តើកូនរបស់អ្នកអាចរំលងការសិក្សាកម្រិតណាដែរឬទេ?

តើអ្វីខ្លះដែលជាកត្តាដែលធ្វើឱ្យការបង្កើនកម្រិតថ្នាក់គឺជាជម្រើសល្អបំផុត?

ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមានភាពល្អឥតខ្ចោះនៅសាលារៀនអ្នកប្រហែលជាឆ្ងល់ថាតើថ្នាក់របស់ពួកគេមានភាពងាយស្រួលដល់ពួកគេដែរឬទេ។ តើកូនរបស់អ្នកអាចរំលងកំរិតរៀនដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាការបង្កើនល្បឿនថ្នាក់វិទ្យាល័យក្នុងការអប់រំដើម្បីចៀសវាងការធុញទ្រាន់និងការរួមភេទនិងសុខភាពផ្លូវចិត្តដែរឬទេ? តើនោះជាហេតុផលដ៏ល្អដើម្បីពន្លឿនថ្នាក់ពេញលេញយ៉ាងណាក៏ដោយ?

គ្មានចម្លើយសាមញ្ញចំពោះសំណួរនេះទេ។ ផ្ទុយទៅវិញ អ្នកត្រូវប្រើចំណេះដឹងរបស់អ្នកអំពីកូនរបស់អ្នកនិងមើលជម្រើសដែលមានសម្រាប់អ្នកនៅសាលារៀនក្នុងស្រុករបស់អ្នក ។

ដើម្បីធ្វើការសំរេចចិត្តនេះអ្នកត្រូវពិនិត្យមើលថាតើអ្នកអប់រំនិងអ្នកស្រាវជ្រាវជឿថាការបង្កើនល្បឿនថ្នាក់រៀនគឺជាជម្រើសដ៏ល្អសម្រាប់កូនអ្នក។

វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការចងចាំថាអ្នកកំពុងស្វែងរករូបភាពទាំងមូលជាជាងការពិនិត្យមើលលក្ខណៈពិសេសនិងលក្ខណៈជាក់លាក់។ បញ្ជីដូចខាងក្រោមនេះត្រូវគ្នានឹងកូនរបស់អ្នកការបង្កើនល្បឿនទំនងជាជម្រើសល្អ។

លក្ខណៈនៃការយល់ដឹង

អ្នកប្រហែលជាឆ្ងល់ថាតើវិធីវៃឆ្លាតប្រភេទណាដែលអ្នកគួរប្រើដើម្បីបង្កើនល្បឿន។ អត្ថបទមួយពីនាយកដ្ឋានអប់រំនៃសាកលវិទ្យាល័យ John Hopkins បានបង្ហាញថា IQ មួយនៃ 130 ឬខ្ពស់ជាងនេះសម្រាប់ការបង្កើនល្បឿនដើម្បីទទួលបានជោគជ័យ។

អ្នកនឹងចង់ពិចារណាពីប្រភេទនៃការវាយតម្លៃនិងការវាយតម្លៃដែលមានប្រយោជន៍ក្នុងការកំណត់ថាតើការបង្កើនល្បឿននឹងមានប្រយោជន៍ឬទេ។ សាលារៀនកូនរបស់អ្នកអាចមានលទ្ធភាពទទួលបានការវាយតម្លៃនិង ពិន្ទុប្រឡង នៅពេលពិចារណាដើម្បីពន្លឿន។

មានប្រភេទផ្សេងគ្នានៃការវាយតម្លៃការយល់ដឹងដែលព្យាយាមវាស់សមត្ថភាពរបស់កុមារ។ ការធ្វើតេស្តទាំងនេះអាចប្រែប្រួលយ៉ាងខ្លាំងក្នុងតម្លៃនិងគុណភាពដោយការចំណាយខ្ពស់មិនតែងតែផ្តល់លទ្ធផលនៃការធ្វើតេស្តដែលមានអត្ថន័យច្រើន។ អ្នកអាចពិនិត្រយជាមួយទីប្រឹក្រសាសាលារបស់កូនអ្នកឬអ្នកអប់រំផ្រស្រងទៀតនៅក្នុងសហគមន៍របស់អ្នកដើម្របីស្វ្រងរកទីកន្ល្រងធ្វើត្រស្តដ្រលអាចជួយអ្នកក្នុងការតស៊ូមតិសម្រ្រប់តម្រូវការអប់រំរបស់កូនអ្នក។

