តើអ្វីទៅជាផលប៉ះពាល់នៃការដាក់ពង្រាយយោធាលើកុមារ?

ការសិក្សាបានប៉ាន់ប្រមាណថាកុមារអាម៉េរិក 2 លាននាក់ត្រូវបានប៉ះពាល់ទៅនឹងការដាក់ពង្រាយយោធានៅពេលសង្គ្រាមក្នុងរយៈពេល 10 ឆ្នាំមកនេះ។ កុមារខ្លះក្នុងចំណោមកុមារទាំងនោះបានជួបនឹងការពង្រាយឪពុកម្ដាយម្តងទៀតខណៈដែលកុមារដទៃទៀតដែលមានឪពុកម្តាយទាំងពីរត្រូវបានគេដាក់ពង្រាយ។

ការដាក់ពង្រាយឪពុកម្ដាយអាចធ្វើឱ្យមានអារម្មណ៍ខុសៗគ្នាចំពោះកុមារចាប់ពីការភ័យខ្លាចនិងការថប់បារម្ភទៅនឹងកំហឹងនិងភាពទុក្ខព្រួយ។

ហើយវាអាចនាំឱ្យមានបញ្ហាប្រឈមផ្នែកសិក្សានិងអាកប្បកិរិយាផ្សេងៗសម្រាប់កុមារ។ ដូច្នេះវាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ឪពុកម្តាយអ្នកថែទាំនិងមនុស្សចាស់ដទៃទៀតដើម្បីសម្គាល់ពីការដាក់ពង្រាយយោធាទៅលើកុមារ។

ការដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់នាពេលបច្ចុប្បន្ននេះ

ចាប់តាំងពីសង្គ្រាមវៀតណាមនៅទសវត្សឆ្នាំ 1960 និងទសវត្សរ៍ 1970 មកប្រជាពលរដ្ឋយោធាបានផ្លាស់ប្តូរ។ នៅពេលនោះមានតែ 15 ភាគរយនៃកងទ័ពបំពេញកាតព្វកិច្ចដែលស្ទើរតែទាំងអស់សុទ្ធតែជាឪពុកម្តាយដូច្នេះការលំបាកចំពោះកុមារមិនមានភាពលេចធ្លោឬស្រាវជ្រាវទេ។

ទោះយ៉ាងណាក្នុងឆ្នាំ 2014 បើយោងតាមការស្រាវជ្រាវរបស់នាយកដ្ឋានការពារប្រទេស 42 ភាគរយនៃបុគ្គលិកយោធាឥឡូវនេះមានកូន។ សូមពិចារណាអំពីក្មេងៗដែលទើបតែចាប់ផ្តើមចងចាំនូវព្រឹត្ដិការណ៍នានាក្នុងជីវិតរបស់ពួកគេកាលពីថ្ងៃទី 9 ខែវិច្ឆិការៈយុវជនទាំងនេះឥឡូវនេះមានវ័យជំទង់និងវ័យក្មេងជាង 20 ឆ្នាំហើយប្រទេសមួយនៅសង្រ្គាមគឺជាអ្វីដែលពួកគេធ្លាប់បានស្គាល់។

ការដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ជាមធ្យមពី 3 ទៅ 15 ខែ។ ហើយជួនកាលពួកគេកើតឡើងក្នុងអំឡុងពេលសន្តិភាព។ គ្រួសារភាគច្រើនធ្វើបានល្អបន្ទាប់ពីការដាក់ពង្រាយដោយសន្តិវិធីតាំងពីការដាក់ពង្រាយទាំងនេះជាធម្មតាមានសុវត្ថិភាពនិងខ្លីជាង។

ទោះយ៉ាងណាក៏ដោយការពង្រាយពេលសង្គ្រាមអាចជាកត្តាស្ត្រេសបំផុតសម្រាប់ក្រុមគ្រួសារជាពិសេសកុមារ។

ដំណាក់កាលនៃការដាក់ពង្រាយ

នៅពេលដែលមនុស្សភាគច្រើនគិតអំពីការដាក់ពង្រាយពួកគេទំនងជាគិតពីលាភសំណាងឬឪពុកម្តាយដែលបានចាកចេញរួចហើយ។ ប៉ុន្តែនោះគ្រាន់តែជាផ្នែកតូចមួយនៃរូបភាពទាំងមូលប៉ុណ្ណោះ។

