ឪពុកម្តាយភាគច្រើនចង់ឱ្យកូន ៗ របស់ពួកគេធ្វើបានល្អនៅសាលារៀនហើយជាទូទៅមានន័យថាទទួលបានអា។ ពួកគេជឿថាថ្នាក់ល្អនឹងជួយធានាថាកូន ៗ របស់ពួកគេនឹងនាំមកនូវជីវិតរីករាយ, ផលិតភាពនិងជោគជ័យ។ ខណៈពេលដែលថ្នាក់ល្អអាចជាការចង្អុលបង្ហាញថាកុមារនឹងធំធាត់រហូតដល់ថ្នាក់រស់ដូចដែលពួកគេបានធ្វើនៅក្នុងសាលារៀនវានៅឆ្ងាយពីការធានា។ តាមពិតត្រង់ A អាចជាសញ្ញាមួយដែលកូនរបស់អ្នកមិនបានរៀនអ្វីដែលគាត់ត្រូវរៀនដើម្បីទទួលជោគជ័យក្នុងជីវិត។
តើអ្វីទៅជាថ្នាក់ឆ្លុះបញ្ចាំង
ខណៈពេលដែលយើងទាំងអស់គ្នាចង់ឱ្យកូន ៗ របស់យើងទទួលបានពិន្ទុល្អយើងគួរតែសួរខ្លួនឯងថាតើពិន្ទុមានន័យដូចម្តេចហើយអ្វីដែលវាពិតជាឆ្លុះបញ្ចាំង។ អ្វីដែលថ្នាក់គួរតែឆ្លុះបញ្ចាំងគឺថាតើកុមារបានរៀនហើយក្នុងករណីភាគច្រើននោះគឺជាអ្វីដែលពួកគេបង្ហាញ។ បើពិនិត្យមើលវិធីមួយផ្សេងទៀតទោះបីជាថ្នាក់អាចឆ្លុះបញ្ចាំងពីអ្វីដែលកូនដឹង។ ភាពខុសគ្នានោះគឺថាប្រសិនបើថ្នាក់បង្ហាញពីអ្វីដែលកុមារដឹងជាជាងអ្វីដែលកុមារបានរៀនកុមារអាចទទួលបានត្រង់ A ដោយមិនបានរៀនអ្វីនោះទេ។ និយាយម្យ៉ាងទៀតកុមារអាចចាប់ផ្តើមរៀនឆ្នាំសិក្សារួចហើយដោយដឹងភាគច្រើននៃសម្ភារៈដែលនឹងត្រូវបានគ្របដណ្តប់ក្នុងឆ្នាំហើយងាយស្រួលទទួលបានរបស់នៅលើការងារនិងការធ្វើតេស្ត។
ប៉ុន្តែមិនមែនជារឿងល្អទេ? តើសញ្ញា A មិនមែនជាសញ្ញាមួយដែលក្មេងនឹងធ្វើបានល្អនៅសាលានិងក្នុងជីវិតទេ? ប្រហែល។ ហើយប្រហែលជាមិនមែនទេ។
សមត្ថភាពនិងសក្តានុពល
ការកំណត់អត្តសញ្ញាណកុមារដែលមានអំណោយទាន អាចជាកិច្ចការពិបាកប៉ុន្តែវាជារឿងសំខាន់។
មនុស្សជាច្រើនជឿថាកុមារដែលមានអំណោយទានគឺជាអ្នកដែលនឹងឡើងដល់ថ្នាក់កំពូលនៅក្នុងសាលារៀន។ ពួកគេគឺជាសិស្សដែលនឹងពូកែនិងទទួលបានត្រង់ A's ។ ទោះជាយ៉ាងណា, នោះគឺមិនមែនតែងតែករណី។ ក្មេងៗដែលមានអំណោយទានខ្លះជា មនុស្ស ដែល មិនសូវពេញចិត្ត ដែលថ្នាក់របស់ពួកគេហាក់ដូចជាមិនសមស្របនឹងសមត្ថភាពរបស់ពួកគេ។ កង្វះនៃថ្នាក់ល្អមិនមែនមានន័យថាកុមារមិនមានទេពកោសល្យ។
កុមារមានអំណោយទានរក្សាសមត្ថភាពនិងសក្តានុពលរបស់ពួកគេទោះបីជាថ្នាក់របស់ពួកគេនៅសាលារៀនមិនឆ្លុះបញ្ចាំងក៏ដោយ។ ប៉ុន្តែអ្វីដែលធ្វើឱ្យត្រង់ A និយាយអំពីសមត្ថភាពនិងសក្តានុពល? គួរឱ្យភ្ញាក់ផ្អើលពួកគេប្រហែលជាមិននិយាយច្រើនជាងកម្រិតនៃសិស្សដែលមិនសូវចេះនិយាយទេ។ ក្រុមនិស្សិតទាំងពីរចាប់ផ្តើមចេញដោយមានសក្តានុពលដ៏អស្ចារ្យប៉ុន្តែសមត្ថភាពតែឯងមិនគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធានាឱ្យបានជោគជ័យនៅក្នុងជីវិត។
