ចាប់តាំងពីការធ្វើលំហាត់នៅផ្ទះតាំងពីតូចម្ល៉េះមកម្ល៉េះវាជាគំនិតល្អក្នុងការធ្វើឱ្យកុមារមានទម្លាប់ធ្វើកិច្ចការផ្ទះឱ្យបានឆាប់តាមដែលអាចធ្វើទៅបាន។ ពីវិធីដើម្បីជួយឱ្យកូនរបស់អ្នកកាន់តែមានរបៀបរៀបរយដើម្បីផ្តល់វិធីឱ្យពួកគេកាត់បន្ថយនិងបំបាត់ភាពតានតឹងក្នុងផ្ទះ។ នេះគឺជាគន្លឹះដ៏អស្ចារ្យខ្លះៗសម្រាប់ទម្លាប់ធ្វើកិច្ចការផ្ទះល្អ។
ចែកនិងសញ្ជ័យ
ជាញឹកញាប់កុមារអាចមានអារម្មណ៍ធុញទ្រាន់នៅពេលពួកគេមើលបញ្ជីនៃការងាររបស់ពួកគេសម្រាប់សប្តាហ៍។
ជួយកូនរបស់អ្នកគ្រប់គ្រងកិច្ចការរបស់គាត់ដោយរៀបចំផែនការការងាររបស់គាត់នៅលើអ្នករៀបចំគម្រោងប្រចាំថ្ងៃ។ (នេះអាចមានប្រយោជន៍ជាពិសេសប្រសិនបើអ្នកនៅធ្វើការនៅពេលដែលកូនរបស់អ្នកត្រឡប់មកពីសាលារៀនការមានបញ្ជីដូចនេះអាចជួយកូនអ្នកនិងអ្នកថែទាំកុមាររបស់អ្នកគ្រប់គ្រងការងាររបស់គាត់នៅពេលអ្នកមិននៅទីនោះ។ )
ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើការធ្វើលំហាត់នៅផ្ទះទាំងអស់ត្រូវដល់ថ្ងៃសុក្រអ្នកអាចព្យាយាមកំណត់ពេលប៉ុន្មាននាទីសម្រាប់មុខវិជ្ជាផ្សេងទៀតដូចជាការអានបញ្ហាគណិតវិទ្យាឬពាក្យប្រកប។ ឬអ្នកប្រហែលជាចង់ឱ្យគាត់ចំណាយពេលអានថ្ងៃច័ន្ទនិងថ្ងៃអង្គារសម្រាប់គណិតវិទ្យា។ ល។
ការសរសេរអំពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើអាចជាមធ្យោបាយដ៏ល្អក្នុងការគ្រប់គ្រងកិច្ចការផ្ទះហើយឆ្លងកាត់ការងារនៅពេលពួកគេបញ្ចប់និងតាមដានការរីកចម្រើនរបស់ពួកគេអាចបំពេញតម្រូវការកុមារនិងជួយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវការលើកទឹកចិត្តដើម្បីបន្តការងាររបស់ពួកគេ។
កាត់បន្ថយសកម្មភាពក្រោយម៉ោងសិក្សា
ការពិតគឺថាមានម៉ោងតិចតួចណាស់បន្ទាប់ពីសាលារៀនដោះស្រាយកិច្ចការផ្ទះ។
ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមានសកម្មភាពក្រោយម៉ោងសិក្សាហើយមិនអាចគ្រប់គ្រងទំហំការងាររបស់នាងបានវាអាចជាពេលវេលាដើម្បីពិនិត្យមើលថាតើសកម្មភាពក្រៅម៉ោងអាចត្រូវបានកាត់ចេញពីកាលវិភាគរបស់នាង។ ប្រសិនបើនាងមានរបាំបាល់ទាត់បាល់ទាត់មេរៀនព្យាណូនិងឈុតសម្តែងដែលទៀងទាត់អ្នកប្រហែលជាចង់ពិចារណាផ្លាស់ប្តូរសកម្មភាពពីរទៅឆមាសបន្ទាប់និងចំណាយពេលវេលាច្រើនទៀតសម្រាប់ការធ្វើលំហាត់។
