លក្ខណៈពិសេសនៃជនរងគ្រោះជាទូទៅនៃការរំលោភបំពាន

ជារឿយៗឪពុកម្តាយបារម្ភថាកូន ៗ របស់ពួកគេនឹងត្រូវបានគេធ្វើបាបនៅសាលារៀននៅលើទីលានកីឡាឬនៅជិតខាង។ ខណៈពេលដែលសិស្សានុសិស្សអាចជាជនរងគ្រោះនៃការសម្លុតធ្វើបាបមានកុមារមួយចំនួនដែលទំនងជាជួបនឹងបញ្ហា។ ប្រសិនបើអ្នកមានការព្រួយបារម្ភថាអ្នកមានកូនងាយរងការគំរាមកំហែងអ្នកគួរតែដឹងពីអ្វីដែលធ្វើឱ្យកុមារមានភាពលេចធ្លោរមានន័យថាមិត្តភក្ដិនិងអ្នកដទៃ។

នេះគឺជាចរិតលក្ខណៈសំខាន់ៗដែលធ្វើឱ្យនរណាម្នាក់ក្លាយជាជនរងគ្រោះនៃការសម្លុតធ្វើបាបនិងអាកប្បកិរិយាមធ្យោបាយផ្សេងទៀត។

បុគ្គលិកអសន្ដិសុខ

កុមារដែលធ្វើសកម្មភាព ដោយអគតិ និង អន្ទះអន្ទែង ទំនងជាត្រូវបានគេធ្វើបាបច្រើនជាងកុមារដែលមិនមានទំនោរទាំងនោះ។ កុមារដែលងងឹតក៏មាននិន្នាការមិនមានសុវត្ថិភាពនិងយំជាញឹកញាប់សូម្បីមុនពេលការចាប់រំលោភចាប់ផ្តើម។ តាមការពិតអ្នកស្រាវជ្រាវខ្លះជឿជាក់ថាការ ខ្វះទំនុកចិត្ត និងសុវត្ថិភាពរបស់កុមារអាចជាគន្លឹះនៃការ គំរាមកំហែង ដែលកុមារជា "ជនរងគ្រោះដ៏ល្អឥតខ្ចោះ" ។ មានភស្តុតាងផងដែរថាកុមារដែលមានរោគសញ្ញានៃ ជំងឺធ្លាក់ទឹកចិត្ត និងរោគសញ្ញាជម្ងឺផ្លូវដង្ហើម (ដូចជាឈឺក្បាលឬឈឺពោះ) អាចនឹងត្រូវគេធ្វើបាប។ នេះជារឿងអកុសលជាទីបំផុតចាប់តាំងពីបញ្ហាទាំងនេះក៏ហាក់ដូចជាត្រូវបានបង្កឡើងឬកាន់តែអាក្រក់ដោយការសម្លុតធ្វើបាប។

ការទទួលយកសិស្សទាបជាង

អ្នកប្រហែលជាធ្លាប់បានឃើញចលនាមួយឬពីរដែលបង្ហាញពីជនរងគ្រោះដែលញ៉ាំតែម្នាក់ឯងនៅតុអាហារថ្ងៃត្រង់ឬមានមិត្តភក្តិតិចតួច។

ជនរងគ្ះច្ ើនមនមិត្ដភក្ដិតិចតួចជាងកុមារដ្លមិនមនការរំល្ភបំពាន។ លើសពីនេះទៀត ជនរងគ្រោះនៃការសម្លុតធ្វើបាប ជារឿយៗត្រូវបាន យល់ឃើញថាមិនល្អពីមិត្តភក្ដិ ហើយប្រហែលជាធ្លាប់មានការបដិសេធពីមិត្តភក្តិឬជាញឹកញាប់ត្រូវបានគេបោះបង់ចោលពីស្ថានភាពសង្គម។ កុមារទាំងនេះត្រូវបានគេរកឃើញតែម្នាក់ឯងនៅពេលសម្រាកនិងនៅពេលថ្ងៃត្រង់។

