រយៈពេលពីរបីឆ្នាំគឺជាពេលដ៏ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់ការបង្រៀនការទទួលខុសត្រូវ។ កាលនៅវ័យជំទង់កម្រិតនៃការយកចិត្តទុកដាក់ចាប់ផ្តើមឡើងជាលើកដំបូង។ អ្នកអាចទាញយកប្រយោជន៍ពីនិន្នាការធម្មជាតិនេះដោយប្រើគន្លឹះដូចខាងក្រោមសម្រាប់បង្រៀនការទទួលខុសត្រូវដើម្បីជួយដល់គ្រួសារអ្នកនាពេលបច្ចុប្បន្ននិងពេញមួយជីវិតរបស់ពួកគេ។
ការបង្រៀនការទទួលខុសត្រូវជារឿយៗជាការថយក្រោយ
ក្នុងអំឡុងពេលវ័យក្មេងនិងវ័យកណ្តាលអ្នកប្រហែលជាត្រូវរំលឹកជានិច្ចអំពីកូនរបស់អ្នកអំពីកាតព្វកិច្ចរបស់នាងឬអ្វីផ្សេងទៀតដែលមិនអាចធ្វើបាន។
ទោះយ៉ាងណាកូនរបស់អ្នកមាន ស្វ័យភាព ឬសមត្ថភាពក្នុងការទទួលខុសត្រូវជាច្រើននៃទំនួលខុសត្រូវរបស់នាងដូចជាកាលបរិច្ឆេទកំណត់សម្រាប់ គម្រោងសាលារៀន និងនៅពេលដែលនាងត្រូវការចាកចេញពីការហ្វឹកហាត់កីឡា។ បានផ្តល់ឱ្យអ្នកនៅតែត្រូវជំរុញឱ្យនាងប៉ុន្តែឥឡូវនេះនាងមានសមត្ថភាពរំលឹកអ្នកជំនួសឱ្យវិធីផ្សេងទៀត។ ឱ្យនាងអនុវត្តសមត្ថភាពនេះ។ ប្រសិនបើអ្នកតែងតែគិតដល់នាងនាងនឹងមិនមានឱកាសរៀនទេ។ ការបោះជំហានថយក្រោយក៏មានន័យថាអនុញ្ញាតឱ្យនាង«បរាជ័យ»ម្តងម្កាលដែលអាចជួយនាងឱ្យមានភាពធន់ទ្រាំ។ ជ្រើសរើសយកឱកាសតិចតួចដើម្បីទុកឱ្យនាងមានអារម្មណ៍ស្រើបស្រាល។ ឧទាហរណ៍ប្រសិនបើនាងមិនយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះពេលវេលានោះទេសូមកុំប្រាប់នាងថានាងយឺតពេលដើម្បីជួបមិត្តភក្តិប៉ុន្តែទុកឱ្យនាងរកវាដោយខ្លួនឯង។ អ្នកប្រហែលជាត្រូវបន្តចូលក្នុងព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗដូចជាការទៅជួបពេទ្យធ្មេញឱ្យបានទាន់ពេលវេលាឬឈប់ឡានក្រុង។
បង្កើតឱកាសសម្រាប់ឥរិយាបថទទួលខុសត្រូវនៅផ្ទះ
ការងារផ្ទះអាចជាឆាកដ៏ល្អឥតខ្ចោះសម្រាប់បង្រៀនការទទួលខុសត្រូវ។
អ្នកគឺជាអ្នកគ្រប់គ្រងដូច្នេះវាមិនមានហានិភ័យនៃកូនរបស់អ្នកបរាជ័យនៅក្នុងសាធារណៈទេប៉ុន្តែគាត់មានឱកាសដើម្បីទទួលយកភារកិច្ចមួយហើយបញ្ចប់វាដោយខ្លួនឯង។ ការទទួលយកការងារមិនត្រឹមតែជួយឱ្យគាត់ក្លាយជាអ្នកទទួលខុសត្រូវថែមទៀតនោះទេវាក៏អាច លើកកំពស់ការរាប់អានរបស់គាត់ ផងដែរហើយអនុញ្ញាតឱ្យអ្នកបានដឹងពីសារៈសំខាន់របស់វាសម្រាប់មនុស្សគ្រប់គ្នានៅក្នុងគ្រួសារដើម្បីចចារ។
ត្រូវប្រាកដថាកិច្ចការរបស់គាត់ត្រូវបានពន្យល់យ៉ាងច្បាស់ថាពេលវេលាកំណត់ត្រូវបញ្ចប់ហើយថាគាត់ដឹងពីអ្វីដែលនឹងកើតឡើងប្រសិនបើភារកិច្ចមិនត្រូវបានអនុវត្តតាម។ ត្រូវប្រាកដថាផ្តល់នូវមតិយោបល់ជាក់ស្តែងច្បាស់លាស់អំពីកិច្ចប្រឹងប្រែងរបស់អ្នក។ ប្រាប់កូនរបស់អ្នកយ៉ាងច្បាស់អំពីអាកប្បកិរិយាដែលបានធ្វើនិង / ឬមិនបានធ្វើបានល្អបន្ទាប់មកផ្តល់អោយអ្នកនូវឱកាសដើម្បីជួសជុលវា។