ចូលក្នុងទម្លាប់ជាទៀងទាត់
ប្រហែលជាកូនរបស់អ្នកគឺជាប្រភេទក្មេងដែលធ្វើការល្អប្រសើរជាងមុននៅលើក្រពះពេញឬបន្ទាប់ពីលេងល្បែងប្រដាប់ក្មេងលេងរបស់គាត់អស់រយៈពេលប៉ុន្មាននាទីបន្ទាប់ពីរៀន។ បើដូច្ន្រះសូមចាប់ផ្តើមជាមួយអាហារសម្រន់និងថ្រមពេលវេលាដ្រលមិនបានរៀបចំទុកជាមុនហើយកំណត់ម៉ោងធ្វើលំហាត់ប្រហ្រល 20 នាទីដល់ 30 នាទីបន្ទាប់ពីគត់ត្រលប់មកផ្ទះវិញ។
ប្រសិនបើគាត់ចង់ផ្តោតអារម្មណ៍ល្អជាងមុនប្រសិនបើគាត់ចូលទៅក្នុងការងាររបស់គាត់ក្រោយពេលបញ្ចប់ការសិក្សាគាត់ត្រូវធ្វើការងារឱ្យបានឆាប់នៅពេលគាត់ទៅផ្ទះ។ អ្វីដែលសំខាន់នោះគឺត្រូវរកអ្វីដែលមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់អ្នកហើយបិទជាមួយវាដើម្បីឱ្យអ្នកមានទម្លាប់ធម្មតា។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកដឹងពីអ្វីដែលត្រូវបានគេរំពឹងទុកនិងពេលណាវាងាយស្រួលសម្រាប់គាត់ក្នុងការធ្វើការឱ្យកាន់តែមានប្រសិទ្ធភាព។
បង្កើតតំបន់លំហាត់ដ៏ធំមួយ
ការមានកន្លែងស្ងប់ស្ងាត់និងមានផាសុកភាពដើម្បីធ្វើកិច្ចការផ្ទះគឺសំខាន់ណាស់ក្នុងការកសាងការសិក្សាល្អនិងទម្លាប់ខាងការធ្វើលំហាត់។ មិនថាអ្នកបង្កើតតំបន់ការងាររបស់អ្នកនៅតុចង្ក្រានឬនៅក្នុងបន្ទប់របស់អ្នកទេអ្នកត្រូវប្រាកដថាអ្នកស្រីត្រូវបានព័ទ្ធជុំវិញដោយស្ងប់ស្ងាត់ស្ងប់ស្ងាត់មិនមានទូរទស្សន៍ឬការរំខានផ្សេងៗទៀត។
ធ្វើលំហាត់នៅផ្ទះឱ្យសប្បាយ
ក្មេងៗទំនងជាមើលការងារនៅផ្ទះតិចជាងការងារបើអ្នកជួយពួកគេឱ្យមានអាកប្បកិរិយាច្នៃប្រឌិតបន្ថែមទៀតចំពោះការងាររបស់ពួកគេ។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើអ្នករៀនថ្នាក់ដំបូងរបស់អ្នកកំពុងធ្វើការដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យាសាមញ្ញសូមជួយគាត់មើលឃើញការបូកនិងដកដោយប្រើប្រដាប់ក្មេងលេងតូចៗដូចជាកូនបាល់ឬសូម្បីតែលេងបៀ។
ប្រសិនបើអ្នករៀនថ្នាក់ទីបីកំពុងធ្វើការលើបញ្ហាគុណប្លៃចូរជម្រុញគាត់ឱ្យទទួលបានចម្លើយត្រឹមត្រូវឱ្យបានច្រើនតាមដែលអាចធ្វើទៅបាននៅពេលដែលអ្នកប្រណាំងអ្នក (ដើម្បីឱ្យមានភាពយុត្តិធម៌គាត់គួរតែត្រូវបានគេបែងចែកពីរដងនៅពេលអ្នក) ។
