តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីជៀសវាងការក្លាយជាគោលដៅនៃការគំរាមកំហែងមួយ
សាលារៀនទាំងអស់នៅក្នុងប្រទេសនេះទទួលរងនូវការគំរាមកំហែងមួយចំនួននៅក្នុងជញ្ជាំងបួនរបស់ពួកគេ។ ហើយនៅពេលដែលមានកិច្ចការជាច្រើនត្រូវបានធ្វើដើម្បីលុបបំបាត់ការសម្លុតនិង ធ្វើឱ្យអាកាសធាតុសាលារៀនកាន់តែល្អ នោះការសម្លុតធ្វើបាបនឹងមានជានិច្ច។ ជាលទ្ធផលសិស្សទាំងអស់ត្រូវអភិវឌ្ឍជំនាញដែលនឹងធ្វើឱ្យគាត់មិនត្រូវបានកំណត់គោលដៅដោយ ការបង្ក្រាប ។ ខាងក្រោមនេះគឺជាកូនក្មេង 8 ជំនាញដែលត្រូវអភិវឌ្ឍដើម្បីចៀសវាងការចាប់រំលោភនៅសាលា។
លេចមុខទុកចិត្ត
កោដ្ឋរកមើលក្មេងដែលបង្ហាញពីអសន្តិសុខការភ័យខ្លាចនិងការទុកចិត្តខ្លួនឯងតិចតួច។ របៀបដែលជនរងគ្រោះឆ្លើយតបរបៀបដែលពួកគេកាន់ក្បាលរបស់ពួកគេមិនថាពួកគេឈរនៅកម្ពស់ឬធ្លាក់ចុះសូម្បីតែសម្លេងរបស់ពួកគេអាចបង្ហាញសញ្ញាថាក្មេងអាចបង្កើតគោលដៅបានយ៉ាងងាយស្រួល។ អ្វីដែលសំខាន់ជាងនេះទៅទៀតការបង្រៀនក្មេងឱ្យមានជំនឿចិត្តគឺជួនកាលងាយស្រួលជាងបង្រៀនពួកគេឱ្យប្រាប់អ្នកដទៃឱ្យឈប់ឬវិលត្រលប់មកវិញ។ ក្មេងខ្លះមិនមានឆ្អឹងរឹងមាំនៅក្នុងរាងកាយរបស់ពួកគេហើយប្រសិនបើពួកគេព្យាយាម ក្រោកឈរឡើង ដោយពាក្យសំដីវាអាចបរាជ័យ។
សំឡឹងភ្នែក
បង្រៀនកូនរបស់អ្នកឱ្យចេះមើលមុខមាត់និងផ្ញើសារដែលមិនមែនជាពាក្យសំដីដែលនិយាយថា "បិទបាំង" ។ សូមចងចាំថាទំនាក់ទំនងភ្នែកទាក់ទងនឹងទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯងនិងការគោរពខ្លួនឯង។ ហើយការគំរាមកំហែងគឺទំនងជាអាចទប់ទល់បានប្រសិនបើគោលដៅដែលមានសក្តានុពលមើលទៅត្រឹមត្រូវតាមភ្នែក។ ជាធម្មតាការគំរាមកំហែងកំពុងស្វែងរកគោលដៅដែល អន្ទះអន្ទែង គ្មានសុវត្ថិភាពនិងងាយនឹងមើលងាយឬជៀសវាងការប៉ះពាល់ភ្នែក។
បង្រៀនកូនកុំឱ្យធ្វើជាមនុស្សនោះ។
អនុញ្ញាតឱ្យគិតពីជនរងគ្រោះ
នៅពេលកូនរបស់អ្នកទទួលអារម្មណ៍អយុត្តិធម៌គាត់នឹងចាប់ផ្តើមមានអារម្មណ៍ឈឺចាប់ជាប្រក្រតីដូចជនរងគ្រោះ។ ហើយប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមានអារម្មណ៍ដូចជាជនរងគ្រោះគាត់នឹងធ្វើដូចជាជនរងគ្រោះ។ អ្វីដែលបន្ថែមទៀតកុមារដែលរក្សាផ្នត់គំនិតនេះនឹងចាប់ផ្តើមមើលពិភពលោកជាកន្លែងអយុត្តិធម៌និងមិនយុត្តិធម៌។
