ហេតុអ្វីបានជាអំណោយទានកុមារអាចមានបញ្ហាឥរិយាបថសង្គមនិងអារម្មណ៍

ភាពល្អឥតខ្ចោះនិងភាពប្រែប្រួលអាចធ្វើឱ្យកូនរបស់អ្នកស្ថិតក្នុងគ្រោះថ្នាក់

អំណោយទានគឺអស្ចារ្យណាស់នៅក្នុងវិធីជាច្រើនប៉ុន្តែអំណោយដែលកុមារអាចមានលក្ខណៈដែលអាចប៉ះពាល់ដល់ការអភិវឌ្ឍសង្គមនិងអារម្មណ៍របស់ពួកគេ។ ដើម្បីយល់អំពី កូនដែលមានទេពកោសល្យ របស់អ្នកវាជាគំនិតល្អក្នុងការមើលពីរបៀបដែលអំណោយទានរបស់កូនអ្នកអាចមានឥទ្ធិពលលើឥរិយាបថរបស់គាត់។

បញ្ហាដែលកើតចេញពីការអភិវឌ្ឍអសមតុល្យ

ជំនាញបញ្ញាកម្រិតខ្ពស់មិនតែងតែត្រូវបានភ្ជាប់ជាមួយនឹងជំនាញសង្គមនិងអារម្មណ៍កម្រិតខ្ពស់ឡើយ។

នៅពេលដែលជំនាញអភិវឌ្ឍនៅល្បឿនខុសគ្នាការអភិវឌ្ឍត្រូវបានពិពណ៌នាថាជា " មិនសមកាលកម្ម " ។ ក្នុងករណីខ្លះកុមារមានអំណោយទានអាចមានបញ្ហានៅពេលអំណាចបញ្ញារបស់ពួកគេមិនត្រូវបានផ្គូរផ្គងដោយសមត្ថភាពផ្សេងទៀតរបស់ពួកគេ។ ឧទាហរណ៍:

• កុមារដែលអំណោយទានអាចយល់ពីគំនិតអរូបីប៉ុន្តែអាចនឹងមិនអាចដោះស្រាយគំនិតទាំងនោះបានទេដែលនាំឱ្យមានការព្រួយបារម្ភខ្លាំងអំពីការស្លាប់អនាគតការរួមភេទនិងបញ្ហាកម្រិតខ្ពស់ផ្សេងទៀត។
• ការអភិវឌ្ឍន៍រូបរាងកាយរបស់កុមារដែលផ្តល់អំណោយអាចនាំឱ្យមានអសមត្ថភាពក្នុងការបំពេញភារកិច្ចមួយដែលពួកគេមានសមត្ថភាពក្នុងការគិតគូរបញ្ញា។ នេះអាចនាំឱ្យមានការខកចិត្តខ្លាំងនិងការសម្ដែងចេញ។ (ភាពល្អឥតខ្ចោះអាចដើរតួក្នុងការខកចិត្តនេះផងដែរ។ )
• កុមារដែលមានអំណោយទានអាចចូលរួមក្នុងការសន្ទនាមនុស្សពេញវ័យអំពីបញ្ហាដូចជាការឡើងកម្តៅផែនដីឬភាពអត់ឃ្លាននៅលើពិភពលោកមួយនាទីហើយសម្លេងយំបន្ទាប់និងសម្លេងរអ៊ូរទាំដោយសារតែបងប្អូនបង្កើតបានជ្រើសរើសប្រដាប់ក្មេងលេងដែលចូលចិត្ត។ នេះអាចធ្វើអោយមនុស្សច្រលំច្រឡំនិងបង្កឱ្យមានការប្រតិកម្មខ្លាំងចំពោះឥរិយាបថសមស្របតាមអាយុ។

បញ្ហាដែលកើតចេញពីកម្រិតសមត្ថភាពពាក្យសំដីនិងការបកស្រាយ

ខណៈពេលដែលអំណោយទានកុមារមានសមត្ថភាពក្នុងការអានការនិយាយនិងសូម្បីតែការវែកញែកខ្ពស់ជាងកម្រិតថ្នាក់សមត្ថភាពទាំងនោះអាចមិនតែងតែត្រូវបានគេប្រើក្នុងលក្ខណៈវិជ្ជមាន។ ឧទាហរណ៍:

• កូនដែលមានអំណោយទានអាចជាឧបាយកលនិង / ឬឧបាយកល។ មាតាបិតានិងមនុស្សពេញវ័យដទៃទៀតត្រូវចងចាំថាទោះបីជាការផ្តល់ឥណទានគួរត្រូវបានផ្តល់ឱ្យសម្រាប់អាគុយម៉ង់សមហេតុផលនិងបញ្ចុះបញ្ចូលក៏ដោយកុមារនៅតែជាកូនហើយត្រូវមានការ វិន័យសមស្រប មិនថាវិធីដែលឆ្លាតវៃឬគួរឱ្យស្រលាញ់នោះទេ។ ឥរិយាបថអាចមើលទៅ។ កុមារដែលយល់ឃើញថាពួកគេអាចគ្រប់គ្រងមនុស្សធំអាចមានអារម្មណ៍ថាមិនមានសុវត្ថិភាព។

