម្បីបន្ត។
កូនក្មេងដែលទើបតែចេះដើរតេះតះមិនអាចគ្រប់គ្រងអង្គុយលើកៅអីបានទេ។ ជំនួសឱ្យការប្រើប្រាស់ពេលវេលាផ្លូវការ ការមិនអើពើ អាចជាវិធីដ៏មានប្រសិទ្ធភាពមួយដើម្បីបញ្ឈប់ឥរិយាបថ។
8. ឥរិយាបថសមរម្យគំរូ
កូនក្មេងរៀនចេះប្រព្រឹត្ដដោយមើលមនុស្សនៅជុំវិញពួកគេ។ ធ្វើជាគំរូពីឥរិយាបថដែល អ្នកចង់ឃើញពីកូនតូចរបស់អ្នកហើយវាអាចជាវិធីលឿនបំផុតដើម្បីបង្រៀនជំនាញថ្មីៗដល់គាត់។
ជាឧទាហរណ៍ជាជាងនិយាយម្ដងហើយម្ដងទៀតទៅកាន់កូនរបស់អ្នកថាគាត់គួរនិយាយថា "សូម" និង "អរគុណ" សូមបង្ហាញកូនរបស់អ្នកអំពីរបៀបប្រើវិធីទាំងនេះដោយគំរូវា។ ត្រូវដឹងថាកូនរបស់អ្នកក៏អាចយកទម្លាប់អាក្រក់ប្រសិនបើគាត់ឃើញអ្នកធ្វើវា។
9. ដកកូនរបស់អ្នកចេញពីស្ថានភាព
ជួនកាលវាល្អបំផុតក្នុងការយកកូនរបស់អ្នកចេញពីស្ថានភាព។ ប្រសិនបើកូនតូចរបស់អ្នកមិនអាចថែរក្សាអាកប្បកិរិយាសមស្របនៅហាងលក់គ្រឿងទេសបានអ្នកប្រហែលជាត្រូវបញ្ចប់ការដើរទិញឥវ៉ាន់របស់អ្នកឱ្យបានឆាប់។
កូនក្មេងអាចក្លាយទៅជាមានអារម្មណ៍ហួសហេតុពេកហើយជួនកាលមានការពិបាកក្នុងការទទួលបានភាពកក់ក្តៅឡើងវិញ។ ពេលខ្លះការសម្រាករហ័សពីបរិស្ថានដែលអាចធ្វើឱ្យរំញោចអាចជួយឱ្យពួកគេស្ងប់។ នៅពេលផ្សេងទៀតអ្នកប្រហែលជាត្រូវព្យាយាមម្ដងទៀត។
10. សរសើរឥរិយាបថល្អ
កូនក្មេងឆាប់ទទួលការសរសើរ។ សរសើរឥរិយាបថល្អ ហើយអ្នកនឹងលើកទឹកចិត្តឱ្យកូនរបស់អ្នកធ្វើម្តងទៀតនូវអាកប្បកិរិយាទាំងនោះ។ សរសើរសមត្ថភាពកូនរបស់អ្នកក្នុងការលេងដោយស្ងៀមស្ងាត់ឆន្ទៈរបស់គាត់ក្នុងការរើសរបស់លេងនិងបំណងប្រាថ្នារបស់គាត់ដើម្បីធ្វើអ្វីៗទាំងអស់ដោយខ្លួនឯង។