ថ្នាក់ជាការឆ្លុះបញ្ចាំងពីកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែង
ចូរពិចារណាជាថ្មីម្តងទៀតថាតើថ្នាក់ឆ្លុះបញ្ចាំង។ ពួកវាអាចឆ្លុះបញ្ចាំងនូវអ្វីដែលកុមារដឹងរួចទៅហើយឬអ្វីដែលកុមារបានរៀន។ ប៉ុន្ដែតើចំណេះគ្រប់គ្រាន់អាចជួយមនុស្សម្នាក់ឱ្យទទួលជោគជ័យឬទេ? តើពិន្ទុនិយាយអ្វីខ្លះអំពីការខិតខំប្រឹងប្រែងរបស់កូនក្មេងដែលបានដាក់ចូលទៅក្នុងការងារដែលទទួលបានរបស់ A? ប្រសិនបើកុមារដឹងព័ត៌មាននេះរួចហើយនោះវាមិនទំនងទេដែលនាងត្រូវធ្វើច្រើនដើម្បីទទួលបានអ្នកទាំងនោះ។ ប្រសិនបើកុមារបានរៀនសម្ភារៈថ្មីៗប៉ុន្តែមិនចាំបាច់ខិតខំរៀនសូត្រនោះនាងមិនបានរៀនច្រើនអំពីសារៈសំខាន់នៃការងារនិងការខិតខំប្រឹងប្រែង។
វាមិនមែនជារឿងចម្លែកទេដែលឪពុកម្តាយរបស់កុមារខ្លះធ្វើអត្ថាធិប្បាយថាពួកគេសង្ឃឹមថាកូនរបស់ពួកគេមិនចាំបាច់ធ្វើការយ៉ាងលំបាកដើម្បីទទួលបានពិន្ទុល្អ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការងាររឹងមាំនោះគឺជាអ្វីដែលចាំបាច់ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យ។ ហើយនោះគឺជាបញ្ហាដែលអាចកើតមានជាមួយកុមារដែលទទួលបានត្រង់ A's ។ វាអាចជាសញ្ញាមួយបង្ហាញថាការងារដែលកូនរបស់អ្នកកំពុងធ្វើនៅសាលាគឺងាយស្រួលពេកសម្រាប់គាត់។
សាលារៀនវិទ្យាល័យមួយចំនួនអាចប្រើថ្នាក់មានទម្ងន់ប៉ុន្ដែវានឹងមិនជួយដល់សិស្សដែលមិនទាន់បានរៀនពីតម្លៃនៃការខិតខំនិងការខិតខំនោះទេ។
ស្លាកសញ្ញាមានទេពកោសល្យ
មនុស្សមួយចំនួនមិនជឿលើស្លាក "អំណោយទាន" ទេ។ តាមការពិតពួកគេគិតថាឪពុកម្ដាយគួរតែលុបពាក្យពីវចនានុក្រមរបស់ពួកគេ។ ខណៈពេលដែលវាមិនមែនជាយុទ្ធសាស្រ្តដ៏ល្អបំផុតដើម្បីចាប់ផ្តើមចូលទៅក្នុងការពិភាក្សាអំពីគុណសម្បត្តិរបស់កូនអ្នកជាលើកដំបូងដែលអ្នក និយាយជាមួយគ្រូរបស់កូនអ្នក ធ្វើពុតថាវាមិនមានគឺមិនមែនជាគំនិតល្អទេ។ រឿងមួយកុមារដែលមានទេពកោសល្យតែងមានអារម្មណ៍ខុសពីក្មេងដទៃហើយប្រហែលជាមិនយល់ពីមូលហេតុ។ ប្រសិនបើកុមារមានអារម្មណ៍បែបនោះវាអាចជួយ និយាយជាមួយពួកគេអំពីការមានទេពកោសល្យ ។
