ការបង្កើតកាសែតគឺជាឧបករណ៍សំខាន់បំផុតមួយដែលមាតាឬបិតាមាននៅពេលនិយាយដល់ការអនុវត្តជំនាញសរសេរជាមួយកូន ៗ របស់អ្នកជាពិសេសក្មេងជំទង់។ ទោះបីជាទិនានុប្បវត្តិមួយអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីរំលឹកសកម្មភាពប្រចាំថ្ងៃនិងគំនិតនិងអារម្មណ៍អំពីសកម្មភាពទាំងនោះក៏ដោយសារព័ត៌មានមិនត្រូវច្រឡំជាមួយការរក្សាទុកកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃទេ។
តើអ្វីទៅជាការប្រើប្រាស់ទស្សនាវដ្តី?
ការធ្វើទិនានុប្បវត្តិជារឿយៗជាសកម្មភាពល្អសម្រាប់កុមារដែលស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការសរសេរឬក្នុងករណីខ្លះស្ទាក់ស្ទើរក្នុងការនិយាយ។
ភាពប៉ិនប្រសប់នៃការកត់ត្រាមានន័យថាវាអាចត្រូវបានដាក់បញ្ចូលទៅក្នុងផ្នែកផ្សេងៗគ្នានៃការរៀនរួមទាំងគណិតវិទ្យាវិទ្យាសាស្ត្រនិងការសិក្សាសង្គម។
ប្រសិនបើកូនរបស់អ្នកមានការលំបាកក្នុងការរកមើលថាតើគាត់ដោះស្រាយបញ្ហាគណិតវិទ្យាចូរសាកល្បងដាក់បញ្ចូលទិនានុប្បវត្តិគណិតវិទ្យា។ វាអាចមានលក្ខណៈសាមញ្ញដូចសៀវភៅកត់ត្រាដែលគាត់សរសេរហេតុការណ៍និងរូបមន្តផ្សេងៗក៏ដូចជាមានកន្លែងដើម្បីបង្ហាញការងាររបស់គាត់។ ការត្រលប់មកវិញនិងសម្លឹងមើលការងាររបស់គាត់តាមពេលវេលាអាចជួយពង្រឹងដំណើរការគំនិតរបស់គាត់។
ទិនានុប្បវត្តិវិទ្យាសាស្រ្តមួយអាចត្រូវបានប្រើដើម្បីសរសេរអំពីពិសោធន៍ដែលគាត់បានព្យាយាមសម្មតិកម្មដែលគាត់មានការសង្កេតដែលគាត់បានធ្វើនិងដើម្បីទុកអត្ថបទកាសែតឬអត្ថបទទស្សនាវដ្តីនៃព្រឹត្តិការណ៍ដែលគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៅក្នុងពិភពលោកវិទ្យាសាស្រ្ត។
ទិនានុប្បវត្តិជាព្រីន
ចំពោះកុមារដែលពិបាកបង្ហាញពីតម្រូវការរបស់ពួកគេដោយប្រើពាក្យសម្ដីឬការសម្រេចចិត្តអំពីអ្វីមួយការរក្សាទិនានុប្បវត្តិនៃគំនិតរបស់ពួកគេគឺជាវិធីដ៏ល្អមួយដើម្បីជួយរៀនពីការរៀបចំផ្នែកអារម្មណ៍។ សូម្បីតែកូនរបស់អ្នកទាំងអស់និយាយអំពីអន្តរកម្មដែលនាងមានក្នុងកំឡុងពេលថ្ងៃក៏ដោយក៏នាងអាចត្រលប់ទៅរកអន្តរកម្មដែលមានគោលបំណងជាងមុន។
ប៉ុន្តែនាងនឹងអាចធ្វើបែបនេះបានលុះត្រាតែនាងមានអារម្មណ៍ថាទស្សនាវដ្តីនេះគឺសម្រាប់តែភ្នែករបស់នាងប៉ុណ្ណោះ។ ប្រសិនបើអ្នកមិនអាចធ្វើការសន្យានេះអ្នកមិនអាចរំពឹងថាកូនរបស់អ្នកនឹងយកប្រភេទកាសែតនោះទេ។