ផ្តល់នូវឧបករណ៍ដែលគាំទ្រការទទួលខុសត្រូវ
វាអាចស្តាប់ទៅជារឿងធម្មតាប៉ុន្តែតើអ្នកមិនមានឧបករណ៍ដែលគាត់ត្រូវការរៀបចំឱ្យទាន់ពេលវេលានិង វិន័យ ទេ? ចូរគិតពីការទទួលខុសត្រូវដែលអ្នកកំពុងទទួលសម្រាប់ការចងចាំរបស់អ្នកដូចជាការមើលនាឡិកានៅពេលព្រឹកឬមុនពេលអនុវត្តន៍រំលឹកអំពីកិច្ចការផ្ទះការរក្សាទុកឯកសារសាលារៀនរៀបចំនិងស្វែងរកឧបករណ៍ដែលនឹងផ្លាស់ប្តូរទំនួលខុសត្រូវទាំងនោះទៅលើកូនអ្នក។ សូមធ្វើដំណើរកម្សាន្តទៅហាងលក់សម្ភារៈការិយាល័យនិងលើកទឹកចិត្តអ្នកឱ្យជ្រើសរើសយកឧបករណ៍អង្គការដូចជាអ្នកចងក្រងនិងអ្នករៀបចំផែនការដែលនិយាយជាមួយនាង។ ខណៈពេលដែលវាជាការប្រសើរណាស់ដើម្បីផ្តល់យោបល់សូមចងចាំថាឧបករណ៍ប្រហែលជានឹងមិនត្រូវបានប្រើទេប្រសិនបើអ្នកដាក់ប្រព័ន្ធប្រព័ន្ធ។ កូនរបស់អ្នកត្រូវរកអ្វីដែលមានប្រសិទ្ធភាពសម្រាប់គាត់។
ជ្រើសរើសពេលវេលាដែលត្រឹមត្រូវសម្រាប់ការបង្រៀនការទទួលខុសត្រូវ
ដូចនឹងការបង្រៀនជំនាញណាមួយការកំណត់ពេលវេលាគឺជាគន្លឹះនៃការបង្រៀនការទទួលខុសត្រូវប្រកបដោយប្រសិទ្ធភាព។
វាអាចជាការល្បួងដើម្បីព្យាយាមវិធីសាស្រ្តថ្មីមួយដូចជាការប្រើកម្មវិធីរៀបចំជាលើកដំបូងនៅពេលដែលអ្វីៗកំពុងផ្លាស់ប្តូរហើយគិតថាទម្លាប់ថ្មីអាចត្រូវបានបង្កើតឡើងទាំងអស់គ្នាក្នុងពេលតែមួយ។ តាមពិតទៅទម្លាប់ថ្មីមាននិន្នាការត្រូវរក្សាបានល្អបំផុតនៅពេលដែលពួកគេត្រូវបានណែនាំក្នុងកំឡុងពេលមានលំនឹង។ ដូច្នេះអ្នកប្រហែលជាចង់ជៀសវាងការណែនាំអំពីយុទ្ធសាស្រ្តថ្មីនៅពេលកូនរបស់អ្នកកំពុង ផ្លាស់ប្តូរទៅសាលារៀនថ្នាក់កណ្តាល ឬនៅពេលកូនរបស់អ្នក កំពុងស្វែងរកអត្តសញ្ញាណ របស់អ្នក យ៉ាងសកម្ម ។ កូនរបស់អ្នកកំពុងប្រឈមមុខនឹងអារម្មណ៍ផ្លូវចិត្តសង្គមនិងការសិក្សាជាច្រើននៅពេលការផ្លាស់ប្តូរទាំងនេះដែលនាងទំនងជានឹងប្រកាន់យកទម្លាប់ចាស់ដើម្បីឱ្យមានស្ថេរភាព។
ល្អប្រសើរជាងមុនដើម្បីបង្កើតទម្លាប់ដែលមានការទទួលខុសត្រូវឱ្យបានវែងឆ្ងាយមុនពេលដំណើរផ្លាស់ប្តូរនេះកើតឡើងឬក៏រង់ចាំរហូតដល់ពេលដែលឆ្លងកាត់។
ទទួលយកការសំរាកពីការបង្រៀនការទទួលខុសត្រូវ
