ការយល់ដឹងអំពីរបៀបរៀនភាសាតាមលំដាប់

អ្នករៀនភាសារដោយប្រើភាសាដោយប្រើភាសា

រចនាប័ទ្មការរៀនសូត្រដោយពាក្យសំដីឬភាសាគឺជាផ្នែកមួយក្នុងចំណោមប្រភេទនៃការរៀនសូត្រប្រាំបីប្រភេទដែលបានកំណត់ក្នុងទ្រឹស្តីរបស់ Howard Gardner នៃភាពវៃឆ្លាតច្រើន។ ទ្រឹស្តីរបស់លោក Gardner ដែលត្រូវបានអភិវឌ្ឍក្នុងកំឡុងឆ្នាំ 1960 ជួយគ្រូបង្រៀនគ្រូបណ្តុះបណ្តាលនិងនិយោជកដើម្បីកែសម្រួលរចនាប័ទ្មបង្រៀនរបស់ពួកគេឱ្យសមនឹងតម្រូវការរបស់សិស្សខុសៗគ្នា។

រចនាប័ទ្មការរៀនសូត្រតាមពាក្យសំដីសំដៅទៅលើសមត្ថភាពរបស់មនុស្សម្នាក់ក្នុងការធ្វើហេតុផលដោះស្រាយបញ្ហានិងរៀនប្រើភាសា។

ដោយសារតែកម្មវិធីសិក្សាជាច្រើនត្រូវបានបង្រៀនដោយប្រើពាក្យសម្ដីសិស្សដែលចេះនិយាយសំដីនិយាយភាសាអង់គ្លេសទំនងជាធ្វើបានល្អ។ ពួកគេក៏អាចពូកែក្នុងការកំណត់សាកលវិទ្យាល័យធម្មតាផងដែរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយវាជាការសំខាន់ដែលត្រូវចងចាំថាសមត្ថភាពនៃពាក្យសម្ដីនិងភាសាគឺមិនមែនមានន័យដូចគ្នានឹងបញ្ញា។

លក្ខណៈពិសេសនៃរចនាប័ទ្មនៃការរៀនភាសា

មនុស្សដែលមានទេពកោសល្យខាងភាសានិយាយភាសាអង់គ្លេសដូចជាអាននិងសរសេរជាដើម។ ពួកគេបង្ហាញពីខ្លួនឯងបានយ៉ាងល្អហើយជាធម្មតាអ្នកស្តាប់ល្អដែលមានការចងចាំល្អសម្រាប់សម្ភារៈដែលពួកគេបានអាននិងប្រមូលយកព័ត៌មានដែលបាននិយាយ។ ភាសាទាក់ទាញមនុស្សដែលមានរបៀបរៀបចំការសិក្សាតាមពាក្យសំដីហើយពួកគេចូលចិត្តរៀនពាក្យថ្មីនិងស្វែងរកមធ្យោបាយដើម្បីប្រើភាសាប្រកបដោយភាពច្នៃប្រឌិតដូចជានៅក្នុងកំណាព្យ។ ពួកគេអាចរីករាយក្នុងការរៀនភាសាថ្មីចងចាំភាសាអង់គ្លេសលេងហ្គេមនិងអាន។

អ្នករៀនភាសាដោយប្រើពាក្យសំដីជារឿយៗល្អក្នុងការធ្វើតេស្តដែលបង្កើតឡើងលើសមត្ថភាពក្នុងការឆ្លើយតបរហ័សនិងត្រឹមត្រូវចំពោះការណែនាំដែលនិយាយឬសរសេរ។

នេះធ្វើឱ្យអ្នករៀនបែបនេះងាយស្រួលក្នុងការប្រឡង "ស្តង់ដា" ការធ្វើតេស្តស្តង់ដារ IQ និងសំណួរ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយវាជាការសំខាន់ក្នុងការចងចាំថាការធ្វើតេស្តភាសាផ្អែកតាមរង្វាស់តែមួយគត់។

តើការរៀនភាសាតាមលំដាប់លំបៅត្រូវបានរៀនយ៉ាងដូចម្តេច?

