សៀវភៅអូឌីយូសៀវភៅទស្សនាវដ្តីបណ្ណាល័យនិងបណ្ណបង្ហាញជួយឱ្យអក្ខរភាពងាយស្រួល
ការបង្រៀនកូនរបស់អ្នកក្នុងការអាននៅផ្ទះគឺមានភាពងាយស្រួលជាមួយយុទ្ធសាស្រ្តសាមញ្ញដូចជាសៀវភៅអូឌីយ៉ូដំណើរកម្សាន្តបណ្ណាល័យនិងប័ណ្ណព៌ណ។ ទោះបីជាអ្នកមិនដែលបានចេះអក្ខរកម្មពីមុនមកក៏ដោយអ្នកអាចប្រើយុទ្ធសាស្រ្តទាំងនេះដើម្បីជួយកូនរបស់អ្នកឱ្យអភិវឌ្ឍរបៀបអាន។
ទស្សនាបណ្ណាល័យរបស់អ្នក
បណ្ណាល័យភាគច្រើនផ្តល់ជូននូវកម្មវិធីអានដែលមានការរៀបចំក្នុងកំឡុងពេលសម្រាកសាលារៀនសម្រាប់សិស្សដែលមានកម្រិតនៅតាមសាលារៀន។
បណ្ណារក្សជាធម្មតារីករាយក្នុងការជួយកូនរបស់អ្នកនិងអាចជួយរកមធ្យោបាយដើម្បីទាក់ទងគ្រប់កម្រិតនៃអ្នកអានក្នុងក្រុមអាយុ។
ប្រើសៀវភៅនិងសៀវភៅអូឌីយូ
សូមពិនិត្យមើលការងារទាំងក្នុងទំរង់សៀវភៅរបស់ពួកគេនិង សៀវភៅអូឌីយ៉ូ។ ដោយប្រើទាំងពីរសិស្សឃើញនិងស្តាប់ពាក្យនិងឃ្លារួមគ្នាជាវិធីល្អមួយដើម្បីពង្រឹង ការស្គាល់ពាក្យមើលឃើញ ។
អ្នកក៏អាចឱ្យកូនរបស់អ្នកអានសៀវភៅហើយបន្ទាប់មកពិនិត្យមើលវីដេអូរបស់វា។ បន្ទាប់មកពិភាក្សាអំពីភាពស្រដៀងគ្នានិងភាពខុសគ្នារវាងអ្នកទាំងពីរ។
អានជំនាញវាក្យសព្ទនិងអក្សរអក្ខរាវិរុទ្ធ
នៅពេលកូនរបស់អ្នកអានសៀវភៅចូរបង្កើតបញ្ជីពាក្យដែលថ្មីឬពិបាក។ បង្កើតក្លែងក្លាយនៃពាក្យទាំងនេះនិងមើលវានៅក្នុងវចនានុក្រម។ សូមបង្វែងបៀរហើយទាយពាក្យនិងអត្ថន័យ។ នៅពេលកូនរបស់អ្នករៀនពាក្យនីមួយៗចូរយកវាចេញពីគំនរ។ ពិនិត្យមើលពាក្យម្តងម្កាលរហូតដល់កូនរបស់អ្នកមានអារម្មណ៍ស្រួលជាមួយពួកគេ។
ប្រើនាវាដូចគ្នាដើម្បីឱ្យកូនរបស់អ្នកចេះអក្ខរាវិរុទ្ធនៃពាក្យនីមួយៗ។
អនុវត្តអក្ខរាវិរុទ្ធ។ នៅពេលកូនរបស់អ្នកមានអារម្មណ៍ថាត្រៀមខ្លួនរួចរាល់សូមឱ្យគាត់សរសេរពាក្យនៅលើក្រដាស។ លើកទឹកចិត្តឱ្យកូនអ្នកកែកំហុសដោយប្រើ ការពង្រឹងវិជ្ជមាន។
សូមអានរបៀបចាស់
នេះគឺជាវិធីល្អបំផុតមួយដើម្បីលើកទឹកចិត្តដល់ការអាននិងជួយកូនរបស់អ្នកឱ្យរីករាយក្នុងការអាន។ ផ្លាស់ប្តូរការអានអត្ថបទឬអនុញ្ញាតិឱ្យកូនរបស់អ្នកធ្វើតាមពេលអ្នកអាន។