មានបីដំណាក់កាលនៃការដាក់ពង្រាយ។ ការដាក់ពង្រាយជាមុនការដាក់ពង្រាយនិងការអនុវត្តក្រោយការដាក់ពង្រាយ។

ដំណាក់កាលទាំងបីអាចបង្កឱ្យមានបញ្ហាប្រឈមជាច្រើនសម្រាប់គ្រួសារដូច្នេះវាជាការសំខាន់ដើម្បីទទួលស្គាល់ថាតើដំណាក់កាលទាំងបីនេះអាចប៉ះពាល់ដល់កុមារយ៉ាងដូចម្តេច:

• ការដាក់ឱ្យប្រើប្រាស់ជាមុន - ក្នុងកំឡុងពេលប៉ុន្មានខែនិងច្រើនខែដែលនាំទៅដល់ការដាក់ពង្រាយសមាជិកសេវាកម្មនិងក្រុមគ្រួសាររបស់ពួកគេអាចជួបប្រទះនូវភាពតានតឹងជាច្រើនដូចជាដោះស្រាយបញ្ហាច្បាប់បង្កើតឆន្ទៈឬផ្តល់អំណាចឱ្យមេធាវី។ កុមារអាចមានការយល់ច្រឡំឬខ្វល់ខ្វាយអំពីអ្វីដែលនឹងកើតឡើងចំពោះពួកគេ។
• ការដាក់ពង្រាយ - នៅពេលដែលមាតាឬបិតាត្រូវបានដាក់ពង្រាយកុមារអាចមានអារម្មណ៍បាត់បង់ភាពបាត់បង់និងបោះបង់ចោល។ កុមារខ្លះបង្កើតជំនាញដោះស្រាយបញ្ហាថ្មីៗនិងទទួលបានឯករាជ្យច្រើនជាងក្នុងកំឡុងពេលនេះ។ ការទន្ទឹងរង់ចាំពីការវិលត្រឡប់របស់មាតាបិតាអាចបំពេញដោយការព្រួយបារម្ភនិងរំភើប។
• ក្រោយការដាក់ពង្រាយ - ក្រុមគ្រួសារជារឿយៗជួបប្រទះ "ដំណាក់កាលក្រេបទឹកឃ្មុំ" បន្ទាប់ពីការរួបរួមគ្នាឡើងវិញ។ ប៉ុន្ដែមិនយូរក្រោយមកមនុស្សជាច្រើនចាប់ផ្ដើមតស៊ូដើម្បីកែតម្រង់ជីវិតគ្រួសារ។ រឿងជាច្រើនទំនងជាបានផ្លាស់ប្តូរក្នុងអំឡុងពេលដែលឪពុកម្តាយបានដាក់ពង្រាយ។ បញ្ហាដែលមានការកែតម្រូវអាចជាបញ្ហាជាពិសេសប្រសិនបើមាតាឬបិតាដែលត្រូវបានគេដាក់ពង្រាយមានបញ្ហាផ្លូវចិត្ត។

ទារកក្មេងៗនិងសិស្សថ្នាក់មត្តេយ្យ

ក្មេងៗទាំងអស់នឹងមានប្រតិកម្មខុសគ្នាចំពោះការដាក់ឱ្យប្រើដោយឪពុកម្តាយ។ ទោះជាយ៉ាងណាអាយុជាទូទៅដើរតួនាទីមួយ។ វាមិនដែលលឿនពេកទេសម្រាប់កុមារឱ្យមានប្រតិកម្មចំពោះការដាក់ពង្រាយនេះ។ ការស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថាសូម្បីតែទារកបង្ហាញពីសញ្ញានៃការប៉ះពាល់ដោយអវត្តមានរបស់ឪពុកម្តាយ។

កុមារតូចៗមិនយល់អំពីការដាក់ពង្រាយហើយពួកគេទំនងជាតស៊ូជាមួយបំលាស់ប្តូរនៃជីវភាពគ្រួសារ។ ពួកគេអាចត្រូវការការធានាជាញឹកញាប់ថាពួកគេត្រូវបានគេស្រឡាញ់នឹងមានសុវត្ថិភាពហើយមិនបានធ្វើអ្វីដើម្បីបណ្តាលឱ្យចាកចេញរបស់ឪពុកម្ដាយឡើយ។