មនុស្សដែលមានការរៀនសូត្រតាមពាក្យសម្តីអាចនិយាយបានល្អបំផុតនៅពេលបង្រៀនដោយប្រើសម្ភារៈនិយាយឬសរសេរ។

ពួកគេចូលចិត្តសកម្មភាពដែលផ្អែកលើហេតុផលភាសាជាជាងព័ត៌មានមើលឃើញអរូបី។ បញ្ហាគណិតវិទ្យាគឺជាការទាក់ទាញដល់អ្នករៀនភាសានិងសទ្ទានុក្រមជាងការដោះស្រាយសមីការ។ ជាទូទៅពួកគេចូលចិត្តសរសេរគម្រោងការនិយាយនិងវគ្គល្ខោនការជជែកវណ្ណៈភាសានិងសារព័ត៌មាន។

អ្នករៀនភាសានិយាយអាចមានពេលវេលាពិបាកជាងមុនជាមួយការសំរបសំរួលភ្នែកភ្នែកឬភារកិច្ចដែលអាចមើលឃើញដោយភ្នែក។ ពួកគេក៏ប្រហែលជាពិបាកក្នុងការបកស្រាយនូវការបង្ហាញពត៌មាន។ ជាឧទាហរណ៍វាអាចពិបាកសម្រាប់អ្នករៀនភាសានិងនិយាយភាសាអង់គ្លេសដើម្បីអានគំនូសតាងបកប្រែក្រាហ្វឬយល់អំពី "គំនិត - ផែនទី" ។

តើធ្វើដូចម្តេចដើម្បីទទួលស្គាល់សិស្សដែលនិយាយភាសា - ភាសា

សិស្សដែលចេះនិយាយភាសានិងភាសាត្រូវបានគេរីករាយនឹងភាសាហើយដូច្នេះទំនងជានឹងរីករាយនឹងហ្គេមដែលពាក់ព័ន្ធនឹងការនិយាយលេង។ ពួកគេជាញឹកញាប់ត្រូវបានទាក់ទាញទៅ puns, រឿងកំប្លែងភាសានិងហ្គេមដូចជា Boggle ឬ Scrabble ។ ពួកគេមាននិន្នាការក្លាយជាអ្នកអាន voracious ហើយក្នុងករណីជាច្រើន, អ្នកនិពន្ធរីកចម្រើន។ អ្នករៀនភាសាដោយប្រើពាក្យសម្តីអាចមានការចាប់អារម្មណ៍យ៉ាងខ្លាំងដោយការប្រើប្រាស់ភាសាត្រឹមត្រូវដែលពួកគេអាចកែកំហុសរបស់អ្នកដទៃឬចង្អុលបង្ហាញនូវការប្រើពាក្យឬភាសាដែលមិនត្រឹមត្រូវ។ អ្នករៀនភាសាដោយប្រើពាក្យសំដីយល់ថាវាងាយស្រួលក្នុងការរៀនភាសាផ្សេងទោះបីជាពួកគេមិនអាចពន្យល់ពីច្បាប់វេយ្យាករណ៍យ៉ាងពេញលេញក៏ដោយ។

រចនាប័ទ្មនៃការរៀនភាសាតាមលំដាប់លំដោយ

និស្សិតតាមបែបរៀនដោយប្រើពាក្យសំដីដែលមានកម្រិតខ្ពស់នៃ ការចេះនិយាយពាក្យសម្ដី តែងតែស្វែងរកអាជីពដូចជាការបង្រៀនភាសាអង់គ្លេសភាសាសិល្បៈរឿងល្ខោននិងការជជែកវែកញែកនៅស្ថាប័ន K-12 ឬក្រោយមធ្យមសិក្សា។ ពួកគេជាញឹកញាប់ជ្រើសយកអាជីពដូចជាអ្នកនិពន្ធអាជីពអ្នកឆ្លើយឆ្លងព័ត៌មានអ្នកនិពន្ធកំណាព្យនិពន្ធច្នៃប្រឌិតមេធាវីអ្នកផ្សព្វផ្សាយសាធារណៈភ្នាក់ងារផ្សាយពាណិជ្ជកម្មចិត្តសាស្ត្រអ្នកឯកទេសផ្នែកការនិយាយនិងអ្នកនិពន្ធវិចារណកថា។