ឪពុកម្តាយរបស់ក្មេងៗដែលមានអំណោយទានហើយនិងកុមារភាពថ្នាក់ថ្នមមានការព្រួយបារម្ភថាកូន ៗ របស់ពួកគេគួរអផ្សុកនិងឆ្ងល់ថាតើពួកគេគួរធ្វើអ្វីអំពីវា។ អ្នកចង់រក្សាកូនរបស់អ្នកឱ្យប្រឡងប្រណាំងនិងភ្ញាក់ផ្អើលដូច្នេះនាងនឹងអភិវឌ្ឍទៅសក្តានុពលពេញលេញរបស់នាង។
តើអ្នកអាចផ្តល់នូវឱកាសរៀនសូត្រដែលមានលក្ខណៈសមស្របទៅតាមអាយុសមរម្យប៉ុន្តេគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់កុមារដែលមានអំណោយទាន? អ្នកមិនចង់ធ្លាក់ចូលអន្ទាក់នៃការរុញច្រានកូនរបស់អ្នកច្រើនពេកឬផ្តល់នូវសកម្មភាពដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធហួសសម័យ។
នេះអាចនាំឱ្យមានការខកចិត្តនិងការថប់បារម្ភ។ គួរចងចាំផងដែរថាទិដ្ឋភាពផ្សេងៗគ្នានៃកូនរបស់អ្នកនឹងស្ថិតនៅលើកាលវិភាគផ្សេងគ្នា។ កូនរបស់អ្នកអាចនឹងមានភាពប៉ិនប្រសព្វក្នុងការកសាងអ្វីមួយប៉ុន្តែខ្វះខាតជំនាញម៉ូតូដែលត្រូវការ។ កូនរបស់អ្នកនឹងនៅតែត្រូវការពេលវេលាសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍសង្គមនិងអារម្មណ៍របស់នាង។
ជួនកាលវាងាយស្រួលសម្រាប់ឪពុកម្តាយភ្លេចថាកូនដែលមានអំណោយទានឬកូនរៀនថ្នាក់ថ្នមគឺនៅតែជាអាយុជីវសាស្រ្តរបស់ពួកគេ។ ជាឧទាហរណ៍ឪពុកម្តាយដែលមានទេពកោសល្យក្នុងវ័យ 3 ឆ្នាំដែលកំពុងអាននៅកម្រិតទី 3 អាចភ្លេចថាកូនរបស់ពួកគេមានជីវិតរស់នៅត្រឹមតែបីឆ្នាំប៉ុណ្ណោះ។ ទោះជាយ៉ាងណាពិភពលោកគឺជាកន្លែងដ៏ធំមួយពោរពេញទៅដោយព័ត៌មាននៅលើមុខវិជ្ជាជាច្រើន។ មិនថា ក្មេងដែលមានអំណោយទានវ័យក្មេង ឆ្លាតវៃយ៉ាងណាទេពួកគេមិនបានមកជិតរកមើលពិភពលោកដែលមានផ្តល់ជូនទេ។
ការគិតអំពីកុមារដែលមានទេពកោសល្យវ័យក្មេងនិងពិភពលោកនេះធ្វើឱ្យវាកាន់តែងាយស្រួលក្នុងការគិតពីវិធីដើម្បីរក្សាឱ្យពួកគេប្រឈមនិងជំរុញ។
ប៉ុន្មានឆ្នាំមុនពេលកុមារចូលសាលារៀនអាចជាពេលវេលាដ៏គួរឱ្យរំភើបសម្រាប់ឪពុកម្តាយនៅពេលដែលពួកគេបានដឹងពីផលប្រយោជន៍និងសមត្ថភាពរបស់កូន ៗ ពួកគេ។ ពិភពលោកគឺបើកចំហរណាស់!