ការសិក្សាបង្ហាញថាសិស្សមុនចូលរៀនជាមួយឪពុកម្តាយដែលបានដាក់ពង្រាយបង្ហាញពីអារម្មណ៍រំញោចអារម្មណ៍ខ្ពង់ខ្ពស់ការថប់បារម្ភការធ្លាក់ទឹកចិត្តការត្អូញត្អកនិងការដកប្រាក់។ ពួកគេក៏អាចបង្ហាញ ពីការថប់បារម្ភ ពីឪពុកម្តាយដែលនៅតែមានកេរ្តិ៍ឈ្មោះ, ចាប់ផ្តើមមាន កំហឹងចរិត យោល - ឬបង្កើនភាពធ្ងន់ធ្ងររបស់ពួកគេ - និងផ្លាស់ប្តូរទម្លាប់ទទួលទានអាហារឬគេងរបស់ពួកគេ។

ក្មេងអាយុសាលា

ការសិក្សាបង្ហាញថាកម្រិតនៃភាពតានតឹងរបស់មាតាឬបិតានៅផ្ទះគឺជាការព្យាករណ៍ដ៏សំខាន់បំផុតនៃសុខុមាលភាពផ្លូវចិត្តរបស់កុមារដែលមានអាយុច្រើននៅក្នុងអំឡុងពេលការដាក់ពាក្យរបស់ឪពុកម្តាយ។

អ្នកស្រាវជ្រាវក៏បានរកឃើញថាកុមារដែលមានឪពុកម្តាយដែលមានវ័យក្មេងត្រូវបានរៀបការក្នុងរយៈពេលខ្លីនិងត្រូវបានចាត់ថ្នាក់កម្រិតទាបគឺមានហានិភ័យខ្ពស់នៃបញ្ហាផ្លូវចិត្ត។

ក្មេងដែលមានអាយុចូលរៀនជាមួយមាតាឬបិតាដែលត្រូវបានគេដាក់ពង្រាយមានកម្រិតខ្ពស់ជាង 2,5 ដងចំពោះបញ្ហាប្រឈមផ្លូវចិត្តនិងអាកប្បកិរិយានៅពេលប្រើបញ្ជីរោគសញ្ញារោគសញ្ញារោគសញ្ញាកុមារ។ ពួកគេក៏ទំនងជាមានបញ្ហានៃការគេងដែរ។

នៅពេលដែលមាតាបិតាត្រូវបានគេដាក់ពង្រាយសម្រាប់ការប្រយុទ្ធ, ផលប៉ះពាល់ចិត្តសាស្រ្តសង្គមទំនងជានៅតែមានបន្ទាប់ពីឪពុកម្តាយដែលបានដាក់ពង្រាយវិលត្រឡប់មកផ្ទះវិញ។

ក្មេង​ជំទង់

ការសិក្សាដែលពិនិត្យលើក្មេងជំទង់ដែលឪពុកម្តាយត្រូវបានគេបញ្ជូនទៅក្រៅប្រទេសបានរកឃើញថាយុវវ័យទំនងជាមានការព្រួយបារម្ភអំពីសុខុមាលភាពរបស់ឪពុកម្តាយ។ លទ្ធផលសិក្សារបស់ពួកគេក៏ទំនងជាធ្លាក់ចុះដែរ។

នៅលើផ្នែកវិជ្ជមាន, មនុស្សវ័យជំទង់ទំនងជាកាន់តែបង្ហាញការបង្កើនការទទួលខុសត្រូវនិងភាពចាស់ទុំ។

មនុស្សវ័យជំទង់ទំនងជាជួបប្រទះការលំបាកខាងផ្លូវចិត្តនៅពេលឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេត្រូវបានគេដាក់ពង្រាយយូរ។ សុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់មាតាឬបិតានៅផ្ទះក៏មានភាពខុសប្លែកពីគេដែរ។ ឪពុកម្តាយនៅផ្ទះដែលមានជំនាញដោះស្រាយបញ្ហាវិជ្ជមានទំនងជាមានកូនជំទង់ដែលមានបញ្ហាមិនត្រឹមត្រូវដែលទាក់ទងនឹងការដាក់ពង្រាយ។