លក្ខណៈរូបរាង

សមត្ថភាពរាងកាយ

តើកូនរបស់អ្នកមានជំនាញចលនានៅនឹងកន្លែងសម្រាប់កម្រិតថ្នាក់បន្ទាប់ដែរឬទេ? ការស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថាការពន្លឿនថ្នាក់រៀនទំនងជាទទួលបានជោគជ័យនៅពេលដែលបានធ្វើនៅថ្នាក់ដំបូង។ វាស្ថិតនៅក្នុងថ្នាក់ដំបូងដែលកុមារកំពុងអភិវឌ្ឍជំនាញម៉ូតូរបស់ពួកគេ។

រាល់ថ្នាក់ដំបូង ៗ រួមទាំង សាលាមត្តេយ្យបាន ចំណាយពេលវេលាអភិវឌ្ឍការសរសេរដោយដៃនិងជំនាញដែលពាក់ព័ន្ធ។ ក្មេងៗដែលមានវ័យចាស់អាចមានជំនាញកីឡាកម្រិតខ្ពស់ឬអភិវឌ្ឍជំនាញសិល្បៈ។

ពិចារណាពីសមត្ថភាពរាងកាយរបស់កូនអ្នកក្នុងកម្រិតថ្នាក់ដែលអ្នកកំពុងពិចារណាក្នុងការដាក់វា។ អ្នកប្រហែលជាចង់ទៅមើលកម្រិតថ្នាក់បន្ទាប់ដើម្បីមើលថាតើកូនរបស់អ្នកមានសមត្ថភាពខាងរូបរាងដូចគ្នាដែរឬទេ។

ការអភិវឌ្ឍរាងកាយនិងកំណើន

កុមារដែលមានកម្ពស់កម្រិតថ្នាក់បច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេឬហាក់ដូចជាមានវ័យកាន់តែចាស់ទំនងជាត្រូវបានទទួលយកដោយមិត្តភក្តិថ្មីរបស់ពួកគេនៅពេលពន្លឿន។

កូនក្មេងមានអាយុស្រដៀងគ្នាឬជិតណាស់ថាកម្រិតឆាប់រហ័ស

ក្នុងករណីខ្លះកូនក្មេងគឺមួយឆ្នាំមុនកម្រិតថ្នាក់បច្ចុប្បន្នរបស់ពួកគេ។ ប្រហែលជាអ្នកបានរង់ចាំមួយឆ្នាំបន្ថែមទៀតមុនពេលចុះឈ្មោះចូលរៀនកូនរបស់អ្នកនៅមត្តេយ្យតែប៉ុណ្ណោះដើម្បីរកឃើញថាពួកគេត្រៀមខ្លួនសម្រាប់ថ្នាក់ទី 1 ។ លទ្ធភាពមួយទៀតគឺថាកូនរបស់អ្នកបានកើតក្នុងបីខែដំបូងបន្ទាប់ពីកាលបរិច្ឆេទសម្រាប់ការចុះឈ្មោះ។

ប្រហែលជាអ្នកបានផ្លាស់ប្តូរពីសាលារៀនស្រុកមួយដែលមានថ្ងៃកាត់ផ្តាច់មួយទៅថ្ងៃខែខុសពីមុនហើយក្រោយមកកូនរបស់អ្នកលែងមានអាយុដូចគ្នា។