ហើយប្រសិនបើអ្នកមានសំណាងគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការទទួលបានល្បែងផ្គុំរូបភាពនិងខួរក្បាលដូចជាល្បែងផ្គុំរូប Sudoku នៅក្នុងកញ្ចប់ព័ត៌មានវចនានុក្រមរួចធ្វើការជាមួយគាត់នៅលើវានិងធ្វើឱ្យវាជាវិធីសប្បាយដើម្បីភ្ជាប់ជាមួយកូនរបស់អ្នកបន្ទាប់ពីរយៈពេលយូរ។ ពាក្យព្រមានមួយ។ សូមព្យាយាមមិនឱ្យទទួលយក និងធ្វើបញ្ហាដោយខ្លួនឯង។ កូនរបស់អ្នកត្រូវការការណែនាំនិងជួយទទួលចម្លើយដែលត្រឹមត្រូវមិនមែនចម្លើយដោយខ្លួនឯងទេ។
ត្រូវប្រាកដថាពិនិត្យមើលការងាររបស់គាត់ជារៀងរាល់ថ្ងៃហើយព្យាយាមធ្វើឱ្យមានទម្លាប់ល្អ។
ប្រឈមមុខនឹងកូនរបស់អ្នកដើម្បីរកកំហុសនៅលើការងាររបស់អ្នកឬឱ្យគាត់ពិនិត្យមើលការងាររបស់គាត់ដើម្បីមើលថាតើគាត់អាចមើលកំហុសណាមួយ។ ប្រសិនបើអ្នកប្រើវិធីសាស្រ្តសម្រាកលំហែកាយនិងយកអាកប្បកិរិយាសប្បាយរីករាយអំពីវានោះកូនអ្នកនឹងធ្វើតាម។
ចងភ្ជាប់ទៅលំហាត់ដើម្បីជីវិតប្រចាំថ្ងៃ
ការរៀនសូត្រជាញឹកញាប់អាចមានភាពសប្បាយរីករាយសម្រាប់កុមារនៅពេលពួកគេអាចនិយាយពីរឿងរ៉ាវទៅនឹងជីវិតរបស់ពួកគេ។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកត្រូវអានអំពីជនអន្តោប្រវេសន៍និងឆ្លើយសំនួរអំពីពួកគេសូមបន្តការពិភាក្សាអំពីអាហារពេលល្ងាច។ និយាយអំពីបទពិសោធន៍នៃជនអន្តោប្រវេសន៍របស់គ្រួសារអ្នកផ្ទាល់ ("មហាសេដ្ឋីមកពីប្រទេសអ៊ីតាលីហើយត្រូវធ្វើការយ៉ាងលំបាក" ឬមួយចំនួន) ឬនិយាយអំពីរបៀបដែលពិភពលោករបស់យើងត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយជនអន្តោប្រវេសន៍ ("តើថ្ងៃនេះនឹងមានអ្វីដូចភីហ្សា?" ) ។
ដោយធ្វើកិច្ចការអ្វីមួយដែលជាផ្នែកបន្ថែមនៃការរៀនសូត្រនិងជីវិតអ្នកអាចជួយកូនរបស់អ្នកឃើញថាវាមិនមែនជាការងារដែលធ្វើដោយឡែកឬការងារបន្ថែមដែលពួកគេត្រូវបង្ខំឱ្យធ្វើ។
ធ្វើការជាមួយកូនអ្នក
កុមារវ័យក្មេងមានទំនោរធ្វើការបានល្អប្រសើរនៅពេលដែលមនុស្សពេញវ័យនៅជិតត្រៀមខ្លួនឆ្លើយសំណួរឬជួយដោះស្រាយបញ្ហា។ អ្នកអាចអង្គុយចុះដោយការងារផ្ទាល់ខ្លួនឬអត្ថបទទស្សនាវដ្តីឬវិក័យប័ត្រ - សកម្មភាពអ្វីដែលអ្នកអាចធ្វើបាននៅពេលដែលកូនរបស់អ្នកធ្វើលំហាត់។