ការឆ្លើយតបរបស់មិត្តភក្តិអវិជ្ជមាននេះកើតឡើងជាយូរមកហើយមុនពេលការចាប់រំលោភចាប់ផ្តើម។

"ខុសគ្នា" នៅក្នុងវិធីខ្លះ

ជាអកុសលកុមារដែលមានតំរូវការពិសេសគឺជនរងគ្រោះដោយការសម្លុតគំរាមកំហែង។ ជាឧទាហរណ៍កុមារដែលមាន បញ្ហានៃការរៀនសូត្រ ជាញឹកញាប់រាយការណ៍ថាពួកគេត្រូវបានគេចាប់រំលោភជាលទ្ធផលនៃជំងឺរបស់ពួកគេ។ កុមារដែលមានបញ្ហាផ្លូវកាយឬផ្លូវចិត្តច្បាស់ជាប្រឈមនឹងការរំលោភបំពានដែលមានកំរិតខ្ពស់ជាងមិត្តភក្តិដូចជាអ្នកដែលស្រឡាញ់ភេទដូចគ្នាឬអ្នកដែលស្រលាញ់ភេទដូចគ្នា។ សូម្បីតែក្មេងៗដែលមានភាពឆ្លាតវៃដែលមកពីវប្បធម៌ខុសៗគ្នាឬអ្នកដែលទើបតែរៀននៅសាលាអាចត្រូវបានលើកឡើងដោយអ្នកចាប់រំលោភ។

ខ្សោយខាងរូបកាយ

ការមានកាយសម្បទារឹងមាំជាងមិត្តភ័ក្ដិក៏ហាក់ដូចជាធ្វើអោយកុមារប្រឈមនឹងការកើនឡើងនូវ ការគំរាមកំហែង ផងដែរ។ នេះហាក់ដូចជាករណីសម្រាប់កុមារដែលមើលទៅខ្សោយនៅ glance ដំបូង; និយាយម្យ៉ាងទៀតកុមារដែលខ្លីជាងគេស្តើងជាងឬតិចជាងសាច់ដុំជាងមិត្ត។ កុមារដែលឈានដល់ភាពពេញវ័យឆាប់ឬយូរជាងមិត្តភក្តិរបស់ពួកគេអាចនឹងងាយរងគ្រោះចំពោះអាកប្បកិរិយាមធ្យមដូចជាកុមារអាចនឹងបរាជ័យក្នុងការលេងកីឡាផងដែរ។

ឪពុកម្តាយដែលហួសហេតុពេក

ប្រហែលជាដោយសារតែកូនរបស់ពួកគេបង្ហាញពីលក្ខណៈជាច្រើនដែលបានរៀបរាប់នៅទីនេះឪពុកម្តាយរបស់ជនរងគ្រោះដែលភេរវកម្មមានទំនោរការពារកូនរបស់ខ្លួន។ ឪពុកម្តាយទាំងនេះមាននិន្នាការដើម្បីជៀសវាងការបើកចំហខ្វែងគំនិតជាមួយកូនរបស់ពួកគេហើយព្យាយាមបង្កើតអារម្មណ៍នៃភាពសុខដុមក្នុងគ្រួសារនៅគ្រប់ការចំណាយ។

ជាអកុសលវាធ្វើឱ្យកុមារមិនអាចដោះស្រាយជម្លោះនិងងាយរងគ្រោះដោយមិត្តភក្ដិ។ លើសពីនេះទៀតឪពុកម្តាយរបស់ជនរងគ្រោះជារឿយៗត្រូវមានទំនាក់ទំនងសង្គមជាមួយកូន ៗ របស់ពួកគេដើម្បីបង្កើតឱ្យមានការបដិសេធពីមិត្តភក្ដិ។ ជាថ្មីម្តងទៀតនេះធ្វើឱ្យបញ្ហារបស់កុមារកាន់តែអាក្រក់ទៅ ៗ ជាមួយមិត្តភក្ដិរបស់ពួកគេ។
_{ប្រភព:}

_{ហិចសុនសឺរី។ ដំណើរការចិត្តសាសែ្តសង្គមទាក់ទងនឹងការគំរាមកំហែងនិងជនរងគែះ។ 2009. អ្នកចិត្ដសាស្ដ្រមនុស្ស។ 37: 257-270 ។}

_{Reijntes, Albert, Kamphuis, Jan H. , Prinzie, Peter, និង Telch, Michael J. បញ្ហារងគ្រោះនិងបញ្ហាផ្ទៃក្នុងរបស់កុមារ: ការវិភាគមេតានៃការសិក្សាតាមបណ្តោយ។ ការបំពានលើកុមារនិងការមិនយកចិត្តទុកដាក់។ 34: 244-252 ។}

_{Smokowski, Paul R. និង Kopasz, Kelly Holland ។ ការរំខាននៅសាលារៀន: ទិដ្ឋភាពទូទៅនៃប្រភេទផលប៉ះពាល់លក្ខណៈគ្រួសារនិងយុទ្ធសាស្ត្រអន្តរាគមន៍។ កុមារនិងសាលារៀន។ 27,2: 101-110 ។}