មាតាឬបិតាបោះបង់ចោល

ការធ្វើជាឪពុកម្តាយនៅផ្ទះនៅពេលដៃគូត្រូវបានដាក់ពង្រាយអាចជាភាពតានតឹង។ អ្នកមិនត្រឹមតែអាចទទួលបាននូវភារកិច្ចបន្ថែមលើកិច្ចការគ្រួសារនិងកូន ៗ ប៉ុណ្ណោះទេអ្នកក៏អាចមានភាពចលាចលខាងផ្លូវចិត្តផងដែរដែលទាក់ទងទៅនឹងដៃគូដែលបានដាក់ពង្រាយ។

ក៏មានការដាក់សម្ពាធបន្ថែមទៀតផងដែរដោយសារអាកប្បកិរិយានិងអាកប្បកិរិយារបស់ឪពុកម្តាយដែលនៅផ្ទះអាចប៉ះពាល់ដល់របៀបដែលកុមារមានប្រតិកម្មចំពោះការដាក់ពង្រាយ។

កូនក្មេងឆាប់ដឹងអំពីរបៀបដែលម្ដាយឬម្ដាយមានអារម្មណ៍អំពីឪពុកម្តាយផ្សេងទៀតដែលនៅឆ្ងាយ។ ប្រសិនបើមាតាឬបិតានៅផ្ទះមានការព្រួយបារម្ភអំពីសុវត្ថិភាពនៃសមាជិកយោធានោះកូននឹងមានការព្រួយបារម្ភផងដែរ។ ដូច្នេះការថែទាំដោយខ្លួនឯងសម្រាប់មនុស្សពេញវ័យគឺសំខាន់ណាស់ក្នុងអំឡុងពេលនេះ។

របៀបជួយកុមារដែលទទួលរងការខូចខាតដោយការដាក់ពង្រាយមាតាបិតា

ការស្រាវជ្រាវបានបង្ហាញថាវាជារឿយៗត្រូវការគ្រួសារប្រហែល 6 សប្តាហ៍ដើម្បីចាប់ផ្តើមបង្កើតទម្លាប់ថ្មីនិងអារម្មណ៍ធម្មតា។ ខាងក្រោមនេះជាគន្លឹះខ្លះៗដើម្បីជួយកូនរបស់អ្នកលៃតម្រូវមាតាបិតាត្រូវបានដាក់ពង្រាយ:

• ឱ្យមាតាបិតាផ្សេងទៀតអានរឿងពេលល្ងាចឬបង្កើតវីដេអូ។ ប្រសិនបើអ្នកអាចបង្កើតថតមុនពេលដែលឪពុកម្តាយផ្សេងទៀតត្រូវបានគេដាក់ពង្រាយការមើលឬស្តាប់សំលេងឪពុកម្តាយដែលបានដាក់ពង្រាយអាចនាំមកនូវការលួងលោមខ្លះ។
• និយាយអំពីឪពុកម្តាយដែលបានដាក់ពង្រាយជាទៀងទាត់ ។ ជួនកាលឪពុកម្តាយដែលនៅផ្ទះភ័យខ្លាចនិយាយអំពីឪពុកម្តាយដែលត្រូវបានដាក់ពង្រាយនោះនឹងពិបាកខ្លាំងណាស់ចំពោះកុមារ។ ប៉ុន្តែការនិយាយអំពីស្ថានភាពនិងឪពុកម្តាយផ្សេងទៀតអាចនាំមកនូវភាពកក់ក្តៅ។
• ការទំនាក់ទំនងអ្នកគាំទ្រជាមួយឪពុកម្តាយដែលបានដាក់ពង្រាយ ។ ប្រសិនបើការហៅទូរស័ព្ទត្រូវបានអនុញ្ញាត (ហើយកុមារមិនទំនងជាឮពីអ្វីដែលគួរឱ្យខ្លាចក្នុងអំឡុងពេលហៅទូរស័ព្ទ) សម្របសម្រួលការសន្ទនា។ អ្នកក៏អាចលើកទឹកចិត្តកូនរបស់អ្នកឱ្យសរសេរនិងគូសរូបភាពសម្រាប់ឪពុកម្តាយផ្សេងទៀត។
• កំណត់ការគ្របដណ្តប់ប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយសម្រាប់កុមារតូចៗ។ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយស្ថិតនៅក្នុងតំបន់យោធាដែលមានគ្រោះថ្នាក់គ្របដណ្តប់ព័ត៌មាននឹងគ្របសង្កត់លើកុមារតូចៗ។ ប្រសិនបើអ្នកអនុញ្ញាតឱ្យក្មេងចាស់ចូលមើលព័ត៌មានសូមនិយាយការសន្ទនាជាទៀងទាត់អំពីអ្វីដែលពួកគេកំពុងមើលនិងរៀន។
• និយាយអំពីសង្គ្រាម ។ ស្វែងយល់ពីអ្វីដែលកូនអ្នកដឹងអំពីយោធានិងជម្លោះ។ គ្រាន់តែធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកបាន ធ្វើការសន្ទនាអំពីសង្រ្គាមនៅក្នុងលក្ខណៈក្មេងដែលងាយស្រួល ។
• និយាយអំពីអារម្មណ៍របស់កូនអ្នក។ ពិនិត្យមើលកូនរបស់អ្នកឱ្យបានទៀងទាត់ដើម្បីនិយាយអំពីអារម្មណ៍។ ធ្វើឱ្យវាច្បាស់ថាវាមិនអីទេក្នុងការមានអារម្មណ៏ខុស ៗ គ្នាដូចជាសោកសៅភ័យខ្លាចនិងខឹង។ ធ្វើឱ្យអារម្មណ៍របស់កូនអ្នកមានសុភមង្គល និងនិយាយអំពីវិធីដែលមានសុខភាពល្អដើម្បីដោះស្រាយអារម្មណ៍ទាំងនោះ។
• ថែរក្សានូវទម្លាប់ជាប្រចាំ ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់សម្រាប់ កុមារដែលមានរចនាសម្ព័ន្ធ ។ ហើយទម្លាប់ធម្មតាអាចជួយកុមារមានអារម្មណ៍សុវត្ថិភាពសូម្បីតែនៅពេលជីវិតរបស់ពួកគេមិនសូវច្បាស់ក៏ដោយ។
• កុំនិយាយអំពីភាពតានតឹងក្នុងការដោះស្រាយជាមួយការដាក់ពង្រាយនៅចំពោះមុខកូនរបស់អ្នក។ មិនត្រូវបង្ខំកូនរបស់អ្នកឱ្យមានព័ត៌មានអំពីថាតើវាលំបាកឬគួរឱ្យខ្លាចនោះទេក្នុងការដោះស្រាយជាមួយការពង្រាយ។ ទុកការសន្ទនាទាំងនោះចេញពីត្រចៀកពីកូនអ្នក។
• បង្កើតសៀវភៅអេឡិចត្រូនិចដើម្បីចែករំលែកជាមួយមាតាបិតាផ្សេងទៀត ។ លើកទឹកចិត្តកូនរបស់អ្នកឱ្យដាក់រូបភាពរឿងរ៉ាវនិងបទឧទ្ទេសនាមនៅក្នុងសៀវភៅរូបភាពដែលអាចចែករំលែកបាននៅពេលដែលឪពុកម្តាយផ្សេងទៀតត្រឡប់មកផ្ទះវិញ។ វាអាចជួយកូនរបស់អ្នកឱ្យសកម្មនិងវិជ្ជមាន។
• ផ្តល់ឱ្យបានើននៃការមួយទល់មួយ ។ កូនរបស់អ្នកអាចត្រូវការ ការយកចិត្តទុកដាក់បន្ថែម នៅពេលដែលមាតាបិតាផ្សេងទៀតត្រូវបានគេដាក់ពង្រាយ។ កំណត់ពេលតិចតួចរាល់ថ្ងៃដើម្បីផ្តល់ការយកចិត្តទុកដាក់អវិភាគរបស់អ្នក។ ហើយព្យាយាមកំណត់កាលវិភាគយូរដើម្បីចំណាយពេលវេលាដែលមានគុណភាពជាមួយគ្នានៅចុងសប្ដាហ៍និងអំឡុងពេលវិស្សមកាល។
• ធ្វើឱ្យគ្រួសារមានលក្ខណៈដូចគ្នា ។ បន្តអនុវត្តយុទ្ធសាស្រ្តវិន័យដូចគ្នាដែលអ្នកប្រើនៅពេលដែលឪពុកម្តាយផ្សេងទៀតមានវត្តមាន។ អនុវត្តច្បាប់ និងប្រើផលវិបាកដែលកើតមានឡើងមុននឹងការអនុវត្តរបស់ឪពុកម្តាយផ្សេងទៀត។
• ទទួលបានធនធានដែលផ្តល់ដោយយោធា ។ ពីជំរុំរដូវក្តៅសម្រាប់កុមារដែលមានឪពុកម្តាយដែលបានដាក់ពង្រាយទៅកាន់គេហទំព័រដែលកុមារអាចតភ្ជាប់ជាមួយកុមារដទៃទៀតដែលកំពុងប្រឈមនឹងបញ្ហាប្រឈមស្រដៀងគ្នានោះកងទ័ពផ្តល់ជូនគ្រួសារនូវធនធានជាច្រើន។ ចូលប្រើធនធានទាំងនោះសម្រាប់គ្រួសាររបស់អ្នកនិងភ្ជាប់ជាមួយសមាជិកយោធាដទៃទៀតដែលយល់អំពីកាលៈទេសៈរបស់អ្នក។
• ថែរក្សាខ្លួនឯង។ ការគ្រប់គ្រងភាពតានតឹងផ្ទាល់ខ្លួនរបស់អ្នកនិងការថែទាំសុខភាពរបស់អ្នកនឹងជួយអ្នកក្នុងការជួយកូនរបស់អ្នក។ ប្រសិនបើអ្នកកំពុងព្យាយាមរកវិធីដែលមានសុខភាពល្អដើម្បីដោះស្រាយជាមួយនឹងការដាក់អោយប្រើដៃគូរបស់អ្នកសូមទៅពិគ្រោះជាមួយគ្រូពេទ្យឬស្វែងរកសេវាពីអ្នកជំនាញផ្នែកសុខភាពផ្លូវចិត្ត។
• រកជំនួយអ្នកជំនាញ។ ប្រសិនបើអ្នកកត់សម្គាល់ការផ្លាស់ប្តូរអារម្មណ៍ឬអាកប្បកិរិយារបស់កូនអ្នកដែលមានរយៈពេលជាងពីរសប្តាហ៍សូមនិយាយជាមួយគ្រូពេទ្យកុមារឬ ទាក់ទងអ្នកជំនាញសុខភាពផ្លូវចិត្ត ។ ឬប្រសិនបើគ្រួសាររបស់អ្នកកំពុងព្យាយាមដោះស្រាយការផ្លាស់ប្តូរនេះនៅពេលដែលឪពុកម្តាយដែលបានដាក់ពាក្យត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញសូមស្វែងរកជំនួយពីអ្នកជំនាញដែលយល់ពីតម្រូវការរបស់គ្រួសារយោធា។

