តើខ្ញុំគួរតែអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់ខ្ញុំបោះបង់ចោលក្រុមកីឡាដែរឬទេ?

វាមិនមែនជារឿងចម្លែកទេសម្រាប់កុមារដែលចង់ឈប់ធ្វើសកម្មភាព។ ថាតើវាជាក្រុមកីឡាឧបករណ៍តន្ត្រីឬក្លឹបដែលពួកគេបានចូលរួមពេលខ្លះពួកគេមិនចង់បិទវាទេ។

ឪពុកម្តាយជាច្រើនដែលមិនប្រាកដថាវាជាការល្អបំផុតដើម្បីឱ្យកូនរបស់ពួកគេ "បោះបង់ចោល" ឬបង្ខំនាងឱ្យបញ្ចប់អ្វីដែលនាងបានចាប់ផ្តើម។

នៅពេលនិយាយអំពីការសម្រេចចិត្តថាតើអ្នកគួរតែឱ្យកូនរបស់អ្នកបោះបង់ចោលក្រុមកីឡាមែននោះមិនមានចម្លើយត្រឹមត្រូវទេ។

ផ្ទុយទៅវិញអ្នកគួរតែគិតអំពីមេរៀនដែលអ្នកចង់អោយកូនរបស់អ្នករៀន។

ស៊ើបអង្កេតមូលហេតុដែលកូនរបស់អ្នកចង់ឈប់

ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមករកអ្នកដោយនិយាយថានាងចង់ឈប់រៀនតើធ្វើការស៊ើបអង្កេតខ្លះទេ។ សូមព្យាយាមដើម្បីរកឱ្យឃើញនូវមូលហេតុដែលកូនរបស់អ្នកចង់ឈប់។ តើនាងត្រូវបានជ្រើសរើសដោយក្មេងៗផ្សេងទៀតទេ? តើគ្រូបង្វឹករបស់នាងស្រែកទេ? តើនាងធុញទ្រាន់ទេ?

សួរសំណួរដូចជា "តើមានផ្នែកខ្លះដែលអ្នកចូលចិត្តទេ?" ឬ "តើមានអ្វីដែលនឹងធ្វើឱ្យវាកាន់តែប្រសើរដែរឬទេ?" ពេលខ្លះមានបញ្ហាតិចតួចឬឧបសគ្គតូចតាចដែលធ្វើឱ្យរឿងលំបាកសម្រាប់កុមារ។ ការផ្លាស់ប្តូរមួយចំនួនអាចធ្វើអោយទស្សនវិស័យរបស់នាងប្រសើរឡើង។

ប្រសិនបើអ្នកមិនបានចូលរួមការអនុវត្តណាមួយទេវាអាចមានប្រយោជន៍ក្នុងការមើលនាង។ អ្នកអាចយល់បានច្បាស់អំពីអ្វីដែលកំពុងកើតឡើងនៅពេលអ្នកឃើញដោយខ្លួនឯង។ និយាយជាមួយគ្រូបង្វឹកផងដែរដើម្បីមើលថាតើគ្រូបង្វឹកបានកត់សម្គាល់ឃើញបញ្ហាណាមួយ។

នៅពេលដែលអ្នកមានចំលើយទៅនឹងមូលហេតុដែលនាងចង់ចាកចេញ បញ្ហាដោះស្រាយបញ្ហា នេះជាមួយគ្នា។ វាអាចមានដំណោះស្រាយសាមញ្ញ - ដូចជាការជួយកូនរបស់អ្នកទៅរកគ្រូបង្វឹករបស់នាងអំពីបញ្ហាឬជួយឱ្យនាងនិយាយដោយខ្លួនឯង។