តំបន់កុមារអាចរុករក
- ភាសាអក្សរសាស្រ្ដនិងការអាន: កុមារមានអំណោយទានខ្លះចូលចិត្តភាសាជាពិសេស កុមារដែលមានអំណោយទាន ។ ពួកគេប្រហែលជាចាប់អារម្មណ៍នឹងអក្សរនិងពាក្យចង់អានគ្រប់ពេលឬពួកគេថែមទាំងអាចបង្រៀនខ្លួនឯងឱ្យអានផងដែរ។ ទោះបីជាយ៉ាងណាក៏ដោយសូម្បីតែក្មេងៗដែលមិនចេះញៀនភាសាក៏អាចរីករាយស្វែងរកតំបន់នេះដែរ។ អក្សរម៉េញ៉ទិកសម្រាប់ទូទឹកកកសំបុត្រស្នោសម្រាប់ងូតទឹកល្បែងផ្គុំរូបនិងសៀវភៅ - ទាំងនេះគឺជាធនធានដ៏អស្ចារ្យទាំងអស់ដែលមាននៅក្នុងផ្ទះជាពិសេសសម្រាប់កុមារតូចដែលទើបតែរៀនមិនចេះអក្សរឬរៀនចេះអាន។ វីឌីអូឬឌីវីឌីនៃអក្ខរក្រមនិងការអានដូចជាដូចជានិមិតផ្លូវជាដើមគឺល្អផងដែរ។
- លេខនិងគណិតវិទ្យា : កុមារដែលមានអំណោយទានគណិតវិទ្យាអាចស្រលាញ់លេខនិងបញ្ហាគណិតវិទ្យាដ៏សាមញ្ញ។ ជាថ្មីម្តងទៀតសូម្បីតែកុមារដែលមិនមានជំនាញខាងគណិតវិទ្យាអាចរីករាយក្នុងការស្វែងរកពិភពលោក។ លេខម៉ាញ៉េទិចនិងពពុះគឺជាធនធានដ៏ល្អដែលមាននៅផ្ទះដូចជាល្បែងផ្គុំរូបនិងសៀវភៅ។
- វិទ្យាសាស្រ្ត: មិនថាវាជាជីវវិទ្យារូបវិទ្យាតារាវិទ្យារូបវិទ្យាឬគីមីសាស្ត្រវិទ្យាសាស្ត្រនីមួយៗមានគោលការណ៍សាមញ្ញ ៗ មួយចំនួនដែលសូម្បីតែកុមារអាចយល់និងច្រើនដើម្បីស្វែងរកការភ្ញោចបញ្ញាបន្ថែមទៀត។ ច្បាប់ទំនាញគឺជាគំរូល្អ។ អ្វីដែលត្រូវធ្វើដើម្បីទទួលបានកូនសត្វដែលមានទេពកោសល្យគឺត្រូវសួរសំនួរដែលបង្ហាញពីគោលការណ៍សាមញ្ញមួយចំនួនដូចជា "តើគ្រាប់បាល់មួយដួលរលំនៅពេលដែលយើងបោះវាទៅក្នុងខ្យល់?" ភូតគំនិតអាចត្រូវបានរកឃើញដោយការដើរបែបធម្មជាតិ។ ការរុករកដោយរកមើលព្រះច័ន្ទនិងផ្កាយជាពិសេសក្នុងរយៈពេលប៉ុន្មានថ្ងៃដើម្បីសង្កេតមើលការផ្លាស់ប្តូរនៅលើមេឃ។ គីមីសាស្ត្រគឺងាយស្រួលផងដែរគ្រាន់តែដុតនំខេកឬខូឃីស៍ជាមួយកូនហើយនិយាយអំពីការផ្លាស់ប្តូរនំបុ័ង។ វេជ្ជបណ្ឌិតសម្រាប់ការត្រួតពិនិត្យឬជំងឺអាចជាជញ្ជាំងដើម្បីពិភាក្សាពីរបៀបដែលរាងកាយធ្វើការ។ ឪពុកម្តាយមិនចាំបាច់មានចម្លើយទាំងអស់ពួកគេគ្រាន់តែត្រូវការសំណួរ។ រកមើលសៀវភៅនៅលើសាខាផ្សេងគ្នានៃវិទ្យាសាស្រ្តដែលបានសរសេរសម្រាប់កុមារ។ ក៏អាចរកសៀវភៅពិសោធន៍សម្រាប់កុមារដើម្បីធ្វើជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។
