ផលវិបាកដែលមានប្រសិទ្ធិភាពបំផុតសម្រាប់ក្មេងជំទង់

ផលវិបាកដែលនឹងជម្រុញឱ្យកូនរបស់អ្នកមានអាកប្បកិរិយានៅពេលក្រោយ។

ដោយសារតែកូនជំទង់របស់អ្នកបានចំណាយពេលវេលាយូរអង្វែង (ភាគច្រើនពួកគេចង់បញ្ជូនទៅបន្ទប់របស់ពួកគេ) នោះមិនមែនមានន័យថាអ្នកមិនអាចបង្កើតផលវិបាកដ៏មានប្រសិទ្ធភាពនោះទេ។ ប៉ុន្តែវាសំខាន់ណាស់ក្នុងការស្វែងរកការផ្តន្ទាទោសសម្រាប់ក្មេងជំទង់ដែលនឹងបង្រៀនពួកគេនូវមេរៀនជីវិត។

រហូតមកដល់ពេលនេះអ្នកមានត្រឹមតែពីរបីឆ្នាំប៉ុណ្ណោះដើម្បីរៀបចំកូនជំទង់របស់អ្នកសម្រាប់ពិភពលោកពិតប្រាកដ។ ហើយវាអាចជាល្បិចកលដើម្បីធ្វើឱ្យមានតុល្យភាពដែលផ្តល់ឱ្យកូនរបស់អ្នកមានសេរីភាពគ្រប់គ្រាន់ខណៈពេលដែលនៅតែផ្តល់ឱ្យគាត់នូវការណែនាំច្រើន។

ធ្វើដូចជា ឪពុកម្តាយឧទ្ធម្ភាគចក្រ ហួសហេតុហើយ កូន របស់អ្នកនឹងមិនរៀនពីរបៀបធ្វើការសម្រេចចិត្តដែលមានសុខភាពល្អ។ ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយប្រសិនបើអ្នកមានសិទ្ធិហួសហេតុពេកគាត់នឹងមិនទទួលបានជំនាញដែលគាត់ត្រូវការដើម្បីក្លាយជាមនុស្សពេញវ័យដែលទទួលខុសត្រូវនោះទេ។

ការដាក់វិន័យគួរផ្តោតទៅលើការបង្រៀនមិនមែនការដាក់ទោសទេ

កុំដាក់វិន័យចំពោះការរំលោភបំពានច្បាប់ធ្ងន់ធ្ងរ។ ប្រសិនបើក្មេងអាយុ 16 ឆ្នាំរបស់អ្នកអង្គុយនៅក្នុងបន្ទប់របស់គាត់ហើយលេងហ្គេមវីដេអូពេញមួយថ្ងៃគាត់ប្រហែលជាមិនប្រព្រឹត្តខុស។ ប៉ុន្តែថាគាត់ប្រហែលជាត្រូវការវិន័យដើម្បីជួយគាត់ឱ្យមានទំនាក់ទំនងសង្គមនិងមានអាកប្បកិរិយាទទួលខុសត្រូវបន្ថែមទៀត។

នៅពេលកូនជំទង់របស់អ្នកបំបែកវិន័យសូមអនុវត្តតាមផលវិបាកអវិជ្ជមាន។ នេះគឺជាផលវិបាកបីដែលអាចជាឧបករណ៍បង្រៀនដ៏មានប្រសិទ្ធិភាពសម្រាប់យុវវ័យ:

ផលវិបាកធម្មជាតិ

ផលវិបាកធម្មជាតិ អាចជាគ្រូដ៏អស្ចារ្យម្នាក់ក្នុងជីវិត។ ប៉ុន្តែវាសំខាន់ណាស់ដែលត្រូវប្រាកដថាវាមានសុវត្ថិភាពក្នុងការប្រើប្រាស់វា។

