ការធ្វើតេស្តសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៏កុមារនិងទារក

ការយល់ដឹងពីបញ្ជីប្រដាប់ប្រដាអភិវឌ្ឍន៍សម្រាប់កុមារ

ការរៀនថាតើកុមារមានការយឺតយ៉ាវខាងការអភិវឌ្ឍន៍នៅពេលណាដែលអាចធ្វើបានគឺមានសារៈសំខាន់ក្នុងការបង្ការការពន្យារពេលបន្ថែមទៀតនិងជួយកូនអ្នករៀន។ តើឧបករណ៍ត្រួតពិនិត្យសកម្មភាពអភិវឌ្ឍន៍របស់ Battelle ត្រូវបានប្រើដើម្បីវាយតម្លៃក្មេងអាយុ 7 ឆ្នាំនិងក្រោមអាយុសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍យឺតយ៉ាងដូចម្តេច?

វាយតម្លៃការអភិវឌ្ឍន៏កុមារនិងទារក

មនុស្សជាច្រើនមានការយល់ដឹងអំពីការធ្វើតេស្តនិងការធ្វើតេស្តដែលមានលក្ខណៈស្តង់ដារសម្រាប់ក្មេងៗដែលមានវ័យក្មេងនិងចាស់ជាងប៉ុន្តែយើងបានដឹងថាការរកឃើញនិងការដោះស្រាយការពន្យារពេលនៃការអភិវឌ្ឍគឺមានសារៈសំខាន់នៅពេលពួកគេសង្ស័យថានៅពេលកុមារនៅតែមានកូនទើបចេះដើរតេះតះឬក្មេងតូច។ ។

អរគុណណាស់ដែលមានការធ្វើតេស្តពិសេសសម្រាប់ក្រុមអាយុនេះដែលហៅថាឧបករណ៍អេឡិចត្រូនិចអភិវឌ្ឍន៍។

ប្រដាប់ប្រដារអភិវឌ្ឍន៍របស់អង្គការ Battelle

ឧបករណ៍វាស់ស្ទង់អភិវឌ្ឍន៍របស់អង្គការ Battelle គឺជាការវាយតម្លៃមួយសម្រាប់ទារកនិងកុមាររហូតដល់អាយុ 7 ឆ្នាំ។ វាគឺជាការវាយតំលៃពាក់កណ្តាលរចនាសម្ព័ន្ធដែលអាចបត់បែនបានដែលប្រើការរួមបញ្ចូលគ្នានៃប្រភពដូចជា:

• ការសង្កេតរបស់កុមារ
• ការសម្ភាសន៍ជាមួយឪពុកម្តាយនិងអ្នកថែទាំ
• ប្រវត្ដិសាស្ដ្រការអភិវឌ្ឍន៍ ហ្មត់ចត់មួយ (ពិនិត្យឡើងវិញនូវព្រឹត្តិការណ៍សំខាន់ៗដែលឈានដល់យុគសម័យនីមួយៗ)
• ប្រវត្តិសាស្រ្តសង្គម
• ទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារដោយប្រើសម្ភារៈដូចល្បែងប្រដាប់ក្មេងលេងកម្រងសំណួរនិងការងារ

ការធ្វើតេស្តកូនក្មេងនិងកូនក្មេងសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍យឺតយ៉ាវ

ប្រដាប់ប្រដារអភិវឌ្ឍន៍របស់ Battelle គឺជាប្រភេទមួយនៃការវាយតម្លៃដែលត្រូវបានប្រើជាទូទៅដើម្បីកំណត់ថាតើទារកនិងកុមារកំពុង ជួបប្រទះនឹងព្រឹត្តិការណ៍អភិវឌ្ឍន៍ ដែរឬទេ។ ចំណុចសំខាន់ដែលបានវាយតម្លៃរួមមានដូចជាពេលដែលទារកញញឹមសើចនិងរៀនពីរបៀបដាក់ទីតាំងតែឯង។ ចំណុចសំខាន់នៃការអភិវឌ្ឍន៍ត្រូវបានបែងចែកជា 4 ប្រភេទទូទៅ:

• ចំណុចសំខាន់ៗដូចជាការអង្គុយឡើងរុយនិងដើរ
• ចំណុចសំខាន់ៗដូចជាកន្សោមមុខនិងរៀនអក្ខរក្រម
• ព្រឹត្តិការណ៍សង្គមនិងអារម្មណ៍ដូចជាការទទួលស្គាល់អារម្មណ៍ផ្ទាល់ខ្លួននិងអារម្មណ៍របស់អ្នកដទៃតាមរយៈការលេង
• ចំណុចសំខាន់នៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងដូចជានៅពេលដែលពាក្យដំបូងត្រូវបាននិយាយនិងរៀនវេយ្យាករណ៍ជាមួយអាយុ

ការពិនិត្យឡើងវិញនូវចំណុចសំខាន់ៗទាំងនេះនឹងជួយកំណត់ថាតើកុមារបង្ហាញ សញ្ញា ដំបូង នៃការរៀនសូត្រពិការភាព ឬមាន ការវិវឌ្ឍន៍ ដ៏សំខាន់ណាមួយ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការយល់ពីភាពខុសគ្នារវាងការពន្យារពេលនៃការអភិវឌ្ឍន៍និងពិការភាពការសិក្សានៅពេលដែលការពន្យារពេលនៃការអភិវឌ្ឍន៍មិនចាំបាច់ព្យាករណ៍ថាកុមារនឹងមានពិការភាពក្នុងការរៀននៅពេលអនាគត។ កុមារជាច្រើន "outgrow" ការពន្យារពេលទាំងនេះប៉ុន្តែពួកគេអាចមានប្រយោជន៍យ៉ាងខ្លាំងក្នុងការដឹកនាំអ្នកឱ្យរកមើលពិការភាពការរៀនមុនពេលដែលពួកគេមានឥទ្ធិពលកាន់តែខ្លាំងលើកូនអ្នក។

ការធ្វើតេស្តអភិវឌ្ឍន៏ទារក

Battelle អាចត្រូវបានប្រើដើម្បីវាយតម្លៃការអភិវឌ្ឍន៍ទារកតាមរយៈការពិនិត្យមើលទំនាក់ទំនងរវាងអ្នកពិនិត្យនិងកុមារឬឪពុកម្តាយនិងកូន។ អ្នកពិនិត្យមើលសង្កេតមើលការឆ្លើយតបរបស់កុមារនិងពិន្ទុរបស់ពួកគេដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្តង់ដារ។ ការបញ្ចូលមាតាបិតានិងអ្នកថែទាំគឺជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់នៃ ដំណើរការវាយតម្លៃពិការភាព ក្នុងការប្រមូលព័ត៌មានអំពីប្រវត្តិសាស្រ្តរបស់កុមារនិងអន្តរកម្មនិងការអភិវឌ្ឍន៍ដែលកើតមានលើសពីវគ្គសាកល្បង។

ការធ្វើតេស្តអភិវឌ្ឍកូនក្មេងនិងកុមារ

នៅពេលដែល Battelle ត្រូវបានប្រើដើម្បីវាយតម្លៃកូនតូចតាមរយៈការអភិវឌ្ឍមត្តេយ្យ, ភារកិច្ចការវាយតម្លៃភាគច្រើនទាក់ទងនឹងអ្នកត្រួតពិនិត្យដែលមានទំនាក់ទំនងជាមួយកុមារដោយប្រើប្រដាប់ក្មេងលេងល្បែងនិងភារកិច្ច។

អ្នកពិនិត្យមើលសង្កេតឃើញសមត្ថភាពរបស់កុមារក្នុងការធ្វើតាមការណែនាំទាក់ទងនឹងអ្នកដទៃនិងអនុវត្តការងារ។ ព័ត៌មានឪពុកម្តាយត្រូវបានប្រើផងដែរដើម្បីវាយតម្លៃលើតំបន់ដែលមិនអាចអង្កេតឃើញអំឡុងពេលធ្វើតេស្ត។ នៅពេលកុមារធ្វើកិច្ចការហើយឆ្លើយតបទៅនឹងការរំលឹករបស់អ្នកត្រួតពិនិត្យការសម្តែងរបស់ពួកគេត្រូវបានពិន្ទុដោយផ្អែកលើលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យស្តង់ដារ។

ការអភិវឌ្ឍន៏កុមារនិងទារក

កងអនុសេនាធំវាយតម្ល្រវាយតម្ល្រលើវិស័យអភិវឌ្រឍកុមារតូចៗចំនួនប្រាំ។ ទាំងនេះ​រួម​បញ្ចូល​ទាំង:

• អាកប្បកិរិយាសម្របសម្រួល - អាកប្បកិរិយា ប្រែប្រួលគឺជាអ្នកដែលជាមនុស្សពេញវ័យដែលចាំបាច់ដើម្បីដំណើរការដោយឯករាជ្យនៅក្នុងសង្គម។ ពិតណាស់ទារកនិងកុមារតូចមិនចាំបាច់មានតុល្យភាពគណនីត្រួតពិនិត្យទេប៉ុន្តែជំនាញប្រែប្រួលសមស្របសម្រាប់អាយុត្រូវបានគេវាយតម្លៃដោយប្រុងប្រយ័ត្ន។ ទាំងនេះអាចរួមបញ្ចូលនូវជំនាញដូចជាការស្លៀកពាក់សមត្ថភាពក្នុងការបង្កើតមិត្តនិងធ្វើតាមច្បាប់ជាមូលដ្ឋានដើម្បីជៀសវាងគ្រោះថ្នាក់ (ដូចជាកាន់ដៃរបស់មនុស្សពេញវ័យនៅពេលឆ្លងកាត់ផ្លូវរវល់) ។

• ជំនាញផ្ទាល់ខ្លួននិងសង្គម - ជំនាញសង្គមដែលត្រូវបានគេស្គាល់ច្រើនបំផុតសម្រាប់តួនាទីរបស់ពួកគេក្នុងបញ្ហាស្រោមសំបុត្រជំងឺសរសៃប្រសាទគឺខុសគ្នាពីជំនាញនៃការទំនាក់ទំនងនៃភាសាដែលបង្ហាញនិងទទួលយកដូចខាងក្រោម។
• ការវាយតម្លលើការអភិវឌ្ឍន៍ម៉ូតូ - ម៉ូតូរួមបញ្ចូលទាំងការវាយតម្លទាំង ជំនាញម៉ូតូទាំងមូល និង ជំនាញម៉ូទ័រ ។
• ការប្រាស្រ័យទាក់ទង - ការវាយតម្លៃនៃការប្រាស្រ័យទាក់ទងរួមបញ្ចូលទាំងការវាយតម្លៃនៃ ការបញ្ចេញមតិភាសា (ជាចម្បងនិយាយភាសាក្នុងក្រុមអាយុនេះ) និង ភាសាដែលចេះស្ដាប់ (ការយល់ដឹងពីភាសានិយាយ) ។
• ជំនាញយល់ដឹង - ជំនាញការយល់ដឹងគឺជាសមត្ថភាពរបស់មនុស្សម្នាក់ដើម្បីទទួលបានអត្ថន័យនិងចំណេះដឹងពីបទពិសោធន៍និងព័ត៌មាន។ ឧទហរណ៍នៅទីនេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃ ជំនាញ នៃ ការយល់ដឹងដែលកូនរបស់អ្នកត្រូវការមុនមតេយ្យ ។

លទ្ធផលនៃការវាយតម្លៃអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីកំណត់ថាតើមានការយឺតយ៉ាវនិងភាពយឺតយ៉ាវនៃការពន្យារពេលទាំងនេះបើប្រៀបធៀបទៅនឹងអ្នកដទៃនៅក្នុងក្រុមអាយុរបស់កុមារ។ ស្វែងយល់បន្ថែមអំពីដំណើរការនៃការវាយតម្លៃពិការភាព។

_{ប្រភព:}

_{ហ្គាសសាប៊ីន, អេសន់ណារ, អ័រដ, ប៊ែល, អ៊ី, ប៊ែឡូ, ស។ ឃសខនិងអ៊ីអ៊ីង។ ការរីករាលដាលនៃម៉ូតូនិងការអភិវឌ្ឍន៍បន្ត។ កុមារ ។ 2016. 138 (1): pii: e20154372 ។}

_{Rubio -Codina, M. , Araujo, M. , Attanasio, O. , Munoz, P. និង S. Grantham-McGregor ។ សុពលភាពស្របគ្នានិងលទ្ធភាពនៃការសាកល្បងខ្លីដែលត្រូវបានប្រើដើម្បីវាស់ស្ទង់ការអភិវឌ្ឍន៍កុមារតូចនៅក្នុងការសិក្សាធំ ៗ ។ PLoS One ។ 2016. 11 (8): e0160962 ។}