វាមិនងាយស្រួលសម្រាប់នរណាម្នាក់ក្នុងគ្រួសារទេថាតើវាជាប្តីឬប្រពន្ធឬកូនដើម្បីដោះស្រាយជាមួយការដាក់ពង្រាយ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយក្មេងៗមានភាពធូរស្រាលហើយដោយមានជំនួយបន្តិចបន្តួចក្រុមគ្រួសារទាំងមូលអាចសម្របខ្លួនទៅនឹងការពិតនៃជីវិតនៅក្នុងយោធា។

> ប្រភព

> Alfano CA, Lau S, Balderas J, Bunnell BE, Beidel DC ។ ផលប៉ះពាល់នៃការដាក់ពង្រាយយោធាលើកុមារ: ការដាក់ហានិភ័យក្នុងការអភិវឌ្ឍទៅតាមបរិបទ។ ការពិនិត្យចិត្តសាស្ត្រផ្នែកគ្លីនិក ។ 2016 43: 17-29 ។

> Nelson SC, Baker MJ, Weston CG ។ ផលប៉ះពាល់នៃការដាក់ពង្រាយយោធាទៅលើការអភិវឌ្ឍន៍និងឥរិយាបថរបស់កុមារ។ គ្លីនិកកុមារនៃអាមេរិកខាងជើង ។ 2016 63 (5): 795-811 ។

> Siegel B, Davis B. សុខភាពនិងសុខភាពផ្លូវចិត្តរបស់កុមារនៅក្នុងគ្រួសារយោធាអាមេរិក។ កុមារ ។ 2013, 131 (6) ។

> Trautmann J, Alhusen J, សរុប D. ផលប៉ះពាល់នៃការដាក់ពង្រាយទៅលើគ្រួសារយោធាដែលមានកូនតូច: ការពិនិត្យឡើងវិញជាប្រព័ន្ធ។ ទស្សនៈថែទាំ ។ ឆ្នាំ 2015 63 (6): 656-679 ។

> ក្រសួងការពារជាតិអាមេរិក: កុមារបម្រើយោធា, ពេក។