ត្រូវប្រាកដថាកូនរបស់អ្នកដឹងថាការក្លាយជា ជនរងគ្រោះនៃការសម្លុតគំរាមកំហែង មិនកំណត់ថានរណាជាបុគ្គលនោះទេ។ ដូចគ្នានេះផងដែរដើម្បីការពារការគិតរបស់ជនរងគ្រោះកុំឱ្យមានអារម្មណ៍រំជួលចិត្តទៅលើអារម្មណ៍របស់កូនអ្នក។ ខណៈពេលដែលវាមានសារៈសំខាន់ក្នុងការយល់ស្របនិងយល់ដឹងអ្នកគួរតែជៀសវាងពីការសរសើរចំពោះគាត់។ ផ្ទុយទៅវិញជួយគាត់រកវិធីដើម្បីរើចេញពីស្ថានភាពដ៏ឈឺចាប់និងឆ្លងកាត់វា។
ត្រូវរឹងមាំ
ប្រាកដថាកូនរបស់អ្នកដឹងពីភាពខុសគ្នារវាងអាកប្បកិរិយាឈ្លានពាននិង អាកប្បកិរិយាស្រដៀងគ្នា ។ ជាឧទាហរណ៍មនុស្សដែលមានទំនុកចិត្ដបានក្រោកឈរឡើងដើម្បីសិទ្ធិរបស់ពួកគេហើយមានអារម្មណ៍ស្រួល ការពារខ្លួនឯង ឬអ្នកដទៃប្រឆាំងនឹងភាពអយុត្តិធម៌។ ពួកគេប្រើសំឡេងខ្លាំងនិងមានទំនុកចិត្តដើម្បីទទួលបានចំណុចរបស់ពួកគេនៅក្នុងលក្ខណៈគោរពមួយ។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរមនុស្សដែលឈ្លានពានម្នាក់ប្រើការគ្រប់គ្រងការបំភិតបំភ័យនិងការស្រែកយំដើម្បីទទួលបានផ្លូវ។ ត្រូវប្រាកដថាកូនរបស់អ្នកដឹងថាវាមិនត្រឹមតែអាចទទួលយកបានទេដើម្បីប្រាប់នរណាម្នាក់ថាគ្មានឬស្នើសុំឱ្យពួកគេឈប់ប៉ុន្ដែវាត្រូវបានលើកទឹកចិត្ត។
កសាងនូវការគោរពខ្លួនឯង
ការទុកចិត្តខ្លួនឯង គឺជាសមាសធាតុស្នូលនៃការការពារការគំរាមកំហែង។ កុមារដែលមានសុខុមាលភាពខ្លួនឯងមានសុខភាពល្អនិងមានទំនុកចិត្តច្រើនជាង។ ការទុកចិត្តខ្លួនឯងក៏អាចជួយទប់ស្កាត់ការគំរាមកំហែងផងដែរ។ ការគប់ដុំថ្មតែងតែស្វែងរកគោលដៅងាយស្រួល - នរណាម្នាក់ដែលនឹងមានប្រតិកម្មចំពោះការចោទប្រកាន់និងការឆបោករបស់ពួកគេ។ ជាលទ្ធផលពួកគេជារឿយៗចៀសវាងកុមារដែលមានអារម្មណ៍ស្រួលនៅក្នុងស្បែករបស់ពួកគេ។
បើទោះជាក្មេងដែលមានសុខុមាលភាពខ្លួនឯងមានសុខភាពល្អត្រូវបានកំណត់គោលដៅដោយការបង្ក្រាបពួកគេមានពេលវេលាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការ ទប់ស្កាត់ការគំរាម ។
ចិញ្ចឹមបីបាច់មិត្តភាព
គោជល់ស្វែងរកកូនក្មេងដែលខ្វះការទំនាក់ទំនងឬអ្នកដែលនៅដាច់ឆ្ងាយពីគេហើយផ្ដោតលើពួកគេ។ ទន្ទឹមនឹងនេះដែរក្មេងដែលមានមិត្តភ័ក្តិមិនសូវជាអ្នកចាប់រំលោភច្រើនជាងអ្នកដែលនៅម្នាក់ឯងនោះទេ។ សូម្បីតែមិត្ដភក្ដិដ៏សំខាន់ម្នាក់នៅសាលារៀនក៏អាចបន្ថយនូវលទ្ធភាពដែលកូនរបស់អ្នកនឹងត្រូវគេប្រមាថ។ ហើយសូម្បីតែកូនរបស់អ្នកនៅតែត្រូវបានកំណត់គោលដៅដោយការបង្ខិតបង្ខំក៏ដោយការមានមិត្តភក្តិនឹងធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលសម្រាប់ពួកគេដើម្បីយកឈ្នះលើការសម្លុតធ្វើបើវាកើតឡើង។ មិត្តភក្ដិអាចធានាដល់កូនរបស់អ្នកថាអ្វីដែលអ្នកដទៃនិយាយឬធ្វើមិនត្រូវកំណត់ថាគាត់ជានរណា។