សូមគិតអំពីភាពកក់ក្ដៅរបស់កូនអ្នក

វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការគិត ពីនិស្ស័យរបស់កូន អ្នកនៅពេលធ្វើការសម្រេចចិត្តថាតើកូនគួរតែត្រូវបានអនុញ្ញាតឱ្យឈប់។ ប្រសិនបើនាងជា កូនរសើប ដែលទំនងជាឈប់រៀនព្រោះនាងមិនមែនជាអ្នកលេងដ៏ល្អបំផុតនៅក្នុងក្រុមនោះវាអាចធ្វើឱ្យនាងភ្ញាក់ផ្អើលដើម្បីលើកទឹកចិត្តនាងឱ្យបន្តការលេងដូច្នេះនាងអាចរៀន ចេះវិន័យខ្លួនឯង ។

ទោះជាយ៉ាងណាកុមារដែលមានការប្រកួតប្រជែងខ្ពស់ដោយធម្មជាតិអាចមានការធុញទ្រាន់។ ប្រសិនបើក្រុមនេះមិនជំទាស់នាងគ្រប់គ្រាន់នោះនាងអាចធ្វើបានល្អប្រសើរលើក្រុមផ្សេង។

តើអ្នកចង់ឱ្យនាងរៀនដូចម្តេច?

ពិចារណាពី ជំនាញបំណិនជីវិតដែលអ្នកចង់ឱ្យកូនអ្នករៀន និងកំណត់នូវបទពិសោធន៍ដែលបទពិសោធន៍នេះអាចបង្រៀននាង។ តើអ្នកចង់ឱ្យនាង កសាងភាពខ្លាំងខាងស្មារតី ដូច្នេះនាងនឹងរៀនថានាងរឹងមាំជាងនាងគិតដែរឬទេ? តើអ្នកសង្ឃឹមថានាងនឹងឃើញនាងត្រូវការតាមដានតាមការប្តេជ្ញាចិត្តរបស់នាងចំពោះក្រុមនេះដែរឬទេ?

ឬអ្នកចង់ដឹងថាវាមិនអីទេក្នុងការសាកល្បងអ្វីដែលថ្មីហើយប្រសិនបើវាមិនដំណើរការទេនោះវាជាការប្រសើរណាស់ក្នុងការចាកចេញ? ឬប្រហែលជាអ្នកចង់ឱ្យនាងដឹងថាជីវិតខ្លីពេកដើម្បីបន្តធ្វើអ្វីដែលនាងខ្លាច។

គ្រួសារខ្លះមាន ច្បាប់ មួយដែលនិយាយថា«យើងមិនបោះបង់ចោល»ហើយវាមានសារៈសំខាន់សម្រាប់ពួកគេដើម្បីបញ្ចប់អ្វីដែលពួកគេចាប់ផ្តើម។ ពួកគេប្រហែលជាព្រួយបារម្ភថាការឱ្យកុមារឈប់រៀននឹងមានន័យថានាងតែងតែបោះបង់ចោលនៅពេលការលំបាកនឹងកើតឡើង។ ពួកគេក៏ចង់ឱ្យកូនដឹងថាការប្តេជ្ញាចិត្តសំខាន់ហើយការឈប់ជះឥទ្ធិពលដល់អ្នកដទៃ។

ក្រុមគ្រួសារផ្សេងទៀតជឿថាជីវិតគឺលំបាកណាស់ហើយប្រសិនបើអ្នកពិតជាមិនចូលចិត្តអ្វីមួយហេតុអ្វីបានជាធ្វើវាបើអ្នកមិនចាំបាច់? ឪពុកម្តាយដែលយកវិធីសាស្រ្តនេះទំនងជារីករាយកូនរបស់ពួកគេបានព្យាយាមហើយចង់ឱ្យនាងដឹងថានាងអាចធ្វើការជ្រើសរើសសម្រាប់ខ្លួននាងផ្ទាល់។

ពួកគេក៏ជឿថាការបង្ខំកូនឱ្យបន្តធ្វើអ្វីដែលនាងមិនចូលចិត្តអាចធ្វើឱ្យនាងស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការសាកល្បងរឿងថ្មីដោយភ័យខ្លាចថានាងនឹងត្រូវបានគេធ្វើបែបនោះ។

