របៀបដោះស្រាយជាមួយរបាយការណ៍មិនល្អ

6 ជំហានដើម្បីគ្រប់គ្រងថ្នាក់ក្រីក្ររបស់កុមារ

នៅពេលកូនរបស់អ្នកនាំយកកាតរបាយការណ៍អាក្រក់មកផ្ទះរបស់អ្នក, សភាវគតិដំបូងរបស់អ្នកអាចជាការស្រែកនិងដាក់ទោស។ ទោះជាយ៉ាងណាវាពិតជាមិនមែនជាទីបញ្ចប់នៃពិភពលោកទេ។ ដោយដឹងពីរបៀបដោះស្រាយជាមួយនឹង ចំណាត់ថ្នាក់ក្រីក្រ អាចយក finesse មួយចំនួន។ វាក៏អាចតម្រូវឱ្យអ្នកធ្វើត្រលប់មកវិញហើយមើលរឿងផ្សេងៗពីទស្សនៈខុសគ្នា។ ចូរស្វែងយល់ពីយុទ្ធសាស្រ្តដ៏ល្អមួយចំនួនដែលអ្នកអាចប្រើក្នុងស្ថានភាពនេះ។

យល់ដឹងអំពីប្រព័ន្ធចំណាត់ថ្នាក់

សូមអានគន្លឹះដែលបង្ហាញអំពីរបៀបដែលប្រព័ន្ធដាក់ពិន្ទុដំណើរការមុនពេលប្រតិកម្ម។ សាលារៀននិមួយៗប្រហែលជាមានវិធីផ្សេងគ្នានៃចំណាត់ថ្នាក់ហើយវាប្រហែលជាខុសពីអ្វីដែលអ្នកធ្លាប់ធ្វើ។ នោះហើយជាមូលហេតុដែលវាជាការសំខាន់ក្នុងការយល់ដឹងយ៉ាងពេញលេញពីរបៀបដែលសាលារបស់កូនអ្នកគ្រប់គ្រងវា។

ជាឧទាហរណ៍កូនរបស់អ្នកអាចទទួលបានថ្នាក់សំបុត្រដែលចងភ្ជាប់ទៅនឹងប្រព័ន្ធចំណុចលេខ។ ឬក៏ពួកគេអាចទទួលបានអក្សរដែលបង្ហាញពីវឌ្ឍនភាព (ដូចជា "ខ្ញុំ" សម្រាប់ "ការកែលម្អ" ឬ "G" សម្រាប់ "កម្រិតថ្នាក់") ។ បន្ទាប់មកម្តងទៀត, វាអាចជាកាតរបាយការណ៍ស្តង់ដារដែលមានមូលដ្ឋាន។ អ្វីដែលមើលទៅដូចជាថ្នាក់ទីអាក្រក់ដល់អ្នកពិតជាមិនអាក្រក់ដូចដែលវាហាក់បីដូចជា។

ដឹងថាតើកម្រិតថ្នាក់ត្រូវបានដាក់ទម្ងន់យ៉ាងដូចម្តេច

នៅពេលកូនរបស់អ្នកបញ្ចូលថ្នាក់រៀនថ្មីចូរសួរថាតើពិន្ទុត្រូវបានដាក់ទម្ងន់។ ឧទាហរណ៍គ្រូខ្លះផ្តល់ការសង្កត់ធ្ងន់ជាងការធ្វើលំហាត់។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមានថ្នាក់ពិសេសនៅលើកិច្ចការផ្ទះរបស់គាត់ប៉ុន្តែមានការលំបាកក្នុងការធ្វើតេស្តថ្នាក់របស់គាត់អាចឆ្លុះបញ្ចាំងពីនេះហើយមិនមែនជាការយល់ដឹងពិតប្រាកដរបស់គាត់។

សរសើរវិជ្ជមាន

នៅកន្លែងណាមួយនៅក្នុងប័ណ្ណរបាយការណ៍នោះមានអ្វីដែលយើងគួរមានមោទនភាព។ នោះអាចជាកំណត់ត្រាវត្តមានដ៏ល្អប៉ុន្ដែវាជាអ្វីមួយ។ ប្រាកដថាកូនរបស់អ្នកដឹងថាអ្នកកំពុងមើលអ្វីគ្រប់យ៉ាងហើយមិនមែនគ្រាន់តែជាផលវិបាកនោះទេ។

និយាយអំពីថ្នាក់ក្រីក្រ

វាជាការសំខាន់ក្នុងការនិយាយជាមួយកូនរបស់អ្នកអំពីកម្រិតក្រីក្រដូច្នេះអ្នកអាចទៅរកមូលហេតុឫសគល់។