• កូនដែលមានអំណោយទានអាចព្យាយាមធ្វើមាតាបិតានិងគ្រូបង្រៀន។
• វាក្យសព្ទដ៏វៃឆ្លាតនិងកំប្លែងនៃការកំប្លែងអាចបណ្តាលឱ្យកុមារមានអំណោយទានត្រូវបានគេយល់ច្រឡំដែលអាចធ្វើឱ្យពួកគេមានអារម្មណ៍ថាអន់ជាងនិងត្រូវបានបដិសេធ។ (នេះជាមូលហេតុមួយដែលកុមារមានអំណោយល្អដែលមាននៅជុំវិញកុមារដែលមានវ័យចាស់និងមនុស្សពេញវ័យ។ )

បញ្ហាដែលកើតចេញពីភាពល្អឥតខ្ចោះនិងការយល់ដឹងពីអារម្មណ៍

វាអស្ចារ្យណាស់ដែលមានជំនាញកម្រិតខ្ពស់ប៉ុន្តែជួនកាលជំនាញទាំងនោះបង្កើតការរំពឹងទុកមិនសមហេតុផល។ ក្មេងៗដែលមានអំណោយទានខ្លះក្លាយខ្លួនជាមនុស្សដែលល្អឥតខ្ចោះដោយរំពឹងថាខ្លួនឯងនឹងទទួលពិន្ទុ 100 ភាគរយលើការធ្វើតេស្តទាំងអស់។ អំណោយទានក៏អាចនាំឱ្យមានការស្រមើលស្រមៃហួសហេតុ។ បញ្ហាទាំងនេះអាចបណ្តាលឱ្យមានបញ្ហាអាកប្បកិរិយា។ ឧទាហរណ៍:

• ភាពល្អឥតខ្ចោះអាចនាំឱ្យមានការភ័យខ្លាចពីការបរាជ័យដែលបណ្តាលឱ្យកូនមានអំណោយទានដើម្បីជៀសវាងការបរាជ័យដោយបដិសេធមិនព្រមធ្វើការអ្វីមួយ (រួមទាំងការធ្វើកិច្ចការផ្ទះ) ។
• ការសង្កេត, ការស្រមើលស្រមៃនិងសមត្ថភាពក្នុងការមើលឃើញហួសពីការពិតអាចបណ្តាលឱ្យកុមារដែលមានអំណោយទានមានភាពអៀនខ្មាស់ដោយរារាំងស្ថានភាពថ្មីដើម្បីគិតពីផលប៉ះពាល់ទាំងអស់។
• កុមារដែលមានអំណោយទានអាចទាមទារព័ត៌មានលំអិតមុនពេលឆ្លើយសំណួរឬផ្តល់ជំនួយដែលធ្វើឱ្យគាត់ហាក់ដូចជាខ្មាសអៀន។
• ភាពប្រែប្រួលយ៉ាងខ្លាំងអាចបណ្តាលឱ្យកុមារដែលមានអំណោយទានទទួលយកការរិះគន់ឬកំហឹងជាទូទៅដោយផ្ទាល់។ ការងងឹតកុមារីមិនរមៀលពីខ្នងរបស់ពួកគេទេ។

• ភាពប្រុងប្រយ័ត្ននិងការយល់ដឹងពីអ្វីដែលខុសឆ្គងអាចនាំឱ្យមានការព្រួយបារម្ភអំពីសង្គ្រាមការអត់ឃ្លានភាពឃោរឃៅនិងភាពអយុត្តិធម៌។ ប្រសិនបើពួកគេត្រូវបានគេហួសសម័យជាមួយនឹងរូបភាពនិងការពិភាក្សាអំពីបញ្ហាទាំងនេះពួកគេអាចក្លាយទៅជាអ្នកដទៃនិងដកខ្លួនហើយសូម្បីតែរងគ្រោះពី " ជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត " ។

ស្ទើរតែគ្រប់លក្ខណៈនៃអំណោយទានអាចធ្វើឱ្យកុមារដែលមានអំណោយទានមានអារម្មណ៍ថា "ខុសគ្នា" សូម្បីតែនៅវ័យក្មេងក៏ដោយ។ វាសំខាន់ណាស់, ដើម្បីឱ្យពួកគេរួមគ្នាជាមួយកុមារដូចជាពួកគេនិងជាមួយមនុស្សដែលយល់ពីវា។