យុទ្ធសាស្រ្តជំនួស

ប្រសិនបើនាងគ្រាន់តែអនុវត្តការប្រព្រឹត្ដមួយចំនួនតែប៉ុណ្ណោះនោះនាងប្រហែលជាមិនបានផ្តល់ឱ្យវាត្រឹមត្រូវទេ។ ប្រាប់គាត់ថាគាត់ត្រូវចូលរួមក្នុងពេលវេលាជាក់លាក់ណាមួយមុនពេលគាត់អាចសម្រេចចិត្តថាតើគាត់ចង់ឈប់រៀនដែរឬទេ។ ប្រសិនបើក្រោយពីផ្តល់ឱ្យនាងនូវរូបថតត្រឹមត្រូវនាងនៅតែចង់ឈប់សម្រាកហើយពិចារណានូវជម្រើសមួយដែលនៅតែអាចបំពេញតម្រូវការរបស់នាង។

ប្រសិនបើនាងចូលរួមជាមួយក្រុមកីឡាដោយសារតែនាងចង់ឱ្យនាងមានកាយសម្បទារឹងមាំតើកីឡាឬសកម្មភាពផ្សេងទៀតដែលនឹងធ្វើឱ្យនាងហាត់ប្រាណដែរឬទេ?

បើដូច្នេះមែនសូមពិចារណាអនុញ្ញាតឱ្យនាងបោះបង់ចោលនៅពេលដែលនាងចុះឈ្មោះចូលរួមសកម្មភាពថ្មីដោយជោគជ័យហើយបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថានាងមិនអាចបញ្ឈប់សកម្មភាពថ្មីបានទេ។

បង្ហាញរណសិរ្សសាមគ្គី

អ្វីដែលអ្នកសម្រេចចិត្តធ្វើសូមប្រាកដថាអ្នកនិងដៃគូរបស់អ្នកបង្ហាញពីការរួបរួមគ្នាចំពោះកូនរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើនាងគិតថា "ប៉ានឹងឱ្យខ្ញុំឈប់ប៉ុន្តែម៉ាក់នឹងមិនអីទេ" អ្នកនឹងបើកទ្វារទៅរកបញ្ហាថ្មីៗ។

និយាយជាមួយដៃគូរបស់អ្នកអំពីបញ្ហានៃការឈប់ជក់បារីដោយគ្មានវត្តមានកូនរបស់អ្នក។ មករកការព្រមព្រៀងហើយប្រាប់កូនរបស់អ្នកអំពីអ្វីដែលអ្នកសម្រេចចិត្ត។ ត្រូវប្រាកដថាអ្នកទាំងពីរនៅលើក្តារហើយអាចអនុវត្តតាមផែនការ។

សូមចងចាំថាក្រុមណាដែលនាងលេងឬបោះបង់ការលេងគឺមិនសំខាន់ជាងមេរៀនដែលនាងនឹងរៀននោះទេ។ រក្សាការយកចិត្តទុកដាក់ទៅលើការបង្វែរបទពិសោធន៍ទៅជាមេរៀនអស់មួយជីវិត។

> ប្រភព:

> Morin, Amy ។ 13 រឿងដែលមាតាបិតាខ្វាយខ្វល់ខួរក្បាលមិនត្រូវធ្វើ ទេ។ ញូវយ៉ក, ញូវយ៉ក: HarperCollins បោះពុម្ពផ្សាយ; 2017 ។

> តឹងរ៉ឹងប៉ុល។ តើធ្វើដូចម្តេចកុមារជោគជ័យ: Grit, ចង់ដឹង, និងអំណាចលាក់ខ្លួននៃតួអក្សរ។ ញូវយ៉ក, ញូវយ៉ក: ក្រុមហ៊ុនបោះពុម្ព Houghton Mifflin; 2012 ។