របៀបសរសេរជីវប្រវត្តិ

ក្មេងៗដែលមានទេពកោសល្យ ជាច្រើនចូលចិត្តអានជីវប្រវត្តប៉ុន្តែគ្មានហេតុផលដែលពួកគេមិនអាចសរសេរដោយខ្លួនឯងបានទេ! ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកគឺជាអ្នកដែលស្រឡាញ់ជីវប្រវត្ដិហើយស្រឡាញ់ការសរសេរនោះលើកទឹកចិត្តគាត់ឱ្យសរសេរជីវប្រវត្តិផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់។ ជួនកាលកុមារមានគំនិតល្អអំពីអ្នកដែលពួកគេចង់សរសេរហើយជួនកាលពួកគេមិនមាន។ ការទទួលបានគំនិតស្តីពីអ្នកដែលសរសេរនិងប្រមូលព័ត៌មានអំពីបុគ្គលនោះនិងពេលវេលាដែលពួកគេរស់នៅគឺជាជំហានដំបូងក្នុងការសរសេរជីវប្រវត្តិ។

សរសេរជីវប្រវត្តិ

នៅពេលកូនរបស់អ្នកបានប្រមូលព័ត៌មានទាំងអស់ដែលនាងត្រូវការគាត់ត្រូវការ "មុំ" ។ នេះគឺជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យជីវប្រវត្តិមួយខុសពីជីវប្រវត្តិផ្សេងទៀត។ ការមកជាមួយមុំមួយមានន័យថាការស្វែងរកគំនិតសំខាន់នៃជីវប្រវត្តិឬចំណុចដែលជីវប្រវត្តិនឹងធ្វើអំពីមនុស្ស។ វិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីគិតអំពីមុំឬគំនិតចម្បងគឺថាវាគឺជាប្រយោគមួយដែលបង្ហាញពីទស្សនៈរបស់អ្នកនិពន្ធអំពីមនុស្ស។ វាគឺជាអ្វីដែលអ្នកនិពន្ធចង់អោយមនុស្សគ្រប់គ្នាស្គាល់ឬគិតអំពីបុគ្គលនោះ។ វាពិតជាដូចជាសេចក្តីថ្លែងរបស់និក្ខេបបទ។ ជាឧទាហរណ៍កូនម្នាក់ប្រហែលជាចង់ឱ្យមនុស្សគ្រប់គ្នាដឹងថាជីតារបស់គាត់ជាមនុស្សទៀងត្រង់ហើយពិបាកធ្វើការងារទោះជាគាត់មានទុក្ខលំបាកជាច្រើនក៏ដោយគាត់និងក្រុមគ្រួសារគាត់។

គំនិតចម្បងនោះអាចជួយកូនអ្នកផ្តោតលើព័ត៌មានលំអិតដើម្បីបញ្ចូលក្នុងជីវប្រវត្តិ។ យ៉ាងណាមិញពេញមួយជីវិតមានពេញទៅដោយព្រឹត្តិការណ៍ជាច្រើន។ ពួកគេមិនអាចរួមបញ្ចូលទាំងអស់បានទេ។

តើមួយណាគួរដាក់បញ្ចូល? អ្នកដែលជួយពន្យល់គំនិតសំខាន់! ប្រសិនបើគំនិតចម្បងគឺដើម្បីបង្ហាញថាមនុស្សម្នាក់ពិបាកធ្វើការអ្នកអានមិនចាំបាច់ដឹងព័ត៌មានលម្អិតទាំងអស់អំពីសត្វចិញ្ចឹមរបស់មនុស្សទេលុះត្រាតែអ្នកនោះធ្វើការយ៉ាងលំបាកដើម្បីថែរក្សាសត្វចិញ្ចឹមទាំងនោះ!

នៅពេលដែលកូនរបស់អ្នកដឹងពីសារដែលនាងចង់ផ្ញើរជាមួយជីវប្រវត្តិរបស់នាងនាងអាចសរសេរគ្រោងដ៏ខ្លីនិងសាមញ្ញមួយដែលរាយអំពីព្រឹត្តិការណ៍និងព័ត៌មានលំអិតដែលនាងចង់សរសេរ។

វាមិនចាំបាច់យូរឬស្មុគស្មាញឬជាផ្លូវការនោះទេ។ សូម្បីតែបញ្ជីនៃព្រឹត្តិការណ៍ដែលនាងចង់សរសេរក៏នឹងមានដំណើរការល្អដែរ។

ការបង្កើតជីវប្រវត្តិគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍

អ្វីដែលធ្វើឱ្យជីវប្រវត្តិគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍? យើងចង់គិតថារឿងរ៉ាវវាគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីធ្វើឱ្យជីវប្រវត្តិគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ហើយជួនកាលវាពិតនៅពេលដែលយើងសរសេរជីវប្រវត្តិអំពីសមាជិកគ្រួសារដែលត្រូវបានអានដោយសមាជិកគ្រួសារផ្សេងទៀត។ ប៉ុន្ដែតើកូនរបស់អ្នកអាចធ្វើឱ្យជីវប្រវត្តិរបស់គាត់គួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ដល់អ្នកដទៃយ៉ាងម៉េចដែរ?

