ភាពវៃឆ្លាតនិងសមត្ថភាពក្នុងការរៀន

ភាពវៃឆ្លាតសំដៅលើសមត្ថភាពយល់ដឹងរបស់មនុស្សម្នាក់ដែលរួមមានការចងចាំការយល់ដឹងការយល់ដឹងការគិតនិងការគិតអរូបី។ ភាពវៃឆ្លាតមិនមានលក្ខណៈប្រហាក់ប្រហែលនឹង IQ ទេទោះបីជាមនុស្សប្រើពាក្យដូចគ្នា។ IQ ដែលតំណាងអោយ "Intelligence Quotient" គឺជាពិន្ទុដែលបានកំណត់ដោយ តេស្ត IQ ។ ការធ្វើតេស្ត IQ ត្រូវបានបង្កើតឡើងដើម្បីវាស់ស្ទង់បញ្ញារបស់មនុស្សដែលជាសមត្ថភាពទូទៅ។

ភាពវៃឆ្លាតជាសមត្ថភាពទូទៅ

យោងតាមលោកភីធឺថេលក្នុង រឿងកំណើតនៃគម្រោងវៃឆ្លាត សមត្ថភាពទូទៅនេះអាចត្រូវបានចែកចេញជា 6 សមត្ថភាពដាច់ដោយឡែកពីគ្នា:

1. ការសម្របខ្លួនទៅនឹងបរិយាកាសថ្មីឬការផ្លាស់ប្តូរនៅក្នុងបរិស្ថានបច្ចុប្បន្ន
2. សមត្ថភាពសម្រាប់ចំណេះដឹងនិងសមត្ថភាពក្នុងការទទួលបានវា
3. សមត្ថភាពសម្រាប់ហេតុផលនិងគំនិតអរូបី
4. សមត្ថភាពក្នុងការយល់ដឹងអំពីទំនាក់ទំនង
5. សមត្ថភាពក្នុងការវាយតម្លៃនិងវិនិច្ឆ័យ
6. សមត្ថភាពសម្រាប់គំនិតដើមនិងផលិតភាព

មនុស្សតាមធម្មជាតិអាចសម្របខ្លួនបាន។ នៅពេលដែលកាលៈទេសៈក្នុងបរិស្ថានរបស់ពួកគេផ្លាស់ប្តូរពួកគេអាចសម្របខ្លួនបាន។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយការសម្របសម្រួលនេះមិនគ្រាន់តែមានន័យថាការធ្វើនិងការស្លៀកសម្លៀកបំពាក់ធ្ងន់ ៗ ដូចជាអាវរងារដើម្បីសម្របខ្លួនទៅនឹងអាកាសធាតុត្រជាក់នោះទេ។ ទោះបីជាវាជាផ្នែកនៃការសម្របសម្រួលក៏ដោយបរិស្ថាននៅក្នុងករណីនេះសំដៅទៅលើបរិស្ថានធម្មជាតិច្រើនជាង។ វាក៏សំដៅទៅលើបរិវេណជាបន្ទាន់ដែលរួមបញ្ចូលទាំងផ្ទះសាលារៀននិងការងារក៏ដូចជាបរិយាកាសរាងកាយផ្សេងទៀតនិងមនុស្សនៅជុំវិញនោះ។

ភាពវៃឆ្លាតក៏រួមបញ្ចូលទាំងសមត្ថភាពសម្រាប់ចំណេះដឹងនិងសមត្ថភាពក្នុងការទទួលបានវា។ បើគ្មានចំណេះដឹងទេនោះអាចមានតិចតួចនៅក្នុងន័យនៃមហាវិទ្យាល័យស្មារតី។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចរកនិងរក្សាចំណេះដឹងបានអ្នកមិនចាំបាច់គិតច្រើនដើម្បីវាយតម្លៃនិងវិនិច្ឆ័យទេ។ ការប្រមូលព័ត៌មាននិងរក្សាទុកវានៅក្នុងអង្គចងចាំអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកព្យាយាមយល់ពីវា។

ការយល់ដឹងក៏ជាផ្នែកមួយនៃការស៊ើបការណ៍ចាប់តាំងពីមានការយល់ដឹងពីអ្វីដែលអ្នកដឹង - ព័ត៌មានដែលអ្នកបានប្រមូល - អ្នកមានមូលដ្ឋានតិចតួចសម្រាប់វាយតម្លៃនិងវិនិច្ឆ័យព័ត៌មាននោះ។

គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍, សមត្ថភាពទាំងនេះស្របគ្នាជាមួយនឹងកម្រិតនៃជំនាញបញ្ញានៅក្នុង អនុបាតរបស់ Bloom ។ ជំនាញកម្រិតខ្ពស់នៅក្នុងវត្តីករណ៍សាស្ត្រនោះរួមបញ្ចូលទាំងការវាយតម្លៃនិងការសំយោគដែលជាសមត្ថភាពប្រើហេតុផលដើម្បីបញ្ចូលគ្នានូវព័ត៌មានផ្សេងៗ។ ឧទាហរណ៏, ការសំយោគនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកពិចារណាសម័យ Romeo និង Juliet សម័យទំនើប។ ដើម្បីធ្វើដូចនេះដំបូងអ្នកត្រូវដឹងអំពីរ៉ូម៉ាំងនិងជូលៀរពីសេកស្ពៀរហើយស្វែងយល់អំពីលក្ខណៈនិងបញ្ហារបស់ពួកគេ។ អ្នកក៏ត្រូវដឹងអ្វីមួយអំពីជីវិតនិងបញ្ហារបស់យុវវ័យសម័យទំនើប។ រួមបញ្ចូលចំណេះដឹងនោះនឹងអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបង្កើតថ្ងៃទំនើប Romeo និង Juliet ។

ភាពវៃឆ្លាតលើសពីសមត្ថភាពទូទៅ

ភាពវៃឆ្លាតគឺលើសពីសមត្ថភាពទូទៅទាំងនោះដែលនេះជាមូលហេតុដែលបញ្ញានិង IQ មិនដូចគ្នា។ ដោយហេតុថាបរិយាកាសភ្លាមៗរបស់យើងអាចរួមបញ្ចូលមនុស្សផ្សេងទៀតយើងត្រូវតែយល់ពីវា។ ដើម្បីយល់ពីវាយើងត្រូវតែមានអ្វីដែលគេហៅថា "ទ្រឹស្តីនៃគំនិត" ។ នោះមានន័យថាយើងត្រូវតែទទួលស្គាល់ថាអ្នកដទៃមានស្ថានភាពផ្លូវចិត្តរបស់ខ្លួន។

ពួកគេមានអារម្មណ៍អារម្មណ៍គំនិតនិងជំនឿផ្ទាល់ខ្លួន។ ការដឹងថាអ្នកដទៃមានស្ថានភាពផ្លូវចិត្តរបស់ខ្លួនអនុញ្ញាតឱ្យយើងរៀនអំពីពួកគេដើម្បីដឹងពីអ្វីដែលពួកគេកំពុងគិតហើយថែមទាំងព្យាករណ៍អំពីអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេទៀតផង។

ទ្រឹស្តីនៃគំនិតអនុញ្ញាតឱ្យយើង«គិតគូរ»ដែលសំដៅលើអារម្មណ៍ដោយស្វ័យប្រវត្តិនិងស្វាហាប់យើងមានមនុស្សម្នាក់ផ្សេងទៀត។ យើងអាចអានបំណងប្រាថ្នានិងអារម្មណ៍របស់អ្នកដទៃតាមរយៈអន្តរកម្មរបស់យើងជាមួយពួកគេ។ យើងអាចប្រើសមត្ថភាពបញ្ញាផ្សេងទៀតរបស់យើងក្នុងអន្តរកម្មរបស់យើងផងដែរ។ ជាឧទាហរណ៍យើងអាចអានថាមិត្ដរបស់យើងហាក់ដូចជាធ្លាក់ទឹកចិត្ដដោយផ្អែកលើអ្វីដែលយើងកត់សម្គាល់ក្នុងទំនាក់ទំនងរបស់យើងជាមួយនាង។ យើងអាចស្វែងរកការចងចាំរបស់យើងចំពោះអ្វីដែលនាងបានប្រាប់យើងដែលអាចនាំឱ្យមានជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត។

ប្រហែលជាយើងនឹកឃើញព្រឹត្ដិការណ៍ខ្លះដែលបានកើតឡើងយូរមកហើយដូច្នេះយើងអាចវែកញែកថានេះមិនមែនជាមូលហេតុនៃការធ្លាក់ទឹកចិត្ដបច្ចុប្បន្នទេ។ បន្ទាប់មកយើងអាចគិតពីរបៀបដែលយើងដោះស្រាយស្ថានការណ៍ស្រដៀងគ្នានេះជាមួយមិត្តម្នាក់ទៀត។ ការដឹងអំពីមិត្តភក្តិពីរនាក់គឺខុសគ្នាយើងអាចអនុវត្តវិធីសាស្រ្តដែលយើងបានប្រើជាមួយមិត្តភក្តិផ្សេងទៀតទៅនឹងអ្វីមួយដែលខុសគ្នាបន្តិចបន្តួចដែលយើងអាចធ្វើជាមួយមិត្តនេះ។

បិទគំនិត

ភាពវៃឆ្លាតបន្ទាប់មកមិនមានលក្ខណៈដូច IQ ទេ។ អាយ។ អេ។ អ៊ីមិនមែនជារង្វាស់នៃអ្វីទេប៉ុន្តែសមត្ថភាពបញ្ញាទូទៅរបស់យើង។ ភាពវៃឆ្លាតរួមបញ្ចូលទាំងសមត្ថភាពរបស់យើងក្នុងការរៀនសូត្រនិងធ្វើការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្វីគ្រប់យ៉ាងនៅក្នុងបរិយាកាសភ្លាមៗរួមទាំងអ្នកដទៃ។