លក្ខណៈសង្គមនិងផ្ទាល់ខ្លួន

ប្រវត្តិនៃសមិទ្ធិផល

ប្រវត្តិនៃភាពជោគជ័យនៃសាលារៀនគឺជាអ្នកចង្អុលបង្ហាញមួយសម្រាប់ការមើល, នេះបើយោងតាមវិទ្យាស្ថានបង្កើនល្បឿននៃសាកលវិទ្យាល័យអាយអូវ៉ា។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកត្រូវបានគេប្រើដើម្បីបំពេញការងាររបស់ពួកគេរួចហើយនោះពួកគេនឹងត្រូវបានរៀបចំឱ្យប្រសើរជាងមុនដើម្បីបំពេញនូវការប្រឡងប្រណាំងថ្មីនៅកម្រិតថ្នាក់បន្ទាប់។

ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកភ្លឺឬចាស់ជាងមិត្តភ័ក្ដិរបស់ពួកគេប៉ុន្តែខ្វះការលើកទឹកចិត្តអ្នកអាចមើលឃើញពីជម្រើសផ្សេងទៀតដើម្បីបង្កើនល្បឿន។

នៅពេលដែលកុមារត្រូវបានពន្លឿនកម្រិតពេញលេញពួកគេជាញឹកញាប់នឹកជំនាញមួយចំនួនដែលត្រូវបានបង្រៀនក្នុងអំឡុងពេលថ្នាក់បានរំលង។ នេះនាំឱ្យមានការកើនឡើងនៃការងារចាប់ពីឆ្នាំសិក្សាមួយទៅមួយទៀត។ ជាញឹកញាប់មានការងារបន្ថែមដែលបានមកពីសម្ភារៈដែលបានរំលង។

មិត្តរបស់ពួកគេចាស់ជាងឬនៅថ្នាក់ខ្ពស់

តើកូនរបស់អ្នករំជើបរំជួលដោយធម្មជាតិទៅកូនក្មេងដែលចាស់ជាងខ្លួនទេ? តើមិត្តភ័ក្តិរបស់ពួកគេកាន់តែញឹកញាប់នៅក្នុងថ្នាក់រៀនដែរឬទេជាជាងថ្នាក់ដែលកូនអ្នកចូលនោះ?

មាតាបិតាជាច្រើនដែលគិតអំពីការពន្លឿនថ្នាក់រៀនឆ្ងល់ថាតើកូន ៗ របស់ពួកគេនឹងមានកម្រិតក្នុងចំណោមមិត្តភក្តិថ្មីរបស់ពួកគេដែរឬទេ។ កុមារនិងយុវវ័យដឹងច្បាស់អំពីភាពខុសគ្នារវាងសិស្ស។ ខណៈពេលដែលសាលារៀននាពេលបច្ចុប្បន្នខិតខំអភិវឌ្ឍន៍បរិយាកាសសង្គមមិត្តភាពអ្នកនឹងចង់ពិចារណាថាតើកូនរបស់អ្នកនឹងមានទំនាក់ទំនងជាមួយមិត្តភក្តិថ្មីរបស់ពួកគេដែរឬទេ។

ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកចាប់ផ្តើមពីធម្មជាតិទៅថ្នាក់ទីខ្ពស់អ្នកអាចមានទំនុកចិត្តថាពួកគេនឹងស្ថិតនៅក្នុងថ្នាក់ថ្មីរបស់ពួកគេ។

ការពន្លឿនកម្រិតខ្ពស់ពីមុនធ្វើឱ្យមានការផ្លាស់ប្តូរកាន់តែងាយស្រួល

អ្នកអាចឆ្ងល់ថាតើអ្នកគួរបង្កើនល្បឿនឥឡូវនេះឬរង់ចាំរហូតដល់កូនរបស់អ្នកចាស់។ ឪពុកម្តាយមួយចំនួនព្រួយបារម្ភថាការពន្លឿនកូនរបស់ពួកគេក្នុងកម្រិតថ្នាក់ដំបូងនឹងនាំឱ្យកូនរបស់ពួកគេមិនសមស្របនៅពេលពួកគេឈានដល់វ័យពេញវ័យឬមានការរីកចម្រើនលូតលាស់យឺតជាងមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ។

