វាត្រូវបានផ្តល់ឱ្យដែលកុមារនិងមនុស្សវ័យជំទង់មិនអាចរៀននៅក្នុងបរិយាកាសហិង្សាដូចនៅសាលារៀនមួយដែលពួកគេត្រូវបានគេធ្វើបាបនិងគំរាមកំហែង។ វាអាស្រ័យលើអ្នកគ្រប់គ្រងសាលារៀនអ្នកអប់រំនិងឪពុកម្តាយដើម្បីធ្វើការជាមួយគ្នាដើម្បីធានាថានេះមិនមែនជាករណីនោះទេ។
យោងតាមនាយកដ្ឋានធនធាននិងសេវាកម្មសុខភាព (HRSA) បានឱ្យដឹងថាសាលារៀនជាច្រើនបានទទួលខុសត្រូវរបស់ខ្លួនដើម្បីបញ្ឈប់ការគំរាមកំហែងយ៉ាងធ្ងន់ធ្ងរហើយបានបង្កើតប្រព័ន្ធប្រឆាំងនឹងការសម្លុតគំរាមកំហែងនៃច្បាប់និង ផលវិបាកនានា ។
- រដ្ឋជាច្រើនបានអនុម័តច្បាប់ប្រឆាំងនឹងការគំរាមកំហែងដែលតម្រូវឱ្យសាលារៀនសាធារណៈមានកម្មវិធីប្រឆាំងនឹងការសម្លុតគំរាមកំហែង។
- អ្នកអាចស្នើសុំច្បាប់ចម្លងនៃគោលនយោបាយប្រឆាំងនឹងការគំរាមកំហែងរបស់សាលារៀនរបស់អ្នកប្រសិនបើវាមិនមាននៅក្នុងសៀវភៅដៃសិស្សរបស់អ្នក។
អ្វីដែលអ្នកអាចរំពឹងថាអ្នកគ្រប់គ្រងសាលាគ្រូនិងបុគ្គលិកត្រូវធ្វើ?
សេចក្ដីពិតដ៏គួរឱ្យសោកស្តាយនោះគឺថា ការសម្លុតគំរាមកំហែង កើតឡើងហើយវិធានការបង្ការមិនដំណើរការ 100% នៃពេលវេលានោះទេ។ ឪពុកម្តាយមិនអាចរំពឹងថាសាលារៀនអាចបន្តការគំរាមកំហែងពីការកើតឡើងទាំងស្រុងនោះទេ។
ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយមាតាបិតា អាច រំពឹងថាសាលារៀននឹងមានវិធីសាស្រ្តសកម្មក្នុងការគំរាមកំហែង។ គួរបញ្ជាក់ផងដែរ, ការសម្លុតគំរាមកំហែងគួរតែត្រូវបានដោះស្រាយយ៉ាងឆាប់រហ័សនិងមានលក្ខណៈរឹងមាំនៅពេលដែលសាលារៀនត្រូវបានដឹងអំពីបញ្ហានេះដោយសិស្សឬឪពុកម្តាយ។
អង្គការ HRSA កត់សំគាល់ថាសកម្មភាពដូចខាងក្រោមអាចត្រូវបានរំពឹងទុកពីរដ្ឋបាលសាលារៀន (សម្រង់ដោយផ្ទាល់ពីសៀវភៅណែនាំស្តីពីការទប់ស្កាត់ការគំរាមកំហែងក្នុងឆ្នាំ 2009 គឺមានអក្សរដិតនិងសម្រង់) ។ គោលការណ៍ណែនាំទាំងនេះត្រូវបានប្រើប្រាស់ដោយសាលារៀនជាច្រើនជាមូលដ្ឋានសម្រាប់ច្បាប់និងគោលនយោបាយផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេ
- "បុគ្គលិកសាលារៀនគួរស៊ើបអង្កេតការគំរាមកំហែងភ្លាមៗ។ " រដ្ឋបាលគួរតែស៊ើបអង្កេតពីការព្រួយបារម្ភរបស់ឪពុកម្តាយហើយបន្ទាប់មកជូនដំណឹងដល់ឪពុកម្តាយអំពីផែនការរបស់ពួកគេដើម្បីដោះស្រាយស្ថានភាព។
- បុគ្គលិកសាលារៀនមិនគួរមានកិច្ចប្រជុំរួមគ្នាជាមួយកូនរបស់អ្នកនិងកូនដែលធ្វើបាបពួកគេនោះទេ។ " កិច្ចប្រជុំរួមអាចធ្វើឱ្យអាម៉ាស់ឬបំភិតបំភ័យកុមារដែលត្រូវបានគេចាប់រំលោភហើយនាំឱ្យមានបញ្ហាផ្សេងៗទៀត។ គួរបញ្ជាក់ផងដែរការសម្លុតគំរាមមិនមែនជាជម្លោះនោះទេប៉ុន្តែទម្រង់នៃជនរងគ្រោះនិងសាលារៀនមិនគួរបញ្ជូនក្មេងៗទៅសម្រុះសម្រួលទេ។