វិធីមួយគឺត្រូវប្រើពាក្យជាក់លាក់នៅពេលអាចធ្វើបានជាជាងពាក្យទូទៅ។ ឧទាហរណ៍ "រថយន្ត" គឺជាពាក្យទូទៅមួយប៉ុន្តែ "រថយន្ត Mercedes" គឺជាក់លាក់។ "ដើរ" ក៏ជាពាក្យទូទៅផងដែរប៉ុន្តែ "សាប់" គឺជាក់លាក់ជាង។ ការលើកទឹកចិត្តកូនរបស់អ្នកឱ្យប្រើពាក្យជាក់លាក់នឹងមិនត្រឹមតែធ្វើឱ្យជីវប្រវត្តិគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ក្នុងការអានទេវាថែមទាំងជួយបង្កើនវចនានុក្រមរបស់នាងផងដែរ! ជាការពិតណាស់វាមិនតែងតែចាំបាច់ក្នុងការប្រើពាក្យជាក់លាក់ទេ។ ជួនកាល adjectives និង adverbs អាចប្រើបានប្រើ។ ជាឧទាហរណ៍កូនរបស់អ្នកអាចសរសេរថា«ឡានចាស់និងក្រៀមក្រំ»ឬ«ដើរយឺត ៗ »។ គំនិតនៅពីក្រោយលំអិតទាំងអស់នេះគឺដើម្បីជួយអ្នកអានឱ្យឃើញហើយមានអារម្មណ៍ថាអ្វីដែលអ្នកនិពន្ធមើលឃើញនិងមានអារម្មណ៍។

វេបសាយ Read, Write, Think គិតថាមាន សន្លឹកហាត់ប្រាណ ដ៏អស្ចារ្យមួយដើម្បីជួយកុមារឱ្យចេះសរសេរបានច្រើន។

ប៉ុន្តែត្រូវប្រាកដថាអ្នកអាចដឹងបានថាពេលខ្លះតិចអាចមានច្រើនជាងនេះ! នៅក្នុងពាក្យផ្សេងទៀតប្រាប់ពួកគេកុំឱ្យធ្វើវាលើសពីនេះ!

បន្ថែមគន្លឹះចុងក្រោយ

នៅពេលដែលកូនរបស់អ្នកត្រូវបានបញ្ចប់ដោយជីវប្រវត្តិរបស់គាត់មានការប៉ះចុងក្រោយមួយចំនួនដែលគាត់អាចបន្ថែម។ រូបភាពគឺជាការបន្ថែមដ៏អស្ចារ្យដល់ជីវប្រវត្តិ។ រូបភាពគ្រួសារអាចត្រូវបានប្រមូលពីអ្នកដទៃនៅក្នុងគ្រួសារប៉ុន្តែតើអ្នកទទួលបានរូបភាពមនុស្សល្បី ៗ យ៉ាងដូចម្តេច? មធ្យោបាយដ៏ល្អបំផុតគឺត្រូវរកមើលរូបថតដែលមាននៅក្នុងដែនសាធារណៈ។ នោះមានន័យថាគ្មាននរណាម្នាក់មានសិទ្ធិថតចម្លងរូបថតទៀតទេដូច្នេះនរណាម្នាក់អាចប្រើវាបាន។

ការប៉ះទង្គិចចុងក្រោយមួយទៀតគឺដើម្បីស្វែងរកសម្រង់ដ៏អស្ចារ្យមួយដើម្បីចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងសៀវភៅដែលនឹងត្រូវបានអាន។ នេះអាចជាប្រធានបទនៃជីវប្រវត្តិ (ដូចជាជីដូនជីតា) ដែលបាននិយាយញឹកញាប់ឬវាអាចជាសម្រង់ពីអ្នកនិពន្ធដ៏ល្បីម្នាក់ដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីអ្វីដែលកូនអ្នកចង់និយាយអំពីប្រធានបទរបស់គាត់។

បោះពុម្ពផ្សាយជីវប្រវត្តិ

ការបោះពុម្ពផ្សាយអាចមានន័យថាអ្វីដែលសាមញ្ញដូចជាការបោះពុម្ពច្បាប់ចម្លងជីវប្រវត្តិនៅលើម៉ាស៊ីនបោះពុម្ភឬយកវាចេញជាសៀវភៅ។ វាពិតជាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការយកវាចេញជាងអ្នកអាចគិត។ Bookemon.com ជាកន្លែងដ៏ល្អមួយដើម្បីទៅយកសៀវភៅដែលបានបោះពុម្ពផ្សាយ។ មាន "ពុម្ព" ជាច្រើនដើម្បីជ្រើសរើសពីប្រវត្តិជីវប្រវត្តិជាច្រើនដែលអ្នកអាចមើល។ សៀវភៅដែលបានបង្កើតនៅទីនោះអាចចែករំលែកជាមួយមនុស្សគ្រប់រូបនិងមនុស្សគ្រប់រូប!