ត្រូវដឹងអំពីការសម្លុតគំរាមកំហែង
សូមប្រាកដថាកូនរបស់អ្នកដឹងថាមានចំណុចក្តៅក្រហាយនៅសាលារៀនដែលការគំរាមកំហែងអាចកើតឡើង។ តំបន់ទាំងនេះអាចរួមបញ្ចូលបន្ទប់សំអាតបន្ទប់ទឹកបន្ទប់អាហារថ្ងៃត្រង់កន្លែងលេងឬ ឡានក្រុង ។ សូម្បីតែច្រកទ្វារដាច់ស្រយាលដែលមានការមើលថែតិចតួចសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យអាចជាកន្លែងសំខាន់សម្រាប់ការគំរាមកំហែង។ ជួយកូនរបស់អ្នកកំណត់និងគិតអំពីកន្លែងដែលកន្លែងទាំងនេះអាច។ បនា្ទាប់មកធ្វើឱ្រយសា្តាររួមគ្នានូវរបៀបដ្រលតំបន់ទាំងន្រះអាចនឹងកាន់ត្រសា្លាប់សុវត្ថិភាពឬជៀសវាងទាំងអស់គ្នា។ ឧទាហរណ៍លើកទឹកចិត្តឱ្យកូនអ្នកធ្វើដំណើរជាមួយមិត្តភក្ដិឬពីរនាក់។ ជម្រើសមួយទៀតគឺអង្គុយនៅខាងមុខរថយន្តក្រុងនិងស្នាក់នៅក្នុងតំបន់ដែលអាចមើលឃើញខ្ពស់ក្នុង ពេលសម្រាក ។ ការគប់ដុំថ្មមានទំនោរធ្វើកូដកម្មនៅពេលពួកគេដឹងថាមនុស្សពេញវ័យមិននៅជុំវិញ។ ដូច្នេះកូនសោដើម្បីចៀសវាងការសម្លុតដែលត្រូវបានគេដឹងគឺព្យាយាមជៀសវាងការរស់នៅក្នុងតំបន់នោះតែម្នាក់ឯងជាមួយគាត់។
ដាក់ការទទួលខុសត្រូវចំពោះការសម្លុតដែលជាកម្មសិទ្ធិ
ភាគច្រើននៃពេលវេលា, កុមារមាននិន្នាការទៅបន្ទោសខ្លួនឯងនៅពេលដែលពួកគេត្រូវបានគេប្រមាថ។ គេជឿថាពួកគេបានធ្វើអ្វីមួយដើម្បីធ្វើឱ្យវាឬថាអ្វីមួយខុសឆ្គងជាមួយពួកគេ។ ជាលទ្ធផល ជនរងគ្រោះជារឿយៗមិនប្រាប់នរណាម្នាក់ អំពីការគំរាមកំហែងនិងព្យាយាមផ្លាស់ប្តូររបៀបដែលពួកគេមើលទៅឬធ្វើដើម្បីចៀសវាងការគំរាមកំហែង។ ផ្ទុយទៅវិញត្រូវបង្រៀនក្មេងថាការសម្លុតធ្វើបាបគឺជាជម្រើសដែលត្រូវបានធ្វើឡើងដោយមនុស្សចាស់។ ហើយការឆបោកគឺទទួលខុសត្រូវទាំងស្រុងចំពោះសកម្មភាពរបស់គាត់។ គ្មាននរណាម្នាក់ធ្វើឱ្យគាត់មានអាកប្បកិរិយាបែបនោះរួមទាំងកូនរបស់អ្នកផងដែរ។
ពាក្យមួយពីណាស់
សូមចាំថាខ្សែបន្ទាត់ការពារដំបូងប្រឆាំងនឹងការគំរាមកំហែងកំពុងត្រូវបានរៀបចំ។ សម្រាប់ហេតុផលនេះធ្វើការជាមួយកូន ៗ របស់អ្នកមិនត្រឹមតែអំពីវិធីជៀសវាងការបង្ខូចកេរ្តិ៍នៅឯសាលារៀនប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងអំពីអ្វីដែលត្រូវធ្វើផងដែរប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានកំណត់គោលដៅ។ តាមរយៈការធ្វើដូច្នេះអ្នកមិនត្រឹមតែជួយបង្កើតរបាំងនៃការការពារនោះទេប៉ុន្តែអ្នកក៏កំពុងបង្កើតទំនុកចិត្តដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីដោះស្រាយស្ថានភាពប្រសិនបើវាកើតឡើង។