ក្នុងពេលជាមួយគ្នាវាសំខាន់ណាស់ដែលអ្នកមិនបាត់បង់កំហឹង។

មិនមានអ្វីខុសទេក្នុងការឱ្យកូនរបស់អ្នកដឹងថាគាត់មិនបានបំពេញតាមការរំពឹងទុករបស់អ្នក។ គាត់ប្រហែលជាដឹងរួចទៅហើយ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយប្រសិនបើអ្នកមិនអាចនិយាយអំពីអ្វីដែលអ្នកទាំងនោះចង់បានហើយមូលហេតុដែលគាត់គិតថាគាត់មិនបានជួបពួកគេដោយស្ងប់ស្ងាត់នោះគាត់ហាក់ដូចជាអាម៉ាស់មុខនិងខ្មាស់អៀនជាងអ្នកដែលប្រឹងប្រែងធ្វើការកាន់តែខ្លាំង។

ស្តាប់កូនរបស់អ្នក

ក្នុងអំឡុងពេលពិភាក្សាអំពីប័ណ្ណរបាយការណ៍ត្រូវប្រាកដថាត្រូវចំណាយពេលដើម្បីស្ដាប់នូវអ្វីដែលកូនអ្នកត្រូវនិយាយ។ វាអាចថាគាត់មានលេសរាប់លានហេតុអ្វីថ្នាក់របស់គាត់មានកម្រិតទាបគ្មានអ្វីដែលមានសុពលភាពឬមានការទទួលខុសត្រូវនៅជើងរបស់គាត់។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយគាត់អាចមានការយល់ដឹងមួយចំនួនផងដែរ។

ប្រហែលជាគាត់ មានការរំខាន ឬអាម៉ាស់ដើម្បីសុំជំនួយ។ ប្រហែលជាគាត់មិនអាចមើលឃើញក្រុមប្រឹក្សាភិបាលឬមានការធុញទ្រាន់ទេព្រោះគាត់បានចូលរួមក្នុងសកម្មភាពក្រៅម៉ោងច្រើនពេក។ អ្នកនឹងមិនដឹងទាល់តែអ្នកសួរ។

បង្កើតផែនការល្បែង

សូមអញ្ជើញមកជាមួយនឹងផែនការការលេងមួយដូច្នេះរបាយការណ៍បន្ទាប់នឹងមិនអាក្រក់។ នេះមានន័យថាកំណត់គោលដៅប្រាកដនិយមសម្រាប់ត្រីមាសបន្ទាប់និងជួយកូន ៗ របស់អ្នកឱ្យយល់ពីវិធីដើម្បីបំពេញគោលដៅទាំងនេះ។

ប្រាកដនិយម គឺជាពាក្យគន្លឹះនៅទីនេះ។ កូនម្នាក់ដែលមានកូនរបស់ C និងដឺនៅក្នុងសន្លឹករបាយការណ៍របស់គាត់មិនអាចប្រាកដថានឹងមានអ្វីគ្រប់យ៉ាងរបស់ A នៅពេលក្រោយទៀតទេ។

ប៉ុន្តែវាប្រហែលជាមិនមានច្រើនពេកទេដែលត្រូវសួរថាតើពិន្ទុទាំងនោះកើនឡើងដល់កម្រិត B និង C ដែរឬទេ។

ផ្តល់ការគាំទ្រ

ការងាររបស់អ្នកមិនត្រូវបានធ្វើទេរហូតទាល់តែអ្នកបានជួយកូនរបស់អ្នកឱ្យទទួលបានការគាំទ្រដែលគាត់ត្រូវការដើម្បីកែលម្អប័ណ្ណរបាយការណ៍របស់គាត់។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវ ទាក់ទងគ្រូបង្រៀន កុំដាក់វាចោល។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវការជួយគាត់ឱ្យប្រាប់ពីពេលវេលារបស់គាត់សូមអង្គុយចុះហើយធ្វើវា។ កូនរបស់អ្នកកំពុងពឹងផ្អែកលើអ្នកដើម្បីជួយគាត់ចេញហើយវាមិនដូចការទះកំផ្លៀងគាត់ទេ។

ពាក្យមួយពីណាស់

សម្រាប់រាល់ការសម្តែងមិនល្អនៅសាលារៀនវាទំនងជាមានអ្វីដែលអាចធ្វើបានដើម្បីកែលម្អស្ថានភាព។ ចំណាយពេលដើម្បីដំណើរការតាមជំហានទាំងនេះហើយត្រូវប្រាកដថាតាមដានកូនអ្នកអំពីគោលដៅនិងប្រព័ន្ធគាំទ្រដែលអ្នកបង្កើត។

នេះមិនត្រឹមតែអាចបង្កើនពិន្ទុរបស់ពួកគេប៉ុណ្ណោះទេប៉ុន្តែជួយពួកគេឱ្យមានមោទនភាពចំពោះការងារសាលារបស់ពួកគេនិងធ្វើបានច្រើនដើម្បីកសាងខ្លួនឯង។