នៅក្នុងវិធីនេះកាសែតផ្តល់នូវឱកាសដើម្បីឱ្យមានរឿងតិចតួច។ វាមិនអីទេក្នុងការស្វែងយល់ពីពត៌មានលំអិតនៃតួអង្គរបស់មិត្តនាង។
វាមិនអីទេក្នុងការសរសេរតិចតួចនិងចំណុច។ ទាំងអស់គ្នាព្រោះគ្មាននរណាម្នាក់នឹងអានទស្សនាវដ្តីអារម្មណ៍របស់នាងដោយគ្មានការអនុញ្ញាតទេ។
នាងអាចប្រាប់ពីការសន្និដ្ឋានរបស់អ្នកជាមួយអ្នកប៉ុន្តែមិនមានធាតុចូលទាំងស្រុងដែលជួយឱ្យអ្នកឈានទៅដល់ការសន្និដ្ឋាននោះទេ។ តាមរបៀបនេះការសែតផ្តល់ឱកាសដល់នាងឱ្យ:
- ស្វែងរកនិងកំណត់អារម្មណ៍
- មានអារម្មណ៍ខឹង
- ការសម្តែងការភ័យខ្លាច
- ពិនិត្យមើលគុណសម្បត្តិនិងគុណវិបត្តិនៃអ្វីមួយដើម្បីឱ្យកាន់តែមានការសម្រេចចិត្ត
- រកមើលដោយប្រុងប្រយ័ត្នបន្ថែមទៀតនៅគំនិតរបស់នាងអំពីអ្វីមួយបន្ទាប់ពីស្ថានភាពភ្លាមៗបានកន្លងផុតទៅ
- ទទួលបានការយល់ដឹងខ្លះៗអំពីបំណងផ្ទាល់ខ្លួននិងបំណងប្រាថ្នារបស់អ្នកដទៃ
- មើលភាពវិជ្ជមានក៏ដូចជាអវិជ្ជមាន
- រៀបចំការពិភាក្សាដ៏ពិបាកមុនពេល
ការណាត់ជួបតាមអ៊ីនធឺណែតឬការប្រើប្រអប់បញ្ចូល
ការប្រើទស្សនាវដ្តីប្រពៃណីជាច្រើនទៀតដែលត្រូវបានប្រើសម្រាប់ការស្គែនវិជ្ជាជីវៈក្នុងការសិក្សា - ជារឿយៗជាប់ទាក់ទងទៅនឹងការសរសេរ។ វាអាចជាប្រអប់បញ្ចូលដោយខ្លួនឯងដែលត្រូវបានជ្រើសរើសពីប្រអប់ពត៌មានឬការណែនាំពីឪពុកម្តាយ។ ទោះបីជាវានៅតែមានលក្ខណៈផ្ទាល់ខ្លួនច្រើនជាងទិនានុប្បវត្តិគណិតវិទ្យាឬវិទ្យាសាស្រ្តក៏ដោយប្រភេទនៃទិនានុប្បវត្តិនេះមិនមែនជាកំណត់ហេតុប្រចាំថ្ងៃទេព្រោះវាជាវិធីមួយដើម្បីអនុវត្តជំនាញទាំងអស់ក្នុងការសរសេរនៅកន្លែងតែមួយ។
វាជាឧបករណ៍និទានរឿងជាកន្លែងដើម្បីរៀនពីរបៀបដែលព័ត៌មានបានបញ្ចប់រឿងរ៉ាវអ្វីដែលពាក្យធ្វើបានយ៉ាងល្អដើម្បីគូររូបភាពរឿង។ វាក៏ជាវិធីមួយដើម្បីអនុវត្តមេកានិចនៃវេយ្យាករណ៍និងអក្ខរាវិរុទ្ធផងដែរ។
ប្រភេទនៃទិនានុប្បវត្តិនេះអាច:
- កែលម្អការទំនាក់ទំនងដែលបានសរសេរ។ កាលណាកូនរបស់អ្នកកាន់តែខិតខំប្រឹងប្រែងធ្វើការបង្រៀនកាន់តែច្រើនកូនរបស់អ្នកនឹងកាន់តែប្រសើរឡើង។ គាត់នឹងរៀនពីរបៀបឆ្លើយសំណួរតាមរយៈការសរសេរឃ្លាឡើងវិញនិងរៀនពីចំនួនព័ត៌មានដែលត្រូវការដើម្បីបង្ហាញគំនិតពេញលេញ។
- បង្កើនការប្រកបនិងវេយ្យាករណ៍។ ទោះបីជាវាមិនចាំបាច់ដើម្បីឱ្យកូនរបស់អ្នកមានស្តង់ដារអក្ខរាវិរុទ្ធដ៏ល្អឥតខ្ចោះដោយរំពឹងថាគាត់នឹងពិនិត្យ ពាក្យសំដី របស់គាត់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវគឺជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីជួយឱ្យគាត់ ពិនិត្យអក្ខរាវិរុទ្ធឱ្យបានត្រឹមត្រូវ គ្រប់ពេល។ កាន់តែច្រើនគាត់បានសរសេរកាន់តែច្រើនគាត់នឹងរៀនអ្វីដែលធ្វើឱ្យការកាត់ទោសពេញលេញនិងរបៀបដែលកថាខណ្ឌត្រូវបានបង្កើតឡើងដោយប្រយោគដែលទាំងអស់គាំទ្រប្រធានបទមួយ។