- សិល្បៈ: ដោយសារមនុស្សមានគំនិតគិតគូរអំពីមុខវិជ្ជាសិក្សានៅពេលពួកគេគិតពីកូនដែលមានអំណោយទានពួកគេភ្លេចអំពីតំបន់រុករកផ្សេងទៀត។ សិល្បៈគឺជាផ្នែកមួយនៃតំបន់ទាំងនោះ។ មាតាបិតាអាច ទៅហួសពីពណ៌ប្រផេះធម្មតានិងសៀវភៅពណ៌ ដើម្បីជួយកូន ៗ របស់ពួកគេស្វែងយល់ពីផ្នែកច្នៃប្រឌិតនៃជីវិត។ រក្សាការផ្គត់ផ្គង់សិប្បកម្មនៅលើដៃសម្រាប់ការស្រាវជ្រាវសិល្បៈ។ ក្រដាសសាងសង់កាវបិទរោមខ្សែក្រវាត់និងអ្វីៗផ្សេងៗទៀតដែលអាចត្រូវបានបិទភ្ជាប់និងបិទភ្ជាប់ផ្តល់ឱ្យកុមារមានឱកាសរៀនសូត្រពីសិល្បៈ។ សូម្បីតែវត្ថុដែលមិនធម្មតាជាច្រើនទៀតដូចជាម៉ាក្រូម៉ាយជាដើមអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្កើតស្នាដៃសិល្បៈ។ ថ្នាំលាបម្រាមដៃ និង ថ្នាំលាប ពណ៌ទឹកជ្រលក់ក៏ល្អដែរ។ សូម្បីតែល្អជាងនេះគឺថ្នាំលាប tempera ចាប់តាំងពីពួកគេអនុញ្ញាតឱ្យកុមារប្រើជក់គូរនៃទំហំផ្សេងគ្នាដែលនឹងផ្តល់នូវវិធីកាន់តែច្រើនដើម្បីស្វែងរកការគូរគំនូរ។ កូនសោរគឺអនុញ្ញាតឱ្យកុមារមានភាពច្នៃប្រឌិត។ សៀវភៅសិល្បះនិងសិប្បកម្មសម្រាប់កុមារក៏មាននៅបណ្ណាល័យផងដែរ។
- តន្ត្រី: តន្ត្រីគឺជាតំបន់មួយដែលមិនមែនជាការអប់រំដែលមាតាបិតាមិនពិចារណាទេនៅពេលពួកគេឆ្ងល់ថាតើពួកគេអាចធ្វើអ្វីបានដើម្បី រក្សាកូនដ៏មានទេពកោសល្យរបស់ពួកគេ នៅផ្ទះ។ អ្វីដែលត្រូវធ្វើដើម្បីស្វែងយល់ពីតន្ត្រីគឺជាវិទ្យុបញ្ជីចាក់ឬចាក់ស៊ីឌីនិងផើងមួយចំនួនកំប៉ុងគម្របនិងស្លាបព្រា។ ការរួមបញ្ចូលគ្នារវាងតន្រ្តីជាមួយគ្រឿងសិប្បកម្មកុមារអាចបង្កើតឧបករណ៍តន្រ្តីដូចជានៅលើគេហទំព័ររបស់ Paul Borgese ។ លើសពីនេះទៀតឪពុកម្តាយអាចទិញឧបករណ៍តុក្កតាក្មេងៗដែលអាចពិសោធន៍ជាមួយ។ សូម្បីតែក្តារចុចតុក្កតាដែលមានតំលៃថោកក៏អាចមានលក្ខណៈស្មុគស្មាញផងដែរជាមួយនឹងគ្រាប់ចុចចង្វាក់និងសម្លេងខុសៗគ្នា។
នៅពេលក្មេងធំឡើងវាអាចកាន់តែពិបាកក្នុងការធ្វើឱ្យពួកគេភ្ញាក់ផ្អើលនៅក្នុងផ្ទះប៉ុន្តែនៅឆ្នាំដំបូងវាអាចមានភាពងាយស្រួល។ ជាទូទៅវាមិនចាំបាច់ផ្តល់មេរៀនជាផ្លូវការដល់កុមារតូចៗដែលមានអំណោយទាននិងកូនចូលរៀននោះទេ។ ពួកគេភាគច្រើនត្រូវការការស្វែងយល់ពីផ្នែកផ្សេង ៗ នៃការរៀននិងឱកាសដើម្បីរុករកតំបន់ទាំងនោះ។ ការផ្តល់ឱ្យកុមារនូវធនធានទាំងនេះនៅផ្ទះមិនត្រឹមតែផ្តល់ឱកាសបែបនេះទេវាក៏ជួយពួកគេផងដែរ (និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ) កំណត់តំបន់ដែលពួកគេចាប់អារម្មណ៍។ កុមារដែលមិនមានឱកាសដើម្បីស្វែងរកតារាវិទ្យាសាស្រ្តប្រហែលជាមិនដឹងថាពួកគេចូលចិត្តអ្វីទេ!
ឪពុកម្តាយមិនចាំបាច់ព្រួយបារម្ភអំពីការជំរុញកូន ៗ របស់ពួកគេនៅពេលពួកគេផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវធនធានទាំងនេះ។ លុះត្រាតែឪពុកម្តាយបង្ខំកូន ៗ របស់ពួកគេឱ្យរៀនសូត្រវាមិនរុញច្រានទេជាពិសេសនៅពេលកូន ៗ របស់ពួកគេចេះដើរតេះតះនិងកូនចូលរៀន។