សូមកុំអនុញ្ញាតឱ្យកូនរបស់អ្នកពិសាស្រាដោយសង្ឃឹមថាគាត់នឹងឈឺហើយវានឹងបង្រៀនគាត់ពីមេរៀនមួយ។

វាអាចមិនដំណើរការតាមវិធីដែលអ្នកបានគ្រោងទុក។

ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយបើអ្នកជំទាស់ធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់គាត់ការទទួលសូន្យឬការស្នាក់នៅក្រោយពេលរៀនអាចបង្រៀនគាត់ពីមេរៀនមួយ។

ដូច្នេះជាជាងការឈ្លក់វង្វេងឱ្យគាត់ធ្វើការងាររបស់គាត់ធ្វើឱ្យគាត់មានឱកាសដើម្បីមានអាកប្បកិរិយាទទួលខុសត្រូវឬប្រឈមនឹងផលវិបាក។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយផលវិបាកធម្មជាតិមិនដំណើរការជាមួយមនុស្សវ័យជំទង់ទេ។

ដូច្នេះជាការសំខាន់ក្នុងការគិតដោយប្រុងប្រយ័ត្នថាតើកូនជំទង់របស់អ្នកនឹងរៀនពីកំហុសរបស់គាត់ដែរឬទេបើអ្នកមិនធ្វើអន្តរាគមន៍។

ការបាត់បង់ឯកសិទ្ធិ

បុព្វសិទ្ធិគួរតែទទួលបានហើយបើកូនជំទង់របស់អ្នកមិនគោរពតាមច្បាប់សូមកុំឱ្យគាត់មានសិទ្ធិពិសេសបន្ថែមទៀត។ ផលវិបាកឡូជីខល អាចពាក់ព័ន្ធនឹងការលុបបំបាត់ឯកសិទ្ធិដែលពាក់ព័ន្ធដោយផ្ទាល់ទៅនឹងច្បាប់ដែលកូនជំទង់របស់អ្នកបានរំលោភបំពាន។

ប្រសិនបើកូនជំទង់របស់អ្នកខកខានបំរាមគារនៅយប់ថ្ងៃសុក្រកុំឱ្យនាងចេញទៅក្រៅជាមួយមិត្តភក្តិនៅយប់ថ្ងៃសៅរ៍។ ឬប្រសិនបើនាងមិនទទួលបានការងារធ្វើរបស់នាងដោយសារតែនាងលេងហ្គេមវីដេអូយកគ្រឿងអេឡិចត្រូនិចរបស់នាង។ ជាទូទៅសិទ្ធិទទួលយកសិទ្ធិសម្រាប់រយៈពេល 24 ម៉ោងមានប្រសិទ្ធិភាព។

ផលវិបាកត្រូវឈឺចាប់។ ប្រសិនបើអ្នកដកហូតសមត្ថភាពរបស់កូនអ្នកក្នុងការមើលទូរទស្សន៍ប៉ុន្តែគាត់ចំណាយពេលល្ងាចមើល Netflix នៅលើកុំព្យូទ័រយួរដៃរបស់គាត់វាមិនទំនងជាផលវិបាកដ៏មានប្រសិទ្ធភាពនោះទេ។ ជ្រើសរើសសិទ្ធិដែលនឹងជួយកូនជំទង់របស់អ្នកគិតពីរដងមុនពេលធ្វើកំហុសដដែល។

អ្នកក៏អាចឱ្យកូនជំទង់របស់អ្នកទទួលបានឯកសិទ្ធិត្រឡប់មកវិញ។ គ្រាន់តែធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នករៀបរាប់ពីជំហានដែលគាត់ត្រូវការដើម្បីស្ដារឡើងវិញនូវឯកសិទ្ធិរបស់គាត់។