- បង្កើនជំនាញអាន។ ក្មេងៗធ្វើតាមអ្វីដែលគេដឹង។ នៅពេលដែលអ្នកចាប់ផ្តើមសរសេរលិខិតជាលើកដំបូងជាមួយកូនរបស់អ្នកអ្នកអាចរកឃើញថាការសរសេររបស់គាត់ត្រូវបានរៀបចំច្រើនដូចសៀវភៅដែលគាត់ចូលចិត្ត។ គាត់ថែមទាំងអាចប្រើឃ្លាខ្លះៗផងដែរ។ បើសិនជាគាត់សរសេរកាន់តែច្រើននោះគាត់នឹងអាចអានដើម្បីស្វែងយល់ពីសម្លេងនិងរបៀបផ្សេងៗគ្នា។ នៅទីបំផុតគាត់នឹងរកឃើញមួយដែលមានតែមួយគត់របស់គាត់ផ្ទាល់ប៉ុន្តែក្នុងពេលតំណាលគ្នានេះអ្នកអាចលឺឃ្លាជាច្រើនដែលសង្ស័យដូចជា Junie B. Jones ឬ Jack មកពីសៀវភៅ The Magic Treehouse ។
ប្រភេទទិនានុប្បវត្តិដើម្បីសាកល្បងនៅផ្ទះ
- ទិនានុប្បវត្តិធម្មជាតិ។ ទិនានុប្បវត្តិធម្មជាតិគឺជាមធ្យោបាយមួយដើម្បីតាមដានការសង្កេតអំពីពិភពលោកធម្មជាតិ។ មានវិធីផ្សេងគ្នាជាច្រើនដើម្បីប្រើទស្សនាវដ្តីធម្មជាតិដែលមានមួយចំនួនដូចជា: គំនូរសត្វល្អិតសត្វឬសត្វស្លាបដែលអ្នកបានឃើញ។ រៀបរាប់អំពីសំឡេងដែលអ្នកលឺ។ និងដុសខាត់នៅក្នុងប៊ីតគួរឱ្យចាប់អារម្មណ៍នៃធម្មជាតិដើម្បីស្រាវជ្រាវ។
- ការណែនាំប្រចាំថ្ងៃ។ ទិនានុប្បវត្តិក្លិនប្រចាំថ្ងៃគឺពិតជាអ្វីដែលវាស្តាប់ទៅដូចជាការសរសេរទៅជាប្រចាំថ្ងៃ។ ដោយសារតែវាមិនងាយស្រួលក្នុងការគិតពីការសួរជារៀងរាល់ថ្ងៃនោះវាមិនមែនជាគំនិតមិនល្អទេក្នុងការធ្វើឱ្យប្រអប់ក្រដាសកាសែតសួរបំពេញវាដោយប្រើគំនិតនិងជ្រើសរើសថ្មីមួយជារៀងរាល់ថ្ងៃ។
- អារម្មណ៍របស់ទិនានុប្បវត្តិ។ ទិនានុប្បវត្តិអារម្មណ៍គឺជាមធ្យោបាយដ៏ល្អមួយដើម្បីជួយកុមារតូច បង្កើតវាក្យសព្ទអារម្មណ៍ ។ វាអាចត្រូវបានធ្វើដោយវិធីមួយចំនួន។ កូនរបស់អ្នកអាចកំណត់អត្តសញ្ញាណអារម្មណ៍បច្ចុប្បន្នរបស់នាងគូររូបភាពនិងស្លាកវាជ្រើសរើសអារម្មណ៍ពីផ្ទាំងបង្ហាញអារម្មណ៍ឬកង់ដើម្បីសរសេរនិងគូររូបឬរៀនអារម្មណ៍ថ្មីដើម្បីគូរនិងសរសេរអំពី។
- ទស្សនាវដ្តីវិស្សមកាល ទិនានុប្បវត្តិវិស្សមកាលអាចជាគម្រោងគ្រួសារមួយហើយវាជាច្រើននៃការសប្បាយ។ ជាទូទៅប្រភេទនៃទិនានុប្បវត្តិនេះកត់ត្រាវិស្សមកាលរបស់អ្នកដោយប្រើការរួមបញ្ចូលគ្នានៃការសរសេររូបភាពនិងវត្ថុអនុស្សាវរីយ៍។