សម្រាប់មួយទៀត "អំណោយទាន" គឺជាពាក្យដែលត្រូវបានប្រើជាទូទៅសំដៅទៅលើក្រុមជាក់លាក់នៃកុមារដែលមានសំណុំជាក់លាក់នៃ តម្រូវការពិសេស ។ ជាឧទាហរណ៍កូនដែលមានអំណោយទានជាទូទៅត្រូវការការណែនាំស៊ីជំរៅច្រើនជាងមុនក្នុងកម្រិតលឿនជាង។ កម្មវិធីសម្រាប់កុមារទាំងនេះត្រូវបានគេហៅថាកម្មវិធីដែលមានទេពកោសល្យទោះបីជាអ្នកខ្លះត្រូវប្តូរឈ្មោះទៅជាកម្មវិធី " សំរេចបានខ្ពស់ " ។
អ្វីដែលសំខាន់នោះគឺកុមារដែលមានអំណោយទានមិនថាមានស្លាកឬអត់នោះត្រូវប្រឈមនឹងបញ្ហា។ ប្រសិនបើស្លាកស្នាមជួយដោះស្រាយបញ្ហានោះគឺល្អ។ ប៉ុន្តែបើមិនដូច្នោះស្លាកនោះមិនមានបញ្ហាទេ។ លើកលែងតែក្មេងម្នាក់មិនថាភ្លឺស្វាងយ៉ាងណាដែលមានទេពកោសល្យត្រូវធ្វើការឱ្យមានកម្រិតល្អនាងនឹងមិនរៀនអ្វីដែលនាងត្រូវការដើម្បីទទួលជោគជ័យ - សារៈសំខាន់នៃការខិតខំ។ តាមការពិតគាត់ប្រហែលជាមិនបានរៀនរបៀបធ្វើការលំបាកទេ។ ប្រសិនបើអ្វីគ្រប់យ៉ាងកើតឡើងយ៉ាងងាយស្រួលចំពោះគាត់គាត់នឹងគិតថាគាត់មិនត្រូវការអ្វីក្រៅពីសមត្ថភាពរបស់គាត់ដើម្បីទទួលជោគជ័យនោះទេ។
បញ្ហាមានសក្តានុពលជាមួយត្រង់ A's
ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកកំពុងរៀនត្រង់ A ដោយមិនចាំបាច់ព្យាយាមវាអាចជាសញ្ញាមួយដែលអ្នកស្រីមិនត្រូវបានគេជំទាស់។ ហើយដោយគ្មានបញ្ហាប្រឈមគ្មានការខិតខំឡើយ។ នៅពេលក្មេងម្នាក់ចេញពីសាលាហើយចូលទៅក្នុងកម្លាំងពលកម្មគ្មាននរណាម្នាក់នឹងមើលពិន្ទុរបស់នាងទៀតទេ។ ថ្នាក់ទាំងនោះនឹងមិនបើកទ្វារបន្ថែមទៀតឬធានាបាននូវភាពជោគជ័យនៅក្នុងវាលដែលបានជ្រើសរើសរបស់កូនអ្នក។ សម្រាប់រឿងនោះកូនរបស់អ្នកនឹងត្រូវយល់ពីសារៈសំខាន់នៃកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងនិងដឹងពីរបៀបដើម្បីដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈម។ នេះមិនមែនមានន័យថាថ្នាក់រៀនមិនសំខាន់ទេប៉ុន្តែប្រសិនបើថ្នាក់ទាំងនោះមិនត្រឹមតែឆ្លុះបញ្ចាំងពីចំណេះដឹងនិងការរៀនសូត្រប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងការខិតខំនិងការខិតខំផងនោះកូនរបស់អ្នកមិនអាចទទួលបានជោគជ័យក្នុងជីវិតដែលអ្នកអាចរំពឹងពីអ្នកទាំងនោះនោះទេ។
វានឹងមិនងាយស្រួលនោះទេប៉ុន្តែប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកទទួលបានត្រង់ A ដោយមិនចាំបាច់ព្យាយាមទេនោះអ្នកនឹងចង់និយាយជាមួយគ្រូរបស់គេ។ ត្រូវបានដាស់តឿនជាមុន។ មនុស្សភាគច្រើននឹងគិតថាអ្នកគួរតែដឹងគុណកូនអ្នកបានយ៉ាងងាយ។