វាមានសុខភាពល្អដើម្បីបង្កើនការទទួលខុសត្រូវកាន់តែខ្លាំងឡើងទៅលើភាពទៀងទាត់របស់អ្នកប៉ុន្តែនៅពេលដែលអ្នករៀនជំនាញថ្មីអ្នកនឹងត្រូវការការសម្រាក។ អ្នកមិនចាំបាច់ទាមទារការទទួលខុសត្រូវ 24-7 ដើម្បីឱ្យកូនរបស់អ្នកឱ្យកាន់តែឆាប់រហ័ស មានវិន័យ និងអាចទុកចិត្តបាន។ រក្សាទុកក្នុងចិត្តថាភាពអាថ៌កំបាំងរបស់អ្នកនៅតែមានការរីកចម្រើនដូច្នេះកាត់បន្ថយគាត់បន្តិចម្តង ៗ ក្នុងពេលមួយ។ ចុងសប្តាហ៍តែងតែជាពេលល្អឥតខ្ចោះដើម្បីធ្វើបែបនេះ។ យ៉ាងណាមិញមនុស្សវ័យជំទង់យើងច្រើនតែទទួលខុសត្រូវលើកម្រិតនៃការទទួលខុសត្រូវរបស់យើងផងដែរ។
គោរពកូនរបស់អ្នកដែលចាប់ផ្ដើម
ប្រសិនបើនៅដើមឆ្នាំនៃកូនតូចរបស់អ្នកកូនរបស់អ្នកគឺជាមនុស្សដែលមិនសូវចេះមនសិការនៅក្នុងថ្នាក់រៀនរបស់នាងវាពិតជាមិនទំនងដែលថានាងនឹងក្លាយជាមនុស្សដែលទទួលខុសត្រូវច្រើនបំផុតបើប្រៀបធៀបទៅនឹងមិត្តភក្តិរបស់នាង។ មិនមានអ្វីខុសទេ។ មនសិការគឺជាលក្ខណៈមួយ។ ដូចលក្ខណៈណាមួយដែរយើងខ្លះមានវាច្រើនជាងអ្នកដទៃ។ បទពិសោធន៍អាចផ្លាស់ប្តូរទំនោរទាំងនេះជាមូលដ្ឋានប៉ុន្តែវាមានដែនកំណត់។ ដរាបណាកូនរបស់អ្នកក្លាយជាអ្នកទទួលខុសត្រូវកាន់តែខ្លាំងឡើងទាក់ទងនឹងចំណុចចាប់ផ្តើមផ្ទាល់របស់អ្នកនោះអ្វីៗកំពុងរីកចម្រើនយ៉ាងល្អ។ ការលើកទឹកចិត្តការទទួលខុសត្រូវគឺជាគំនិតដ៏ល្អមួយប៉ុន្តែកុំដាក់សម្ពាធខ្លាំងពេកឱ្យនាងក្លាយទៅជានរណាម្នាក់ដែលនាងមិនមាន។
ទម្លាប់របស់អ្នកគឺសំខាន់ដើម្បីបង្រៀនពីទំនួលខុសត្រូវ
ប្រហែលជាវិធីសាស្ត្រដ៏មានប្រសិទ្ធភាពបំផុតក្នុងការបង្រៀនការទទួលខុសត្រូវគឺការបង្ហាញពីអាកប្បកិរិយាមានមនសិការដោយខ្លួនឯង។ តើអ្នកមានការយឺតយ៉ាវក្នុងការណាត់ជួបដែររឺទេ? តើអ្នកបង់វិក័យប័ត្រនៅពីក្រោយកាលវិភាគឬតម្រូវឱ្យចៅហ្វាយរបស់អ្នកសម្លឹងមើលស្មារបស់អ្នកជានិច្ចដើម្បីឱ្យអ្នកទទួលបានការងាររបស់អ្នកធ្វើបាន? វាជាករណីចាស់នៃ "ធ្វើអ្វីដែលខ្ញុំនិយាយមិនមែនអ្វីដែលខ្ញុំធ្វើ" នោះទេដែលគ្រាន់តែមិនកាត់វា។ ភាពវឹកវររបស់អ្នករៀនតាមរយៈការមើលមិនស្ដាប់។ ប្រសិនបើអ្នកត្រូវបានឧទ្ទិសក្នុងការធ្វើការលើការកែលម្អទម្លាប់ផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកនិងការស្ទង់មតិរបស់អ្នកគ្រាន់តែអាចធ្វើតាម។
ប្រភព:
ការពង្រីកសាកលវិទ្យាល័យរដ្ឋ Iowa ។ ការបង្រៀនការទទួលខុសត្រូវចំពោះយុវវ័យ។ http://www.extension.iastate.edu/publications/PM1547G.pdf
McAdams, Dan, & Olson, Bradley ។ ការអភិវឌ្ឍន៍បុគ្គលិក: ការបន្តនិងការផ្លាស់ប្តូរក្នុងជីវិត។ ការពិនិត្យឡើងវិញប្រចាំឆ្នាំនៃចិត្តវិទ្យា។ ឆ្នាំ 61: 517-542 ។
តែម, លីសា, បណ្ឌិត។ ទំនួលខុសត្រូវ: ការចិញ្ចឹមកុមារអ្នកអាចពឹងផ្អែកលើ។ អ្នកឧកញ៉ាប្រគល់អំណោយលិខិត។ ឆ្នាំ 2005 ។ 5,2 ។ http://www.dukegiftedletter.com/articles/vol5no2_feature.html