វិទ្យាស្ថានបង្កើនល្បឿននៃសាកលវិទ្យាល័យអាយអូវ៉ាបានអះអាងថាការពន្លឿនថ្នាក់មុន ៗ ជាញឹកញាប់មានភាពងាយស្រួលចំពោះកុមារជាងការបង្កើនល្បឿនក្នុងអាជីពជាអ្នកសិក្សានៅលើទំព័រសំណួរនិងចម្លើយនៅលើគេហទំព័ររបស់ពួកគេ។

ប្រើឧបករណ៍ស្រាវជ្រាវមួយដើម្បីណែនាំសេចក្តីសម្រេចល្បឿនបង្កើនល្បឿន

សាលារៀនបែងចែកកូនក្មេងទៅកម្រិតថ្នាក់ដែលផ្អែកលើអាយុដោយសារការសិក្សាស្រាវជ្រាវអប់រំបង្ហាញថាកុមារភាគច្រើនរៀនសូត្របានល្អបំផុតនៅក្នុងថ្នាក់រៀនដែលមានអាយុដូចគ្នា។ ក្នុងថ្នាក់រៀនគ្រូប្រើអ្វីដែលត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាយុទ្ធសាស្រ្តខុសគ្នាដើម្បីផ្លាស់ប្តូរការងារទៅតាមតម្រូវការផ្សេងៗរបស់សិស្សម្នាក់ៗ។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកភ្លឺ, ជម្រុញឬសូម្បីតែសិស្សចាស់ជរាម្នាក់នៅក្នុងថ្នាក់របស់ពួកគេកម្រិតថ្នាក់រៀនរបស់ពួកគេនៅតែមានភាពសមស្របខាងការអភិវឌ្ឍ។

វាគឺជាពេលដែលការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារមានភាពប្រសើរឡើងមុនពេលកំណត់នៃកម្រិតថ្នាក់របស់ពួកគេដែលការបង្កើនកម្រិតថ្នាក់ពេញលេញអាចជាផលប្រយោជន៍ដ៏អស្ចារ្យ។ ការប្រើប្រាស់ឧបករណ៍ដែលមានសុពលភាពដូចជា Iowa Acceleration Scale អាចជួយផ្តល់នូវទស្សនវិស័យគោលដៅនៃការរីកចម្រើននិងលក្ខណៈរបស់កូនអ្នកជាមួយនឹងសិស្សដែលទទួលបានអត្ថប្រយោជន៍ពីការបង្កើនកម្រិតថ្នាក់។

ឧបករណ៍ទាំងនេះមិនដូចជាការធ្វើតេស្តធម្មតាទេ។ ពួកគេមានការស្ទង់មតិច្រើនជាងមុនដែលឪពុកម្តាយនិងគ្រូបង្រៀនប្រៀបធៀបអ្វីដែលពួកគេដឹងអំពីសិស្សទៅនឹងកត្តាដែលអ្នកស្រាវជ្រាវរកឃើញទាក់ទងនឹងការពន្លឿនដ៏ជោគជ័យ។ ឧបករណ៍ទាំងនេះក៏អាចផ្តល់ការណែនាំអំពីសារៈសំខាន់នៃកត្តាផ្សេងៗផងដែរដូច្នេះអ្នកនឹងដឹងថាតើជំនាញរាងកាយឬ IQ ដែលមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ការបង្កើនល្បឿន។ លទ្ធផលគឺពិន្ទុលើមាត្រដ្ឋានដែលបង្ហាញថាការពន្លឿនទំនងជាការអន្តរាគមន៍ដ៏ជោគជ័យសម្រាប់កូនរបស់អ្នក។

_{Forschmiedt, Jodi ។ សាលាអប់រំ Johns Hopkins University សំណួរសំទុះ: តើគួរឱ្យកុមារមានអំណោយទានទេ? សាលាអប់រំ Johns Hopkins University ។ សំណួរបង្កើនល្បឿន: គួរឱ្យកុមារមានអំណោយទានណាស់រំលង? សាកលវិទ្យាល័យចនហ៊ីបបស។}

_{មជ្ឈមណ្ឌលអន្តរជាតិប៊ែលប៊ី - ប្លាះសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពទេពកោសល្យ (B-BC) "សំនួរនិងចម្លើយ" ។ សំនួរ​ចំលើយ។}