- បុគ្គលិកគួរតែជួបជាមួយកូនរបស់អ្នកដើម្បីដឹងអំពីការគំរាមកំហែងដែលគាត់ធ្លាប់មាន។ " ក្នុងអំឡុងពេលនៃកិច្ចប្រជុំនេះពួកគេគួរតែធានាដល់កូនរបស់អ្នកថាពួកគេនឹងព្យាយាមលំបាកបំផុតរបស់ពួកគេដើម្បីមើលឃើញថាការសម្លុតគំរាមនេះបានឈប់។ ផែនការមួយគួរតែត្រូវបានបង្កើតឡើងដែលនឹងរក្សាកូនរបស់អ្នកឱ្យមានសុវត្ថិភាពហើយបុគ្គលិកគួរតែមានការប្រុងប្រយ័ត្នចំពោះសញ្ញាណាមួយនៃការសម្លុតគំរាមកំហែងនាពេលអនាគត។
- "បុគ្គលិកសាលារៀនគួរតែជួបជាមួយកុមារដែលសង្ស័យថាបានចូលរួមក្នុងការគំរាមកំហែង" ។ ក្នុងអំឡុងពេលកិច្ចប្រជុំនេះបុគ្គលិកគួរតែបញ្ជាក់ឱ្យច្បាស់ថាការសម្លុតគំរាមកំហែងមិនត្រូវបានអត់ឱននិងប្រឆាំងនឹងច្បាប់សាលារៀន។ រដ្ឋបាលអាចកំណត់ផលវិបាកប្រសិនបើពួកគេយល់ថាវាចាំបាច់។ ក្មេងដែលចាប់រំលោភអាចបាត់បង់សិទ្ធិដូចជាការឈប់សំរាកឬឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេអាចត្រូវបានជូនដំណឹង។
- «អ្នកអប់រំនិងឪពុកម្តាយគួរតែប្រុងប្រយ័ត្នកុំឱ្យបន្ទោសជនរងគ្រោះ» ។ កុមារដែលត្រូវបានគេចាប់រំលោភមិនគួរធ្វើឱ្យមានអារម្មណ៍ថាវាជាកំហុសរបស់ពួកគេឬពួកគេទទួលខុសត្រូវចំពោះអ្វីដែលបានកើតឡើង។ ទោះជាយ៉ាងណាវាអាចទៅរួចដែលថាការសម្លុតធ្វើបាបអាចធ្វើឱ្យមានអារម្មណ៍រំជើបរំជួលបើកូនរបស់អ្នក«មិនចាប់អារម្មណ៍ឬខ្វះជំនាញសង្គម»។ ប្រសិនបើករណីនេះត្រូវបានរកឃើញថាជាមូលហេតុមួយក្នុងអំឡុងពេលនៃការស៊ើបអង្កេតសូមពិភាក្សាបញ្ហានេះជាមួយអ្នកផ្តល់ប្រឹក្សារបស់សាលា។ គ្មាននរណាម្នាក់គួរតែយល់ស្របថាឥរិយាបថនេះ បង្ហាញថា ត្រូវបានគេធ្វើបាបតែវាអាចជួយពន្យល់ពីមូលហេតុដែលវាកើតឡើង។
- ផ្តល់ឱ្យសាលាពេលវេលាសមហេតុសមផលដើម្បីស៊ើបអង្កេតនិងស្តាប់រឿងទាំងពីរ។ វាមិនគួរចំណាយពេលយូរជាងមួយសប្តាហ៍សម្រាប់ការស៊ើបអង្កេតទេប៉ុន្តែផ្តល់ពេលវេលារដ្ឋបាលរបស់សាលា។ «អ្នកអប់រំមិនគួរឈានទៅរកការសន្និដ្ឋានយ៉ាងឆាប់រហ័សនិងចាត់ទុកការស្តីបន្ទោសដោយគ្មានការវាយតម្លៃហ្មត់ចត់អំពីស្ថានការណ៍នោះទេ»។
- ប្រសិនបើមានការគំរាមកំហែងបន្តសូមសរសេរទៅនាយកសាលាឬអ្នកគ្រប់គ្រង។ " ការបង្កើតឯកសារដែលបានសរសេរនឹងកត់ត្រាការព្រួយបារម្ភរបស់អ្នក។ សូមប្រាកដថាមានភស្តុតាងដើម្បីគាំទ្រពាក្យបណ្តឹងរបស់អ្នក។
- "អ្នកគ្រប់គ្រងនិងបុគ្គលិកភាគច្រើនឆ្លើយតបនឹងការព្រួយបារម្ភអំពីការគំរាមកំហែង។ ប៉ុន្តែប្រសិនបើអ្នកគ្រប់គ្រងសាលារៀនរបស់អ្នកមិនអាចឬមិនចង់បញ្ឈប់ការគំរាមកំហែងនោះសូមសរសេរទៅកាន់អគ្គនាយកសាលារបស់អ្នកដើម្បីទទួលបានជំនួយ" ។
- ចូរខ្ជាប់ខ្ជួន។ ការរំខានគឺជាបញ្ហាដែលកំពុងបន្តហើយវាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ឪពុកម្តាយដើម្បីចែករំលែករឿងរ៉ាវរបស់ពួកគេ។