8. ការបំបែកកាលវិភាគ
អ្នកដឹងពីសារៈសំខាន់នៃការលាតសន្ធឹងជើងរបស់អ្នកឬសម្រាកនៅទីនេះនិងនៅទីនោះក្នុងថ្ងៃធ្វើការរបស់អ្នក។ គ្រាន់តែដើរឆ្ងាយពីតុរបស់អ្នកសម្រាប់ពីរបីនាទីជាញឹកញាប់អាចធ្វើបានអស្ចារ្យដើម្បីជួយដល់ការផ្តោតអារម្មណ៍និងធ្វើអោយអារម្មណ៍របស់អ្នកកាន់តែប្រសើរឡើង។ សារៈសំខាន់នៃការសំរាកគឺអនុវត្តចំពោះកូនក្មេងផងដែរហើយអាចសំខាន់ជាងដោយសារតែក្មេងៗមានសកម្មភាពសកម្មនិងពោរពេញដោយថាមពលច្រើនជាងមនុស្សពេញវ័យ។
មិនថាវាជាការសម្រាកប្រាំនាទីដើម្បីមានផ្លែឈើនិងឈីសនិងនំកែកឃឺឬ អាហារសម្រន់ដែលមានសុខភាពល្អ ផ្សេងទៀតឬប៉ុន្មាននាទីដើម្បីលេងជាមួយសត្វចិញ្ចឹមឬទឹករុក្ខជាតិកំណត់ពេលសំរាកពីរបីម៉ោងចូលទៅផ្ទះ។ ហើយពិចារណាពីការដើររយៈពេលខ្លីឬការធ្វើលំហាត់យោហ្គានៅផ្ទះមួយចំនួនសម្រាប់ក្មេងដែលមានកូនរបស់អ្នកដើម្បីធ្វើឱ្យកោសិកាខួរក្បាលរបស់គាត់ស្រស់ស្រាយ។ ការស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថាការធ្វើលំហាត់ប្រាណអាចជួយជំរុញការប្រមូលផ្តុំនិងមុខងារនៃការយល់ដឹង។
ជួយកុមារគ្រប់គ្រងភាពតានតឹង
ក្មេងខ្លះអាចមានភាពតានតឹងកាន់តែខ្លាំងជាងការធ្វើលំហាត់និងការងារសាលារៀនជាងកុមារដទៃទៀត។ ប្រសិនបើអ្នកឃើញ សញ្ញានៃភាពតានតឹង នៅក្នុងកូនរបស់អ្នកឬកូនរបស់អ្នកជួបប្រទះការលំបាកជាមួយការងារនោះសូមពិគ្រោះជាមួយឪពុកម្តាយដទៃទៀតដើម្បីមើលថាតើកុមារដទៃទៀតមានបញ្ហាស្រដៀងគ្នាដែរឬទេ។ ជាឧទាហរណ៍ក្មេងៗដែលរៀនថ្នាក់ទី 1 មិនត្រូវគេរំពឹងថានឹងចំណាយពេលជាងមួយម៉ោងកន្លះលើកិច្ចការផ្ទះជារៀងរាល់ថ្ងៃទេ។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមានការ លំបាកជាមួយបន្ទុកការងារ នោះចូររកឱ្យឃើញនូវបញ្ហាដែលអាចកើតមានហើយកំណត់កាលវិភាគដើម្បីជួបគ្រូរបស់កូនអ្នក។
និយាយជាមួយគ្រូរបស់កូនអ្នកអំពីបញ្ហាណាមួយហើយទទួលបាននៅលើទំព័រដដែលអំពីការរំពឹងទុករបស់គ្រូសម្រាប់ឆ្នាំសិក្សា។ សួរគាត់ថាតើអ្នកអាចធ្វើអ្វីខ្លះដើម្បីជួយកូនអ្នកឱ្យធ្វើលំហាត់។ ដោយធ្វើការជាមួយគ្នាអ្នកនិងគ្រូរបស់កូនអ្នកអាចរកវិធីដើម្បីសម្គាល់និងដោះស្រាយបញ្ហាការធ្វើលំហាត់ដែលអាចបង្កើតភាពតានតឹងសម្រាប់កូនអ្នក។