ជំនួសឱ្យការនិយាយថា "អ្នកអាចទូរស័ព្ទរបស់អ្នកត្រឡប់មកវិញនៅពេលខ្ញុំអាចជឿទុកចិត្តអ្នកម្តងទៀត" អ្នកអាចនិយាយថា "អ្នកអាចទូរស័ព្ទរបស់អ្នកត្រឡប់មកវិញនៅពេលអ្នកធ្វើកិច្ចការផ្ទះរបស់អ្នកបីយប់ជាប់ៗគ្នា" ។

បង្កើត កិច្ចសន្យាអាកប្បកិរិយា ដែលបានសរសេរដែលបង្ហាញពីការរំពឹងទុករបស់អ្នក។ បន្ទាប់មកវានឹងមិនមានសំណួរអ្វីទេអំពីថាតើពេលណានិងរបៀបដែលកូនរបស់អ្នកអាចទទួលបានឯកសិទ្ធិរបស់គាត់ឡើងវិញ។

3. ការស្តារឡើងវិញ

មានពេលខ្លះវាជារឿងសំខាន់ដើម្បីអោយកូនជំទង់របស់អ្នក បង់លុយ ។ ប្រសិនបើគាត់បំផ្លាញទ្រព្យសម្បត្តិរបស់អ្នកជិតខាងនោះសូមកុំយកទូរស័ព្ទរបស់គាត់ចេញឱ្យសោះ។ ធ្វើឱ្យគាត់បង់ប្រាក់ដើម្បីជួសជុលរបងហើយលើសពីនេះធ្វើឱ្យគាត់ធ្វើការងារបន្ថែមសម្រាប់អ្នកជិតខាង។

បើទោះបីជាមិនមានជនរងគ្រោះច្បាស់លាស់ក៏ដោយក៏អ្នកនៅតែអាចប្រើប្រាក់សំណងបានដដែល។ ប្រសិនបើអ្នករកឃើញថាកូនជំទង់របស់អ្នកកំពុងបើកបរនៅពេលដែលអ្នកខ្ចីរថយន្តរបស់អ្នកធ្វើឱ្យគាត់ធ្វើសកម្មភាពបំរើសហគមន៍មុនពេលគាត់អាចខ្ចីរថយន្តបានម្តងទៀត។

ចាត់តាំងចំនួនម៉ោងជាក់លាក់ដែលគាត់ត្រូវធ្វើ។ នៅពេលគាត់បញ្ចប់ការបម្រើសហគមន៍របស់គាត់អ្នកនឹងដឹងថាគាត់កំពុងព្យាយាមធ្វើសកម្មភាពគ្រប់គ្រាន់ដើម្បីទទួលបានឯកសិទ្ធិរបស់គាត់។

ការស្តារឡើងវិញគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីជួយកូនជំទង់របស់អ្នកធ្វើការកែប្រែជាមួយនរណាម្នាក់ដែលគាត់បានធ្វើឱ្យឈឺចាប់ឬប្រឈមនឹងគ្រោះថ្នាក់។ វាអាចមានប្រយោជន៍ក្នុងការស្នើសុំការបញ្ចូលរបស់កូនជំទង់របស់អ្នកទៅក្នុងលក្ខណៈនៃការស្តារឡើងវិញដែលគាត់គិតថានឹងមានភាពយុត្តិធម៌។

> ប្រភព

> Dawn M. Zahrt, Marlene D. Melzer-Lange ។ អាកប្បកិរិយាឈ្លានពានលើកុមារនិងយុវវ័យ។ Pediatrics នៅក្នុងការពិនិត្យឡើងវិញ ។ សីហាឆាំ 2011 32 (8) 325-332 ។

> HealthyChildren.org: វិធីទាក់ទងនិងស្តាប់កូនជំទង់របស់អ្នក។

> Stancheva -Popkostadinova V, Chincheva S, Stoyanova S, Sotirova V. ទស្សនៈរបស់យុវវ័យចំពោះវិធីសាស្ត្រវិន័យ។ Neuropsychiatrie de lEnfance et de l Adolescence ។ 2012; 60 (5) ។