ស្ថានភាពសង្គមនិងយុវវ័យរបស់អ្នក

ស្ថានភាពសង្គមវិទ្យារបស់កូនជំទង់របស់អ្នកគឺជាការចង្អុលបង្ហាញពីរបៀបដែលពួកគេត្រូវបានគេមើលឃើញដោយមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេ។ អ្នកស្រាវជ្រាវប្រើប្រាស់ស្ថានភាពសង្គមដើម្បីយល់ពីឥរិយាបថនិងលទ្ធផលរបស់កុមារដែលមានទំនាក់ទំនងខុសៗគ្នា។ ស្ថានភាពសង្គមវិទ្យាត្រូវបានគេស្គាល់ថាជាស្ថានភាពដូចគ្នា។ លទ្ធផលនៃស្ថានភាពសង្គមរបស់កូនជំទង់របស់អ្នកអាចប៉ះពាល់ដល់អនាគតរបស់ពួកគេទាក់ទងទៅនឹងមុខងារសង្គមក្នុងទំនាក់ទំនងមិត្តភាពនិងទំនាក់ទំនង។

ស្ថានភាពសង្គមវិទ្យាក៏អាចមានឥទ្ធិពលលើទស្សនៈរបស់កូនជំទង់របស់អ្នកដែរ។

របៀបដែលស្ថានភាពសង្គមត្រូវវាស់វែង

ស្ថានភាពសង្គមវិទ្យាត្រូវបានកំណត់ដោយវិធីផ្សេងៗគ្នាដោយក្រុមអ្នកស្រាវជ្រាវផ្សេងៗ។ វិធីសាស្រ្ដភាគច្រើនទាក់ទងនឹងការសួរកុមារនូវអ្វីដែលពួកគេគិតអំពីកុមារដទៃទៀតនៅក្នុងថ្នាក់របស់ពួកគេ។ ឧទាហរណ៍កុមារអាចត្រូវបានស្នើសុំឱ្យដាក់ឈ្មោះកូនក្មេង 3 នាក់ដែលពួកគេចូលចិត្តតិចបំផុតនិងភាគច្រើននៅក្នុងថ្នាក់។ ឬកុមារអាចត្រូវបានស្នើសុំឱ្យចាត់ថ្នាក់គ្រប់កុមារនៅក្នុងថ្នាក់រៀនតាមលទ្ធភាពនៃភាពងាយស្រួល។ អ្នកស្រាវជ្រាវខ្លះសង្កេតមើលដោយផ្ទាល់នូវការធ្វើអន្តរកម្មរបស់កុមារជំនួសឱ្យការសុំយោបល់ពីកុមារ។ អ្នកស្រាវជ្រាវផ្សេងទៀតបានសួរគ្រូជំនួសឱ្យកុមារ។

ប្រាំប្រភេទស្ថានភាពសង្គម

អ្នកស្រាវជ្រាវជាច្រើនប្រើប្រព័ន្ធប្រភេទសង្គមចំនួនប្រាំប្រភេទ។ ទាំងនេះ​រួម​បញ្ចូល​ទាំង:

• បដិសេធ
• មិនអើពើ
• មធ្យម
• ពេញនិយម
• ចម្រូង​ចម្រាស់

មិនមែនអ្នកស្រាវជ្រាវទាំងអស់សុទ្ធតែយល់ស្របជាមួយប្រភេទទាំងនេះទេហើយមានការជជែកមួយចំនួនអំពីអត្ថប្រយោជន៍នៃប្រភេទសង្គមទូទៅ។

ស្ថានភាពសង្គមវិទ្យានិងជំនាញអន្តរបុគ្គល

ប្រសិនបើកូនជំទង់របស់អ្នកត្រូវបានទទួលដោយក្រុមមិត្តភក្ដិរបស់គាត់វាអាចជារឿងល្អសម្រាប់ជំនាញទំនាក់ទំនងរវាងខ្លួននិងមនុស្សពេញវ័យ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយលទ្ធផលអវិជ្ជមានមិនមានន័យថាកូនជំទង់របស់អ្នកនឹងមានបញ្ហាក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញសង្គមដោយស្វ័យប្រវត្តិ។ អ្វីដែលហាក់ដូចជាខ្ញុំមានបញ្ហាបំផុតនោះគឺថាតើកូនជំទង់របស់អ្នកមានអារម្មណ៍យ៉ាងណាអំពីជោគជ័យរបស់ពួកគេនៅក្នុងសង្គម។

ក្មេងជំទង់ដែលមានផាសុកភាពជាមួយកន្លែងដែលពួកគេសមនឹងសង្គមហាក់ដូចជាធ្វើបានល្អប្រសើរក្នុងការអភិវឌ្ឍជំនាញទំនាក់ទំនងរវាងបុគ្គលនិងបុគ្គល។ ហេតុផលសម្រាប់បញ្ហានេះអាចជាភាពប្រសិទ្ធភាពរបស់កូនជំទង់របស់អ្នកឬការរំពឹងទុកអំពីរបៀបដែលពួកគេនឹងត្រូវបានព្យាបាលធ្វើឱ្យមានលទ្ធផលផ្លូវអារម្មណ៍និងអាកប្បកិរិយា។

តើក្មេងជំទង់របស់អ្នកខ្វល់អំពីស្ថានភាពសង្គម?

ខណៈពេលដែលសង្គម sociometric មានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់សម្រាប់ការបំពេញមុខងារសង្គមនៅក្នុងវ័យជំទង់ប្រសិនបើកូនជំទង់របស់អ្នកមិនសូវយកចិត្តទុកដាក់លើការទទួលយកពីមិត្តភក្ដិពួកគេប្រហែលជាល្អជាងក្នុងការកែតម្រូវលើស្ថានភាពសង្គមខុសៗគ្នាហើយនៅទីបំផុតមានទំនាក់ទំនងល្អប្រសើរជាងមនុស្សវ័យជំទង់ដែលចាត់ទុកថាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងលើការទទួលយកសង្គម។ មានសកម្មភាពតុល្យភាពមួយរវាងការចិញ្ចឹមក្មេងជំទង់ដើម្បីឱ្យមានភាពធន់ទ្រាំក្នុងសង្គមនិងមានការទទួលយកដោយខ្លួនឯង។ ប្រសិនបើអ្នកបង្រៀនកូនជំទង់របស់អ្នកមិនសូវយកចិត្តទុកដាក់លើអ្វីដែលអ្នកដទៃគិតនោះអ្នកនឹងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវឧបករណ៍ដើម្បីទទួលបានជោគជ័យក្នុងសង្គមឱ្យបានពេញវ័យ។

លក្ខខណ្ឌទាក់ទង: កុមារជាមធ្យម, កុមារចម្រូងចម្រាស, កុមារពេញនិយម, បានបដិសេធកុមារ, កុមារដែលមិនយកចិត្តទុកដាក់

_{ប្រភព:}

_{Sherman, Lawrence W. វិស័យសង្គមនៅក្នុងថ្នាក់រៀន: របៀបធ្វើវា។ http://www.users.muohio.edu/shermalw/sociometryfiles/socio_variation.htmlx}

_{Wentzel, Kathryn R. , និង Asher, Steven R. ជីវិតរស់នៅសិក្សានៃកុមារដែលមិនយកចិត្តទុកដាក់, ការបដិសេធ, ការពេញនិយមនិងចម្រូងចម្រាស់។ ការអភិវឌ្ឍកុមារ។ 1995. 66: 754-763 ។}