សំខាន់បំផុត, ត្រូវចងចាំថាដើម្បីរក្សាសកម្មភាពអានរបស់អ្នកនៅផ្ទះភាពតានតឹង - ដោយឥតគិតថ្លៃ។ ប្រើកំហុសក្នុងគ្រាដែលអាចបង្រៀនបាន។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកធុញទ្រាន់នឹងការអានសូមប្តូរវេនឬសម្រាក។ សម្រាប់សិស្សានុសិស្សដែលមានវ័យចំណាស់ជាមួយនឹង ពិការសិក្សា ប្រហែល 15 ទៅ 20 នាទីនៃការអានយ៉ាងហោចណាស់បីថ្ងៃក្នុងមួយសប្តាហ៍គឺជាកន្លែងដ៏ល្អមួយដើម្បីចាប់ផ្តើម។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកចង់បានពេលវេលាបន្ថែមទៀតសូមឱ្យវាកើតឡើង។ ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមានការខកចិត្តនិងមានការលំបាកក្នុងការផ្តោតអារម្មណ៍ក្នុងរយៈពេលខ្លីកាត់បន្ថយពេលវេលានិងពិចារណាលើអត្ថបទខ្លីឬកម្រិតអានទាប។
បង្កើតបរិយាកាសកក់ក្ដៅនិងចិញ្ចឹមបីបាច់នៅពេលអាន។ ពេលចូលគេងពេលល្ងាចឬពេលរសៀលនៅពេលអាននៅលើរានហាលរានហាលអាចមានប្រយោជន៍។ ចូលរួមជាមួយកូនរបស់អ្នកក្នុងការរៀបចំផែនការអានរបស់អ្នកនិងរីករាយជាមួយពេលវេលារបស់អ្នកនៅពេលអ្នកត្រៀមលក្ខណៈសម្រាប់សាលារៀននិងត្រៀមខ្លួនរួចរាល់ដើម្បីអាន។
រុំឡើង
សកម្មភាពខាងលើនេះមានសារៈសំខាន់សម្រាប់កុមារដែលមានពិការភាពក្នុងការរៀនពីព្រោះពួកគេអានក្នុងស្ថានភាពដែលមានភាពតានតឹងនិងភាពរីករាយ។ ការប្រើយុទ្ធសាស្ត្រទាំងនេះជាទៀងទាត់ជាមួយកូនរបស់អ្នកនឹងបង្កើតជំនាញនិងលើកទឹកចិត្តឱ្យនាងអានការអានជាសកម្មភាពល្អ។
វាជាការសំខាន់ដែលត្រូវចងចាំថាអ្នកអានដែលកំពុងជួបប្រទះប្រឈមនឹងបរាជ័យស្ទើរតែរាល់ថ្ងៃនៅសាលារៀននៅពេលដែលពួកគេជួបប្រទះនឹងការងារអាន។
ជាធម្មតាគេអាចស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការអានក្នុងពេលទំនេរដោយខ្លួនឯងហើយអាចមានការភ័យខ្លាចក្នុងការអាន។ ការរក្សាសកម្មភាពអានខ្លីសង្ខេបនិងគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍អាចជួយអ្នកទប់ទល់នឹងភាពស្ទាក់ស្ទើររបស់កូនអ្នក។
តើកូនរបស់អ្នកនៅតែស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការអានដែរឬទេ? បើដូច្នេះចូរ សាកល្បងយុទ្ធសាស្ត្រ ទាំងនេះដែល មានប្រសិទ្ធិភាពនិងសាកល្បង ។
ជ្រើសរើសសម្ភារៈអានដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍ចំពោះកូនរបស់អ្នកដែលគ្របដណ្តប់មុខវិជ្ជាដែលគាត់ចូលចិត្តដូចជាចំណង់ចំណូលចិត្តឬកីឡា។